Modul 05

SURVEI KESESUAIAN LAHAN

DIKLAT TEKNIS PERENCANAAN IRIGASI

TINGKAT DASAR

2016
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SUMBER DAYA AIR DAN KONSTRUKSI
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
selesainya validasi dan penyempurnaan Modul Pengukuran Situasi, Memanjang,
Melintang dan Pengenalan GPS sebagai Materi Substansi dalam Diklat Teknis
Perencanaan Irigasi Tingkat Dasar. Modul ini disusun untuk memenuhi
kebutuhan kompetensi dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) di bidang Sumber
Daya Air (SDA).

Modul Suvei Kesesuaian Lahan disusun dalam 4 (empat) bab yang terbagi atas
Pendahuluan, Materi Pokok, dan Penutup. Penyusunan modul yang sistematis
diharapkan mampu mempermudah peserta pelatihan dalam memahami Suvei
Kesesuaian Lahan dalam Perencana irigasi. Penekanan orientasi pembelajaran
pada modul ini lebih menonjolkan partisipasi aktif dari para peserta.

Akhirnya, ucapan terima kasih dan penghargaan kami sampaikan kepada Tim
Penyusun dan Narasumber Validasi, sehingga modul ini dapat diselesaikan
dengan baik. Penyempurnaan maupun perubahan modul di masa mendatang
senantiasa terbuka dan dimungkinkan mengingat akan perkembangan situasi,
kebijakan dan peraturan yang terus menerus terjadi. Semoga Modul ini dapat
memberikan manfaat bagi peningkatan kompetensi ASN di bidang SDA.

Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan

Sumber Daya Air dan Konstruksi

Dr.Ir. Suprapto, M.Eng

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi i

 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................... i

DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii
DAFTAR TABEL ................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ v
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ I-1
1.1 Latar Belakang ........................................................................................ I-1
1.2 Deskripsi singkat ..................................................................................... I-2
1.3 Tujuan Pembelajaran .............................................................................. I-2
1.3.1 Kompetensi Dasar ............................................................................ I-2
1.3.2 Indikator keberhasilan ....................................................................... I-2
1.4 Materi Pokok dan Sub Materi Pokok ....................................................... I-2
1.5 Estimasi Waktu ....................................................................................... I-3
BAB II DASAR-DASAR EVALUASI DAN KESESUAIAN LAHAN ........................ II-1
2.1 Pengertian Dasar .................................................................................. II-1
2.2 Tujuan Evaluasi Lahan ........................................................................... II-3
2.3. Prinsip dan Skala Evaluasi lahan ........................................................... II-4
2.3.1. Prinsip-prinsip Evaluasi ................................................................... II-4
2.3.2. Skala Evaluasi lahan ....................................................................... II-5
2.4. Pendekatan dan Kerangka Evaluasi lahan ............................................. II-7
2.4.1. Pendekatan Evaluasi lahan ............................................................. II-7
2.4.2. Kerangka Evaluasi Lahan ................................................................ II-9
2.5. Latihan ................................................................................................. II-12
2.6. Rangkuman.......................................................................................... II-12
BAB III KONSEP KESESUAIAN LAHAN............................................................ III-1
3.1 Lahan .................................................................................................... III-1
3.1.1. Satuan Peta Lahan (land mapping unit) .......................................... III-1
3.1.2. Satuan peta kesesuaian lahan ....................................................... III-5
3.2 Konsep Penggunaan lahan ................................................................... III-5
3.2.1 Penggunaan lahan utama (mayor kinds of land use). ..................... III-5
3.2.2 Tipe penggunaan lahan (land utillization type). ............................... III-6

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi ii

 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

3.3 Karakteristik dan Kualitas Lahan ........................................................... III-7

3.3.1 Karateristik Lahan (land characteristics). ........................................ III-7
3.3.2 Kualitas Lahan (land qualities). ....................................................... III-7
3.4 Klasifikasi kesesuaian lahan ................................................................. III-9
3.5 Persyaratan lahan ............................................................................... III-10
3.6 Latihan ................................................................................................ III-14
3.7 Rangkuman......................................................................................... III-15
BAB IV PENUTUP............................................................................................. IV-1
4.1. Kesimpulan .......................................................................................... IV-1
4.2. Tindak Lanjut ....................................................................................... IV-1
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. vii
GLOSARIUM ....................................................................................................... viii
LAMPIRAN ........................................................................................................... ix

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi iii
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 - Hubungan antara Skala, Jarak, luasan terkecil pada peta .............. II-6

Tabel 2.2 - Hubungan antara Tingkat Survei, Skala Peta dan Kegunaan ........... II-6

Tabel 2.3 - Hubungan antara Tingkat Survei, Jenis Peta, Skala peta dan
kegunaan ............................................................................................. II-7

Tabel 3.1 - Kualitas dan karakteristik lahan (Beek, 1980) ................................ III-7

Tabel 3.2 - Macam Kualitas Lahan (FAO, 1976) ............................................. III-8

Tabel 3.3 - Persayaratan lahan untuk tanaman padi sawah Djaenudin

dkk(2000)...........................................................................................................III-11

Tabel 3.4 - Persyaratan lahan untuk padi sawah FAO (1983) ........................ III-12

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi iv

 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

DAFTAR GAMBAR

Gambar II.1 - Skema alir Evaluasi lahan ......................................................... II-11

Gambar III.1 - Satuan Peta Lahan (SPL1 –SPL5) ........................................... III-2

Gambar III.2 - Titik-titik pengamatan pada satuan peta .................................... III-3

Gambar III.3 - Contoh Gambar satuan peta lahan ............................................ III-3

Gambar III.4 - Peta Provinsi Jawa Barat ........................................................... III-4

Gambar III.5 - Peta Jenis Tanah Kota Tasikmalaya ......................................... III-4

Gambar III.6 - Peta Penggunaan Lahan Kabupaten Bandung .......................... III-5

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi v

 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Deskripsi

Modul Evaluasi Kesesuaian Lahan ini terdiri dari tiga kegiatan belajar
mengajar. Kegiatan belajar pertama membahas Pendahuluan. Kegiatan
belajar kedua membahas Konsep Keseuaian Lahan, kualitas dan karakeristik
lahan dan Kegiatan belajar ketiga Prosedur evaluasi lahan.

Peserta diklat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang

berurutan. Pemahaman setiap materi pada modul ini diperlukan untuk
memahami Evaluasi Kesesuaian Lahan. Setiap kegiatan belajar dilengkapi
dengan latihan/simulasi atau evaluasi yang menjadi alat ukur tingkat
penguasaan peserta diklat setelah mempelajari materi dalam modul ini
Persyaratan

Dalam mempelajari Evaluasi Kesesuaian Lahan ini peserta diklat dilengkapi

dengan modul bahan ajar dan metode dan media lainnya yang dibutuhkan.
Metode

Dalam pelaksanaan pembelajaran ini, metode yang dipergunakan adalah

dengan kegiatan pemaparan yang dilakukan oleh Widyaiswara/Fasilitator,
adanya kesempatan tanya jawab, curah pendapat, bahkan diskusi
Alat Bantu/Media

Untuk menunjang tercapainya tujuan pembelajaran ini, diperlukan Alat

Bantu/Media pembelajaran tertentu, yaitu: LCD/projector, Laptop, white board
dengan spidol dan penghapusnya, bahan tayang, serta modul dan/atau bahan
ajar.
Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diklat diharapkan mampu

memahami garis besar Evaluasi Kesesuaian Lahan yang disajikan dengan
cara ceramah dan tanya jawab.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi vi

 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Isue strategis yang kini sedang dihadapi dunia adalah perubahan iklim global,
krisis pangan dan energi yang berdampak pada kenaikan harga pangan dan
energi, sehingga negara-negara pengekspor pangan cenderung menahan
produknya untuk dijadikan stok pangan. Mengingat kondisi global tersebut juga
terjadi di Indonesia, maka ke depan Indonesia dituntut untuk terus
meningkatkan produksi dan ketahanan pangan agar mampu menyediakan
pangan yang cukup bagi penduduknya.

Disisi lain dengan terus bertambahnya jumlah penduduk alih fungsi lahan,
terutama lahan-lahan produktif saat ini menjadi permasalahan yang harus
segera dikendalikan. Dengan semakin berkurangnya lahan pertanian yang
subur dan potensial, serta adanya persaingan penggunaan lahan antara sektor
pertanian dan non pertanian, memerlukan teknologi tepat guna dalam upaya
mengoptimalkan penggunaan lahan secara berkelanjutan

Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan produksi tanaman

pangan adalah dengan menambah luas areal tanam, dengan cara
memanfaatkan sumberdaya lahan hutan atau lahan liar menjadi pertanaman
yang produktif sesuai dengan potensi lahan tersebut.

Untuk dapat memanfaatkan sumber daya lahan secara terarah dan efisien
diperlukan tersedianya data dan informasi yang lengkap mengenai iklim, tanah
dan sifat lingkungan fisik lainnya serta persyaratan tumbuh tanaman yang
diusahakan, terutama tanaman-tanaman yang memiliki peluang pasar dan arti
ekonomi cukup baik. Data-data tersebut perlu diidentifikasi melalui kegiatan
survei dan pemetaan sumber daya lahan.

Data sumber daya lahan ini diperlukan untuk kepentingan perencanaan

pembangunan, pengembangan sistem irigasi dan pengembangan pertanian.
Data survei dan pemetaan tersebut masih perlu diinterpretasikan untuk
mempermudah pengguna. Oleh karena itu untuk menilai potensi sumber daya
lahan perlu dilakukan Evaluasi kesesuaian lahan. Hasil dari evaluasi keseuaian

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi I-1
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

lahan tersebut dapat diperoleh informasi dan arahan penggunaan lahan sesuai
dengan yang dibutuhkan.

1.2 Deskripsi singkat

Mata pendidikan dan pelatihan ini membekali peserta dengan pengetahuan
mengenai garis besar Evaluasi Kesesuaian Lahan dan fungsi lahan.

1.3 Tujuan Pembelajaran

1.3.1 Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diklat diharapkan mampu
memahami Evaluasi Kesesuaian Lahan yang disajikan dengan cara ceramah
dan tanya jawab.

1.3.2 Indikator keberhasilan

Setelah pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu menjelaskan :
a) Dasar-dasar evaluasi dan kesesuaian lahan
b) Konsep Evaluasi Lahan

1.4 Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

Dalam modul Evaluasi Kesesuaian Lahan ini akan membahas materi:
1) Dasar-dasar Evaluasi dan kesesuaian lahan
a) Pengertian
b) Tujuan evaluasi lahan
c) Prinsip dan skala evaluasi lahan
d) Pendekatan dan kerangka evaluasi lahan
2) Konsep Evaluasi lahan
a) Lahan
(a) Satuan peta lahan
(b) Konsep penggunaan lahan
b) Kualitas dan karakteristik lahan
c) Klasifikasi kesesuaian lahan
d) Persyaratan lahan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi I-2
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

1.5 Estimasi Waktu

Alokasi waktu yang diberikan untuk pelaksanaan kegiatan belajar mengajar
untuk mata diklat “Survei Kesesuaian Lahan” ini adalah 3 (tiga) jam pelajaran
(JP) atau sekitar 135 menit.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi I-3
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

BAB II
DASAR-DASAR EVALUASI DAN KESESUAIAN LAHAN
Setelah mempelajari bab ini, peserta diklat diharapkan mengetahui dan mampu menjelaskan
dasar – dasar evalusi kesesuaian lahan

2.1 Pengertian Dasar

Evaluasi lahan merupakan pekerjaan yang sangat kompleks karena
menyangkut aspek fisik (potensi sumberdaya lahan), ekonomi-sosial
(keuntungan dan tata kehidupan masyarakat) dan politik (rencana tata ruang
wilayah). Pekerjaan evaluasi lahan diperlukan untuk menyusun rencana
tataguna lahan di suatu wilayah. Perencanaan tataguna lahan yang tepat akan
sangat bermanfaat didalam rangka pengembangan wilayah, sekaligus dalam
usaha pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan evaluasi lahan merupakan
suatu pendekatan atau cara untuk menilai potensi sumber daya lahan. Hasil
evaluasi lahan akan memberikan informasi dan/atau arahan penggunaan lahan
yang diperlukan, dan akhirnya nilai harapan produksi yang kemungkinan akan
diperoleh.

Didalam pelaksanaan evaluasi lahan diperlukan data dan informasi tentang

kondisi lahan dan persyaratan penggunaan lahan (land use requirement).
Sifat-sifat lahan cukup banyak, namun tidak semua sifat-sifat lahan tersebut
digunakan dalam pekerjaan evaluasi lahan, melainkan hanya sifat-sifat lahan
yang sangat erat berhubungan dengan bentuk suatu penggunaan lahan
tertentu saja (kualitas lahan) yang digunakan.

Evaluasi lahan dapat dilaksanakan secara manual ataupun secara

komputerisasi. Secara komputerisasi, penilaian dan pengolahan data dalam
jumlah besar dapat dilaksanakan dengan cepat, dimana ketepatan penilaiannya
sangat ditentukan oleh kualitas data yang tersedia serta ketepatan asumsi-
asumsi yang digunakan.

Dalam melaksanakan evaluasi lahan perlu terlebih dahulu memahami

pengertian atau istilah-istilah yang digunakan, baik yang menyangkut keadaan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-1
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

sumber daya lahan, maupun yang berkaitan dengan kebutuhan atau

persyaratan tumbuh suatu tanaman.
a) Lahan merupakan bagian dari bentang alam (landscape) yang mencakup
pengertian lingkungan fisik termasuk iklim, topografi/relief, tanah, hidrologi,
dan bahkan keadaan vegetasi alami (natural vegetation) yang semuanya
secara potensial akan berpengaruh terhadap penggunaan lahan (FAO,
1976).
b) Penggunaan lahan untuk pertanian secara umum dibedakan atas
penggunaan lahan semusim, tahunan dan permanen. Penggunaan lahan
semusim untuk tanaman semusim dengan pola tanam rotasi atau tumpang
sari periodenya kurang satu tahun. Penggunaan lahan tanaman tahunan
merupakan penggunaan tanaman jangka panjang seperti tanaman
perkebunan. Penggunaan lahan permanen diarahkan pada lahan yang
tidak diusahakan untuk pertanian seperti hutan, daerah konservasi,
perkotaan, desa lapangan terbang dan pelabuhan.
c) Satuan peta lahan (SPL) adalah sekelompok lahan yang memiliki sifat
(karakteristik) sama atau serupa
d) Karakteristik lahan adalah sifat lahan yang dapat diukur atau diestimasi.
Karakteristik tanah/lahan yang dipakai sebagai parameter dalam evaluasi
lahan (temperatur, Kelembaban udara, drainase, tekstur, alkalinitas, bahaya
erosi, dan banjir/genangan)
e) Kualitas lahan adalah sifat-sifat pengenal atau atribut yang bersifat
kompleks dari sebidang lahan
f) Evaluasi lahan umumnya merupakan kegiatan lanjutan dari survei dan
pemetaan tanah atau sumber daya lahan lainnya, melalui pendekatan
interpretasi data tanah serta fisik lingkungan untuk suatu tujuan
penggunaan tertentu.
g) Kesesuaian lahan adalah tingkat kecocokan sebidang lahan untuk
penggunaan tertentu. Kesesuaian lahan tersebut dapat dinilai untuk kondisi
saat ini (kesesuaian lahan aktual) atau setelah diadakan perbaikan
(kesesuaian lahan potensial).
h) Kesesuaian lahan aktual adalah kesesuaian lahan berdasarkan data sifat
biofisik tanah atau sumber daya lahan sebelum lahan tersebut diberikan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-2
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

masukan-masukan yang diperlukan untuk mengatasi kendala. Data biofisik

tersebut berupa karakteristik tanah dan iklim yang berhubungan dengan
persyaratan tumbuh tanaman yang dievaluasi.
i) Kesesuaian lahan potensial menggambarkan kesesuaian lahan yang
akan dicapai apabila dilakukan usaha-usaha perbaikan. Lahan yang
dievaluasi dapat berupa hutan konversi, lahan terlantar atau tidak produktif,
atau lahan pertanian yang produktivitasnya kurang memuaskan tetapi
masih memungkinkan untuk dapat ditingkatkan bila komoditasnya diganti
dengan tanaman yang lebih sesuai.

2.2 Tujuan Evaluasi Lahan

Tujuan evaluasi lahan adalah menetapkan tingkat kesesuaian untuk macam
penggunaan lahan tertentu disuatu wilayah. Namun demikian, disamping
tujuan tersebut pekerjaan evaluasi lahan seharusnya dapat menjawab
beberapa pertanyaan berikut ini :
a) Bagiaman penggunaan lahan yang ada sekarang dan apa yang akan
terjadi kalau penggunaan lahan yang ada sekarang dirubah ?
b) Apabila penggunaan lahan yang ada sekarang dipertahankan, perbaikan
pengelolaan lahan yang bagaimana yang harus dilakukan agar dapat
meningkatkan produktivitas dan keuntungan?
c) Apakah ada penggunaan lahan lain yang lebih sesuai baik dari aspek
fisik mapun ekonomi?
d) Kalau ada, dari berbagai penawaran penggunaan tersebut mana yang
paling sesuai?
e) Akibat kurang baik apakah dari masing-masing penawaran penggunaan
lahan tersebut?
f) Praktek pengelolaan lahan yang bagaimanakah dari masing-masing
penggunaan lahan yang ditawarkan?
g) Keuntungan apakah yang dapat diberikan dari masing-masing
penggunaan lahan yang ditawarkan?

Sederatan pertanyaan diatas nampaknya tidak mudah untuk bisa dijawab oleh
seorang yang sedang melakukan pekerjaan evaluasi lahan.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-3
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

2.3. Prinsip dan Skala Evaluasi lahan

2.3.1. Prinsip-prinsip Evaluasi
Ada beberapa prinsip yang harus dipahami apabila akan melakukan pekerjaan
evaluasi lahan yakni :
1) Lahan dievaluasi untuk tujuan macam penggunaan lahan tertentu.
Kondisi ini dapat dipahami mengingat macam penggunaan lahan yang
ada dipermukaan bumi ini jumlah sangat banyak. Untuk itu tujuan
perubahan macam penggunaan lahan harus ditetapkan lebih dulu, agar
pekerjaan evaluasi dapat dilakukan.
2) Dibutuhkan perbandingan dari berbagai macam penggunaan lahan
yang ditawarkan, agar dapat dipilih mana macam penggunaan lahan
terbaik. Dalam pekerjaan evaluasi lahan harus dapat memeberikan
penawaran beberapa macam penggunaan lahan untuk dapat
dibandingkan.
3) Dibutuhkan perbandingan besarnya keuntungan dan kebutuhan
pengelolaan dari masing-masing macam penggunaan lahan yang
ditawarkan. Masing-masing macam penggunaan lahan yang akan
diimplementasikan disuatu wilayah akan memberikan keuntungan dan
perbedaan pengelolaan.
4) Dibutuhkan pendekatan multidispliner Pekerjaan evaluasi lahan
membutuhkan tenaga ahli dari berbagai bidang yang terkait, seperti ahli
pertanian, iklim, geologi, hidrologi, keteknikan, kehutanan, tanah, sosial
ekonomi, irigasi, dll.
5) Evaluasi lahan harus dikerjakan dengan mempertimbangkan tiga
aspek yakni aspek fisik, sosial ekonomi dan politik. Aspek fisik dalam
lingkup pekerjaan evaluasi lahan yang dimaksud adalah bagaimana
kondisi sumberdaya lahan yang ada, apakah potensi sumberdaya lahan
mendukung atau tidak untuk tujuan penggunaan lahan tertentu. Apabila
potensi sumberdaya lahan tidak mendukung untuk penggunaan macam
penggunaan lahan tertentu, dan dipaksakan maka akibatnya akan
merusak sumberdaya lahan tersebut. Dari aspek sosial ekonomi yang
perlu dipertimbangkan adalah bagaimana kehidupan masyarakat yang
ada diwilayah pengembangan dan berapa besar keuntungan yang akan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-4
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

diperoleh dari macam penggunaan lahan yang ditawarkan. Sedang aspek

politik dalam pekerjaan evaluasi lahan yang dimaksud adalah, apakah
perubahan macam penggunaan lahan yang ditawarkan tersebut sesuai
atau tidak dengan rencana tataruang wilayah (RTRW) yang sudah dibuat
menjadi keputusan pemerintah.
6) Kesesuaian lahan harus dapat dipertahakan dalam kurun waktu yang
cukup lama. Evaluasi lahan harus dapat memberikan hasil tingkat
kesesuaian lahan yang dapat bertahan dalam kurun waktu yang lama,
jangan sampai terjadi hasil tingkat kesesuaian lahan dari macam
penggunaan tertentu, setelah dimplementasikan dalam waktu yang
singkat menjadi berubah.
2.3.2. Skala Evaluasi lahan
Tingkat ketelitian atau skala evaluasi lahan dapat dibedakan dalam tiga
kelompok yakni:
(1) Skala tinjau (reconnaissance)
(2) Skala semi detail
(3) Skala detail
Skala pekerjaan evaluasi lahan ini sangat terkait dengan tujuan pekerjaan
evaluasi lahan, peta yang akan dihasilkan, data dan informasi sumberdaya
lahan yang dibutuhkan, serta jumlah pengambilan sampel. Evaluasi lahan skala
tinjau umumnya bertujuan untuk inventarisasi sumberdaya alam yang ada
disuatu wiayah (negara), sedang pada skala semi detail pekerjaan evaluasi
lahan bertujuan untuk menyusun macam-macam penggunaan lahan tertentu,
dan pada skala detail bertujuan untuk menetapkan jenis pengelolaan lahan dari
masing-masing penggunaan lahan yang ditawarkan pada pekerjaan evaluasi
lahan skala semi detil.

Evaluasi lahan skala tinjau umumnya dilakukan untuk kepentingan nasional dan
sifatnya sangat kualitatif, analisis ekonomi hanya dilakukan secara kasar. Hasil
evaluasi biasanya digunakan untuk kepentingan perencanaan nasional dengan
prioritas proyek-proyek besar untuk pengembangan wilayah. Evaluasi lahan
pada tingkat tinjau akan menghasilkan peta-peta sumberdaya alam dengan
skala peta 1 : 500.000 s/d 1 : 125.000. Pada sisi lain beberapa pakar

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-5
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

berpendapat bahwa pekerjaan evaluasi lahan pada skala tinjau akan

menghasilkan kelas-kelas kemampuan lahan disuatu wilayah. Pada pekerjaan
evaluasi lahan skala semi detil akan dihasilkan peta kesesuaian lahan dengan
skala 1 : 100.000 s/d 1 : 25.000. Dalam hal ini pekerjaan evaluasi lahan sudah
mempertimbangkan aspek ekonomi dengan perhitungan yang lebih detail.
Sedang pada skala detil akan dihasilkan peta pengelolaan lahan dengan skala
1 : 10.000 s/d 1 : 5.000.
Tabel 2.1 - Hubungan antara Skala, Jarak, luasan terkecil pada peta

No. Skala Jarak di peta Luasan Nama survey

dan lapangan terkecil di
peta
1. 1 : 2.000.0000 1 cm = 20 km 10.000 ha Inventarisasi
1 : 500.000 1 cm = 5 km 625 ha sumber daya
alam
2. 1 : 250.000 1 cm = 2,5 km 156 ha Lokasi proyek
1 : 100.000 1 cm = 1 km 25 ha
3. 1 : 50.000 1 cm = 0,5 km 6,25 ha Studi
1 : 25.000 1 cm = 0,25 km 1,56 ha kelayakan
4. 1 : 10.000 1 cm = 100 m 0,5 ha Studi
1 : 5.000 1 cm = 50 m 0,25 ha pengembangan
Sumber FAO
Tabel 2.2 - Hubungan antara Tingkat Survei, Skala Peta dan Kegunaan

Tingkat
Tingkat Survei Skala Peta kedetailan Kegunaan (contoh)
informasi
Intensitas 1 : 2.000 sd Sangat  Reklamasi lahan
sangat tinggi 1 : 5.000 pasti, detil bekas tambangan
 Design areal
peternakan
 Desaign kebun dan
1 : 5.000 sd lanskap
1 : 10.000
Intensitas tinggi 1 : 20.000 sd  Pemilihan lahan untuk
1 : 25.000.000 areal Perkebunan
Intensitas 1 : 50.000 s/d  Pemilihan lahan untuk
sedang 1 : 100.000 pencetakan sawah
 Pemilihan lahan untuk
pembukaan tambak
 Arahan penggunaan
lahan
Intensitas 1: 100.000 s/d Kualitatif Arahan penggunaan
rendah 1 : 250.000 tinjau lahan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-6
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Tabel 2.3 - Hubungan antara Tingkat Survei, Jenis Peta, Skala peta dan
kegunaan

Tingkatan survei Jenis peta Skala peta, Contoh

Satuan tanah penggunaan

Bagan: Petunjuk kasar Bagan Order-Greatgroup

Eksplorasi: Eksplorasi 1 : 1 000 000 –

Identifikasi tahap awal 1 : 2 500 000
untuk garis besar Order-Greatgroup
pengembangan

Rekonesan : Tinjau 1 : 100 000 – Penyusunan

Inventarisasi untuk 1 : 250 000 tataruang
alternatif Subgroup
pengembangan
Semidetil: Semidetil 1 : 25 000 – Pemilihan
Inventarisasi untuk (tinjau 1 : 50 000 lokasi
pemilihan lokasi bagi mendalam) Subgroup-family perkebunan
penggunaan tertentu

Detil: Detil 1 : 5 000 – Proyek irigasi,

Karakterisasi lokasi 1 : 10 000 pencetakan
terpilih untuk Family-Series sawah, satuan
perencanaan detil dan kawasan
rekomendasi teknis pemukiman
Intensif Intensif Series Desain kebun

2.4. Pendekatan dan Kerangka Evaluasi lahan

2.4.1. Pendekatan Evaluasi lahan
Pekerjaan evaluasi lahan dapat dilakukan dengan dua pendekatan, yakni
Pendekatan Paralel dan Pendekatan Bertahap.
b) Pendekatan paralel.
Pekerjaan evaluasi lahan sebaiknya dikerjakan dengan mempertim-
bangkan aspek fisik dan ekonomi. Pekerjaan evaluasi lahan dari aspek fisik
dikerjakan oleh tim ahli bidang fisik, sedang evaluasi lahan dari aspek
sosial-ekonomi dikerjakan oleh tim ahli dalam bidang sosial-ekonomi. Suatu
pendekatan pelaksanaan pekerjaaan evaluasi lahan dari aspek fisik dan
ekonomi yang dikerjakan bersamaan waktunya, sering kali disebut dengan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-7
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

cara pendekatan paralel. Tim ahli fisik (ahli tanah, hidrologi, geologi, iklim,
agronomi dst) dan ahli sosial-ekonomi (ahli ekonomi, sosiologi pedesaan,
marketing, dst), bersama-sama mengumpulkan data, menganalisis dan
mengevaluasi. Mungkin saja hasil evaluasi lahan yang dihasilkan oleh
kedua tim tersebut berbeda. Cara pendekatan paralel dalam evaluasi lahan
tersebut mempunyai kelebihan dan kekurangan. Kelebihan dari cara
pendekatan paralel adalah waktu dan biaya yang digunakan relatif lebih
singkat dan lebih murah, sedang kekurangannya adalah hasilnya sering kali
kurang memuaskan. Sebagai contoh dari hasil pekerjaan evaluasi lahan
secara fisik dihasilkan lahan sangat sesuai untuk pengembangan padi
sawah, namun demikian tidak didukung oleh data dan infromasi yang
lengkap dari kelompok sosial-ekonomi, informasi yang terkait dengan
pengembangan padi sawah dari aspek sosial-ekonomi ternyata tidak
tersedia. Akibatnya harus mengulang kembali untuk memperoleh data dan
informasi tersebut.
c) Pendekatan bertahap.
Pelaksanaan pekerjaan evaluasi lahan secara fisik dan kondisi sosial-
ekonomi dilakukan secara bertahap. Tahap pertama tim ahli fisik berangkat
lebih dulu, untuk mendapatkan data kualitas lahan. Selanjutnya
menganalisis dan mengevaluasi sehingga dihasilkan berbagai macam
penggunaan lahan yang akan ditawarkan. Hasil rekomendasi ini
disampaikan kepada tim ahli sosial-ekonomi untuk digunakan sebagai
dasar dalam melakukan evaluasi lahan dari aspek sosial-ekonomi. Cara
pendekatan bertahap dalam evaluasi lahan mempunyai kelebihan juga
kekurangan. Kelebihan dari pendekatan bertahap adalah hasilnya lebih
memuaskan sedang kekurangan dibutuhkan waktu dan biaya yang relatif
lebih besar. Tahapan evaluasi lahan secara bertahap dapat dilakukan
dengan melakukan evaluasi lahan dari aspek ekonomis lebih dulu baru
dilakukan secara fisik. Kondisi demikian banyak dilakukan oleh masyarakat
saat ini. Penggunaan lahan disuatu wilayah sering kali didasarkan akan
kebutuhan pasar yang ada. Sebagai contoh kalau ada salah satu komoditi
memberikan keuntungan yang tinggi, masyarakat berlomba-lomba untuk

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-8
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

menggunakan lahannya agar dapat menghasilkan komoditi tersebut,

walaupun sering kali tidak didukung oleh potensi fisik lahannya.

2.4.2. Kerangka Evaluasi Lahan

Beberapa pakar memberikan rumusan atau pengertian tentang “evaluasi”
adalah suatu kegiatan yang sifatnya menguji, membuat pertimbangan dan
memberikan nilai secara sistematis terhadap suatu obyek. Selanjutnya
ditambahkan pula bahwa dalam pekerjaan evaluasi diperlukan pengukuran
(measurement) dan perbandingan (comparation). Pengukuran dapat
dilakukan baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Secara kualitatif pengukuran
dapat diekspresikan dalam bentuk penggambaran keadaan (deskripsi), seperti :
baik, atau jelek., sesuai atau tidak sesuai, tinggi atau rendah dan lain
sebagainya. Evaluasi secara kualitatif mengungkapkan kondisi yang abstrak.
Sebaliknya evaluasi kuantitatif dapat memberikan gambaran yang lebih konkrit,
karena hasilnya dapat dinyatakan dalam bentuk angka atau nilai tertentu.

Perbandingan dalam pekerjaan evaluasi merupakan salah satu cara untuk

melihat perbedaan antara hasil yang diamati dengan acuan atau standar yang
telah ditetapkan.

Pengertian evaluasi dalam pekerjaan evaluasi lahan adalah suatu pekerjaan

untuk mendapatkan gambaran tingkat kesesuaian lahan untuk tujuan
penggunaan lahan tertentu. Agar dapat melakukan pekerjaan evaluasi,
diperlukan separangkat alat atau sistem yang dapat digunakan untuk
melakukan pekerjaan evaluasi. Dalam pekerjaan evaluasi lahan seperangkat
alat atau sistem tersebut adalah ”persyaratan lahan” dan ”sistem
klasifikasinya”. Sedangkan yang dimaksud dengan kerangka evaluasi lahan
disini mencakup metodologi, persyaratan lahan dan sistem klasifikasinya.
Kerangka evaluasi lahan harus disediakan lebih dulu sebelum melakukan
perkejaan evaluasi lahan. Saat ini banyak tersedia kerangka evaluasi lahan,
namun demikian belum ada yang dapat memberikan jawaban, apabila ada
pertanyaan sebagai berikut: dari berbagai kerangka evaluasi lahan yang ada
saat ini mana yang terbaik?.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-9
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Didalam kerangka evaluasi lahan tahapan-tahapan yang harus dilakukan

adalah:
1) menetapkan prinsip dan konsep evaluasi lahan,
2) menetapkan bentuk persyaratan lahan,
3) metode evaluasi,
4) sistem klasifikasinya.
Beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam menyusun kerangka
evaluasi lahan adalah kerangka evaluasi lahan tersebut harus dapat digunakan
untuk pekerjaan evaluasi lahan pedesaan, dapat digunakan untuk berbagai
wilayah yang luas, dapat digunakan untuk mengevaluasi lahan yang alami atau
sudah digunakan, dapat digunakan untuk kepentingan evaluasi lahan pada
berbagai skala tingkatan evaluasi lahan. Skema alir evaluasilahan dapat dilihat
pada Gb. II.1.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-10
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

PETA SATUAN LAHAN

TITIK SAMPEL

KERJA LAPANGAN

DATA PRIMER : DATA SEKUNDER :

 Drainase
 Kemiringan lereng  Litologi
 Tekstur ASPEK :  Curah Hujan
 Keadaan banjir  Temperatur
 Keadaan batu  Sosial  Keadaan air
kemasyarakatan
permukaan tanah
 Kelembagaan
 Singkapan batuan
 Pengembangan
 Kerikil
 Permeabilitas

ANALISIS DAN ANALISI DAN

KARAKTERISTI KARAKTERISTIK

KUALITAS/KARAKTERISTIK MACHING PERSYARATAN

TANAMAN

KESESUAIAN LAHAN
ARAH PENGGUNAAN

Gambar II.1 - Skema alir Evaluasi lahan

Pada prinsipnya penilaian kesesuaian lahan dilakukan dengan cara

mencocokan (matching) karakteristik lahan dengan persyaratan penggunaan
lahan atau persyaratan tumbuh tanaman, pengelolaan dan konservasi. Pada
proses matching digunakan hukum minimum Liebig (liebig low) untuk
menentukan faktor pembatas yang akan mempengaruhi kelas dan sub kelas
kesesuaian lahannya. Hukum liebig: bahwa pertumbuhan tanaman tidak
dibatasi oleh hara yang tersedia, melainkan oleh hara minimum.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-11
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

2.5. Latihan
1. Jelaskan pengertian evaluasi lahan ?
2. Mengapa evaluasi lahan diperlukan dalam pengembangan wilayah?
3. Sebutkan prinsip-prinsip evaluasi lahan?
4. Jika kita ingin mengevaluasi lahan untuk kebutuhan membangun irigasi dan
pencetakan sawah tingkatan survei dan jenis peta apa yang digunakan
serta skala berapa?
5. Evaluasi kesesuaian lahan pada prinsipnya mencocokan karakteristik lahan
dengan persyaratan tumbuh tanaman dengan hukum minimum Liebig (liebig
low). Apa yang dimaksud minimum liebig?

2.6. Rangkuman
Evaluasi lahan diperlukan untuk menyusun rencana tataguna lahan di suatu
wilayah. Perencanaan tataguna lahan yang tepat akan sangat bermanfaat
dalam rangka pengembangan wilayah, sekaligus dalam usaha pelestarian
sumberdaya alam dan lingkungan. Evaluasi lahan merupakan suatu
pendekatan atau cara menilai potensi sumberdaya lahan dan dapat
dilaksanakan secara manual ataupun secara komputerisasi. Tujuan dari
evaluasi lahan adalah untuk menetapkan tingkat kesesuaian penggunaan lahan
tertentu di suatu wilayah. Evaluasi lahan dapat dilakukan dengan dua
pendekatan, yakni pendekatan paralel dan pendekatan bertahap. Dalam
evaluasi diperlukan pengukuran dan perbandingan. Pengukuran dapat
dilakukan baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Secara kualitatif pengukuran
dapat diekspresikan dalam bentuk penggambaran keadaan (deskripsi), seperti :
baik, atau jelek., sesuai atau tidak sesuai, tinggi atau rendah dan lain
sebagainya. Evaluasi secara kualitatif mengungkapkan kondisi yang abstrak.
Sebaliknya evaluasi kuantitatif dapat memberikan gambaran yang lebih konkrit,
karena hasilnya dapat dinyatakan dalam bentuk angka atau nilai tertentu. Pada
prinsipnya evaluasi kesesuaian lahan adalah mencocokan karakteristik lahan
dengan persyaratan tumbuh tanaman dengan hukum minimum Liebig (liebig
low) yaitu pertumbuhan tanaman tidak dibatasi oleh hara yang tersedia,
melainkan oleh hara minimum.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi II-12
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

BAB III
KONSEP KESESUAIAN LAHAN
Setelah mempelajari bab ini, peserta diklat diharapkan mengetahui dan mampu menjelaskan
konsep kesesuaian lahan

3.1 Lahan
Untuk dapat memahami evaluasi lahan, sebaiknya lebih dahulu memahami dan
menyamakan persepsi tentang pengertian ”lahan” dan ”penggunaan lahan” .
Dua konsep dasar ini sangat penting untuk dipahami, mengingat evaluasi lahan
adalah pekerjaan penafsiran terhadap macam penggunaan lahan yang paling
sesuai disuatu wilayah. Pekerjaan ini dilakukan dengan menganalisis data
kualitas lahan yang ada dan selanjutnya melakukan matching (menyesuaikan)
dengan persyaratan lahannya. Jika kualitas lahan yang ada dapat memenuhi
seluruh persyaratan lahan yang dibutuhkan, maka lahan sesuai untuk macam
penggunaan lahan tertentu, dan sebaliknya jika persyaratan lahan tidak dapat
dipenuhi oleh kualitas lahan yang ada, maka lahan tidak sesuai untuk tujuan
penggunaan lahan tertentu
Lahan adalah suatu hamparan permukaan bumi (lingkungan fisik) termasuk
didalamnya komponen iklim, topografi, tanah, hidrologi dan vegetasinya. Lahan
memiliki sifat-sifat tertentu dan sifat-sifat lahan ini sangat berpengaruh terhadap
potensi lahan untuk tujuan penggunaan lahan tertentu. Fungsi utama lahan
adalah 1). Mendukung tumbuhan dan hewan di atas dan di bawah permukaan
2). Menentukan laju dan arah aliran air (larutan), 3). Memfilter, mem-buffer,
mendegradasi, medetoksifikasi senyawa (unsur), 4). Menyimpan dan
mensirkulasi hara.
3.1.1. Satuan Peta Lahan (land mapping unit)
Sifat atau karateristik lahan yang ada dipermukaan bumi ini berbeda-beda,
terdapat lahan yang bentuk permukaanya datar, tetapi ditempat lain ada lahan
yang berbukit. Disamping itu ada lahan yang subur juga ada lahan yang tandus.
Kondisi ini menunjukan bahwa sifat dan karateristik lahan tersebut berbeda-
beda, demikian pula terhadap kesesuian lahannya. Pada lahan yang datar,
subur dan beririgasi, banyak yang digunakan sebagai lahan pertanian, sedang
pada lahan yang berbukit, banyak digunakan untuk perkebunan dan kehutanan.
Gambaran sifat atau karatersitik lahan yang berbeda-beda di atas, memberikan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-1
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

petunjuk pada kita bahwa lahan yang ada dipermukaan bumi ini, perlu
dikelompokan berdasarkan sifat dan karateristiknya yang sama.
Pengelompokan lahan berdasarkan sifat-sifat yang sama tersebut nantinya
dapat digunakan sebagai dasar pembuatan peta satuan lahan. Dengan
demikian satuan peta lahan (land mapping unit) adalah sekelompok lahan
yang memiliki sifat (karakteristik) sama atau serupa. Keseragaman atau
variabilitas sifat lahan dari masing-masing satuan peta lahan selalu ada,
sedang besar dan kecilnya sangat tergantung pada skala dan ketelitian dalam
pembuatan peta. Pemetaan satuan peta lahan sangat dibutuhkan dalam
pekerjaan evaluasi lahan, karena peta kesesuaian lahan yang akan dibuat
didasarkan pada satuan peta lahan yang ada. Satuan peta lahan dapat dibuat
dengan malakukan tumpang tindih (overlay) dari peta-peta komponen lahan
(peta iklim, tanah, topografi, hidrologi dan vegetasi), alasannya komponen
lahan yakni iklim, topografi, tanah, hidrologi dan vegetasi sangat mempengaruhi
tingkat kesesuaian macam penggunaan lahan pertanian, perkebunan dan
kehutanan. Untuk tujuan macam penggunaan diluar pertanian, kehutanan dan
perkebunan seperti industri, pariwisata, perikanan, peternakan, pemukiman,
dan lainnya, selain komponen lahan yang tersebut di atas, diperlukan
komponen lahan lain yang terkait dengan macam penggunaan lahan tersebut.
Satuan peta lahan yang dihasilkan nantinya akan membentuk satuan peta
kesesuaian lahan, namun demikian dapat terjadi bahwa dua atau lebih satuan
peta lahan yang berbeda, menghasilkan satuan peta kesesuaian lahan yang
sama. Kondisi ini dapat dipahami karena pembuatan peta satuan lahan tidak
didasarkan pada pemetaan satuan kualitas lahan. Jika satuan peta lahan dibuat
berdasarkan kualitas lahan, maka peta satuan lahan akan menjadi rumit.

Gambar III.1 - Satuan Peta Lahan (SPL1 –SPL5)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-2
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

SPT 1 SPT 1
SPT 4

SPT 3 SPT 6

SPT 5

SPT 2

Gambar III.2 - Titik-titik pengamatan pada satuan peta

Gambar III.3 - Contoh Gambar satuan peta lahan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-3
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Gambar III.4 - Peta Provinsi Jawa Barat

Gambar III.5 - Peta Jenis Tanah Kota Tasikmalaya

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-4
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

3.1.2. Satuan peta kesesuaian lahan

Satuan peta kesesuaian lahan menggambarkan sekelompok lahan yang
memiliki tingkat kesesuaian lahan yang sama untuk penggunaan lahan tertentu.
Sebagai contoh satuan peta kesesuaian lahan untuk padi sawah, artinya
sekelompok satuan peta tersebut memiliki tingkat kesesuaian untuk
penggunaan lahan padi sawah yang sama

Gambar III.6 - Peta Penggunaan Lahan Kabupaten Bandung

3.2 Konsep Penggunaan lahan

Konsep penggunaan lahan diartikan sebagai campur tangan manusia terhadap
lahan, untuk memenuhi kebutuhan fisik dan rohani. Kondisi ini agak
menyulitkan bagi pekerja evaluator lahan, mengingat kebutuhkan fisik dan
rohani terhadap jasa penggunaan lahan sulit untuk diukur. Untuk itu bisa terjadi
dua satuan lahan atau lebih yang seharusnya memiliki tingkat kesesuaian lahan
sama untuk macam penggunaan lahan tertentu, menjadi berbeda karena yang
memiliki berbeda. Gambaran semacam ini dapat kita lihat sehari-hari disuatu
hamparan lahan yang sama. Dalam konsep penggunaan lahan ada beberapa
istilah lain yang perlu dipahami yakni :
3.2.1 Penggunaan lahan utama (mayor kinds of land use).
Penggunaan lahan utama diartikan sebagai gambaran umum tingkat
kesesuaian lahan untuk bentuk penggunaan lahan tertentu di suatu wilayah,
seperti lahan pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan, dan lainnya.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-5
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Didalam gambaran umum bentuk penggunaan lahan tersebut masih dapat

dirinci lagi menjadi macam penggunaan lahan yang lebih detil. Young (1976)
memberikan contoh penggunaan lahan utama pedesaan adalah: tanaman
semusim, tanaman tahunan, padi rawa, padang rumput alami, padang rumput
yang dikelola secar teknis, hutan alami, hutan buatan, pariwisata, hutan
lindung, waduk, irigasi dan jalan.
3.2.2 Tipe penggunaan lahan (land utillization type).
Tipe penggunaan lahan merupakan penggunaan lahan secara lebih rinci dari
penggunaan lahan utama, sesuai dengan kualitas lahan yang ada dan
persyaratan penggunaan lahannya. Dalam hal ini tipe penggunaan lahan
disamping sudah mempertimbangkan aspek fisik juga aspek ekonomi. Sebagai
contoh tipe penggunaan lahan padi sawah, bermodal kecil, pengolahan tanah
dengan ternak, menggunakan tenaga kerja banyak, luas lahan sempit. Didalam
tipe penggunaan lahan tertentu dapat dijumpai hanya satu jenis
penggunaan/komoditi atau lebih, untuk itu tipe penggunaan lahan dapat
dibedakan lagi ke dalam tipe penggunaan lahan berganda (multiple land
utliization type) dan tipe penggunaan lahan majemuk (compound land
utillization type).
a) Tipe penggunaan lahan berganda: adalah macam penggunaan lahan
pada suatu hamparan dengan lebih dari satu jenis penggunaan dalam
waktu yang bersamaan, dimana masing-masing tipe penggunaan
membutuhkan input, hasil dan persyaratan yang berbeda. Sebagai
contoh kawasan hutan lindung yang dilengkapi dengan daerah wisata,
dimana dua tipe penggunaan lahan ini membutuhkan persyaratan lahan,
input dan hasil yang berbeda.
b) Tipe penggunaan lahan majemuk: adalah penggunaan lahan lebih dari
satu tipe penggunaan lahan pada suatu hamparan dalam waktu yang
bersamaan, dimana masing-masing tipe penggunaan membutuhkan
input, hasil dan persyaratan yang sama, sebagai contoh tipe
penggunaan lahan tumpang sari atau pergiliran tanaman.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-6
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

3.3 Karakteristik dan Kualitas Lahan

3.3.1 Karateristik Lahan (land characteristics).
Karaktersitik lahan adalah sifat-sifat lahan yang dapat diukur atau
ditetapkan.sebagai contoh lereng, curah hujan, tekstur, kandungan air,
kemasaman, kandungan hara, kedalam solum, dan lainnya. Karakteristik lahan
dibedakan menjadi (1) karakteristik lahan tunggal dan (2) karakteristik lahan
majemuk. Karakteristik lahan tunggal adalah sifat-sifat lahan yang didalam
menetapkannya tidak tergantung pada sifat lahan lainnya (lereng, kedalaman
solum, tekstur, kemasaman dll), sedang karakteristik lahan majemuk adalah
sifat lahan yang dalam menetapkannya tergantung pada sifat lahan lainnya
(drainase, kandungan air, permeabilitas, dll).
3.3.2 Kualitas Lahan (land qualities).
Kualitas lahan adalah karakteristik lahan (dapat tunggal atau majemuk) yang
dibutuhkan dalam persyaratan lahan. Beek (1978) mengelompokan kualitas
lahan menjadi kualitas lahan konservasi, ekologi, pengelolaan, perbaikan.
Tabel 3.1 - Kualitas dan karakteristik lahan (Beek, 1980)

No Kualitas lahan Karakteristik lahan

1 Ekologi (kualitas lahan yang
mempengaruhi kehidupan
organisme hidup)

aran

2 Pengelolaan (kualitas lahan

yang mempengaruhi jenis
pengelolaan)

3 Konservasi (kualitas lahan

yang mempengaruhi jenis
konservasi tanah)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-7
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Tabel 3.2 - Macam Kualitas Lahan (FAO, 1976)

No Kualitas lahan Karaktersitik lahan

1 Kualitas lahan yang
berhubungan dengan produksi
pertanian Oksigen di daerah
perakaran

2 Kualitas lahan yang

berhubungan dengan produksi
peternakan

rsediaan air bersih untuk minum

ternak

3 Kualitas lahan yang

berhubungan produksi
kehutanan
perakaran

ah

4 Kualitas lahan yang

berhubungan dengan
pengelolaan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-8
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

3.4 Klasifikasi kesesuaian lahan

Struktur klasifikasi kesesuaian lahan menurut kerangka FAO (1976) dapat
dibedakan menurut tingkatannya, yaitu tingkat Ordo, Kelas, Subkelas dan Unit.
Ordo adalah keadaan kesesuaian lahan secara global. Pada tingkat ordo
kesesuaian lahan dibedakan antara lahan yang tergolong sesuai (S=Suitable)
dan lahan yang tidak sesuai (N=Not Suitable).
Kelas adalah keadaan tingkat kesesuaian dalam tingkat ordo. Berdasarkan
tingkat detail data yang tersedia pada masing-masing skala pemetaan, kelas
kesesuaian lahan dibedakan menjadi:
1) Untuk pemetaan tingkat semi detail (skala 1:25.000-1:50.000) pada tingkat
kelas, lahan yang tergolong ordo sesuai (S) dibedakan ke dalam tiga
kelas, yaitu: lahan sangat sesuai (S1), cukup sesuai (S2), dan sesuai
marginal (S3). Sedangkan lahan yang tergolong ordo tidak sesuai (N)
tidak dibedakan ke dalam kelas-kelas.
2) Untuk pemetaan tingkat tinjau (skala 1:100.000-1:250.000) pada tingkat
kelas dibedakan atas Kelas sesuai (S), sesuai bersyarat (CS) dan tidak
sesuai (N).
Kelas S1 : Lahan tidak mempunyai faktor pembatas yang berarti atau nyata
terhadap penggunaan secara berkelanjutan, atau faktor pembatas
bersifat minor dan tidak akan berpengaruh terhadap produktivitas
lahan secara nyata.
Kelas S2 : Lahan mempunyai faktor pembatas, dan faktor pembatas ini akan
berpengaruh terhadap produktivitasnya, memerlukan tambahan
masukan (input). Pembatas tersebut biasanya dapat diatasi oleh
petani sendiri.
KelasS3: Lahan mempunyai faktor pembatas yang berat, dan faktor pembatas
ini akan sangat berpengaruh terhadap produktivitasnya, memerlukan
tambahan masukan yang lebih banyak daripada lahan yang
tergolong S2. Untuk mengatasi faktor pembatas pada S3
memerlukan modal tinggi, sehingga perlu adanya bantuan atau
campur tangan (intervensi) pemerintah atau pihak swasta.
Kelas N : Lahan yang karena mempunyai faktor pembatas yang sangat berat
dan/atau sulit diatasi.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-9
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Subkelas adalah keadaan tingkatan dalam kelas kesesuaian lahan. Kelas

kesesuaian lahan dibedakan menjadi subkelas berdasarkan kualitas dan
karakteristik lahan (sifat-sifat tanah dan lingkungan fisik lainnya) yang menjadi
faktor pembatas terberat, misal Subkelas S3rc, sesuai marginal dengan
pembatas kondisi perakaran (rc=rooting condition).

Unit adalah keadaan tingkatan dalam subkelas kesesuaian lahan, yang

didasarkan pada sifat tambahan yang berpengaruh dalam pengelolaannya.
Contoh kelas S3rc1 dan S3rc2, keduanya mempunyai kelas dan subkelas yang
sama dengan faktor penghambat sama yaitu kondisi perakaran terutama faktor
kedalaman efektif tanah, yang dibedakan ke dalam unit 1 dan unit 2. Unit 1
kedalaman efektif sedang (50-75 cm), dan Unit 2 kedalaman efektif dangkal
(<50 cm). Dalam praktek evaluasi lahan, kesesuaian lahan pada kategori unit
ini jarang digunakan.

3.5 Persyaratan lahan

Persyaratan lahan adalah seperangkat kualitas lahan yang digunakan untuk
menetapkan tipe penggunaan lahan tertentu. Persyaratan lahan disusun
setelah tujuan perubahan penggunaan lahan ditetapkan. Penyusunan
persyaratan lahan harus mempertimbangkan beberapa faktor yakni (1) tujuan
evaluasi lahan dan (2) skala pekerjaan evaluasi lahan.
Penyusunan persyaratan lahan merupakan pekerjaan yang paling utama dalam
pekerjaan evaluasi lahan. Keberhasilan pekerjaan evaluasi lahan sangat
tergantung pada baik dan tidaknya persyaratan lahan yang digunakan.
Persyaratan lahan merupakan alat untuk dapat melakukan evaluasi kualitas
lahan dalam menetapkan tipe lahan tertentu. Dalam menyusun persyaratan
lahan sebaiknya diusahakan agar dalam bentuk kuantitatif. Saat ini banyak
tersedia persyaratan lahan untuk beberapa tipe penggunaan lahan yang
dihasilkan oleh berbagai lembaga/instansi atau para ahli/pakar evaluasi lahan,
namun demikian diantara beberapa bentuk persyaratan lahan tersebut mana
yang paling baik/tepat untuk digunakan, sulit untuk dapat menjawabnya.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-10
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Tabel 3.3 - Persayaratan lahan untuk tanaman padi sawah Djaenudin dkk
(2000)

Kelas kesesuian lahan

Karakteristik Lahan S1 S2 S3 N
Temperatur (tc) 24 -29 22 – 24 18 – 22 < 22
- Temperatur rata (oC) 29 - 32 32 - 35 > 35
Ketersediaan air (wa) 33 - 90 30 - 33 < 30 -
- Kelembaba (%) > 90 -
Media perakaran (rc) Agak Terhambat, Sangat Cepat
- Drainase terhambat, baik terhambat, k
- Tekstur agak baik s agak cepat > 35
- Bahan kasar (%) h, ah 3 – 15 ak < 25
- Kedalam solum (cm) <3 40 – 50 15 – 35 > 400
Gambut : > 50 60 – 140 25 – 40 fibrik
- Ketebalan (cm) < 60 saprik + 140 – 200
- Kematangan saprik hemik hemik + fibrik
Retensi hara (nr) > 16 < 16 - -
- KTK liat (cmol) > 50 35 – 50 < 35 -
-Kejenuhan basa (%) 5.5. – 8.2 5.0 – 5.5 < 4.5 -
- pH H20 > 1.5 8.2 – 8.5 > 8.5 -
- C organik (%) 0.8 – 1.5 < 0.8 -
Toksisitas (xc) <2 2-4 4-6 >6
-Salinitas (ds/m)
Sodisitas (xn) < 20 20 -30 30 -40 > 40
- Alkalinitas/ESP (%)
Bahaya sulfidik (xs) > 100 75 - 100 40 - 75 < 40
- Kedalaman sulfidik (cm)
- Lereng (%) <3 3–5 5–8 >8
- Bahaya erosi Sangat rendah - -
Bahaya banjir (fh) Fo, F11 F13,F23 F14,F24 F15,F25
- Genangan F12,F21 F33,F41 F34,F44 F35,F45
F23,F31 F42,F43
F32
Penyiapan lahan (lp) <5 5 – 15 15 – 40 > 40
- Batuan di permukaan (%) <5 5 - 15 15 - 25 > 25
- Singkapan batuan (%)
Catatan : h = halus, ah = agak halus, s = sedang, ak = agak kasar, sr = sangat
ringan, r = ringan, d = sedang, b = berat, sb = sangat berat.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-11
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Tabel 3.4 - Persyaratan lahan untuk padi sawah FAO (1983)

Karakteristik lahan Kelas kesesuaian lahan

S1 S2 S3 N
Regim temperatur (t) 25 – 29 30 – 32 33 – 35 > 35
- rata-rata suhu tahunan (oC) 24 - 22 21 - 18 < 18
Ketersediaan air (w) 0–3 3.1 – 9.0 9.1 – 9.5 > 9.5
- Bulan kering (<75 mm) > 1.500 1.200 – 800 – 1.200 < 800
- Rata-rata curah hujan 1.500
tahunan (mm)
Kondisi perakaran (r) agak sangat jelek, Baik kadang-
- Kelas drainase terhambat, jelek LS kadang
agak baik SL,L,SiL,SiC 20 - 40 tergenang,
- Tekstur tanah lapisan olah SCL, L, tergenang
- Kedalaman perakaran (cm) Sil,Si,CL C G, S
> 50 41 - 50 < 20
Retensi hara (f) > medium Rendah sangat -
- KTK lapisan bawah (me/100 5.5. – 7.0 7.1 – 8.0 rendah > 8.5
g) 5.4 – 4.5 8.1 – 8.5 < 4.0
- pH lapisan bawah 4.8 – 4.0
Ketersediaan hara (n) > sedang rendah sgt. rendah -
- N total lap. bawah sgt. tinggi tinggi sedang – sgt. rendah
- P2O5 lap. bawah > sedang rendah rendah -
- K20 lap. bawah sgt. rendah
Bahaya keracunan (x) <3 3-5 5-8 >8
- Salinitas (mmhos/cm) lap.
bawah
Kondisi permukaan lahan (s) 0–3 3–5 5–8 >8
- Lereng (%) 0 0 1 >1
- Batuan di permukaan (%) 0 0 1 >2
- batuan singkapan

Dua persyaratan lahan untuk tipe penggunaan lahan yang sama (padi sawah)
tersebut diatas agak berbeda, kondisi ini menjadi salah satu kendala bagi
pekerja evaluasi lahan didalam hal memilih bentuk persyaratan lahan mana
yang terbaik.

Karakteristik lahan yang dipakai sebagai parameter dalam evaluasi lahan

tersebut antara lain: temperatur udara, drainase, tekstur, alkalinitas, bahaya
erosi, dan banjir/genangan. Parameter tersebt sangat mempengaruhi terhadap
penggunaah lahan.
a) Temperatur tanah lapisan atas selalu berubah-ubah selama 24 jam/hari.
Lapisan tanah atas sampai kedalaman 50 cm selalu berubah-ubah atau
mengalami fluktuasi. Kedalaman > 50 cm sampai 1 meter tidak banyak
mengalami perubahan temperatur. Perubahan termperatur tanah tergantung

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-12
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

pada banyaknya panas yang diterima dari matahari. Hal ni dipengaruhi oleh
cuaca, bentuk daerah dan keadaan tanah.
b) Ketersediaan air yang ada dalam tanah berlangsung akibat curah hujan,
yang sebagian meresap kedalam tanah, bergantung pada jenis tanah dan
batuan yang mengalasi suatu daerah curah hujan meresap kedalam bumi
dalam jumlah besar atau kecil, ada tanah yang jarang dan ada tanah yang
kedap. Kesarangan (porositip) tidak lain ialah jumlah ruang kosong dalam
bahan tanah atau batuan, biasanya dinyatakannya dalam persen. bahan
yang dengan mudah dapat dilalaui air disebut lulus. Kelulusan tanah atau
batuan merupakan ukuran mudah atau tidaknya bahan itu dilalui air. Pasir
misalnya, adalah bahan yang lulus air melewati pasir kasar dengan
kecepatan antara 10 dan 100 sihosinya. Dalam lempeng, angka ini lebih
kecil, tetapi dalam kerikil lebih besar.
c) Retensi hara merupakan kondisi untuk pertumbuhan tanaman atau sifat
kesuburan tanah.
d) Ketersediaan hara bagi tanaman ditentukan oleh faktor-faktor yang
mempengaruhi kemampuan tanah mensuplai hara dan faktor-faktor yang
mempengaruhi kemampuan tanaman untuk menggunakan unsur hara yang
disediakan.
e) Nitrogen merupakan elemen hara yang penting bagi pertumbuhan tanaman.
Sumber utama Nitrogen di dalam tanah yaitu bahan organik tanah. Selain
dari bahan organik tanah Nitrogen juga diperoleh dari gas N2 di atmosfer
melalui penambatan atau fiksasi Nitrogen. Penambatan alami disebabkan
oleh jasad-jasad renik (terutama bakteri dalam tanah dan alga di air) dan
gejala atmosfer tertentu, termasuk kilat. Fungsi Nitrogen bagi pertumbuhan
tanaman adalah memperbaiki pertumbuhan vegetatif tanaman. Tanaman
yang tumbuh pada tanah yang cukup N, berwarna lebih hijau. Selain itu
Nitrogen berfungsi dalam pembentukan protein.
f) Pupuk Posfat (P2O5) bagi Tanaman berperan dalam proses:
(a) respirasi dan fotosintesis
(b) penyusunan asam nukleat
(c) pembentukan bibit tanaman dan penghasil buah.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-13
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

(d) Perangsang perkembangan akar, sehingga tanaman akan lebih tahan

terhadap kekeringan, dan,
g) Mempercepat masa panen sehingga dapat mengurangi resiko
keterlambatan waktu panen.
h) Manfaat unsur K dalam K2O adalah:
Memperlancar perkembangan / pertumbuhan karena unsur K aktif dalam
proses fotosintesa di dalam daun, serta mempercepat perbanyakan
jaringan meristimatis, membantu dalam pembentukan protein dan
karbohidrat, mempertinggi daya tahan (resistensi) terhadap penyakit
tanaman.

Karakeristik lahan yang tidak dapat memenuhi persyaratan lahan pada suatu
tipe penggunaan lahan terentu, akan menjadi faktor pembatas, artinya
karakteristik lahan tersebut yang membatasi tujujan tipe penggunaan lahan
tertentu. Cara pengelolaan yang dibutuhkan untuk dapat menghilangkan faktor
pembatas tersebut perlu dilakukan perbaikan lahan (land improvement). Faktor
pembatas lahan sifatnya ada yang serius ada yang tidak. Sebagai contoh
kondisiunsur hara dalam tanah, jika menjadi faktor pembatas mudah untuk
dihilangkan dengan cara pemberian pupuk (minor land improvement),
sebaliknya jika tekstur tanah yang menjadi faktor pembatas maka sulit diatasi
dengan cara-cara pengelolaan yang ada sekarang (mayor land improvement).
Perbedaan tingkatan faktor pembatas ini yang nantinya akan menjadi dasar
untuk menetapkan kesesuaian lahan potensial.
3.6 Latihan
1. Apa yang dimaksud dengan lahan ? dan apa fungsi utama lahan ?
2. Dalam evaluasi lahan dibutuhkan Satuan Peta Lahan (SPL) jelaskan ?
3. Apa yang dimaksud dengan satuan peta kesesuaian lahan untuk padi
sawah?
4. Dalam penggunaan lahan terdapat tipe-tipe penggunaan lahan, sebutkan
tipe-tipe tersebut dan jelaskan?
5. Sebutkan beberapa karakteristik lahan yang menjadi parameter dalam
eveluasi lahan?
6. Jelaskan pengertian karakteristik lahan tunggal dan karakteristik lahan
majemuk?

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-14
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

7. Jelaskan klasifikasi kesesuaian lahan kelas S1 dan kelas N?

3.7 Rangkuman
Lahan adalah suatu hamparan permukaan bumi (lingkungan fisik) termasuk
didalamnya komponen iklim, topografi, tanah, hidrologi dan vegetasinya. Lahan
memiliki sifat-sifat tertentu dan sifat-sifat lahan ini sangat berpengaruh terhadap
potensi lahan untuk tujuan penggunaan lahan tertentu.
Satuan Peta Lahan (land mapping unit) adalah sekelompok lahan yang memiliki
sifat (karakteristik) sama atau serupa. Pemetaan satuan peta lahan sangat
dibutuhkan dalam pekerjaan evaluasi lahan, karena peta kesesuaian lahan
yang akan dibuat didasarkan pada satuan peta lahan yang ada.

Kualitas lahan merupakan atribut yang bersifat kompleks dari sebidang lahan.
Kualitas lahan yang digunakan dalam evaluasi lahan diantaranya temperature,
ketersediaan air, media perakaran, retensi hara dsb.
Kesesuaian lahan berbeda dengan kemampuan lahan, dimana kemampuan
lahan lebih menekankan kepada kapasitas lahan untuk berbagai penggunaan
lahan secara umum, artinya semakin banyak penggunaan lahan yang dapat
dikembangkan atau diusahakan disuatu wilayah, maka kemampuan lahan
tersebut semakin tinggi.

Struktur klasifikasi kesesuaian dibagi kedalam 4 kategori, yaitu ordo, kelas,

subkelas dan unit. Dalam pemetaan tanah tingkat semi dtil, kesesuaian lahan
dilakukan sampai tingkat subkelas.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi III-15
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Evaluasi lahan adalah suatu proses penilaian sumber daya lahan untuk tujuan
tertentu dengan menggunakan suatu pendekatan atau cara yang sudah teruji.
Evaluasi lahan diperlukan untuk menyusun rencana tataguna lahan di suatu
wilayah. Perencanaan tataguna lahan yang tepat akan sangat bermanfaat
didalam rangka pengembangan wilayah, sekaligus dalam usaha pelestarian
sumberdaya alam dan lingkungan. Hasil evaluasi lahan akan memberikan
informasi dan/atau arahan penggunaan lahan sesuai dengan yang diperlukan.
Pekerjaan evaluasi lahan membutuhkan tenaga ahli multidisipliner dari berbagai
bidang yang terkait, seperti ahli pertanian, iklim, geologi, hidrologi, keteknikan,
kehutanan, tanah, sosial ekonomi, irigasi, dll. Tingkat ketelitian atau skala
evaluasi lahan dapat dibedakan dalam tiga kelompok yakni (1) Skala tinjau
(reconnaissance), (2) Skala semi detail dan (3) Skala detail.
Kesesuaian lahan adalah tingkat kecocokan sebidang lahan untuk penggunaan
tertentu. Kesesuaian lahan tersebut dapat dinilai untuk kondisi saat ini
(kesesuaian lahan aktual) atau setelah diadakan perbaikan (kesesuaian lahan
potensial).

4.2. Tindak Lanjut

Dalam setiap memanfaatkan sumber daya lahan secara terarah dan efisien
diperlukan tersedianya data dan informasi yang lengkap mengenai iklim, tanah
dan sifat lingkungan fisik lainnya serta persyaratan tumbuh tanaman yang
diusahakan, terutama tanaman-tanaman yang memiliki peluang pasar dan arti
ekonomi cukup baik. Data-data tersebut perlu diidentifikasi melalui kegiatan
survei dan pemetaan sumber daya lahan. Data sumber daya lahan ini
diperlukan untuk kepentingan perencanaan pembangunan, pengembangan
sistem irigasi dan pengembangan pertanian. Data survei dan pemetaan
tersebut masih perlu diinterpretasikan untuk mempermudah pengguna. Oleh
karena itu untuk menilai potensi sumber daya lahan perlu dilakukan Evaluasi
keseuaian lahan. Hasil dari evaluasi keseuaian lahan tersebut dapat diperoleh
informasi dan arahan penggunaan lahan sesuai dengan yang dibutuhkan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi IV-1
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 1986. Environmental Adaptation of Crops. Philippine Council for Agriculture
and Resources Research and Development Book Series No. 37/1986. Los
Banos, Laguna, Philippines.
Braak, C. 1928. The Climate of The Netherlands Indies. Proc. Royal Mogn. Meteor.
Observ. Batavia, nr. 14. pp. 192.
CSR/FAO Staffs. 1983. Reconnaissance Land Resource Survey 1 : 250.000 Scale.
Atlas Format Procedures. AGOF/INS/78/006. Manual 4. Version 1. Centre for
Soil Research, Bogor, Indonesia.
Djaenudin, D., Marwan H., Subagyo H., dan A. Hidayat. 2003. Petunjuk Teknis untuk
Komoditas Pertanian. Edisi Pertama tahun 2003, ISBN 979-9474-25-6. Balai
Penelitian Tanah, Pusat Penelitian dan Pengembangan Tanah dan
Agroklimat, Bogor, Indonesia.
FAO. 1976. A Framework for Land Evaluation. Soil Resources Management and
Conservation Service Land and Water Development Division. FAO Soil
Bulletin No. 32. FAO-UNO, Rome.
Puslittanak. 1997. Petunjuk Teknis Evaluasi Lahan Tingkat Tinjau (skala 1:250.000).
Puslittanak, Bogor, Indonesia.
Ritung, S., A. Hidayat, dan Suratman. 2002. Penyusunan Pewilayahan Komoditas dan
Ketersediaan Lahan. Laporan Akhir No. 06/Puslitbangtanak/2002. Pusat
Penelitian dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat, Bogor, Indonesia.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi vii
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

GLOSARIUM
Tataguna : Sebuah pemanfaatan lahan dan penataan lahan yang dilakukan sesuai
dengan kodisi eksisting alam

Satuan peta lahan (SPL) : sekelompok lahan yang memiliki sifat (karakteristik) sama
atau serupa

Karakteristik lahan : sifat lahan yang dapat diukur atau diestimasi. Karakteristik
tanah/lahan yang dipakai sebagai parameter dalam evaluasi lahan (temperatur,
Kelembaban udara, drainase, tekstur, alkalinitas, bahaya erosi, dan banjir/genangan)

Kualitas lahan: sifat-sifat pengenal atau atribut yang bersifat kompleks dari sebidang
lahan

Evaluasi lahan : umumnya merupakan kegiatan lanjutan dari survei dan pemetaan
tanah atau sumber daya lahan lainnya, melalui pendekatan interpretasi data tanah
serta fisik lingkungan untuk suatu tujuan penggunaan tertentu.

Kesesuaian lahan : tingkat kecocokan sebidang lahan untuk penggunaan tertentu.

Kesesuaian lahan tersebut dapat dinilai untuk kondisi saat ini (kesesuaian lahan
aktual) atau setelah diadakan perbaikan (kesesuaian lahan potensial).

Kesesuaian lahan aktual : kesesuaian lahan berdasarkan data sifat biofisik tanah
atau sumber daya lahan sebelum lahan tersebut diberikan masukan-masukan yang
diperlukan untuk mengatasi kendala

Measurement : pengukuran

Kuantitatif : definisi, pengukuran data

Kualitatif : penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif dan cenderung

menggunakan analisis

Liebig : pertumbuhan suatu tanaman

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi viii
 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

LAMPIRAN
Sumber- Balittanah - Kondisi existing pengelolaan konservasi tanah di Wonosobo ada
yang telah menerapkan konservasi lahan dengan baik dan ada yang belum

Sumber: Pemanfaatan Lereng

Sumber: Balai Besar Penelitian Tanaman Padi, Kementerian Pertanian-

Pengembangan Teknologi Lahan Suboptimal (marginal)

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi ix

 Modul 05 Survei Kesesuaian Lahan

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi x