SILABUS

Nama Lembaga : Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha

Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas : XII (Dua Belas)
Semester : Genap

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.6.Menganalisis 4.6.Menyajikan Menganalisis Kaidah Kaidah Amar dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 2 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis Amar Nahi mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
'amar dan nahi contoh penerapan tentang Kaidah Amar Sikap Revisi 2019,
kaidah ' amar dan Menganalisis Kaidah Mengamati, menanya, mengekplorasi, Modul, LKS
nahi dalam Nahi mengasosiasi, mengomunikasikan materi
menentukan tentang Kaidah Nahi
3.7.Menganalisis hukum suatu kasus
4.7.Menyajikan Menganalisis Kaidah Kaidah ‘Am dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 2 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis ‘Am Khaash mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
'am dan khaash contoh penerapan tentang Kaidah ‘Am Sikap Revisi 2019,
kaidah 'am dan Menganalisis Kaidah Mengamati, menanya, mengekplorasi, Modul, LKS
khaash Khaash mengasosiasi, mengomunikasikan materi
tentang Kaidah Khaash
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.8.Menganalisis 4.8.Menyajikan Menganalisis Macam- Takhsish dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 2 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis macam Takhsish Mukhasish mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
takhshiish dan contoh penerapan tentang Macam-macam Takhsish Sikap Revisi 2019,
mukhasshish kaidah takhshiish Modul, LKS
dan mukhasshish
dalam menentukan
hukum suatu kasus
yang terjadi di
masyarakat

3.9.Menganalisis 4.9.Menyajikan Menganalisis Kaidah Kaidah Mujmal Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 2 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis Mujmal dan Mubayyan mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
mujmal dan contoh penerapan tentang Kaidah Mujmal Sikap Revisi 2019,
mubayyan kaidah mujmal dan Menganalisis Kaidah Mengamati, menanya, mengekplorasi, Modul, LKS
mubayyan Mubayyan mengasosiasi, mengomunikasikan materi
tentang Kaidah Mubayyan
3.10. Menganalisis 4.10. Menyajikan Menganalisis Kaidah Kaidah Muradif Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 2 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis Muradif dan Musytarak mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
muraadif dan contoh penerapan tentang Kaidah Muradif Sikap Revisi 2019,
musytarak kaidah muraadif Menganalisis Kaidah Mengamati, menanya, mengekplorasi, Modul, LKS
dan musytarak Musytarak mengasosiasi, mengomunikasikan materi
tentang Kaidah Musytarak
3.11. Menganalisis 4.11. Menyajikan Menganalisis Mutlaq Kaidah Mutlaq Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 6 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis dan Muqayyad dan Muqayyad mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
muthlaq dan contoh penerapan tentang Mutlaq dan Muqayyad Sikap Revisi 2019,
muqayyad kaidah muthlaq Menganalisis Hukum Mengamati, menanya, mengekplorasi, Modul, LKS
dan muqayyad Lafadz Mutlaq dan mengasosiasi, mengomunikasikan materi
Muqayyad tentang Hukum Lafadz Mutlaq dan
Muqayyad
3.11. Menganalisis 4.11. Menyajikan Kaidah Mutlaq Pengetahuan, 6 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis dan Muqayyad Keterampilan, Fiqih Kelas 12
muthlaq dan contoh penerapan Sikap Revisi 2019,
muqayyad kaidah muthlaq Modul, LKS
dan muqayyad
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Menganalisis Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Ketentuan dalam mengasosiasi, mengomunikasikan materi
Mutlaq dan Muqayyad tentang Ketentuan dalam Mutlaq dan
Muqayyad
3.12. Menganalisis 4.12. Menyajikan Menganalisis Kaidah Kaidah Dhahir dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 2 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis dari Dhahir Takwil mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
dhaahir dan ta'wiil contoh tentang Kaidah Dhahir Sikap Revisi 2019,
pelaksanaan Menganalisis Kaidah Mengamati, menanya, mengekplorasi, Modul, LKS
kaidah dhaahir dan Takwil mengasosiasi, mengomunikasikan materi
taswiil tentang Kaidah Takwil
3.13. Menganalisis 4.13. Menyajikan Menganalisis Kaidah Kaidah Mantuq Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 2 jp Buku Siswa
ketentuan kaidah hasil analisis Mantuq dan Mafhum mengasosiasi, mengomunikasikan materi Keterampilan, Fiqih Kelas 12
manthuuq dan contoh penerapan tentang Kaidah Mantuq Sikap Revisi 2019,
mafhuum kaidah manthuuq Menganalisis Kaidah Mengamati, menanya, mengekplorasi, Modul, LKS
dan mafhuum Mafhum mengasosiasi, mengomunikasikan materi
tentang Kaidah Mafhum

Cikalong, 11 Januari 2021

Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. IDA MEIDA, S.Pd.I.