No Nama JK 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 PTS
1 Abyan Ramadhan Andinansyah L 80 78 82 80 80 80 80 80 87
2 Adeeva Afsheen Myesha P 90 85 84 85 85 85 85 85 90
3 Aira Kinanty Ghaisani P 90 95 100 95 85 85 87 85 83
4 Aliya Nurainun Hafizah P 100 100 100 95 90 90 90 90 100
5 Alkhalifi Arshaka Fathir Naim L 90 100 100 100 87 87 90 90 93
6 Ameera Ayunindya Endriyanto P 80 100 90 95 85 85 90 90 90
7 Athar Khalifa Saputra L 100 100 90 80 85 85 84 90 93
8 Aulia Sheeha Qotrunnada P 90 75 100 90 82 82 83 83 80
9 Darren Alfarizy Budiman L 100 100 90 90 85 85 86 86 87
10 Dhafa Maulana Ibrahim L 90 90 100 100 85 85 87 90 93
11 El Fatih Azzaydan Armanto L 85 100 100 95 85 87 90 90 97
12 Fahima Ainun Mahya P 90 90 100 88 85 85 85 85 93
13 Ghaziya Afriela Kulla Azmina P 100 100 100 90 85 90 85 86 93
14 Jihan Nayyara Khalista Dwiono P 85 100 90 95 84 85 87 90 90
15 Jingga Raniaah Juanda P 90 100 100 80 87 90 90 85 90
16 Langit Yuka Zhaafira P 100 100 90 100 85 85 87 90 93
17 Mikail Jordan Kusuma L 75 78 100 78 80 84 85 87 93
18 Muhammad Almer Karim L 100 100 75 100 85 85 85 85
19 Muhammad Farrel Al-Khalifi L 75 78 80 82 80 80 80 80 30
20 Muhammad Hafizh L 90 90 85 85 85 85 85 85 90
21 Radja Naufa Permana L 90 90 100 90 84 82 82 80 83
22 Rafanda Adiva Rozha P 95 100 90 95 90 87 85 90 93
23 Satriya Fadtan Al Mauza L 100 100 100 80 85 87 90 87 90
24 Sean Keisha Wahyudi L 85 100 100 100 87 87 88 90 97
P: 11
L: 13
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
SD GLOBAL GARUDA NUSANTARA ISLAMIC CENTER (SD g'Gans)
GRADE 1 UMAR BIN KHATTAB
KELAS 1 B
No Nama JK 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 PTS
1 Adhara Attaya Jannah P 95 100 90 100 86 88 90 90 96
2 Agha ali al afkar L 85 100 100 100 88 85 85 85 96
3 Alesha adeya pradana P 90 100 100 100 90 90 90 90 100
4 Allaric Muhammad Kiano Atharrayhan L 90 100 100 85 85 88 85 88 96
5 Anindita Kesya Rysnadi P 90 100 100 100 90 90 88 88 100
6 Ayasha Adiba khumairah P 90 100 100 90 88 88 88 88 96
7 Ayyaz Alesha Fatahilah L 90 100 100 100 90 90 90 90 100
8 Davino Putra Rusmanto L 90 100 100 80 87 85 85 87 100
9 Dealova Zeanlyra Effendi P 95 100 90 100 85 87 90 90 96
10 Dila Anindya Adi P 80 80 100 95 85 85 84 84 90
11 Fathan Abdul Malik L 85 100 100 80 84 84 84 84 90
12 Fayza Almeera Eleanor P 90 100 100 100 88 88 88 88 96
13 Gista Varisha Inara P 80 100 100 90 85 87 88 90 90
14 Keisha Khalisa Zahra P 80 80 80 100 80 80 80 80 100
15 Muhammad Arsakha Rafdan Abisatya L 90 90 100 95 85 85 85 85 90
16 Muhammad Ikhsan Naufal Aminullah Putra L 90 100 100 100 90 90 90 90 100
17 Naira Rafalina Zeta P 100 100 100 100 90 90 90 90 96
18 Nandana Rifad Prasetio L 90 100 100 100 88 88 88 88 100
19 Rafia Beauty Afareen P 90 90 100 95 90 90 90 90 100
20 Risyad Syauqi Delvero Masengi L 100 100 100 95 90 90 90 90 100
21 Shaqila Azzahra P 100 80 90 80 82 82 84 84 86
22 Syamil Gibran Aqila L 100 100 85 95 82 83 80 80 70
23 Tubagus Abrisyam Fariel Athariz L 100 75 100 100 85 85 85 85 93
24 Zhalea Riezka Putri Mustofa P 90 100 100 100 90 90 90 90 100
25
P: 13
L: 11
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
SD GLOBAL GARUDA NUSANTARA ISLAMIC CENTER (SD g'Gans)
GRADE 1 UTSMAN BIN AFFAN
KELAS 1 C
No Nama JK 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 PTS
1 Ahmad Affandi Rangkuti L 80 95 100 95 80 80 80 80 76
2 Alice Putri Suwardi P 90 100 100 90 85 85 85 85 83
3 Alvino Shaqil Jambak L 75 75 90 75 80 80 80 80 96
4 Annida Khoirun Khofiyya P 100 100 100 75 85 85 85 85 86
5 Ayaska Kalynn Saputra P 100 100 100 100 90 85 87 85 86
6 Ayra Jovanka Putri P 100 80 80 80 82 82 82 82 73
7 Azfar Aziz Rauther L 75 100 85 100 85 85 85 85 100
8 Dindania Azzahra Mailiza P 90 100 100 95 88 88 88 88 96
9 Favian Alarka Dzikri L 100 100 100 85 85 85 85 85
10 Halwa Malika Maheswari P 75 100 100 100 90 90 90 90 100
11 Keenan Athallah Zaelani L 100 100 100 95 90 90 90 90 96
12 Keyla Arsyila shiva P 95 100 100 100 90 90 90 90 100
13 Latifa Mursalati Urfa P 75 80 100 80 85 85 85 85 100
14 Mochammad Daffin Arsakha Ramadhan L 85 100 100 95 90 90 85 85 96
15 Muhammad Atthaya Azka Alamsyah L 75 75 85 80 80 80 85 85 90
16 Muhammad Keinan Azzamanan Putra L 75 100 80 95 80 80 80 80 70
17 Najwa Aisyah Adzkia Bahroin Erwin P 100 100 100 100 90 90 90 90 100
18 Naufal Al Farizqi Tajriyan L 90 100 100 90 90 90 88 88 96
19 Raihan Oktaviano Ramlan L 90 100 100 95 85 85 90 90 90
20 Raisa Adeeva Kirana Hermawan P 100 80 100 85 88 88 88 88 100
21 Rasyandra Anandiya Avelio L 100 100 100 95 90 90 90 90 100
22 Rasyello Alchando Averros L 100 100 85 90 85 85 85 85 93
23 Sarah Azwa Alnamira P 75 100 100 100 90 90 88 88 100
P: 11
L: 12
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
SD GLOBAL GARUDA NUSANTARA ISLAMIC CENTER (SD g'Gans)
GRADE 1 ALI BIN ABI THALIB
KELAS 1 D
No Nama JK 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 PTS
1 Adiva Meisya Farania P 100 100 100 100 90 90 90 90 97
2 Adriana Gifta Aerilyn P 100 100 100 100 90 90 90 90
3 Aeerannisa Jasmeen Sakti P 100 85 90 80 82 80 82 84 83
4 Ahmad Pandaki Al Kautsar L 100 90 85 80 85 84 82 85 97
5 Alivia Shidqia Radinka P 90 100 90 80 85 85 80 83 57
6 Aqila Keisha Ariqin Prabowo P 100 100 95 90 85 85 87 87 80
7 Azka Wirasena Alkhalifi Anggono L 75 85 95 100 83 83 82 84 60
8 Azkhana Talita Humaira P 100 100 100 100 90 90 90 90 97
9 Devandra Athara Hendrawan L 100 100 100 90 90 90 90 90 100
10 Emelie calia kamil P 100 100 100 100 90 90 90 90 97
11 Felisha Naila Wijaksana P 100 100 100 100 90 90 90 90 97
12 Inara El Shanum Mulawarman P 100 100 100 90 90 90 90 90 100
13 Kenzo Hakim Darmawan L 80 85 90 100 85 85 85 85 93
14 Khansa Asy-Syifaa Maryam P 90 100 100 100 90 90 90 90 100
15 Mahira Hasna Kamila P 80 90 100 100 85 88 90 90 100
16 Muhammad Dzikran Faqih Ardianto L 100 100 90 100 85 85 85 85 80
17 Muhammad Fatih Alkausar Renuat L 100 100 90 100 90 90 90 90 97
18 Muhammad Nazwan Hidayatullah L 80 80 100 90 88 88 88 88 97
19 Nathania Asya Farzana P 95 100 100 100 90 90 90 90 90
20 Pramayoga Al Gibran Wicaksono L 100 100 100 100 90 90 90 90 97
21 Qaireenu Erthalla Al Faaz L 100 100 100 100 85 85 85 85 100
22 Rania Zahirah Rangkuti P 90 90 90 100 90 88 88 90 100
23 Uwais Al Qarny L 85 90 90 100 85 85 85 85 87
P: 13
L: 10
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
SD GLOBAL GARUDA NUSANTARA ISLAMIC CENTER (SD g'Gans)
GRADE 1 THALHAH BIN UBAIDILLAH
KELAS1 E
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
SD GLOBAL GARUDA NUSANTARA ISLAMIC CENTER (SD g'Gans)
GRADE 1 ABU DARDA
KELAS 1 F
No Nama JK 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 PTS
1 Alby Raka Al'azzam L 90 80 100 90 85 80 80 84 87
2 Almira Alesha P 100 100 100 80 85 85 84 85 90
3 Aretha Orlinarsyila Nugroho P 100 100 100 100 80 85 85 87 83
4 Azzalea Khaliqa Firmansyah P 100 100 100 100 87 85 90 90 93
5 Cavin Maherza Athariz Fauzi L 90 100 100 100 85 90 87 80 100
6 Dilfa Rafif Hendrian L 90 100 100 100 85 85 87 87 97
7 Fatimah Nada Ghaisani P 100 100 100 90 80 82 84 85 93
8 Ganesha Dennis Al Farizy L 100 100 100 85 80 85 84 87 90
9 Janisya Rasyelia Kanaya P 100 100 100 95 87 90 85 90 97
10 Kaysan Nawfal Muhafiz L 100 100 100 100 85 82 87 85 93
11 Khayla Almira Ratna Wijaya P 100 100 100 75 80 85 85 90 100
12 Lufhyaldo Hendryan L 100 100 100 95 85 85 90 90 100
13 Mikhayla Chantika Santoso P 80 100 100 75 85 90 85 82 100
14 Muhammad Akbar L 80 100 100 100 80 85 83 85 87
15 Muhammad Faeyza Priambodo L 90 90 100 100 85 85 85 85 93
16 Muhammad Rafli Pradipta L 90 100 100 80 85 80 82 84 90
17 Nuwair Teratai Senja Muchtar P 80 100 100 100 85 80 87 90 93
18 Radinka Abiya Andalusia Lubis L 90 80 75 78 80 80 80 80 87
19 Radinka Kevan Alshandy L 90 100 100 95 87 90 88 85 100
20 Reynand Yusuf Haryoga L 100 100 100 100 87 90 88 85 93
21 Sabrina Varisha Rasyid P 100 100 100 90 85 85 87 87 93
22 Sitti Annisa Hanania P 90 100 75 90 85 84 80 87 100
23 Viola Cantika Maharani P 75 80 85 90 80 82 85 85 93
24 Zidan Ferdinan L 90 100 100 100 90 85 87 90 100
P: 11
L: 13
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
SD GLOBAL GARUDA NUSANTARA ISLAMIC CENTER (SD g'Gans)
GRADE 1 ABU HURAIRAH
KELAS 1 G
No Nama JK 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 PTS
1 Alexander Christian Hakim Sitorus L 90 80 100 80 80 80 80 80 60
2 Aina Anindya Gunawan P 80 90 100 87 85 85 87 87 97
3 Alya Aysha Hidayah P 100 100 95 90 85 85 85 85
4 Arianna Aulianeetha Maharani P 80 100 100 90 90 87 90 85 100
5 Arjuna Aditya Nenggala L 100 85 95 80 85 85 83 82 87
6 Arsakha Fatah Maulidan L 100 80 95 90 87 87 88 90 97
7 Cakra Bumi Abimanyu L 75 80 80 80 80 78 80 80 37
8 Callista Mikhayla P 75 80 80 85 80 80 80 80 77
9 Dafa Khayran Saqib L 75 80 90 90 80 80 80 80 37
10 Dhieya Sharaveena Yasminmumtaz P 100 100 90 85 85 85 85 85 77
11 Dzaki Almer Aliandro L 80 90 100 80 83 83 83 83 73
12 Gibran Arshaka Wibisana L 100 75 82 80 80 80 80 80 33
13 Intan Hidayati P 85 90 90 100 90 90 90 85 100
14 Keyla Juniar Dwi Herlan P 100 80 95 90 90 90 85 85 97
15 Latifa Choirunnisa P 90 80 85 85 87 85 87 85 90
16 Mikhayla Shabirah Elshanum P 80 100 90 90 87 87 85 85 93
17 Muhammad Albifardzan Jabil L 75 80 90 80 80 80 80 80 53
18 Muhammad Firayza Alfarizqi L 95 75 75 75 78 80 80 80 50
19 Muhammad Syidiq Putra Sulaiman L 75 80 85 100 80 82 82 80 47
20 Qinara Azzahra Adhiani P 90 100 85 85 85 85 90 85 80
21 Raziq Syahmi Kresnawan L 75 80 80 80 75 80 80 80
22 Rhein Sulthan Alfarissi L 75 90 95 80 80 80 82 82 77
23 Shifa Najwa Kalda P 100 80 90 80 80 85 82 83 80
24 Vereno Elzafran Praditya L 100 100 90 90 90 87 87 90 97
25 Yuki Shaqeeila Febriani P 100 100 90 90 90 90 85 85 97
P: 12
L: 13
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
No Nama JK 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 PTS
1 Aina Putri Arlis P 100 75 100 100 90 90 90 90 100
2 Ali Abdullah saleh L 100 80 100 97 83 83 83 83 80
3 Ashaina Rizqueena Myesha P 75 75 100 87 80 82 85 83 67
4 Assidiq Raka Emilio L 100 75 100 90 85 85 85 85 90
5 Daniswara Anargya Asfa L 100 75 100 93 85 85 85 85 80
6 DEMPSEY LEONILE KEANISLAMY L 80 100 85 75 80 80 80 80 67
7 Deshira Aliana Dyfa P 80 85 90 100 90 85 87 90 97
8 El Fahrudin Syams Nur Aslam L 100 75 80 97 87 87 85 88 97
9 Faqih Nabil Ramadhan L 100 75 80 100 85 85 85 85 97
10 Fazrani Hanundiya Pratomo P 100 100 100 100 90 90 90 90 100
11 Hasbiyandra Ibrahim L 80 75 100 97 90 87 88 90 93
12 Jill Alana Makailah P 100 90 100 97 90 90 90 90 100
13 Kaysha Rafanda Haura Sakhi P 100 80 80 93 85 85 83 83 87
14 Kimora icassya arsa P 100 100 80 97 88 87 90 90 97
15 M. Fauzan Azima Atharuddin L 100 75 100 100 90 90 90 90 97
16 M. Syakiel Rasyid Ibrahim L 75 80 75 75 83 82 83 85 97
17 Muhammad Faiq Hisyam Annas Jambak L 80 85 90 100 85 85 85 85 97
18 Muhammad Gibran Ayubi L 100 100 100 100 80 82 82 83 80
19 Muhammad Zidan Ramadhan L 80 85 90 95 83 84 85 82 87
20 Mutiara Putri Maharani P 100 75 100 90 85 85 84 85 83
21 Queena Belva Kirana P 100 75 100 100 90 90 90 90 100
22 Raditya Insan Qadaffa L 80 85 90 100 83 85 85 87 90
23 Savanna Cordelia Haerulyana P 90 75 100 87 80 80 80 80 67
24 Zhafira Qisya Ramadhani P 100 75 100 100 85 85 85 85 90
P: 11
L: 13
3.1 Mengenal bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
3.2 Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
3.3 Menjelaskan cara merawat hewan dan tanaman
3.4 Menjelaskan macam-macam bentuk benda, permukaan benda, dan kegunaan benda
4.1 Menyebutkan bagian-bagian tubuh manusia secara rinci dan fungsinya masing-masing
4.2 Mengidentifikasi lingkungan sehat dan tidak sehat serta cara menjaga lingkungan agar tetap sehat
4.3 Mengaplikasikan cara merawat hewan dan tanaman di rumah
4.4 Mengidentifikasi macam-macam bentuk, permukaan benda, dan kegunaan benda yang ada di sekolah
PAS
PAS
PAS
PAS
PAS
PAS
PAS
PAS
GRADE 2 HASAN BIN ALI
P : 14
L : 11
Total : 25
GRADE 2 BILAL BIN RABAH
P : 12
L : 13
Total : 25
GRADE 2 THUFAIL BIN AMAR
P : 12
L : 12
Total : 24
KLS 2
KLS 5
KLS 5
KLS 5
KLS 5
GRADE 3 SALMAN AL-FARISI GRA
NO NAMA PESERTA DIDIK P/L 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS NO
P :13 P
L :13 L
KETERANGAN :
WARNA ORANGE ADALAH MUTASI
WARNA PINK MUTASI BLM ADMNS
3.1 Menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup seperti bernapas , membutuhkan makanan, bergerak, berkembang biak, dan tumbuh
3.2 Menjelaskan klasifikasi hewan dan tumbuhan berdasarkan makanan, tempat tinggal, dan cara bergerak
Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
3.3
4.1 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup seperti bernapas , membutuhkan makanan, bergerak, berkembang biak, dan tumbuh
4.2 Melakukan praktikum tentang pengelompokkan hewan dan tumbuhan berdasarkan makanan, tempat tinggal, dan cara bergerak
Melakukan obervasi berupa video perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang memengaruhi pertumbuhan dan perkemb
4.3
GRADE 3 ZAID BIN TSABIT GR
nilai harian Nilai keterampilan
NAMA PESERTA DIDIK P/L 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS NO
:12 P
:12 L
dan tumbuh
an perkembangan
dan tumbuh
dan cara bergerak
hi pertumbuhan dan perkembangan
GRADE 3 ABDURRAHMAN BIN AUF GRADE
NAMA PESERTA DIDIK P/L 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS NO
:12 P
:13 L
GRADE 3 ZUBAIR BIN AWWAM
:12
:14
KELAS 4 SA'AD BIN ABI WAQASH
No Nama L/P 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS
Jumlah : 22
Laki-Laki : 10
Perempuan : 12
3.1 Memahami pengertian energi bunyi, sumber bunyi, sifat-sifat bunyi dan
3.2 Menjelaskan macam-macam bentuk energi dan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan seperti jenis akar, batang, daun, biji, serta bunga pada tumbuhan
4.1 Melakukan praktikum membuat alat sumber bunyi sederhana untuk membuktikan sifat-sifat bunyi
4.2 Melakukan pengamatan macam-macam bentuk energi dan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Membuat bagan bagian-bagian tumbuhan seperti jenis akar, batang, daun, biji, serta bunga pada tumbuhan
No Nama L/P 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS
1 Akhtar Putra Charnanda L 80 85 82 85 83 84
2 Ali Hasan Salina Putra L 90 100 90 85 85 85
3 Alifah Alfi Kamali Rauther P 95 100 100 90 87 90
4 Ammara Tunggadewi Endriyanto P 85 80 80 80 80 80
5 Ayra Anasya Sabielle P 100 100 90 80 82 80
6 Balqis Naila Dzakiyah Febriyanti P 100 85 90 85 85 85
7 Bimar Fardhani Sophian L 85 85 90 80 82 82
8 Calvin Adrian Putra L 90 95 80 85 85 87
9 Chiko Ronaldo L 90 80 75 80 80 80
10 Eltanin Rayyan L 85 95 82 82 82 83
11 Ikmadhina Shazma Dhakira Anwar P 100 90 87 85 85 85
12 Julian Gavyn Ramadhan Pratama L 75 95 75 78 80 80
13 Luqina Inara Aflah P 100 85 80 82 83 83
14 Muhamad Zahran Rasyad As'sidik L 90 95 82 85 82 82
15 Muhammad Azka Ar Renzo Jenna L 85 90 100 84 84 85
16 Muhammad Faishal Azmi L 100 95 90 85 87 85
17 Ratu Cahaya Sabrina P 80 85 100 85 85 85
18 Raya Adha Ilyasa L 80 75 90 80 80 80
19 Sabryah Dinar Suhendri P 100 95 80 83 84 83
20 Shania Putri Azzahra P 90 85 90 83 83 83
21 Silvia Hasan P 100 95 85 85 87 86
22 Tanisha Sherana Burhan P 100 90 90 85 90 90
23 Каnaуа Alfira Arbani P
Jumlah : 23
Laki-Laki : 11
Perempuan : 12
3.1 Memahami pengertian energi bunyi, sumber bunyi, sifat-sifat bunyi dan alat indera pendengaran
3.2 Menjelaskan macam-macam bentuk energi dan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan seperti jenis akar, batang, daun, biji, serta bunga pada tumbuhan
No Nama L/P 3.1 3.3 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS
3.1 Memahami pengertian energi bunyi, sumber bunyi, sifat-sifat bunyi dan alat indera pendengaran
3.2 Menjelaskan macam-macam bentuk energi dan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan seperti jenis akar, batang, daun, biji, serta bunga pada tumbuhan
4.1 Melakukan praktikum membuat alat sumber bunyi sederhana untuk membuktikan sifat-sifat bunyi
4.2 Melakukan pengamatan macam-macam bentuk energi dan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Membuat bagan bagian-bagian tumbuhan seperti jenis akar, batang, daun, biji, serta bunga pada tumbuhan
No Nama L/P 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS
3.1 Memahami pengertian energi bunyi, sumber bunyi, sifat-sifat bunyi dan alat indera pendengaran
3.2 Menjelaskan macam-macam bentuk energi dan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan seperti jenis akar, batang, daun, biji, serta bunga pada tumbuhan
4.1 Melakukan praktikum membuat alat sumber bunyi sederhana untuk membuktikan sifat-sifat bunyi
4.2 Melakukan pengamatan macam-macam bentuk energi dan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Membuat bagan bagian-bagian tumbuhan seperti jenis akar, batang, daun, biji, serta bunga pada tumbuhan
GRADE 5 SA'ID BIN ZAID
Jumlah : 23
Laki-Laki : 12
Perempuan : 11
GRADE 5 MUSHAB BIN UMAIR
No. Nama Siswa L/P 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 PTS PAS
1 Abdul Aziz L 85 90 87 85 80 83
2 Afdhiliya Ilmi Khoiri Ramadhani P 80 85 80 82 82 82
3 Annisa Nurfatihah Rahmadhani P 78 80 80 80 80 80
4 Ariq Luthfi Rahmawan L 78 82 85 81 80 82
5 Azkha Yuandra Alfatih L 85 85 90 85 83 85
6 Clara Athalia Putri P 80 80 85 80 83 80
7 Cut Sarah Faulina P 85 90 95 87 90 90
8 Darwisy Rajauddin Syah L 80 78 85 80 80 85
9 Fadhlan Nabil Mutawakkil L 78 80 85 80 80 80
10 Firrel Sakhi Darmawan L 80 85 90 85 83 85
11 Izzati Azzahra Tomas P 85 90 90 87 90 87
12 Jacinda Aurelia Putri Rusmantha P 85 85 87 83 85 85
13 Maura Calista Rosita Indriati P 85 90 85 85 85 85
14 Muhamad Taqiy Khairiy L 85 90 87 85 85 85
15 Muhammad Fa'iq Al-Musthafa L 85 90 90 85 87 90
16 Muhammad Putro Zola Ramadhan L 78 80 80 80 80 80
17 Muhammad Zaydan Arya Athallah L 85 90 87 85 85 85
18 Quillu Ramadhan Ananditya Djonata L 80 85 82 80 80 80
19 Quinsha Almahira Ibrahim P 85 85 90 85 85 85
20 Rafael Ahnaf Saputra L 85 90 90 83 85 87
21 Ratu Cantika Aenania Alfaris P 78 80 80 80 83 82
22 Sabrina Maharani P 85 85 87 85 85 85
23 Shabira Ashalina P 85 90 87 85 84 85
24 Sultan Alfath Safaraz L 85 90 87 85 87 90
25 Syauqi Ghandur Al Hadziq L 85 85 87 85 85 87
26 Tiara Finesha Rege P 78 80 85 83 80 81
27 Viorenza Eleora Ayasha P 85 90 90 85 87 90
28 Yasser Khailed Saif Sulaiman Al Asbahi L 78 80 80 80 80 80
29
Jumlah : 28
Laki-Laki : 15
Perempuan : 13
3.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan dan tumbuhan serta tempat hidupnya
3.2 Mendeskripsikan perkembangan fisik laki-laki dan perempuan pada manusia, serta ciri-ciri perkembangbiakkan hewan dan tumbuhan
3.3 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang merusak ekosistem dan bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan manusia
4.1 Membuat tabel pengamatan antara hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan dan tumbuhan serta tempat hidupnya
4.2 Melakukan observasi video perkembangan fisik laki-laki dan perempuan pada manusia, serta ciri-ciri perkembangbiakkan hewan dan tum
4.3 Membuat proyek kliping terkait kegiatan manusia yang merusak ekosistem dan bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan manusia
Jumlah : 28
Laki-Laki : 15
Perempuan : 13
3.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan dan tumbuhan serta tempat hidupnya
3.2 Mendeskripsikan perkembangan fisik laki-laki dan perempuan pada manusia, serta ciri-ciri perkembangbiakkan hewan dan tumbuhan
3.3 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang merusak ekosistem dan bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan manusia
4.1 Membuat tabel pengamatan antara hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan dan tumbuhan serta tempat hidupnya
4.2 Melakukan observasi video perkembangan fisik laki-laki dan perempuan pada manusia, serta ciri-ciri perkembangbiakkan hewan dan tum
4.3 Membuat proyek kliping terkait kegiatan manusia yang merusak ekosistem dan bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan manusia
biakkan hewan dan tumbuhan
n manusia