Latihan Soal PPG Komptensi Kepribadian dan sosial

Soal nomor 1
Kebijakan pemerintah dalam memberikan kewenangan pada daerah untuk
mengembangkan kurikulum di setiap daerahnya masing-masing disebut ….

A. sentralistik

B. desentralistik

C. kompetensi

D. regulasi kurikulum

Soal nomor 2
Berikut ini adalah tugas utama guru dalam membantu siswa untuk memperoleh 
pengetahuan, kecuali ….

A. mengorganisasi bahan belajar

B. membantu siswa dalam memperoleh pembelajaran baru

C. membantu siswa mengambil ingatan jangka pendek dan jangka panjang

D. membantu siswa dalam menjawab soal saat tes berlangsung

Soal nomor 3
Di dalam membina hubungan yang baik antara guru dengan teman sejawat, guru harus
….

A. selalu memberikan sesuatu

B. selalu mengalah

C. berkomunikasi dengan baik

D. merasa lebih dari yang lain

Soal nomor 4
Berikut ini sifat yang tidak menunjukkan kesejawatan dan persahabatan yang dilakukan
guru adalah ….
A. mau mendengarkan dan tidak mendominasi

B. bersikap akrab dan melebur

C. menghargai dan rendah hati

D. bersikap lebih pandai

Soal nomor 5
Kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa,
arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia disebut
kompetensi ….

A. pedagogik

B. sosial

C. kepribadian

D. profesional

Soal nomor 6
Berikut ini beberapa landasan pendidikan yang harus dimiliki guru, kecuali ….

A. landasan filosofis

B. landasan yuridis

C. landasan sosiologis

D. landasan psikologis

Soal nomor 7
Pemecahan masalah yang bersifat ilmiah, meliputi ….

A. pembatasan masalah, pengumpulan data, pengetasan hipotesa, interpretasi hasil tes

B. pembatasan masalah, penyusunan hipotesa, pengetasan hipotesa, interpretasi hasil

tes

C. pembatasan masalah, penyusunan hipotesa, pengumpulan data, pengetasan

hipotesa, interpratasi hasil tes

D. pembatasan masalah , penyusunan hipotesa, pengetasan hipotesa

Soal nomor 8
Kemampuan guru sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul
dengan peserta didik, sesama pendidik, orangtua siswa, dan masyarakat disebut
kompetensi ….

A. sosial

B. kepribadian

C. pedagogik

D. profesional

Soal nomor 9
Seringkali seorang guru harus menjalankan tugas  yang tidak sesuai dengan latar
belakang pendidikan dan keterampilannya, maka ….

A. guru sebaiknya hanya bekerja bila sesuai dengan pendidikan dan keterampilannya

B. guru melaksanakan setelah menyampaikan pada pimpinan bahwa itu sebenarnya

berada diluar bidang ilmu dan keterampilannya

C. guru akan menjalankan sepenuhnya sekalipun harus menguatkan hati untuk

melaksanakannya

D. guru menjalankan tugas dan mengagap sebagai kesempatan untuk belajar pada
bidang yang belum pernah digeluti.

Soal nomor 10
Terdapat lima kriteria penilaian teman sejawat  yaitu kejujuran, kedisiplinan, integritas,
tanggugjawab dan penampilan.

Supaya penilaian kepada teman sejawat yang dilakukan objektif, maka yang dilakukan
adalah .…

A. setiap aspek dinilai dulu untk semua teman, misalnya aspek kejujuran dinilai dulu
untuk semua teman baru aspek kedisiplinan dan seterusnya

B. merangking aspek kejujuran dan rangking pertama sebagai terakhir untuk semua
teman kemudian dilanjutkan merangking aspek  kedisiplinan dan seterusnya

C. menilai satu persatu teman sejawat dengan lima kriteria (kejujuran, kedisiplinan,
integritas, tanggungjawab, penampilan) sekaligus

D. mendiskusikan dengan teman lain agar hasil penilaian tidak tendensius dan dapat
dipertanggungjawabkan

Soal nomor 11
Di dalam diskusi kelompok , saya biasanya dikenal sebagai individu yang ….

A. sulit menerima pendapat orang lain yang kurang logis

B. membutuhkan waktu lama untuk meyakinkan saya sebelum menerima pendapat

orang lain.

C. dapat menerima pendapat orang lain asalkan tidak terlalu bertentangan dengan
pendapat saya

D. mampu memahami perbedaan dalam berpendapat

Soal nomor 12
Siswa peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) dari sekolah anda gagal meraih skor
tinggi dalam uji coba OSN. Sebagai pendamping OSN apa yang anda lakukan adalah
….

A. merencanakan, menyiapkan, dan menyelenggarakan latihan lebih intensif bagi

peserta untuk mengikuti OSN pada waktu berikutnya

B. meminta pada peserta OSN membentuk kelompok belajarmateri OSN agar

penguasaannya meningkat

C. meminta alumni OSN untuk mengajar para peserta tentang cara menjawab soal OSN

D. mendorong para peserta OSN mengikuti tambahan pengayaan materi olimpiade dari
guru kelas

Soal nomor 13
Berdasarkan introspeksi dan pendapat teman sesame guru, pribadi yang mencerminkan
saya adalah ….

A. orang yang sulit untuk mengapresiasi perbedaan cara siswa dalam menyelesaikan
soal karena membuat bingung orang lain

B. orang yang dapat mengapreseasi perbedaan, namun hanya untuk hal-hal yang hanya
dapat dipahaminya saja

C. orang yang dapat mengapreseasi keberagaman dan memiliki keberanian untuk

berpendapat untuk setiap perlaku yang tidak toleran

D. orang yang terbuka denga masukan atas prinsip dan keyakinan diri, serta siap
mengupayakan kompromi dengan orang lain

Soal nomor 14
Seringkali dalam bekerja tim, kelompok memiliki pandangan yang bertentangan dengan
pendapat Anda.

Pernyataan yang paling menggambarkan reaksi anda adalah .…

A. keluar dari kelompok, karena saya tidak bias menerima keputusan yang bertentangan
dengan keyakinan

B. tetap bergabung dengan kelompok, namun diam-diam mengharapkan kelompok

gagal menjalankan apa yang anda putuskan

C. menerima keputusan kelompok apa adanya, namun tetap bersikap kritis terhadap
keputusan yang telah diambil

D. menerima sepenuhnya keputusan kelompok, dan melakukan introspeksi apabila ada

pandangan pribadi yang keliru

Soal nomor 15
Sikap Anda terhadap guru yang melakukan pembelajaran dengan model ancaman dan
pemaksaan kepada peserta didik agar berprestasi unggul adalah ….

A. sangat tidak setuju dengan tindakan guru tersebut dalam rangka meningkatkan
prestasi unggul siswa

B. tidak setuju terhadap model tersebut yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan
prestasi unggul siswa

C. cukup setuju dengan tindkan yang dilakukan oleh guru tersebut untuk meningkatkan
prestasi unggul siswa

D. setuju dengan kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan guru bagi peningkatan

prestasi unggul siswa

Soal nomor 16
Pada saat rapat desa yang dipimpin oleh kepala desa sedang mengidentifikasi program
desa yang akan didanai melalui dana desa. Sebagai guru, program yang akan anda
usulkan adalah ….

A. membangun fasilitas umum untuk memfasilitasi anak usia dini karena di desa itu
belum ada fasilitas PAUD

B. perbaikan jalan antar dusun agar transportasi lancar, karena jalan di dusun tidak
dapat dilewati kendaraan roda empat

C. memberi beasiswa bagi anak kurang mampu agar dapat melanjutkan studi sampai
pendidikan tinggi
D. pemberian modal usaha dan pelatihan kewirausahaan bagi keluarga miskin di desa
itu agar kemiskinan menjadi berkurang

Soal nomor 17
Karena terbiasa bekerja cepat dan teratur, Anda sering memiliki siswa waktu setelah
mengajar. Anda melihat ada teman yang sedang kerepotan mengerjakan sesuatu yang
harus segera diselesaikan.

Tindakan yang mencerminkan diri Anda adalah .…

A.  jika diminta untuk membantu maka saya tidak akan bersedia karena takut salah

B. meminta teman itu untuk istirahat, dan menggantikan dia untuk menyelesaikan 
pekerjaannya

C. memahami kesulitan teman itu, dan siap membantu ketika teman itu meminta
bantuan saya

D. segera menawarkan bantuan untuk menyelesaikan pekerjaan itu karena ia memang

perlu dibantu

Soal nomor 18
Anda ditugaskan di sekolah yang kurang maju, ditandai dengan kegiatan pembelajaran
yang tidak optimal. Media dan sumber belajar yang minim, serta kemandirian belajar
siswa yang rendah.

Upaya yang Anda lakukan untuk menghadapi hal tersebut adalah ….

A. berusaha sekuat tenaga dan fikiran untuk menemukan cara-cara baru memajukan
sekolah

B. mengusulkan kepada dinas pendidikan agar mengutamakan program peningkatan

kemajuan sekolah

c. meminta kepala sekolah dan para guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran d
sekolah

d. mengajak partisipasi komite sekolah untuk pengadaan media dan sumber belajar
yang diperlukan sekolah

Soal nomor 19
Kesempatan untuk menempuh pendidikan lanjut tidak mudah didapatkan. Seandainya
Anda mendapatkan kesempatan itu, nilai yang paling penting adalah ….

A. pengembangan wawasan melalui belajar

B. pengembangan diri sebagai guru yang dapat bermanfaat untuk orang lain.

C. pengembangan jejaring sosial yang bermanfaat kelak bagi pekerjaan

D. peningkatan kecakapan dalam melaksanakan tugas di tempat kerja

Soal nomor 20
Seorang siswa ketahuan membawa handphone ke sekolah. Padahal sekolah
sebenarnya sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak membawa
handphone ke sekolah.

Sebagai guru yang berkewajiban memberikan pendidikan, tindakan Anda adalah ….

A. memanggil siswa dan menasehatinya agar dia tidak membawa handphone ketika di
lingkungan sekolah karena akan mengganggu konsentrasi belajarnya

B. segera menyampaikan hal ini pada wali kelas serta guru bimbingan dan konseling
untuk memperoleh penanganan lebih lanjut

C. akan lebih aktif dalam mencegah agar siswa tidak membawa handphone ketika di
sekolah dengan cara melakukan pemeriksaan sebelum bel masuk kelas dan menyita
HP untuk sementara waktu

D. menemui siswa yang membawa handphone saat di sekolah maupun di kelas serta
memberikan teguran langsung dengan harapan tidak mengulangi pelanggaran tersebut

Soal nomor 21
Siswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya, nilai-nilai,
tingkat ekonomi maupun tingkat penghasilan orang tua. Terhadap berbagai perbedaan
itu, sikap guru sebaiknya adalah .…

A. mengelompokkan siswa sesuai dengan kondisi serta latar belakang yang sama

B. menampilkan sikap yang wajar terhadap perbedaan-perbedaan pemikiran, dan

perilkau anak didiknya

C. peka terhadap perbedaan dan berperan menumbuhkan sikap saling menghargai

antara siswa satu dengan yang lainnya

D. berpandangan bahwa segala perbedaan siswa merupakan fakta yang tidak dapat
dihindari

Soal nomor 22
Terdapat peserta didik yang mengadu kepada guru, bahwa ia selalu melakukan tugas
piket kebersihan kelas sendiri. Anggota yang lain tidak mau terlibat membersihkan
kelas. Mereka memaksa dan mengancam jika melaporkan hal tersebut pada wali kelas.
Sebagai guru yang mengetahui hal tersebut, yang akan Anda lakukan adalah ….

A. memberikan hukuman kepada seluruh anggota piket kebersihan karena tidak dapat
membangun kerjasama yang baik dalam tugas yang menjadi tanggung jawabnya

B. melakukan evaluasi keterlibatan siswa terkait kegiatan piket kebersihan kelas serta
menyampaikan hasilnya, agar menjadi perhtian seluruh siswa untuk terlibat dalam
tanggung jawab tersebut

C. memberikan teguran kepada siswa yang tidak mau terlibat dalam kegiatan piket
kebersihan kelas agar siswa yang rajin tidak terpengaruh dan dia tidak mengulangi
perbuatannya

D. memfasilitasi pertemuan bersama agar terjadi komunikasi antar anggota kelompok

piket kebersihan, sehingga semua anggota menyadari tugas masing-masing

Soal nomor 23
Seorang guru mendapati beberapa siswa yang belum mengumpulkan tugas pada
tenggang waktu yang telah diberikan dikarenakan tugas yang menumpuk dari mata
pelajaran lain.  Sebagai seorang guru, yang Anda lakukan adalah ….

A. memberikan fasilitas untuk berdiskusi dan mengajarkan pada siswa tentang

bagaimana cara mengatur waktu dengan baik serta bertanggung jawab pada tugas yang
diberikan

B. mendorong siswa untuk segera menyelesiakan tugas secara maksimal, dengan

menyampaikan perkembangan siswa yang sudah dan belum mengumpulkan

C. memberikan toleransi tambahan waktu agar siswa yang belum mengumpulkan tugas
dapat menyelesaikan tugasnya

D. tetap meminta tugas yang telah diberikan dengan sanksi nilai sesuai dengan tugas
yang dikerjakan sebagai upaya untuk memberikan efek jera pada siswa

Soal nomor 24
Saya adalah orang yang menjunjung tinggi apa yang telah menjadi prinsip yang saya
katakan. Seandainya saya menerima sebuah tugas yang tidak sesuai dengan prinsip
saya, hal yang akan saya lakukan adalah …

A. menyalurkan pikiran dan perasaan negatif pada sasaran lain

B. mengungkapkan dan mendiskusikan pikiran dan perasaan itu dengan pimpinan

C. mengalihkan perasaan, pikiran, dan perhatian pada hal lain yang bermanfaat

D. mengungkapkan pikiran dan perasaan pada orang terdekat yang ada di lingkungan
kerja
Soal nomor 25
Guru banyak menggunakan ceramah dalam kegiatan pembelajaran karena tidak
tersedia media dan sumber belajar. Kondisi tersebut mengakibatkan prestasi belajar
siswa rendah. Menghadapi situasi tersebut, cara Anda menyelesaikannya adalah
dengan ….

A. memanfaatkan alam sekitar sekolah sebagai media dan sumber belajar untuk
mengaktifkan kegiatan belajar siswa

B. menugaskan siswa membuat media dan sumber belajar yang menunjang topic
pembelajaran sehingga mereka lebih aktif di kelas

C. bekerja sama dengan orangtua/wali murid untuk memberikan sumbangan dalam

pengadaan media dan sumber belajar

D. meminta siswa untuk belajar di kelas dengan tenang dan memperhatikan penjelasan
guru dengan baik agar berprestasi

Soal nomor 26
Tugas di sekolah, di rumah, dan di lingkungan sosial silih berganti. Satu tugas belum
selesai dikerjakan, tugas berikutnya sudah menunggu. Di dalam situasi seperti itu,
reaksi Anda adalah ….

A. ingin mengerjakans eluruh tugas, meskipun biasanya justru menjadi berantakan

semua

B. bekerja satu persatu, itu lebih baik daripada tugas tidak tertangani sama sekali atau
meninggalkan tugas

C. hal yang penting adalah semua tugas terselesaikan karena soal tuntas atau tidaknya
pekerjaan tergantung pada situasi

D. bekerja dengan cepat, semua tugas terselesaikan sepenuhnya dengan tuntas sesuai
rencana dan waktunya

Soal nomor 27
Ketika anda tahu ada siswa berbeda agama tidak dapat mengikuti pelajaran tambahan
yang dianggap sangat penting karena menyiapkan kegiatan ritual keagamaannya, maka
yang sebaiknya Anda lakukan adalah .…

A. tetap meminta siswa tersebut mengikuti pelajaran tambahan

B. memberi nasehat kepada siswa tersebut untuk mengganti jadwal ritual

keagamaannya
C. memberi nasehat bahwa pelajaran tambahan itu penting dan menyerahkan
keputusannya kepada siswa tersebut, apakah akan mengikuti atau tidak

D. memperbolehkan siswa tersbut tidak mengikuti pelajaran tambahan dan memberi

kesempatan untuk bertanya atau mengikuti jadwal kelas yang lain

Soal nomor 28
Terdapat siswa yang menunjukkan kurang bergairah belajar di kelas anda. Terkait
dengan hal itu, tindakan yang Anda lakukan sebagai guru adalah ….

A. membiarkan saja karena sangat mungkin siswa tersebut tidak berminat pada mata
pelajaran

B. mengingatkan, tetapi apabila tidak ada kemajuan abaikan saja, dan focus pada
siswasiswa lain yang menunjukkan kemajuan

C. membangkitkan semangat siswa itu untuk belajar, walaupun kemajuannya sedikit

D. memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan

semanagt belajaranya

Soal nomor 29
Apabila Anda sebagai guru menemukan peserta didik mengalami kesulitan memahami
materipelajaran yang diberikan, tindakan yang akan Anda lakukan adalah ….

A. memindahkantempat duduk peserta didik ke meja yang paling depan

B. mengulangi penjelasan bahan ajar kepada seluruh peserta didik

C. memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan

D. menugaskan seluruh peserta didik membaca buku sumber

Soal nomor 30
Jika peserta didik tidak memberikan jawaban atas pertanyaan yang Anda sajikan, maka
yang Anda lakukan sebagai guru adalah ….

A. menunjuk peserta didik lain untuk menjawab pertanyaan tersebut

B. memberikan kritik agar peserta didik berusaha menjawab walaupun salah

C. menyederhanakan isi pertanyaan agar mudah dipahami peserta didik

D. menjawab sendiri pertanyaan tersebut.