BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan sebuah jenjang dimana para peserta didik mulai

diarahkan serta dibimbing untuk menjalani proses kehidupan ke tahap yang

lebih baik. Definisi pendidikan dalam prospektif kebijakan telah dirumuskan

dalam Undang – Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional yaitu:

Pendidikan adalah usaha sadar dan rencana untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif dapat
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan , pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
Negara.

Pendidikan merupakan salah satu instrument dalam pengembangan

sumber daya manusia (SDM). SDM akan berkembang berdampingan dengan

kulitas pendidikan yang baik. Faktor terpenting dalam peningkatan kualitas

pendidikan adalah kualitas proses pembelajaran . Proses pembelajaran

dikatakan baik jika dalam proses belajar mengajar peserta didk aktif dalam

usaha meningkatkan pengalaman belajarnya dan berdampak pada peningkatan

prestasi belajar. Seorang guru sebagai memiliki tanggung jawab untuk

meningkatkan proses pembelajaran sehingga masalah – masalah yang muncul

di sekolah bisa teratasi.