Tugasmkhir 090 ae Biya a6PANDUAN PENULISAN SKRIPSI/TUGAS AKHIR, DAN TESIS UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI JAKARTA 2018PANDUAN PENULISAN SKRIPSI/TUGAS AKHIR, DAN TESIS Prof. Dr. H. Sumaryoto sie. Edisi Asli Hak Cipta ©2015, Unindra Press Int Jin. Nangka/TB, Simatupang No. 58C Tanjung Barat, Jakarta Selatan ‘Telepon (021) 78835283, 7818718, Faks. (021) 78835283 hitp://www.unindra.ac.id Email: lp2m@unindra.ac.id Hak cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apa pun, baik secara elektronik maupun mekanik, termasuk memfotokopi, merekam, atau dengan menggunakan sistem penyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari Penerbit. UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2002 TENTANG HAK CIPTA. 1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah) 2. Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptean atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah). Prof. Dr. H. Sumaryoto Cetakan: Kelima 2017 Cetakan: Keenam 2018 Cetakan: Ketujuh 2019 —Jakarta: Unindra Press 1 jil., 14,5 x 21 cm, 134 hal. ISBN: 978-602-110-857-4UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI JIn. Nangka/TB. Simatupang No. 58C Tanjung Barat, Jakarta Selatan 12530 ‘Telepon (021) 78835283, 7818718, Faks. (021) 78835283 ‘http://www.unindra. ac.id Email: lp2m@unindra.ac.id Tim Revisi Penanggung Jawab_—:_~_—~Prof. Dr. H. Sumaryoto Pengarah : Dr. H. Sumardi Ketua : Drs. H. Achmad Sjamsuri, M.M. Anggota Dr. H. Suparman 1A, M.Sc. Drs. Asep Setiadi, M.Pd. Siti Jubei, M.Pd. Elyino Presli, $.Pd. eC Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)@) KATA PENGANTAR Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga dapat menyelesaikan panduan penulisan skripsi/tugas akhir dan tesis untuk kalangan Universitas Indraprasta PGRI ini. Buku panduan ini diterbitkan untuk menjadi panduan bagi mahasiswa dan dosen pembimbing dalam penulisan skripsi/ tugas akhir dan tesis agar tidak menimbulkan perbedaan pandangan/persepsi antara dosen dengan mahasiswa, baik mengenai isi maupun teknik penulisannya. Dengan demikian panduan yang diterbitkan oleh Universtas Indraprasta PGRI menjadi satu-satunya panduan yang digunakan. Kami menyadari bahwa buku panduan ini masih banyak kekurangan, baik bentuk, isi, maupun teknik penyajiannya. Oleh karena itu, kritik dan saran dari berbagai pihak sangat diharapkan. Kepada pihak- pihak yang turut membantu dalam penyusunan panduan ini, terutama Para Ketua dan Sekretaris Program Studi, baik langsung, maupun tidak langsung, kami ucapkan terima kasih. Tim Penyusun Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIKATA SAMBUTAN Rektor Universitas Indraprasta PGRI Dengan merujuk pada ketentuan yang diatur dalam Buku Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir dan Tesis, setiap mahasiswa wajib menyusun karya ilmiah dalam bentuk skripsi/tugas akhir dan tesis sebagai syarat untuk menempuh ujian akhir guna memperoleh gelar sarjana atau magister. Pada sisi lain, skripsi/tugas akhir dan tesis perlu disusun dengan mengacu pada ketentuan akademik serta rambu- rambu ilmiah, sehingga dapat memenuhi persyaratan standar kualitas akademik yang dapat dipertanggungjawabkan. Sehubungan dengan hal tersebut, perlu disusun suatu panduan yang terpadu dan komprehensif yang dapat digunakan sebagai acuan sekaligus referensi bagi pihak-pihak yang berkepentingan dengan proses penyusunan skripsi/tugas akhir dan tesis, khususnya mahasiswa yang bersangkutan. Pada kesempatan ini, saya mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada tim penyusun yang telah bekerja keras, sehingga panduan ini dapat terwujud. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI G)@) Pandan Penulisan Sripsi/Tuges Aki, dan Tsis Universitas Indraprasta PRIDAFTAR ISI KATA PENGANTAR KATA SAMBUTAN DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. B. Cc Landasan Hukum Pengertian ‘Tujuan Penulisan BAB II TATACARA PENULISAN A. B. Cc. D. Sampul dan Ukuran Kertas . Pengetikan Penomoran Tabel dan Gambar BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. yop Prosedur Usulan Proposal Penelitian Sistematika Draf Proposal Penelitian Contoh Format dan Cover Prosedur dan Sistematika Penulisan Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI eee ee Be wCaonunBAB IV PENULISAN SUMBER KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA 45 ‘A. Penulisan Kutipan 45 B. Penulisan Daftar Pustaka 56 C. Susunan Isi Skripsi/Tugas Akhir/Tesis 61 LAMPIRAN 78 ‘) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIBABI PENDAHULUAN A. Landasan Hukum Penulisan skripsi/tugas akhir dan tesis dalam lingkungan Universitas Indraprasta PGRI mengacu pada undang undang/ peraturan yang relevan. Ls Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi. 3. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. 4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. 5. Putusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi. 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi. 7. Putusan Rektor Universitas Indraprasta PGRI Nomor 23/R/Unindra/XII/2004 tentang Kurikulum Operasional. B. Pengertian Skripsi/tugas akhir dan tesis adalah karya tulis ilmiah yang dibuat sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan studi yang ditempuh mahasiswa. Skrips/tugas akhir merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan studi jenjang sarjana Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGR! G)@) (S-1), sementara penulisan tesis wajib untuk jenjang magister (S-2). Kualitas penulisan skripsi/tugas akhir dan tesis menjadi gambaran kuat tentang kemampuan akademik mahasiswa dalam merancang, melaksanakan, dan melaporkan hasil penelitian. Perbedaan antara skripsi/tugas akhir dan tesis adalah kedalaman serta kompleksitas dari setiap aspek yang dibahas, khususnya aspek-aspek yang berkaitan dengan teori, metode penelitian, pemaparan temuan, serta analisis datanya. Dalam hal kompleksitas, penulisan skripsi/tugas akhir adalah lebih sederhana, sedangkan tesis memiliki sifat yang lebih mendalam dan kompleks. Universitas Indraprasta PGRI mewajibkan mahasiswa Desain Komunikasi Visual, Teknik Informatika, Teknik Arsitektur, dan Teknik Industri untuk membuat tugas akhir, sedangkan mahasiswa Program Studi lainnya tetap membuat skripsi untuk S-1dan tesis untuk $-2. Untuk ciri khas tugas akhir tiap program studi adalah sebagai berikut: a. Desain Komunikasi Visual Tugas akhir berupa pembuatan karya desain berdasarkan hasil penelitian, yang merupakan penerapan dari dasar teori dan praktik dalam bidang desain yang telah dipelajari. Karya yang dihasilkan merupakan suatu bentuk pemecahan masalah desain dalam bidang keilmuan yang berkaitan dengan bidang ilmu lainnya. Pemecahan ini harus mampu memenuhi kriteria desain yang sesuai dengan tema atau karakter permasalahan yang ada, sehingga mahasiswa juga harus memiliki kemampuan untuk menganalisis permasalahan desain secara sistematis dan memenuhi kaidah metodologi ilmiah yang sesuai dengan bidang keilmuannya. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIb. Teknik Informatika Tugas akhir dapat berupa hasil penelitian atau hasil perancangan yang merupakan solusi atas sebuah permasalahan informatika yang dapat disajikan dalam salah satu bentuk berikut. 1. Analisis dan Perancangan Sistem 2. Pengembangan Sistem 3. Studi Komparasi dan Eksplorasi Sistem 4, Studi Komprehensif c. Teknik Arsitektur Tugas akhir berupa pembuatan karya rancangan/ desain arsitektur berdasarkan hasil sintesis atas dasar teori dan praktik yang telah dipelajari. Karya arsitektur yang dihasilkan merupakan pemecahan permasalahan desain arsitektur yang disajikan dalam bentuk konsep dan karya rancangan lingkungan binaan yang komprehensif. d. Teknik Industri Tugas akhir berupa usulan atau solusi dari suatu permasalahan yang telah dianalisis secara ilmiah dalam suatu penelitian. Hasil tugas akhir dapat berupa tulisan atau tulisan yang disertai dengan perancangan berupa model atau simulasi. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI G)C. Tujuan Penulisan i Buku Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir dan Tesis ini bertujuan untuk: 1; memberikan panduan dan tuntunan kepada para peserta didik dalam penyusunan proposal penelitian, persiapan, pelaksanaan, dan penyusunan hasil penelitian; menyediakan contoh format penulisan, baik untuk proposal penelitian maupun laporan penelitian; memberikan tuntunan untuk melaksanakan bimbingan kepada dosen pembimbing dan arahan kepada mahasiswa. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGR!BABII TATA CARA PENULISAN Dalam menulis draf usulan/proposal penelitian sampai dengan penulisan laporan penelitian, banyak hal yang perlu diperhatikan, mulai dari format dan bentuk sampul, ukuran kertas, pengetikan, penomoran, sampai pada penampilan tabel dan gambar. Panduan penulisan skripsi/tugas akhir/ tesis memberikan arahan, baik kepada mahasiswa dalam penulisan usulan penelitian/proposal, penulisan laporan penelitian berupa skripsi/tugas akhir/tesis maupun untuk dosen pengampu mata kuliah seminar proposal, serta dosen pembimbing skripsi/tugas akhir, dan tesis. Untuk keseragaman, baik skripsi, tugas akhir, maupun tesis, berikut diuraikan beberapa ketentuannya. A. Sampul dan Ukuran Kertas 1. Sampul untuk usulan penelitian dibuat dari kertas buffalo, warna sampul usulan penelitian dan tesis adalah biru muda. ‘Tulisan pada sampul mencakup judul usulan penelitian skripsi/tugas akhir dan tesis, maksud usulan penelitian skripsi/tugas akhir dan tesis, lambang Unindra, nama dan nomor mahasiswa, instansi yang dituju dan tahun penyelesaian. Usulan penelitian dilengkapi dengan bulan pengajuan. Sampul harus berukuran A-4 (21,0 cm x 29,7), sedangkan untuk sidang, baik skripsi, tugas akhir maupun tesis diperkuat dengan karton (Aard cover) dan dilapisi plastik. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI ()2. Naskah Naskah ditulis dalam kertas HVS A-4 80 gram/m? dan tidak bolak-balik. Naskah dibuat dengan ukuran A-4 (21,0 cm x 29,7 cm). B. Pengetikan © Peraturan pengetikan mencakup, antara lain jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas tepi, pengisian ruangan, alinea baru, permulaan kalimat, judul, subjudul, anak subjudul, header/ footer, perincian ke bawah, dan peletakan simetris. 1. Jenis huruf a. Huruf yang digunakan harus Times New Roman, ukuran (font) 12 pt untuk keseluruhan naskah. Judul dan Subjudul dapat ditulis dengan font 14 pt cetak tebal. Tabel, gambar, dan rumus digunakan huruf font 10 pt. Huruf miring, dipakai untuk penulisan bahasa asing dan nama spesies/ jenis. 2. Bilangan dan satuan a. Bilangan ditulis dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat harus huruf (sepuluh, dua puluh lima dan seterusnya). Bilangan desimal ditandai dengan koma (,), bukan dengan titik (.) (Na Cl 20,5 mg). Satuan dinyatakan dengan singkatan baku, tanpa titik di belakangnya (m, g, hg, kg). 3. Jarak baris Jarak antara baris pertama dan baris kedua dibuat 2 spasi, kecuali intisari, kutipan langsung, judul tabel, keterangan Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIgambar yang melebihi satu baris dan daftar pustaka, ditulis dengan jarak 1 (satu) spasi ke bawah. Batas tepi Batas atas = 4 cm, bawah = 3 cm, Kiri = 4 cm, dan Kanan =3cm. Pengisian ruangan Ruangan yang terdapat pada halaman naskah harus terisi penuh (tidak ada yang kosong). Alinea baru Alinea baru diketik menjorok ke dalam setara dengan 6 (enam) huruf, sehingga lurus dengan huruf ke-7 (tujuh) di atasnya. Permulaan kalimat Bilangan, lambang atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat harus dieja (sepuluh ekor sapi, Alfafito protein, oksigen). Judul, subjudul, anak subjudul a. Judul Ditulis dengan huruf kapital semua dan diatur secara sistematis (format center) tanpa diakhiri titik dengan ukuran 14 cetak tebal. b. Subjudul Ditulis simetris dan semua dengan huruf kapital, kecuali kata penghubung dan kata depan dengan huruf 14 pt cetak tebal. c. Anak subjudul Diketik mulai dari batas kiri dengan huruf ukuran 12 pt cetak tebal, hanya huruf pertama saja, yang kapital tanpa diikuti titik. Kalimat pertama sesudah anak subjudul dimulai dengan alinea baru. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)ll. d. Subanak subjudul Dimulai sejajar dengan anak subjudul, ditik mulai dari batas kiri dengan huruf 12 pt cetak tebal. Kalimat pertama yang menyusul dimulai dengan alinea baru. Header/Footer Header/Footer ditulis dengan huruf miring, dimulai dengan huruf kapital kecuali pada penulisan halaman. ). Perincian ke bawah Jika pada penulisan naskah ada perincian yang harus disusun ke bawah, urutan dibuat dengan penomoran angka atau huruf sesuai dengan derajat perincian. Penggunaan simbol di depan tidak diperbolehkan. Letak simetris Gambar, tabel, persamaan, judul, dan subjudul ditulis simetris terhadap tepi kiri dan kanan pengetikan (format center). C. Penomoran © 1. Bagian ini meliputi halaman, tabel, gambar, dan persamaan Halaman a. Bagian awal usulan penelitian/skripsi/tesis dimulai dari halaman judul sampai dengan intisari diberi nomor halaman dengan angka Romawi kecil, kecil pada bagian. b. Bagian utama diberi nomor halaman memakai angka Arab yang ditulis pada sudut kanan atas, kecuali pada halaman awal BAB ditulis di tengah bawah (angka Times New Roman 12 pt cetak tebal). Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI2. Tabel Tabel diberi nomor urut dengan angka Arab dan ditulis di atas tabel dan setelah tabel dibuat, dicantumkan sumbernya. Tabel I Komposisi Penduduk Provinsi Kalimantan Utara 2014 Usia Pria Wanita Jumlah Sumber : BPS 3. Gambar Gambar diberi nomor urut angka Arab di bawah gambar. Gamber..... Peta Daerah Kabupaten..... Sumber..... 4, Persamaan Nomor urut persamaan yang berbentuk rumus matematik, reaksi kimia atau yang serupa ditulis dengan angka Arab didalam kurung (___) dan ditempatkan di atas H, SO, + 2N,OH—>Na,SO, + 2H,0” D. Tabel dan Gambar 1. Tabel Ketentuannya sebagai berikut: a. Nomor tabel diakhiri dengan titik, kemudian diikuti dengan judul yang ditempatkan di atas tabel tanpa diakhiri titik. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)@) Tabel tidak boleh dipenggal, kecuali kalau terlalu panjang sehingga tidak mungkin. c. Kolom-kolom diberi nama dan dijaga sehingga pemisah antara yang satu dan yang lainnya cukup jelas. d. Kalau tabel lebih lebar dari ukuran kertas, sehingga harus dibuat landscape, bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri atas. e. Tabel dibuat simetris. f. Tabel ditempatkan terpisah dari teks pada posisi di tengah (center). g. Keterangan tabel diletakkan di bagian bawah tabel. Gambar a. Bagan, grafik, peta, atau foto disebut gambar. b. Nomor gambar diakhiri dengan titik, kemudian diikuti dengan judul ditempatkan di bawah tanpa diakhiri titik (.). c. Gambar tidak boleh dipenggal. d. Penjelasan gambar ditulis pada tempat-tempat kosong di dalam gambar. Keterangan gambar ditulis di bawah gambar tanpa titik. e. Apabila gambar dibuat memanjang sepanjang tinggi kertas, bagian atas gambar diletakkan di sebelah kiri atas. f. Ukuran gambar diupayakan sewajarnya. g. Letak gambar dibuat simetris. h. Gambar ditempatkan terpisah dari teks, pada posisi di tengah (center). Keterangan gambar diletakkan di baris judul gambar. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIBABIII PROSEDUR PENELITIAN Kegiatan dalam rangka penulisan skripsi/tugas akhir (bagi mahasiswa S-1) dan tesis (bagi mahasiswa S-2) terdiri atas bagian usulan proposal penelitian dan laporan penelitian. A. Prosedur Usulan Proposal Penelitian Prosedur Usulan Proposal Penelitian sebagai berikut: 1. Mahasiswa mengisi mata kuliah Seminar Proposal pada Kartu Rencana Studi (KRS). 2. Mahasiswa dinyatakan lulus mata kuliah Seminar Proposal apabila draf proposal disetujui untuk diseminarkan oleh dosen pengampu. 3. Draf Proposal terdiri atas bagian awal, bagian utama dan bagian akhir. babI — : pendahuluan bab II: landasan teori bab III: metodologi penelitian 4. Seminar dilaksanakan oleh dosen pengampu, satu orang dosen undangan dan paling sedikit 6 (enam) orang peserta mahasiswa. Adapun tujuannya agar mahasiswa pengusul mendapat masukan untuk melengkapi proposal penelitiannya. 5. Mahasiswa mengajukan proposal penelitian hasil perbaikan tersebut kepada program studi untuk dilanjutkan menjadi usulan skripsi/tugas akhir/tesis. Adapun proposal penelitian terdiri atas bagian awal, bagian utama dan bagian akhir. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGR! @)B. Sistematika Draf Proposal Penelitian © Le Bagian Awal Halaman Sampul Halaman ini memuat judul penelitian, maksud a. penelitian, lambang Unindra, nama dan nomor mahasiswa, serta waktu pengajuan. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Lambang Unindra; dibuat berbentuk segi lima simetris tiap sisi 2,5 cm. Judul penelitian; dibuat singkat dan jelas, menunjukkan masalah yang akan diteliti dan tidak membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam judul maksimal 20 (dua puluh) kata. Maksud usulan penelitian; memuat pernyataan tujuan dibuatnya usulan penelitian, yang diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar Sarjana Pendidikan/Master Pendidikan. Nama dan Nomor Mahasiswa; nama ditulis lengkap tanpa gelar, nomor mahasiswa ditulis lengkap di bawah nama mahasiswa. Instansi yang dituju; kepada Program Sarjana, Program Studi, Fakultas, Universitas Indraprasta PGRI. (perhatikan contoh pada halaman 14 s.d. 16) Waktu pengajuan usulan, ditulis bulan dan tahun usulan penelitian. Halaman Judul Sama halnya dengan halaman sampul. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIc. Halaman Pengesahan Memuat nama dan tanda tangan pembimbing, dekan, dan rektor. d. Halaman Pernyataan Halaman ini berisi pernyataan bahwa isi skripsi/ tugas akhir dan tesis tidak merupakan hasil jiplakan. Surat pernyataan ini harus ditandatangani asli oleh mahasiswa. e. Kata Pengantar Kata pengantar mengandung uraian singkat tentang maksud skripsi/tugas akhir dan tesis dan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak. f. Daftar Isi Memberikan gambaran secara menyeluruh tentang skripsi/tugas akhir dan tesis serta petunjuk tentang bab atau subbab. Dalam daftar isi, tertera urutan judul bab, judul subbab disertai dengan nomor halamannya. g. Daftar Tabel Jika terdapat tabel, perlu adanya daftar tabel yang memuat urutan nomor dan judul tabel disertai dengan nomor halamannya. h. Daftar Gambar (sama dengan daftar tabel) i. Daftar Lampiran (sama dengan daftar tabel) Untuk jelasnya, halaman sampul sampai dengan daftar lampiran dapat dilihat pada cover berikut ini. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (s)Contoh Cover Draf Proposal Penelitian Skripsi PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS HARAPAN KITA JAKARTA Proposal Skripsi diajukan untuk melengkapi Ppersyaratan mencapai gelar sarjana NAMA : NAMA LENGKAP NPM : 201513500254 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TEKNIK, MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI 2018 (4) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIContoh Cover Draf Proposal Penelitian Tugas Akhir MENDISAIN BUKU JAJANAN DAN PERMAINAN POPULAR ERA ’80-AN SEBAGAI IDENTITAS BUDAYA Tugas Akhir diajukan untuk melengkapi persyaratan mencapai gelar sarjana NAMA : NAMA LENGKAP NPM : 201546500254 PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL. FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI 2018 Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (4s)Contoh Cover Draf Proposal Penelitian Tesis KEBIJAKAN PENETAPAN TARIF DALAM UPAYA MENUNJANG TINGKAT HUNIAN PADA HOTEL WISATA INTERNASIONAL JAKARTA Tesis diajukan untuk melengkapi persyaratan mencapai gelar magister NAMA : NAMA LENGKAP NPM : 201574700183 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS PASCASARJANA UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI2. Bagian Utama Bagian ini memuat latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, tinjauan pustaka, landasan teori, atau dasar pemikiran teoretis, kerangka konsep atau model penelitian (untuk penelitian sosial), hipotesis (jika ada) atau keterangan empiris, metode penelitian, jadwal penelitian, dan daftar pustaka. Latar Belakang Penelitian Latar belakang penelitian meliputi rumusan masalah, keaslian penelitian, dan urgensi (kepentingan) penelitian. a. 1) 2) 3) Rumusan masalah, menjelaskan mengenaialasan- alasan pentingnya dilakukannya penelitian dan kedudukannya dalam permasalahan yang lebih luas dalam bidang ilmu yang bersangkutan. Keaslian penelitian, dikemukakan dengan pernyataan bahwa permasalahan yang diteliti belum pernah ada kalaupun ada harus dinyatakan dengan tugas perbedaan penelitian yang akan dilakukan dengan penelitian yang sudah ada. Urgensi (kepentingan) penelitian adalah pernyataan pentingnya penelitian bagi perkembangan bidang ilmu yang bersangkutan dan kemampuan hasil penelitian dalam memecahkan permasalahan. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian dinyatakan secara spesifik dan sejalan dengan perumusan masalah yang dikemukakan. Tinjauan Pustaka Tinjauan pustaka berisi telaah atau kajian mengenai hasil penelitian terdahulu. Uraian dijelaskan dengan sistematik mengenai kekurangan atau kelemahan hasil Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (x)penelitian terdahulu. Fakta yang diambil langsung dari sumber aslinya. diulas dengan jelas. Landasan Teori atau Dasar Pemikiran Teoritis Landasan teori disusun berdasarkan tinjauan pustaka sebagai dasar justifikasi pemecahan masalah dan digunakan sebagai dasar kerangka konsep, atau model penelitian dan hipotesis. Landasan teori dapat berupa uraian kualitatif, atau model matematis, atau kerangka konsep atau model penelitian yang berkaitan dengan bidang ilmu yang diteliti. Kerangka Konsep atau Model Penelitian (Penelitian Sosial) Kerangka konsep adalah bagian dari kerangka teori yang mendukung penelitian. Kerangka konsep disajikan dalam bentuk bagan yang berisi konstruk atau variabel-variabel penelitian. (inklusi dan eksklusi). Hipotesis (jika ada) Hipotesis adalah pernyataan singkat dan jelas yang merupakan jawaban sementara terhadap permasalahan yang dihadapi, ditegakkan/dibuat berdasar landasan teori atau kerangka konsep atau model penelitian yang masih harus dibutuhkan. Hipotesis ini bukan merupakan hipotesis statistik. Keterampilan Empirik (jika tidak ada hipotesis) Keterampilan empirik adalah keterampilan atau data yang diharapkan dapat diperoleh dari penelitian. Keterampilan empirik diperlukan apabila penelitian bersifat eksploratif/deskriptif, sehingga tidak dapat dirumuskan hipotesisnya. Panduan Penutisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGR!h. Metode Penelitian Metode penelitian memuat; bahan subjek atau materi, peralatan, jalannya penelitian, variabel, dan definisi operasional variabel, serta analisis. 1) 4) Bahan, objek, atau materi penelitian dapat berupa bahan, populasi atau sampel yang dijelaskan secara detail mengenai spesifikasi dan sifatnya. Peralatan, dijelaskan secara detail peralatan yang diperlukan lengkap dengan gambar (jika diperlukan). Untuk penelitian sosial, peralatan dapat berupa kuisioner atau pedoman wawancara atau instrumen yang distandarkan. Jalannya penelitian, uraian tentang metode yang akan digunakan dan cara pengumpulan data dan metode penentuan sampel yang digunakan. Variabel adalah uraian jelas tentang variabel penelitian yang meliputi variabel bebas, variabel terkendali, variabel bergantung pada penelitian sosial meliputi variabel bebas, variabel terikat, variabel terkendali serta variabel mediasi dan variabel modevasi (jika ada). Definisi operasional variabel menjelaskan secara teknis dan spesifik dari variabel-variabel yang akan diteliti. Analisis diuraikan mengenai cara menganalisis hasil penelitian yang dapat berupa model, statistik, persamaan-persamaan yang sesuai untuk jawaban tujuan penelitian. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIi. Jadwal Penelitian Jadwal penelitian menguraikan perincian kegiatan penelitian disertai dengan rencana waktu (dalam bentuk tabel). Daftar Pustaka Referensi yang digunakan dalam usulan penelitian disusun ke bawah berdasarkan abjad penulis pertama (American Psychological Association). Hal ini dapat dilihat contoh Daftar Pustaka di bawah ini. Format: Nama terakhir penulis, Inisial Nama Pertama. (Tahun terbit). Judul Buku. Informasi tambahan. Kota diterbitkan: Nama Penerbit. Contoh: Allen, T. (1974). Vanishing wildlife of North America. Washington, D.C.: National Geographic Society. Boorstin, D. (1992). The creators: A history of the heroes of the imagination. New York: Random House. Nicol, A. M., & Pexman, P. M. (1999). Presenting your findings: A practical guide for creating tables. Washington, DC: American Psychological Association. Searles, B., & Last, M. (1979). A reader's guide to science fiction. New York: Facts on File, Inc. Toomer, J. (1988). Cane. Ed. Darwin T. Turner. New York: Norton. Karena ada pendapat bahwa sebagian program studi memiliki ciri khusus, berikut ini disajikan outline proposal penelitian dan hasil penelitan sebagai berikut. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIC. Contoh Format dan Cover I. SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI i, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Pengetahuan Sosial a. Program Studi Bimbingan dan Konseling 1) Penelitian Kuantitatif Contoh BAB I PENDAHULUAN . Latar Belakang Identifikasi Masalah . Batasan Masalah . Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan BAB Il LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Landasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian (jika ada) BAB III METODE PENELITIAN . Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian . Populasi dan Sampel . Metode Pengumpulan Data Instrumen Penelitian ", Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian B. Pengolahan Data Hasil Penelitian/ Pengujian Persyaratan Analisis C. Pengujian Hipotesis (jika ada) D. Pembahasan/Interpretasi Hasil Penelitian BAB V SIMPULAN DAN SARAN ‘A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ammoop> mmoOp > Panduan Penutisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (2)2) Penelitian Kualitatif Contoh I PENDAHULUAN BAB BAB BAB I bt . Latar Belakang Identifikasi Masalah . Batasan Masalah . Rumusan Masalah . Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian . Sistematika Penulisan LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR A. B. G Landasan Teori Hasil Penelitian yang Relevan Kerangka Berpikir METODE PENELITIAN mmoo pw > . Pendekatan Penelitian . Teknik Penelitian . Populasi dan Sampel . _Instrumen Penelitian . Teknik Pencatatan Data Teknik Analisis Data HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pengumpulan Data Pengolahan Data . Interpretasi Data ._Hasil Wawancara Hasil Observasi Hasil Tes dan Pengumpulan Data Lainnya SIMPULAN DAN SAP “.N A. B. Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN (2) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIb. Program Studi Pendidikan Ekonomi Contoh BAB I PENDAHULUAN . Latar Belakang Identifikasi Masalah . Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian ;. Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Landasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian (jika ada) BABIII_ METODE PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian Populasi dan Sampel Metode Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian B. Pengolahan Data Hasil Penelitian/ A™ PUNO e > AmoOOR PD Pengujian Persyaratan Analisis C. Pengujian Hipotesis (jika ada) D. Pembahasan/Interpretasi Hasil Penelitian BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA. LAMPIRAN Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (@)c. Program Studi Pendidikan Sejarah 1) Penelitian Kuantitatif Contoh BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Identifikasi Masalah . Batasan Masalah . Rerumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian . Sistematika Penulisan LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Landasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian BAB III METODE PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian . Populasi dan Sampel ._ Metode Pengumpulan Data Instrumen Penelitian 5 Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian B. Pengolahan Data Hasil Penelitian/ Pengujian Persyaratan Analisis C. Pengujian Hipotesis (jika ada) D. Pembahasan/Interpretasi Hasil Penelitian BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Ommoow> BAB I mmo Opp @) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI2) Penelitian Historis (Kualitatif) Contoh BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah ‘Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian . Sistematika Penelitian BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR A. Landasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian B. Metode Sejarah C. Sumber Sejarah BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Tinjauan Umum B. Uraian Hasil Penelitian BAB V_ SIMPULAN DAN SARAN ‘A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Pm RE pORp Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Aki, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)ii. Fakultas Teknik, Matematika, dan IImu Pengetahuan Alam a. Program Studi Pendidikan Matematika, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Biologi 1) Penelitian Jenis Korelasional Contoh BAB I PENDAHULUAN . Latar Belakang B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah E. BE G. > ‘Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Landasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian BAB III METODE PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian Populasi dan Sampel Metode Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data Hipotesis Statistik BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Karakteristik Responden Deskripsi Data Pengujian Persyaratan Analisis Pengujian Hipotesis Penelitian Pembahasan Hasil Penelitan BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Om mpOR> POOR Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI2) Contoh BAB I BAB II OmmoOR> Penelitian Eksperimen dan Expost Facto PENDAHULUAN . Latar Belakang Identifikasi Masalah . Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. B. cy D. METODE PENELITIAN A. BAB III B. Cc D. g E G. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN, . Karakteristik Responden BABIV A B. c D. Pengujian Hipotesis E. Landasan Teori Penelitian yang Relevan Kerangka Berpikir Hipotesis Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian Populasi dan Sampel Metode Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data Hipotesis Statistik Deskripsi Data Pengujian Persyaratan Analisis Pembahasan Hasil Penelitian BAB V_ SIMPULAN DAN SARAN A. B. Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)3) Penelitian Deskriptif (Kualitatif) Contoh BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Identifikasi Masalah Fokus Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan BAB Il LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR A. Deskripsi Teori Terkait B. Penelitian yang Relevan BAB III METODE PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian Subjek Penelitian Metode Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Pemeriksaan Keabsahan Data BAB IV_HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN, A. Deskripsi Data B. Pembahasan Hasil Temuan BAB V_ SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN QAmOOPp mm OOP > Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIiii. Fakultas Bahasa dan Seni a. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris 1) Penelitian Kuantitatif Contoh BAB I FENDAHULUAN Latar Belakang Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Landasan Teori B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. _Hipotesis Penelitian BAB III METODE PENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian Populasi dan Sampel Metode Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Karakteristik Responden B. Deskripsi Data C. Analisis Persyaratan Data D. Pengujian Hipotesis Penelitian E. Pembahasan/Interpretasi Hasil Penelitian BAB V_ SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN GU BS Ye mE OOp> Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI2) Penelitian Kuantitatif (dalam Bahasa Inggris) Contoh CHAPTER I INTRODUCTION A. Background Identification of the Problem Scope of the Research Research Question Objective of the Research Significance of the Research Paper Organization CHAPTER II THEORITICAL REVIEW, FRAMEWORK OF THINKING, AND HYPOTHESIS A. Theoritical Review B. Previous Research C. Framework of Thinking D. Hypothesis CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY Time and Location Research Method of the Research Population and Sample Technique of Data Collection Research Instrument Technique of Data Analysis CHAPTER IV RESULT AND DISCUSSION Respondance Characteristics Data Description Data Analysis Hypothesis Test Discussion CHAPTER V CONCLUSIONS AND SUGGESTIONS A. Conclusions ammons ™mOORD> POOR > B, Suggestions BIBLIOGRAPHY ATTACHMENT (xe) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI3) Penelitian Kualitatif Contoh BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR A. Landasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN Pendekatan Penelitian Teknik Penelitian Fokus dan Subfokus Penelitian. Instrumen Penelitian Teknik Pencatatan Data Teknik Pemeriksaan Keabsahaan Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN, A. Deskripsi Informasi Penelitian B. _Deskripsi Temuan Penelitian C. Penafsiran dan Uraian Penelitian BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN OAM oO mp "OOM > Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)© 4) Penelitian Kualitatif (dalam Bahasa Inggris) Contoh CHAPTER I CHAPTER II CHAPTER IIL CHAPTER IV CHAPTER V BIBLIOGRAPHY ATTACHMENT INTRODUCTION A. Background Identification of the Problem Scope of the Research Research Question Objective of the Research Significance of the Research ommoos Paper Organization THEORITICAL REVIEW, FRAMEWORK OF THINKING, AND HYPOTHESIS A. Theoritical Review B. Framework of Thinking C. Hypothesis RESEARCH METHODOLOGY Time and Location Research Method of the Research Population and Sample ‘Technique of Data Collection Research Instrument mmoon wp Technique of Data analysis RESULT AND DISCUSSION A. Data Information B. Data Description C. Data Interpretation CONCLUSIONS AND SUGGESTIONS A. Conclusions B. Suggestions Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIl. SISTEMATIKA PENULISAN TUGAS AKHIR a. Program Studi Desain Komunikasi Visual BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian a7mon w . Sistematika Penulisan BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka B. Landasan Teori C.. Kerangka Berpikir BAB II] METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian B. _Jenis Penelitian C. Teknik Pengumpulan Data BABIV PERANCANGAN A. Objek Penelitian B. Konsep Dasar Perancangan C. Proses Perancangan D. Hasil Perancangan BAB V_ SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA DAFTAR NARASUMBER DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS LAMPIRAN Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (»)b. Program Studi Teknik Informatika BAB I PENDAHULUAN OPH oO wD Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan BAB II LANDASANTEORI, PENELITIAN YANG RELEVAN DAN KERANGKA BERPIKIR A. B. G Landasan Teori Penelitian Yang Relevan Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. B. C. D. Waktu dan Tempat Penelitian Desain Penelitian Metode Pengumpulan Data Langkah-langkah Pengembangan Sistem (1 Untuk Topik tentang Program Aplikasi Bisnis Berbasis SMBD) : BAB IV_ ANALISIS SISTEM BERJALAN DAN RANCANGAN SISTEM YANG DIUSULKAN A. POOR Profil Perusahaan Struktur Organisasi Perusahaan Proses Bisnis Sistem Berjalan Aturan Bisnis Sistem Berjalan Dekomposisi Fungsi Sistem (%) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIZr nro PROROZ q Analisis Masukan (Input), Proses dan Keluaran (Output) Sistem Berjalan Diagram Alir Data (DAD) Sistem Berjalan (Diagram Konteks, Nol, Rinci) Analisis Permasalahan Alternatif Penyelesaian Masalah Aturan Bisnis Sistem Diusulkan Dekomposisi Fungsi Sistem Diusulkan Rancangan Masukan, Proses, dan Keluaran . Diagram Alir Data (DAD) Sistem yang Diusulkan (Diagram Konteks, Nol, Rinci) Kamus Data Sistem yang Diusulkan Spesifikasi Proses Sistem yang Diusulkan Bagan Terstruktur Sistem yang Diusulkan Spesifikasi Modul yang Diusulkan Rancangan Basis Data Sistem yang Diusulkan Rancangan Layar, Rancangan Form Masukan Data, dan Rancangan Keluaran Tampilan dan Penjelasan Layar, Tampilan Format Masukan, dan Tampilan Keluaran (2 Untuk Topik tentang Program Berbasis pengetahuan AI, Utilitas): BAB IV RANCANGAN SISTEM, HASIL, DAN UJI COBA A. B. c. D. E Definisi Masalah dan Penyelesaian Algoritma Penyelesaian Masalah dengan Flowchart dan Pseudocode Pembahasan Algoritma Rancangan Layar Penjelasan Rancangan Layar Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGR (s)Penggunaan Program (Manual Book) Uji Coba Program dengan Contoh Data Pembahasan Hasil Uji Coba Penjelasan Kelebihan dan Kelemahan Sistem dan eo by Igy fl Perbandingannya dengan Sistem yang lain (jika ada) BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS LAMPIRAN LISTING PROGRAM Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIc. Program Studi Teknik Arsitektur Contoh BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Rancangan/Goal F Kegunaan/Manfaat Rancangan BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR A. Landasan Teori B. Tinjauan Projek Sejenis C. Kerangka Berpikir BAB III METODE PERANCANGAN A. Lokasi Projek B. Schedule/Jadwal Perancangan C. Tema Rancangan D. Metode Pendekatan Perancangan BAB IV KONSEP DAN HASIL RANCANGAN A. Fungsi 1. Pemakai 2. Analisis Aktivitas 3. Analisis Kebutuhan Ruang B. Analisis Tapak 1. Konteks Urban 2. Tata Guna Lahan 3. Kondisi Eksisting Tapak 4. View 5. Konfigurasi Tapak 6. Pencapaian 7. Kondisi Pejalan Kaki 8. Kondisi Lalu Lintas 9. Topografi 10. Lahan Terbangung (KDB, KLB) 11. Potensi Lahan 12. Analisis Iklim 13. Penzoningan 14. Peraturan Bangunan 15, Kebutuhan Parkir Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)C. Transformasi Bentuk D. Konsep Penzoningan Organisasi Ruang Hubungan Ruang Sistem Struktur Sistem Utilitas ‘Transportasi Vertikal Air Bersih Air Kotor Kotoran Pencahayaan Alami Pencahayaan Buatan (listrik) Penghawaan Alami Pengondisian Udara (AC) Penangkal Petir Telekomunikasi Penanggulangan Kebakaran Security System/Sistem Pengamanan m. Akustik n. Sampah FE. Gambar Rancangan 1. Block Plan 2. Site Plan 3. ‘Tampak Site 4. Potongan Site 5. Denah 6. 7. 8. eRe ae crore me ae oe ‘Tampak Potongan . Perspektif Interior dan Eksterior 9. Potongan Perspektif 10. Detail Arsitektur dan Struktur BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRId. Program Studi Teknik Industri Contoh BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Identifikasi Masalah Batasan Masalah . Rumusan Masalah Tujuan Penulisan Manfaat Tugas Akhir . Sistematika Penulisan BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka B. Kerangka Berpikir C. Penelitian yang Relevan BAB IIT METODE PENELITIAN ‘A. Waktu dan Tempat Penelitian B. Desain Penelitian ammone C. Metode Pengumpulan Data D. Teknik Analisis Data E. Flouchart Penelitian BAB IV PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA A. Sejarah/Profil Perusahaan B. Pengumpulan Data C. Pengolahan Data D. Pembahasan dan analisis BAB V_ SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)Contoh Flowchart Penelitian ‘Menentukan Topik Mencari Jurnal a Permasalahan | ‘Mencari Data ~ Data apa yang dicari? (Data skunder/primer) = _Metode apa yang digunakan? (Wawancara) Mengolah Data ~ Data Apa yang diolah? = Menggunakan alat atau metode apa? ‘Tidak ‘ Data Cukup apa yang mendefinisikan dita cukup atau tidak cukup (pemakaian uji) Melakukan Analisis Bagaimana analiss dilakukan? Apakah komparasi? Evaluasi? dsb. ¥ Kesimpulan (@) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIe. Fakultas Studi Pascasarjana Contoh BAB 1 PENDAHULUAN . Latar Belakang . _Identifikasi Masalah . Batasan Masalah . Rumusan Masalah . Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Sistematika Penulisan Tesis BAB Il LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Landasan Teori B. Model/Kerangka Berpikir (Kualitatif) C. Hasil Penelitian (Kuantitatif) BAB II]_ METODEPENELITIAN Waktu dan Tempat Penelitian Deain Penelitian Populasi dan Sampel ). Teknik Pengumpulan Data Variabel Penelitian Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN, A. Deskripsi Data B. Pengujian Persyaratan Analisis C. Pengujian Hipotesis dan Pembahasan BAB V_ SIMPULAN DAN SARAN ‘A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN OmmoO > ammoop> Panduan Penutisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (@)© Ill. Bagian Akhir Bagian akhir usulan penelitian memuat informasi atau keterangan yang sifatnya melengkapi usulan penelitian seperti didukung oleh sarana/prasarana penelitian, pedoman wawancara atau instrumen yang teruji. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRID. Prosedur dan Sistematika Penelitian Prosedur Penelitian 1. a. Mahasiswa yang telah dinyatakankan lulus mata kuliah seminar proposal dapat mencantumkan skripsi/tugas akhir/tesis pada Kartu Rencana Studi (KRS) pada semester berjalan. Mahasiswa melapor kepada Ketua Program Studi/ Sekretaris Program Studi dengan melampirkan KRS, Transkrip Nilai Sementara, dan Proposal Penelitian yang ditandatangani dosen yang bersangkutan. Ketua Program Studi/Sekretaris Program Studi menunjuk pembimbing materi/pembimbing teknik sesuai dengan judul proposal penelitian. Mahasiswa menghadap dosen calon pembimbing untuk mendapat persetujuan dosen yang bersangkutan. Mahasiswa memohon surat tugas bimbingan skripsi kepada Tata Usaha Fakultas. Mahasiswa menyerahkan surat tugas bimbingan kepada dosen pembimbing. Mahasiswa mendapat bimbingan penulisan skripsi baik dari dosen pembimbing materi maupun pembimbing teknik. Mahasiswa melengkapi data baik data primer maupun sekunder, sesuai dengan materi yang diteliti dan sesuai dengan arahan dosen pembimbing. Mahasiswa melengkapi sumber/rujukan/daftar pustaka yang sesuai dan disarankan terbitan setelah tahun 2000 (kecuali Program Studi Pendidikan Sejarah). Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (*)j. Pembimbing membaca cermat proposal penulisan terutama pada bagian BAB II tentang landasan teori. k. Bimbingan dilaksanakan secara bertahap bab per bab paling lama dalam satu semester. 1. Skripsi/tugas akhir/tesis dinyatakan selesai setelah kedua pembimbing membubuhkan tanda tangan pada lembar persetujuan. m. Mahasiswa mendaftarkan diri sebagai peserta ujian sidang dengan menyerahkan 3 (tiga) rangkap draf skripsi/tugas akhir/tesis. n. Ketua Program Studi/Sekretaris Program Studi menugasi 3 (tiga) orang dosen penguji skripsi/ tugas akhir dan tesis. o. Dosen penguji melaksanakan tugasnya sebagai penguji skripsi/tugas akhir/tesis satu per satu. p- Dosen melaksanakan sidang tesis satu per satu. q. Dosen penguji, menanyakan hal-hal yang berhubungan dengan judul, latar belakang penelitian, metodologi penelitian, hasil penelitian dan simpulan. r. Setiap penguji memberi nilai terdiri atas aspek, penguasaan materi, penyajian tulisan, penyajian lisan, dan sistematika pendekatan masalah. Pelaksanaan penelitian diuraikan dalam bab IV berupa Temuan dan Pembahasan Hasil Penelitian serta bab V tentang penutup. Sebelum memulai proses pengerjaan bab IV dan bab V, penulis sebaiknya melengkapi: a. sumber rujukan, baik rujukan buku maupun jurnal nasional atau internasional yang relevan. b. Internet (jika dianggap perlu). (@) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIBABIV PENULISAN SUMBER KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA Pemerintah melalui Permendiknas Nomor 17 Tahun 2010 mendefinisikan plagiat sebagai perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai. Untuk itu, diperlukan arahan mulai penulisan kutipan dan sumber kutipan dan penulisan daftar pustaka. Universitas Indraprasta PGRI merujuk format American Psychological Association (APA). A. Penulisan Kutipan Contoh-contoh penulisan di bawah ini akan mengacu pada buku Publication Manual of the American Psychological Association, yang telah disesuaikan dengan penggunaannya dalam bahasa Indonesia. 1. Penulisan kutipan langsung Kutipan ditulis dengan menggunakan “dua tanda petik” jika kutipan ini merupakan kutipan langsung atau dikutip dari penulisnya dan kurang dari 40 kata. Jika kutipan itu diambil dari kutipan, kutipan tersebut ditulis dengan menggunakan ‘satu tanda petik. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (@)Contoh: Dalam perspektif bimbingan dan konseling berbasis budaya, diperlukan pemahaman konseling multibudaya yang memperhatikan keragaman karakteristik budaya sebagai “...a sensitivity of the possible ways in which different cultures function and interact...” (McLeod, 2004: 245). Dalam hal ini apabila kutipan diambil dari bahasa selain bahasa yang ditulis maka penulisannya dicetak miring. Dalam kutipan yang berjumlah 40 kata atau lebih maka kutipan ditulis tanpa tanda kutip dan diketik dengan jarak satu spasi. Baris pertama diketik menjorok sama dengan kalimat pertama pada awal paragraf. Baris kedua dari kutipan itu ditulis menjorok sama dengan baris pertama. Contoh: Tannen (2007: 33) menyatakan bahwa discourse analysis memerlukan kemampuan untuk menggabungkan berbagai pemahaman teori ke dalam satu kajian. Dia mengatakan bahwa Discourse analysis is uniquely heterogeneous amaong the many subdisciplines of linguistics. In comparison to other subdisciplines of the field, it may seem almost dismayingly diverse. Thus, the term “variation theory” refers to a particular combination of theory and method employed in studying a particular kind of data. (him. 33) () Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRITerkait pengutipan langsung ini proporsi kutipan langsung dalam satu halaman maksimal % halaman. Apabila dalam pengutipan langsung ada bagian dari yang dikutip yang dihilangkan, penulisan bagian itu diganti dengan tiga buah titik. (lihat contoh kutipan kurang dari 3 baris). Penulisan sumber kutipan Jika sumber kutipan mendahului kutipan langsung, cara penulisannya adalah nama penulis diikuti dengan tahun penerbitan dan nomor halaman yang dikutip. Tahun dan halaman diletakkan di dalam kurung. Contoh: Gaffar (2012: 34) mengemukakan bahwa “esensi dari the policies of national education adalah keputusan bahwa pendidikan merupakan prioritas nasional dalam membangun bangsa menuju masyarakat Indonesia baru” Jika sumber kutipan ditulis setelah yang dikutip, nama penulis, tahun penerbitan, dan nomor halaman yang dikutip semuanya diletakkan di dalam kurung. Contoh: “Ekspektasi standar dan target ukuran kuantitatif yang lepas konteks bisa mendorong terjadinya simplifikasi proses pendidikan dan pengembangan perilaku instan” (Kartadinata, 2010:51). Sumber kutipan merujuk sumber lain Jika sumber kutipan merujuk sumber lain atas bagian yang dikutip, sumber kutipan yang ditulis adalah sumber kutipan yang digunakan pengutip, Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)tetapi dengan menyebut siapa yang mengemukakan pendapat tersebut. Contoh: Kutipan atas pendapat Hawes dari buku yang ditulis Muchlas Samani dan Hariyanto: Hawes (dalam Samani dan Hariyanto, 2011: 6) mengemukakan bahwa “...when character is gone, all gone, and one of the richest jewels of life is lost forever”. Kutipan dari penulis berjumlah dua orang dan lebih Jika penulis terdiri atas dua orang, nama keluarga kedua penulis tersebut harus disebutkan, misalnya: Sharp dan Green (1996: 1). Apabila penulisnya lebih dari dua orang, untuk penulisan yang pertama, nama keluarga dari semua penulis ditulis lengkap. Namun, untuk penyebutan kedua dan seterusnya nama keluarga penulis pertama dan diikuti oleh dkk. Misalnya, McClelland dkk. (1960: 35). Perhatikan penggunaan titik setelah dkk. Kutipan dari penulis berbeda dan sumber berbeda Jika masalah dibahas oleh beberapa orang dalam sumber yang berbeda, cara penulisan sumber kutipan itu adalah sebagai berikut. Contoh: Beberapa studi tentang berpikir kritis membuktikan bahwa membaca dan menulis merupakan cara yang paling ampuh dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis (Moore dan Parker, 1995; Chaffee, dkk. 2002; Emilia, 2005). Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI6. Kutipan dari penulis sama dengan karya yang berbeda Jika sumber kutipan itu adalah beberapa karya tulis dari penulis yang sama pada tahun yang sama, cara penulisannya adalah dengan menambah huruf a, b, dan, seterusnya pada tahun penerbitan. Contoh: (Suharyanto, 1998a, 1998b, 1998c). Kutipan dari penulis sama dengan sumber berbeda Jika kutipan berasal dari penutur teori yang sama, yang membuat pernyataan yang sama, tetapi terdapat dalam sumber yang berbeda, cara penulisannya seperti berikut. Contoh: Menurut Halliday ada dua konteks yang berpengaruh terhadap penggunaan bahasa, yaitu (1) konteks situasi, yang terdiri atas atas field, mode atau channel of communication (misalnya bahasa lisan atau tulisan biasa), dan tenor (siapa penulis/pembicara kepada siapa); dan (2) konteks budaya yang direalisasikan dalam jenis teks (1985a, b, c). Kutipan dari tulisan tanpa nama penulis Jika sumber kutipan itu tanpa nama, penulisannya adalah sebagai berikut. Contoh: (Tanpa nama, 2013: 18). Kutipan pokok pikiran Jika yang diutarakan adalah pokok-pokok pikiran seorang penulis, tidak perlu ada kutipan langsung, cukup dengan menyebut sumbernya. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI («)@) Contoh: Halliday (1958b) mengungkapkan bahwa setiap bahasa mempunyai tiga metafungsi, yaitu fungsi ideasional, interpersonal, dan fungsi tekstual. Sebagai catatan, perlu diingat bahwa model kutipan tidak mengenal adanya catatan kaki untuk sumber dengan berbagai istilah, seperti ibid., op.cit., loc.cit. vide, dan seterusnya. Catatan kaki diperbolehkan untuk memberikan penjelasan tambahan terhadap suatu istilah yang ada pada teks, tetapi tidak mungkin ditulis pada teks karena akan mengganggu alur uraian. Nama penulis dalam kutipan adalah nama belakang atau nama keluarga dan ditulis sama dengan daftar rujukan. . Penulisan Daftar Rujukan atau Referensi Istilah daftar rujukan atau referensi digunakan dalam panduan ini sesungguhnya untuk menekankan bahwa sumber-sumber yang dikutip pada bagian tubuh (isi) teks dipastikan ditulis pada daftar rujukan atau referensi, begitu pula sebaliknya. Hal ini dilakukan semata-mata untuk mendorong dan meminimalkan potensi praktik plagiarism di dalam penulisan karya ilmiah. Beberapa catatan umum yang perlu diperhatikan dalam penulisan daftar rujukan dengan menggunakan sistem APA antara lain sebagai berikut. a. Memasukkan nama keluarga semua penulis dan inisialnya sampai dengan tujuh penulis. Apabila lebih dari tujuh, yang ditulis adalah sampai Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIpenulis yang keenam kemudian diberi tanda titik tiga kali lalu dituliskan nama penulis terakhirnya sebelum tahun penulis. b. Jika ada nama keluarga dengan inisial penulis yang mirip, nama lengkap inisialnya ditulis dalam kurung sebelum tahun penulisan. c. Untuk penulis berupa kelompok atau institusi, nama institusinya ditulis dengan jelas. 1) Untuk rujukan pada buku yang disunting, masukkan nama penyunting di posisi penulis, dan berikan tulisan (Penyunting). 2) Keterangan tahun penerbitan ditulis di dalam kurung dengan didahului dan diakhiri tanda titik. Untuk jenis rujukan berupa majalah, newsletter, tuliskan tahun jelas dan tanggal lengkap publikasinya, yang dipisahkan oleh koma dan diikuti nomor dalam tanda kurung. 3) Apabila tidak ada keterangan waktu penulisan, tuliskan tanpa tahun di dalam kurung. 4) Terkait judul buku, artikel atau bab, huruf kapital hanya dipergunakan untuk kata pertama pada judul dan subjudul bila ada, dan kata yang masuk kategori proper noun. 5) Untuk judul jurnal, newsletter, dan majalah, judul ditulis dengan kombinasi huruf kapital dan huruf kecil. Sementara nama sumbernya dicetak miring. 6) Identitas kota penerbitan ditulis dengan jelas diikuti dengan nama penerbitnya. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI ()©) ll. Beberapa contoh teknis penulisan daftar rujukan atau referensi dengan sistem APA dapat dilihat pada bagian di bawah ini. Buku Penulisan daftar rujukan yang berupa buku dalam sistem APA mengikuti urutan seperti berikut, yakni a. nama belakang penulis; b. nama depan (inisialnya saja); c. tahun penerbitan (dalam kurung, diawali dan diakhiri titik); d. judul buku dicetak miring (huruf pertama dari kata pertama, nama tempat, atau nama orang dari judul sumber ditulis dengan huruf kapital), diakhiri dengan titik; e. — edisi (kalau ada), kota tempat penerbitan, diikuti oleh titik dua dan penerbit. Contoh-contoh spesifik penulisan daftar rujukan buku dengan beberapa variasi dapat dilihat pada bagian di bawah ini. 1) Buku ditulis oleh satu orang: Poole, M.E. (1976). Social class and language utilization at the tertiary level. Brisbane: University of Queensland. 2) Buku ditulis oleh dua orang atau tiga orang: Burden, P.R. dan Byrd, D.M. (2010). Methods for effective teaching: Boston: Pearson. 3) Buku ditulis oleh lebih dari tiga orang: Emerson, L. dkk. (2007). Writing guidelines for education students. Melbourne: Thomson. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI4) Sumber yang ditulis oleh satu orang dalam buku yang berbeda: Halliday, M. A. K. (1985a). Spoken and written language. Geelong: Deakin University Press. Halliday, M. A. K. (1985b). An introduction to functional grammar. London: Edward Arnold. Halliday, M. A. K. (1958c). Part A. Language, context, and text: Aspects of language in a social semiotic perspective. Melbourne: Deaking University Press. Penulis sebagai penyunting: Philips, H.W.S. dan Simpson, G.L. (Penyunting). (1976). Australia in the world of education today and tomorrow. Canberra: Australian National Commision. Sumber merupakan bab dari buku: Coffin, C. (1997). Constructing and giving value to the past: An investigation into secondary school history. Dalam F. Christie & J.R. Martin (Penyunting), Genre and institutions: social processes in the workplace and school (hlm. 196-231). New York: Continuum. 12. Artikel Jurnal Penulisan artikel jurnal dalam daftar rujukan mengikuti urutan sebagai berikut a. b. c. nama belakang penulis; nama depan penulis (inisialnya saja); tahun penerbitan (dalam tanda kurung diawali dan diikuti tanda titik); Panduan Penulisan Skrpsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (@)d. judul artikel (ditulis tidak dicetak miring dan huruf pertama dari kata pertama, atau nama tempat, atau nama orang dalam judul ditulis dengan huruf kapital); e. judul jurnal (dicetak miring dan setiap huruf pertama dari setiap kata dalam nama jurnal ditulis dengan huruf kapital kecuali kata tugas) diikuti dengan koma; f. nomor value dengan angka Arab; g. nomor penerbitan ditulis dengan angka Arab di antara tanda kurung; h. nomor halaman mulai dari nomor halaman pertama sampai dengan nomor terakhir. Contoh: Setiawati, L. (2012). A descriptive study on the teacher talk at an EYL classroom. Conaplin Journal: Indonesian Journal of Applied Linguistics, 1 (2) hlm. 176-178 13. Selain buku dan artikel jurnal Beberapa contoh penulisan daftar rujukan dengan sumber tulisan selain buku dan artikel jurnal disampaikan di bawah ini: 1) _ Skripsi, tesis, atau disertasi: Rakhman, A. (2008). Teacher and student's code switching in English as a foreign language (EFL) classroom. (Tecis). Sekolah Pascasarjana, Universuas Pendidikan Indonesia, Bandung. @) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI3) 5) Publikasi departemen atau lembaga pemerintah: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (1998). Petunjuk pelaksanaan beasiswa dan dana bantuan operasional. Jakarta: Depdikbud. Dokumen atau laporan: Panitia Proyek Pengembangan Pendidikan Guru. (1983). Laporan penilaian proyek pengembangan pendidikan guru. Jakarta: Depdikbud. Makalah dalam prosiding konferensi atau seminar: Sudaryat, Y. (2013). Menguak nilai filsafat pendidikan Sunda dalam ungkapan tradisional sebagai upaya pemertahanan bahasa daerah. Dalam M. Fasya & M. Zifana (Penyunting), Prosiding Seminar Tahunan Linguistik Universitas Pendidikan Indonesia (him. 432-435). Bandung: UPI Press. Artikel surat kabar: Sujatmiko, I. G. (2013, 23 Agustus). Reformasi, kekuasaan, dan korupsi. Kompas, him. 6. Sumber dari internet i. Karya perorangan: Thomson, A. (1998). The adult and the curriculum. [Online]. Diakses dari http://www.ed.uiuc.edu/EPS/PES- Yearbook/1998/thompson.htm. ii, Pesan dalam forum online atau grup diskusi online: Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (s)Pradipa, E. A. (2010, 8 Juni). Memaknai hasil gambar anak usia dini [Forum Online]. Diakses dari http://www.paud.int/gambar/ komentar/Weblog/806. Posel dalam mailing list: Riesky (2013, 25 Mei). Penelitian kualitatif dalam pengajaran bahasa [Posel mailing list]. Diakses dari http://bsing.groups.yahoo.com/ group/ResearchMeth ods/message/581 Ada beberapa catatan penting yang harus dicermati dari penulisan daftar rujukan atau referensi di atas. 1) Contoh-contoh di atas merupakan pola rujukan dari beberapa jenis dokumen yang sering dipergunakan dalam karya ilmiah. Tidak semua dicontohkan pada panduan ini. Untuk jenis- jenis sumber rujukan khusus lainnya, silakan mengacu pada buku Publication manual of the American Psychological Association (2010) edisi keenam. 2) Beberapa contoh diatas tidak merupakan sumber yang benar-benar nyata dan dapat diakses. Penulisan sumber-sumber tersebut hanya untuk keperluan pemberian contoh semata. Bagi penulisan karya ilmiah yang menggunakan bahasa Inggris, silakan ikuti sistem APA sesuai dengan aslinya dalam bahasa Inggris. (*) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIB. Penulisan Daftar Pustaka Contoh Format Daftar Pustaka (Sumber: American Psychological Association (APA) 1, Buku Format: Nama terakhir penulis, Inisial Nama Pertama. (Tahun terbit). Judul Buku. Informasi tambahan. Kota diterbitkan: Nama Penerbit. Contoh: Allen, T. (1974). Vanishing wildlife of North America. Washington, D.C.: National Geographic Society. Boorstin, D. (1992). The creators: A history of the heroes of the imagination. New York: Random House. Nicol, A. M., & Pexman, P. M. (1999). Presenting your findings: A practical guide for creating tables. Washington, DC: American Psychological Association. Searles, B., & Last, M. (1979). A reader's guide to science fiction. New York: Facts on File, Inc. Toomer, J. (1988). Cane. Ed. Darwin T. Turner. New York: Norton. 2. Kamus dan Ensiklopedi Format: Nama terakhir penulis, Inisial Nama Pertama. (Tanggal). Judul Artikel. Judul Ensiklopedi (Volume, Halaman). Kota diterbitkan: Nama Penerbit. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (=)Contoh: Bergmann, P. G. (1933). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica. Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10" ed,).(1993). Springfield, MA: Merriam-Webster. Pettingill, O. S., Jr. (1980). Falcon and Falconry. World book encyclopedia. (pp. 150-155). Chicago: World Book. Tobias, R. (1991) Thurber, James. Encyclopedia Americana. (p.600). New York: Scholastic Library Publishing. Majalah dan Artikel Koran Format: Nama terakhir penulis, Insial Nama Pertama. (Tanggal diterbitkan). Judul Artikel. Judul Periode, Nomor Volume (lampirkan nomor jika ada), halaman inklusif/ termasuk di dalamnya. Contoh: Harlow, H. F. (1983). Fundamentals for preparing psychology journal articles. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 55, 893-896. Henry, W.A., IIL (1990, April 9). Making the grade in today’s schools. Time, 135, 28-31. Kallete, D. (1986, July 21). California town counts town to big quake. USA Today, 9, p. Al. Kanfer, S. (1986, July 21). Heard any good books lately? Time, 113, 71-72. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRITrillin, C. (1993, February 15). Culture shopping. New Yorker, pp. 48-51. . Berkala Online Nama lengkap Penulis. (Tanggal diterbitkan). Judul Artikel. Judul berkala, nomor volume, hari-bulan yang diambil, tahun, URL lengkap. . Dokumen Online Nama lengkap Penulis. (Tanggal diterbitkan). Judul dari Karya. Bulan hari pengambilan, tahun, URL lengkap. Contoh: Devitt, T. (2001, August 2). Lightning injures four at music festival. The Why? Files. Retrieved January 23, 2002, from http://whyfiles.org/137lightining/ index.html Dove, R. (1998). Lady freedom among us. The Electronic Text Center. Retrieved June 19, 1998, from Alderman Library, University of Virginia website: http://etext.lib.virginia.edu/subjects/ afam.html Catatan: Jika dokumen berisikan dengan luas dan kompleks situs web (sebagai universitas atau instansi pemerintahan), mengidentifikasikan organisasi dan program yang relevan atau departemen sebelum memberikan URL pada dokumen. Didahulukan titik dua sebelum URL. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (s)Fredrickson, B. L. (2000, March 7). Cultivating positive emotions to optimize health and well- being. Prevention & Treatment, 3, Article 0001a. Retrieved November 20, 2000, from http://journals.apa.org/prevention/volume3/ pre0030001a.html GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.). Retrieved August 8, 2000, from http://www.cc.gatech.edu/ gvu/usersurveys/survey1997-10/ Health Canada. (2002, February). The safety of genetically modified food crops. Retrieved March 22, 2005, from http://www.hesc.ge.ca/English/ protection/biologics_genetics/ gen_mood_ foods/genmodebk.html Hilts, P. J. (1999, February 16). In forecasting their emotions, most people flunk out. New York Times. Retrieved November 21, 2000, from http://www. nytimes.com Artikel dari Jurnal, satu penulis, diakses secara online Ku, G. (2008). Learning to de-escalate: The effects of regret in escalation of commitmen. Organizatonal Behavior and Human Decission Processes, 105 (2), 221-232. Doi:10.1016/j.obhdp. 2007.08.002 Artikel dari Jurnal, dua penulis, diakses secara online Sanchez, D., & King-Toler, E. (2007). Addressing disparities consultation and outreach strategies for university settings. Consulting Psychology journal: Practice and Research, 59(4), 286-895. Doi:10.1037/1065- 9293.59.4.286 Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI8. Artikel dari Jurnal, lebih dari dua penulis, diakses secara online Van Vugt, M., Hogan, R., & Kaiser, R.B. (2008). Leadership, followership, and evolution: Some lessons from the past. American Psychologist, 63 (3), 182-196. Doi:10.1037/0003-066X.63.3.182. 9. Artikel dari Internet-hanya jurnal Hirtle, P. B. (2008, July-August). Copyright renewal, copyright restoration, and the difficulty of determining copyright status. D-Lib Magazine, 14 (7/8). Doi:10.1045/july2008-hirtle 10. Artikel Jurnal dari subkripsi database (no DOI) Colvin, G. (2008, July 21). Information worth billions. Fortune, 158 (2), 73-79. Retrieved from Business Source Complete, EBSCO. Retrieved from http:// search.ebschohost.com 11. Artikel dari Majalah, bentuk cetak Kluger, J. (2008, January 28). Why we love. Time, 171 (4), 54-60. 12. Artikel dari Koran, tidak ada penulis, bentuk cetak As prices surge, Thailand pitches OPEC-style rice cartel. (2008, May 5). The Wall Street Journal, p. AQ. 13. Artikel dari Koran, beberapa penulis, halaman terputus- putus, bentuk cetak. Delaney, K. J., Karnitschnig, M., & Guth, R. A. (2008, May 5). Microsoft ends pursuit of Yahoo, reassesses its online options. The Wall Street Journal, pp. Al, A12. Panduan Penutisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIC. Susunan isi Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Sebagai acuan, penulis skripsi/ tugas akhir dan tesis dapat mencermati lebih lanjut penjelasan dan urutan seperti berikut. Untuk lebih jelasnya dapat juga dikonsultasikan kepada pembimbing. (@) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRICONTOH Susunan isi Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI() Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIBABI PENDAHULUAN Bab Pendahuluan pada hakikatnya bab perkenalan. Bab Pendahuluan terdiri atas subbab. 1. Latar Belakang Penelitian Penulis harus dapat memberikan latar belakang mengenai topik atau isu yang akan diteliti sesuai dengan situasi kondisi kekinian. Penulis harus memposisikan topik yang akan diteliti dalam konteks yang lebih luas dan mampu menyatakan adanya kekosongan yang perlu diisi. Pada bagian ini ditampilkan secara ringkas hasil penelusuran literatur terkait dengan teori dan temuan penelitian sebelumnya. 2. Perumusan Masalah Penelitian Perumusan masalah penelitian memuat identifikasi yang spesifik mengenai apa yang akan diteliti. Perumusan masalah penelitian lazim ditulis dalam bentuk pertanyaan penelitian. Jumlah pertanyaan dibuat sesuai dengan sifat dan kompleksitas penelitian. Penelitian dengan pendekatan kuantitatif biasanya mengidentifikasikan pola yang akan dicari, yakni a. Apakah sebatas untuk mengetahui bagaimana variabel tersebut dalam sebuah populasi; b. Mencari hubungan antarvariabel satu dengan yang lain, atau c. Untuk mengetahui apakah ada hubungan sebab akibat antar satu variabel dengan variabel yang lain. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRITujuan Penelitian Penulis dapat mengidentifikasi tujuan umum dan tujuan khusus penelitian. Penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif, penulis dapat menyampaikan hipotesis, karena pada dasarnya hipotesis penelitian adalah apa yang ingin diuji. Atau dengan kata lain, tujuan penelitian diarahkan untuk menguji hipotesis. Manfaat Penelitian Bagian ini akan memberi gambaran mengenai nilai lebih atau adanya kontribusi dari hasil penelitian. Ada beberapa aspek dari manfaat, yaitu: a. Manfaat dari segi teori. (Mengatakan apa yang belum atau kurang diteliti dalam kajian pustaka). b. Manfaat dari segi kebijakan. (Seringnya masalah yang dikaji muncul dan berapa kritisnya masalah atau dampak yang ditimbulkannya). c. Manfaat dari segi praktik. (Memberi gambaran bahwa hasil penelitian dapat memberikan alternatif sudut pandang atau dapat memecahkan masalah spesifik tertentu). dan d. Manfaat dari segi isu serta aksi sosial (Peneliti bisa dikatakan segi alat untuk memberikan pemecahan pengalaman hidup). Struktur Organisasi Bagian ini memuat sistematika penulisan skripsi/tugas akhir, dan tesis, dengan memberi gambaran kandungan tiap bab, urutan penulisannya, serta keterkaitan antarbab dengan bab lainnya. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIen RSS Lie BAB II KAJIAN PUSTAKA/LANDASAN TEORETIK Kajian pustaka/landasan teoretis dalam skripsi/tugas akhir, dan tesis memberikan kontak yang jelas terhadap topik yang diangkat dalam penelitian. Pada prinsipnya, kajian pustaka berisikan hal-hal sebagai berikut. 1. Konsep-konsep, teori-teori, dalil-dalil, hukum-hukum, model- model, dan bahkan rumus-rumus utama serta turunannya dalam bidang yang dikaji. 2. Penelitian terdahulu yang relevan dengan bidang yang diteliti, termasuk prosedur, subjek dan temuannya. 3. Posisi teoretis peneliti yang berkenaan dengan masalah yang diteliti. Selanjutnya, pada bagian ini peneliti membandingkan, men- gontraskan, dan memosisikan kedudukan setiap penelitian yang dikaji melalui pengaitan dengan masalah yang sedang diteliti. Pada bagian ini pula, penulis/ peneliti menjelaskan posisi/ pendiriannya disertai dengan alasan-alasan yang logis. Dengan kata lain, penulis menampilkan mengapa dan bagaimana teori dan hasil penelitian dilakukan digunakan oleh peneliti. Ada beberapa perbedaan bagaimana teori dikaji pada skripsi/ tugas akhir dan tesis. 1. Pemaparan kajian pustaka dalam skripsi/ tugas akhir lebih bersifat deskriptif, berfokus pada topik, serta lebih mengedepankan sumber rujukan terkini. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI2. Tesis lebih bersifat analisis, mencakup isu-isu metodologis, teknik penelitian, dan juga topik-topik yang berkaitan dengan penulisan tesis. Ada persyaratan penulisan tesis dengan penelitian kajian pustaka. 1. Penulis sudah mengetahui teori yang berasal dari pemikiran yang mutakhir dan teori yang mewakili aliran utama berkait dengan topik yang diteliti. 2. Penulis sudah mampu mengkaji penelitian terdahulu yang berkaitan dengan bidang yang ditelitinya. 3. Penulis sudah mengetahui rujukan atau penelitian yang dikutip secara berulang oleh para ahli atau akademisi lain yang berkaitan dengan bidang yang ditelitinya. 4. Penulis sudah mengenal nama-nama ahli yang mengemukakan teori yang berkaitan dengan topik penelitian yang dikaji. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIBAB III METODOLOGI PENELITIAN Penulis dapat mengarahkan pembaca untuk mengetahui rancangan alur penelitiannya, mulai dari pendekatan penelitian yang diterapkan, instrumen yang digunakan, tahapan pengumpulan data, hingga langkah-langkah analisis yang dijalankan. Kecenderungan akar pemaparan metode penelitian untuk skripsi/tugas akhir dan tesis menggunakan pendekatan kuantitatif (terutama untuk survei dan eksperimen) yang dikutip dari Criswell (2009). 1. Desain penelitian Penulis menyampaikan perihal penelitiannya, termasuk kategori survai (deskriptif dan korelasional), kategori eksperimental, bahkan lebih jelas jenis disain spesifik yang digunakan. (misalnya; metode eksperimental; true eksperimental atau quasi eksperimental). 2. Partisipan Pada bagian ini, penulis/ peneliti menjelaskan partisipan yang terlibat dalam penelitian; jumlah, karakteristik yang spesifik, dan dasar pertimbangan pemilihannya. 3. Populasi dan sampel Pemilihan dan penentuan partisipan pada dasarnya melalui cara penentuan sampel dari populasi, dalam hal ini peneliti memaparkan dengan jelas. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIKarena tidak semua penelitian melibatkan manusia, untuk bidang ilmu tersebut, teknik sampling juga dapat dilakukan, misalnya, untuk hewan, benda , atau hal tertentu. Instrumen penelitian Penulis menyampaikan secara terperinci mengenai instrumen/ alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian. Instrumen dapat berupa angket, catatan observasi, atau soal tes. Penjelasan secara rinci mulai dari jenis instrumen, sumber instrumen, pengecekan validitas, reabilitas, serta teknik penggunaannya. Prosedur Penelitian Memaparkan secara kronologis langkah-langkah penelitian, terutama masalah disain penelitian yang dioperasionalkan secara nyata, jenis penelitian eksperimental, skema atau alur penelitian yang dapat disertai notasi secara terperinci. Analisis data Secara khusus, jenis analisis statistik beserta jenis software yang digunakan disampaikan. Statistik deskriptif dan inferensial yang mungkin dibahas dan dihasilkan, disampaikan beserta langkah pemaknaan hasil temuannya. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRISementara penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, relatif lebih sederhana (Creswell, 2011) yang berisikan: 1. Disain penelitian Bagian ini menjelaskan disain penelitian yang digunakan dengan menyebut, bila memungkinkan, label khusus yang masuk kategori disain penelitian kuantitatif. 2. Partisipan dan tempat penelitian Pada bagian ini dimunculkan penelitian yang melibatkan subjek manusia sebagai sumber pengumpulan datanya. Pertimbangan memilih partisipan, tempat penelitian perlu dipaparkan dengan jelas. 3. Pengumpulan data Peneliti menjelaskan secara terperinci jenis data yang diperlukan, instrumen yang digunakan dan tahapan teknis pengumpulan datanya. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lebih dari satu instrumen dalam rangka triangulasi untuk meningkatkan kualitas dan reabilitas data. Demikian juga, pemilihan partisipan dan tempat penelitian perlu dipaparkan. 4. Analisis data Peneliti/ penulis harus mampu menjelaskan penerapan kerangka tersebut dalam menganalisis data yang diperoleh agar dapat menghasilkan temuan untuk menjawab pertanyaan peneliti. Secara umum, dalam alur analisis data kualitatif, peneliti dapat berbicara banyak mengenai langkah identifikasi, kategori, kodefikasi, reduksi, pemetaan pola, dan sistesis dari hasil pelaksanaan rangkaian tahapan tersebut. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI (n)5. Isuetik Bagian ini bersifat opsional, peneliti melibatkan manusia sebagai subjek penelitiannya. Penulis/ peneliti mampu menjelaskan bahwa penelitiannya tidak menimbulkan dampak negatif secara fisik ataupun nonfisik dan menjelaskan prosedur penanganan isu. (@) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIPanduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI BABIV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil penelitian dan pembahasan serta penutup/ simpulan akan diarahkan seperti berikut. Ada dua hal utama, yakni: a. Hasil penelitian berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data dengan berbagai kemungkinan bentuknya sesuai dengan urutan perumusan masalah penelitian. b. Pembahasan hasil penelitian untuk menjawab pertanyaan penelitian yang telah dirumuskan sebelumnya. Pemaparan hasil penelitian beserta pembahasannya bisa dengan pola nontematik atau bisa juga dengan tematik. Cara nontematik adalah cara pemaparan temuan dan pembahasan yang dipisahkan, sementara cara tematik, yakni setiap temuan dibahas secara langsung sebelum maju ke temuan berikutnya. Berikut ini dibedakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penyajian penelitian kuantitatif menurut American Psychological Association (2010) pada dasarnya memiliki beberapa tujuan. a. Eksplorasi; penyajian data ditujukan untuk memahami yang ada di dalam data tersebut. b. Komunikasi; bahwa data tersebut telah dimaknai dan akan disampaikan kepada pembaca. c. Kalkulasi; bahwa data dapat digunakan untuk memperkirakan nilai- nilai statistik untuk pemaknaan lebih lanjut. @@) Penyimpanan; bahwa data tersebut digunakan untuk keperluan pembahasan dan analisis lanjutan. Dekorasi; bahwa penyajian data memang ditujukan untuk menarik perhatian pembaca dan membuatnya menarik secara visual. Di bagian pembahasan, hal-hal yang perlu dilakukan adalah: a. melihat kembali pernyataan penelitian peserta hipotesis yang telah dirumuskan, b. melakukan pengaitan hasil temuan dengan kajian pustaka yang relevan yang telah ditulis sebelumnya, c. melakukan evaluasi terhadap potensi kelemahan penelitian. Beberapa contoh redaksi inti pembahasan temuan penelitian kuantitatif dalam menjawab pertanyaan penelitian, seperti contoh berikut: a. Terdapat hubungan negatif yang kuat antara waktu menonton TV dengan H yang diperoleh r(35)=-,87. P<,0,5. (untuk menyatakan korelasi) b. Ada perbedaan yang signifikan antara kelas yang menggunakan metode penilaian grap project based assessment (x=87,5) dengan kelas yang menggunakan individual repot assessment (x=60,3), # t (42) = 34,7, p<, 0,5, (untuk menyatakan hasil eksperimen) Sementara itu, pemaparan temuan dan pembahasan pada penelitian kuantitatif, peneliti menyampaikan hasil analisis data dan mengevaluasi temuan utama yang dihasilkan dari analisis data tersebut dapat menjawab pertanyaan pentelitian yang diajukan. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIDalam membahas data, baik kuantitatif maupun kualitatif, ada beberapa tahap yang harus dilakukan: a. menjelaskan kesanggupan data bisa menjawab pertanyaan penelitian, b. _membuat pertanyaan simpulan, c. membahas atau mendiskusikan data dengan menghubungkan dengan teori dan implikasi hasil penelitian (kalau memungkinkan). Dalam hal pengorganisasiannya, struktur organisasi atau elemen yang biasanya ada dalam pembahasan data dapat berupa: a. latar belakang penelitian (informasi mengenai latar belakang penelitian), b. pernyataan hasil penelitian, c. hasil yang diharapkan dan tidak diharapkan, d. referensi terhadap penelitian sebelumnya, e. penjelasan mengenai hasil penelitian yang tidak diharapkan, f. pemberian contoh yakni contoh untuk mendukung penjelasan yang diberikan (tahap No. 5 di atas). Pada bagian pembahasan, peneliti/penulis perlu kembali pada kajian pustaka untuk memahami temuan penelitian dan mencari bukti yang mengonfirmasi atau mungkin bertentangan dengan data atau hasil penelitian yang ada. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI ‘)BABV SIMPULAN Bagian ini merupakan simpulan, implikasi, dan rekomendasi. Sajiannya adalah berupa penafsiran dan pemaknaan terhadap hasil analisis temuan penelitian sekaligus mengajukan hal-hal penting yang dapat dimanfaatkan. Penulisan simpulan, yakni dengan cara uraian padat. Untuk karya ilmiah, seperti skripsi/ tugas akhir terutama tesis, penulisan simpulan dengan cara uraian padat yang lebih disarankan. Simpulan harus menjawab pertanyaan penelitian atau perumusan masalah dan juga tidak lagi mencantumkan angka-angka statistik hasil uji statistik. Implikasi dan rekomendasi ditulis setelah simpulan padat yang ditujukan kepada pembuat kebijakan, pengguna hasil penelitian, kepada peneliti berikutnya, dan kepada pemecahan masalah di lapangan dari hasil penelitian tersebut. Tawaran rekomendasi untuk penelitian selanjutnya akan lebih baik penulis menyarankan penelitian yang dapat melangkah satu tahap lebih baik dari penelitiannya. Dalam beberapa kasus, pada bab penutup (terakhir) dari skripsi/ tugas akhir dan tesis dikemukakan keterbatasan penelitian, khususnya kelemahan yang berkaitan dengan metode penelitian, teknik pengumpulan data, dan sampel. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRIDAFTAR PUSTAKA Buku American Psychological Association, (2010) Publication Manual of the American Psychological Association (edisi keenam), Washington: American Psychological Association. Arifin, E. Zaenal. (2008). Dasar-Dasar Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Grasindo. Gaffar,M.E. (2012) Dinamika Pendidikan Nasional. Bandung: UPI Press. Kasradinata,S. (2012) Isu-isu Pendidikan: Antara Harapan dan Kenyataan, Bandung: UPI Press. Weber-Wulff.D. (2014) False fathers: A Perspective on Academic Plagiasism. Heidelberg: Springer. Peraturan Perundangan: Undang-undang Nomor 18 Tahun 2002 tentang Sistem Nasional Penelitian, Pengembangan dan Persiapan IImu Pengetahuan dan Teknologi. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2009 tentang Pedoman IImu Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi. Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1: Contoh Pengajuan Judul Penelitian USULAN PENGAJUAN JUDUL PROPOSAL PENELITIAN Nama NPM Program Studi Fakultas Judul 1. Judul 2. Menyetujui Jakarta, Mahasiswa Ttd DSN Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRILampiran 2: Lembar Pengajuan Judul PERSETUJUAN PENGAJUAN JUDUL ‘TESIS SEMESTER ........ TAHUN AKADEMIK NAMA NPM g FAKULTAS PASCASARJANA : PROGRAM STUDI No. Judul Tesis Pembimbing | Pembimbing Materi Teknik *) ditulis dengan huruf cetak Dekan Fakultas Pascasarjana Mahasiswa yang bersangkutan Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)Lampiran 3: Contoh Pengajuan Judul Pelaksanaan Penelitian USULAN PENGAJUAN PELAKSANAAN PENELITIAN (Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis) Nama NPM t Program Studi : Fakultas Jakarta, Mengetahui/Menyerahkan Mahasiswa Dosen Pengajar Seminar Proposal Ttd DSN Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRILampiran 4: Lembar Pengesahan Skripsi/Tugas Akhir LEMBAR PENGESAHAN Nama NPM ic Program Studi : Fakultas : Judul Panitia Ujian Ketua S snnweninnenatncenemasinerenconmnanaananpenes (Rektor) Sekretaris 8 atemusissenenessremcseneasaaieses (Dekan) Anggota No. Nama Tanda Tangan lL (Penguji 1) . | (Penguji 2) 3.__ | (Penguji 3) Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI @)Lampiran 5: Lembar Pengesahan Tesis LEMBAR PENGESAHAN Tesis ini telah diajukan pada hari ........ tanggal .. Tim Penguji Tanda Tangan Ketua :|Nama Rektor Sekretaris :|Nama Dekan ‘Anggota : Nama Dosen Mengesahkan Ketua Sekretaris Nama Rektor Nama Dekan Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRILampiran 6: Contoh Lembar Pernyataan LEMBAR PERNYATAAN, Yang bertandatangan di bawah ini: Nama NPM : Program Studi Dengan ini menyatakan bahwa skripsi/tugas akhir, dan tesis dengan judul .. beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menangung risiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini sesuai dengan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab VI Pasal 25 ayat 2 dan Bab XX Pasal 70. Demikian pernyataan ini saya buat untuk dimanfaatkan sesuai dengan keperluan. FRAT via nesseaswananens Yang menyatakan, Materai 6000 Nama Jelas Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRILampiran 7: Lembar Abstrak program Sarjana moO ABSTRAK Carissa Putri, NPM : 20031250162 Analisis Plot dan Tema Novel “The Pelican Brief” Karya John Grishm. Skripsi/ Tugas Akhir : Jakarta : Fakultas Bahasa dan Seni: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Indraprasta Persatuan Guru Republik Indonesia, Agustus, 2008 vii + 5 Bab + 60 halaman Kata Kunci : Plot dan Tema, Novel “The Pelican Brief” Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis penggunaan plot/ alur dalam novel “The Pelican Brief’ karya John Grisham untuk mengungkapkan tema, selain itu penulis berharap agar para pembaca lebih memahami isi dari novel ini. Metode penelitian yang digunakan untuk menganalisis novel ini adalah metode kepustakaan yang memuat dua unsur yakni intristik dan eksterinsik. Selain itu penulis menggunakan pendekatan struktural dalam menyusun langkah kerja. Setelah penulis mengganalisis novel The Pelican Brief melalui analisis alur dan tokoh, akhirnya penulis dapat menarik kesimpulan bahwa tema dari novel The Pelican Brief adalah “Terkuaknya Misteri Pembunuhan Dua Hakim Agung Amerika”. Tokoh utama dari novel ini adalah Darby Shaw, dan yang menjadi tokoh bawahan adalah Thomas Callahan dengan Gray Gratham. Daftar Pustaka: 1. Buku 15 buah (tahun 2000 - 2004) 2. 2 surat kabar 3. 2 Internet Pembimbing : (Nama Lengkap) Pembimbing Materi (Nama Lengkap) Pembimbing Teknik Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRILampiran 8: Lembar Abstrak program Pascasarjana (1) > ABSTRAK LIS SUBEKTI. NPM: 20127279121 Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Waktu Belajar terhadap Kemampuan Penalaran Matematika (Eksperimen pada SMP Negeri di Kab. Pandeglang). Program Studi MIPA. Program Pascasarjana Universitas Indraprasta PGRI Jakarta. X +5 Bab + 84 Halaman + Lampiran Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Waktu Belajar, Kemampuan Penalaran Matematika. Penelitian bertujuan untuk menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis mengenai pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif dan Waktu Belajar terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa. Hipotesis penelitian yang diuji meliputi: 1) Pengaruh Model Pembelajar Kooperatif terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa. 2) Pengaruh Waktu Belajar terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa. 3) Pengaruh Interaktif Model Pembelajaran Kooperatif dan Waktu Belajar terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen. Populasi adalah siswa kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Pandeglang dengan besar sampel sebanyak 60 siswa, dengan teknik sampling yang digunakan yaitu cluster sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes hasil belajar Matematika bentuk pilihan ganda dengan option sebanyak 40 soal yang telah diuji homogenitasnya dengan besar sig. 0,479 > 0,05 dan Fh 0,837. Analisis data menggunakan analysis of varians (ANOVA) dua jalur/arah. Hasil pengujian hipotesis diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif terhadap kemampuan penalaran matematika siswa hal tersebut dibuktikan dengan Sig. 0,003 < 0,05 dan Fh 9,899. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan waktu belajar Panduan Penulisan Skripsi/Tugas Akhir, dan Tesis Universitas Indraprasta PGRI