Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas/semester :
Hari dan tanggal :
Waktu :
Kurikulum Acuan : 2013
Petunjuk :
1. Perhatikan dan ikuti petun juk pengisian Lembar Jawaban yang dis ediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-s oal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengaw as kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan penghapus sampai
bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda b enar;
7. Periksalah seluruh pekerja an Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
6.
A. 1, 2, 3 dan 4 C. 2, 3, 4 dan 5
B. 1, 2, 4 dan 5 D. 1, 3, 4 dan 5
11. Dampak negatif bagi fisik akibat mengkonsumsi minuman beralkohol adalah ...
A. berat badan menurun C. daya berfikir menurun
B. tidak mudah terjangkit penyakit D. tekanan darah normal
12.
Potongan ayat di atas, berisi penjelasan tentang perintah berperilaku adil, karena ...
A. menghindari kekacauan C. Allah Swt senang kepada keadilan
B. lebih dekat kepada rakyat D. lebih dekat kepada taqwa
13.
PENGUMUMAN !
----------------
TELAH DITEMUKAN
SEBUAH
JAM TANGAN
DI PERPUSTAKAAN
PADA WAKTU
JAM ISTIRAHAT
Seorang siswa memasang papan pengumuman kehilangan jam tangan di depan ruang OSIS.
Tindakan siswa tersebut mencerminkan perilaku ...
A. ria B. adil C. pamer D. jujur
14. Allah Swt menegaskan bahwa kebencian terhadap suatu golongan atau individu, janganlah menjadi pendorong
untuk bertindak tidak adil. Hal ini menjadi bukti bahwa Islam ...
A. menjunjung tinggi keadilan C. memihak kepada kaum minoritas B. keras dalam segala
hal D. membela kebenaran
15. Kejujuran peserta didik pada saat mengerjakan ulangan akan sangat membantu bapak atau ibu guru, karena ...
A. guru membutuhkan analisis hasil pembelajaran yang valid dan obyektif
B. nilai ulangan harian peserta didik akan dilaporkan kepada kepala sekolah
C. guru tidak suka kepada siswa yang berlaku curang
D. nilai ulangan siswa dijadikan acuan bagi kebijakan pemerintah
16. Di bawah ini merupakan salah satu cara menerapkan perilaku jujur ketika di sekolah, kecuali ….
A. bertutur kata yang benar kepada bapak ibu guru
B. melaksanakan piket kelas sesuai jadwal
C. disiplin dalam mentaati tata tertib sekolah
D. mengembalikan barang milik teman karena akan diberi imbalan
17. 1. Bertutur kata yang sopan dengan tetangga
2. Menjaga nama baik orang lain
3. Memberikan hak kepada tetangga
4. Menengok teman yang sakit
5. Membiarkan tetangga yang mengalami kesulitan
Yang tergolong perilaku jujur diantaranya adalah ...
A. 1, 2, 3, dan 4 C. 1, 3, 4 dan 5
B. 1, 2, 3, dan 5 D. 1, 2, 4. Dan 5
18. Shalat sunah yang dikerja kan secara bersama-sama, yang dipimpin oleh seorang imam dan yang lainnya se
bagai makmum, adalah pengertian dari shalat ...
A. sunah berjamaah C. berkelompok
B. munfarid D. sunah bersama
19. Dikerjakan di malam hari khususnya di sepertiga akhir malam dan dikerjakan setelah tidur, merupakan waktu
yang utama untuk melaku kan shalat sunah?
A. Istikharah B. Hajat C. Tahaju d D. Tasbih
20. 1. shalat sunah tarawih 3. shalat sunah kusuf 5. Shalat sunah idul fitri
2. shalat sunah istisqa 4. shalat sunah khusuf 6. Shalat sunah dluha
Shalat sunah yang hanya b isa dilakukan secara berjamaah saja di a ntaranya ...
A. 1, 2, 3, dan 4 B. 2, 3, 4, dan 5 C. 1, 3, 4 dan 5 D. 2, 3, 4 dan 6
21. 1. 2 rakaat sebelum dan s esudah shalat dhuhur 4. 2 rakaat sesudah shalat isya
2. 2 rakaat sesudah shalat maghrib 5. 2 rakaat sebelum shalat subuh
3. 4 rakaat sebelum shalat ashar
Yang tergolong shalat sunah rawatib muakkad (shalat sunah yang d ikuatkan), di antaranya ...
A. 1, 2, 3, dan 4 B. 1, 2, 4, dan 5 C. 2, 3, 4, dan 5 D. 1, 3, 4 dan 5
22. Beberapa hikmah yang bis a diperoleh jika kita membiasakan diri m engerjakan shalat-shalat sunah, di antaranya
sebagai berikut, kecuali ...
A. menambah kesempurn aan shalat fardlu C. mening katkan derajat keridlaan Allah
B. dijamin masuk syurga D. mendat angkan keberkahan dari Allah
23. Tata cara melakukan shala t sunah gerhana, adalah ...
A. berdiri menghadap kibl at, niat, takbiratul ihram, membaca fatih ah-rukuk, i’tidal, sujud dua kali, berdiri l
agi untuk rakaat ke dua sa mpai selesai, duduk takhiyat akhir, salam. khutbah
B. berdiri menghadap kibl at, takbiratul ihram, niat, membaca fatih ah, rukuk, i’tidal, sujud dua kali, berdiri
lagi untuk rakaat ke dua sa mpai selesai, duduk takhiyat akhiyat akhir, salam. khutbah
C. niat, membaca fatihah, rukuk, i’tidal, sujud dua kali, berdiri lagi untuk rakaat ke dua sampai selesai, dud
uk tahiyat akhir, salam
D. berdiri menghadap kibl at, niat, takbiratul ihram, membaca fatih ah, rukuk, i’tidal, membaca fatikhah rukuk,
i’tidal, sujud dua kali, berdiri lagi untuk rakaat ke dua sampai se lesai, duduk membaca takhiyat akhir,
salam. Khutbah
24. 1. shalat Idain 4. shalat tasbih
2. shalat Tarawih 5. shalat Tahiyatul masjid
3. shalat Witir
Shalat-shalat sunah di atas, yang bisa dilakukan secara munfarid da n berjamaah ...
A. 2, 3, dan 4 B. 3, 4, dan 5 C. 1, 2, da n 3 D. 1, 3, dan 4
25. Salah satu sebab disunahkannya melakukan sujud syukur, adalah ...
A. membaca ayat-ayat saj dah C. lupa me mbaca tahiyat awal
B. lupa jumlah rakaat ketika shalat D. terhind ar dari musibah
26. Ahmad sedang mengerjakan shalat, tiba-tiba teringat bahwa dia tidak membaca tasyahud awal, kemudian dia
melakukan sujud sahwi ...
A. sesudah membaca takhiyat akhir dan sesudah salam salam
B. sesudah membaca takh iyat akhir
C. sesudah membaca takh iyat akhir dan sebelum salam
D. sebelum membaca tahi yat akhir dan sebelum salam
27.
Bacaan di atas adalah baca an ketika melakukan sujud ...
A. syukur B. tilawah C. sahwi D. sujud shalat
28.
38.
41. Sebutkan nama kitab-kitab Allah yang wajib diketahui berikut rasul yang menerimanya!
42. Jelaskan cara mengimani kitab al-Quran!
43. Uraikan langkah-langkah melakukan shalat sunah Idul Fitri secara benar dan lengkap!
44. Uraikan langkah-langkah melakukan sujud tilawah di luar shalat!
45. Sebutkan 4 tokoh dalam bidang fiqih