PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : X
Guru Mapel: Mia Al Nurbania, S.Pd
Hari/Tanggal : Selasa, 6 Desember 2022 Waktu : 90 Menit

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar !

1. Gradien adalah …
a. Kemiringan Garis b. Tegak lurus c. Kesamaan Garis d. Ketegakan Garis e. Ketidaksamaan
2. Dibawah ini yang termasuk persamaan garis, kecuali…
a. y=mx b. y=mx+n c. ax +by +c =0 d. y− y1 =m ( x−x 1 ) e. y=ax+ b
3. Persamaan garis yang memotong sumbu Y di (0, n) dengan gradien m adalah …
a. y=nx b. y=mx+n c. mx+ ny+ c=0 d. y− y1 =m ( x−x 1 ) e. y=ax+ n
4. Diketahui jika gradiennya 2 dan melalui titik (3, 4) maka persamaan garisnya adalah …
a. y=2 x−2 b. y=2 x +2 c. y=3 x−4 d. y=3 x +4 e. y=2 x +7
5. Definisi Nilai Mutlak dari bilangan real x adalah …
a. |x|= {−xx , ,jikajikaxx<≥ 00 c. |x|= {−xx , ,jikajikaxx≥≤00 e. |x|= {−xx , ,jika x >0
jika x ≤ 0

b. |x|= { x , jika x< 0 d. |x|= { x , jika x ≤ 0

−x , jika x> 0 −x , jika x< 0
6. Nilai dari ||7−8|+|−2−6|−|12−15||=…
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
7. Perhatikan gambar berikut!
Grafik disamping himpunan penyelesainnya adalah ….
a. −1< y ≤2

b. −1 ≤ y <2

c. −1< x ≤−2

d. −1< x ≤ 2

e. −1 ≤ y ←2

8. Daerah himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x− y ≤ 2 adalah …

a. c. e.

b. d.

9. Berikut merupakan pertidaksamaan linear dua variabel, kecuali ….

a. 2 x+ y =4 b. 2 x+ y =x+ 4 c. a+ 1=a−4 d. 3 p−q=6 e. c +d=3
10. Penyelesaian persamaan nilai mutlak |x +2|=3 adalah….
a. { 5,1 } b. {−5,1 } c. {−5 ,−1 } d. { 1,5 } e. {−1,5 }
11. Bentuk pertidaksamaan dari persyaratan (ungkapan) “ x lebih dari 2, tetapi tidak lebih dari 5” adalah …
 a. 2> x >5 b. 2> x ≥ 5 c. 2< x <5 d. 2< x ≤ 5 e. 2> x ≤ 5
12. Contoh pertidaksamaan kuadrat adalah ….
a. 2 x3 +1>0 b. 2 x2 + y 3 −2< 7 c. 3 x 2−6 x−9 ≥ 2 d. x−1+ y >3 e. 2 x3 −1≤ 0
13. Himpunan penyelesaian dari x 2+ 4 x−21< 0 adalah …
a. { x|7< x <3 } b. { x|−7< x <3 } c. { x|3< x <7 } d. { x|−7> x >3 } e. { x|7< x }
2
14. Himpunan penyelesaian dari 2 x+15> x adalah …
a. { x|−3< x <5 } b. { x|3< x <5 } c. { x|3< x <5 } d. { x|−5> x >3 } e. { x|−3< x }
15. Dengan menggunakan sifat jumlah dan sifat hasil kali akar-akar, syarat kedua akar sama (kembar) adalah …
a. D=0 b. D<0 c. D>0 d. D ≤ 0 e. D ≥ 0
16. Salah satu syarat kedua akar real dan positif adalah …
a. x 1−x 2> 0 b. x 1 × x 2 >0 c. x 1+ x2 >0 d. x 1+ x2 <0 e. x 1−x 2< 0
x
17. Himpunan penyelesaian dari −5 ≥0 adalah …
x−2
a. {x|2< x ≤ 52 , x ∈ R } 5
{|
c. x < x ≤−2, x ∈ R
2 } e. { x|5< x ≤−2 , x ∈ R }

b. {x|−2< x ≤− 52 , x ∈ R } d. {x|52 < x ≤ 2 , x ∈ R }

18. Definisi √ a adalah bilangan non negative, sedemikian hingga √ a . √ a=a adalah …
a. Jika a> 0 , maka √ a tidak terdefinisi c. Jika a< 0 , maka √ a terdefinisi e. Jika a< 0 , maka √ a=1
b. Jika a=0 , maka √ a terdefinisi d. Jika a< 0 , maka √ a tidak terdefinisi
19. Himpunan penyelesaian dari √ x−3<2 adalah …

a. {x|3< x ≤ 52 , x ∈ R } c. { x|3 ≤ x <7 , x ∈ R } e. { x|3< x ≤−7 , x ∈ R }

b. { x|7< x ≤3 , x ∈ R } d. { x|−3< x ≤−5 , x ∈ R }

20. Syarat (i) dari kedua kar negative adalah D ≥ 0, jika persamaan kuadrat ax−4 x−2=0 sesuai syarat (i) maka nilai a yaitu
…
a. a←2 b. a>−2 c. a=−2 d. a ≥−2 e. a ≥ 2
21. Bentuk umum system persamaan linear dua variabel adalah …
a. ax 2 +by +c=0 c. ax +b+ c=0 e. ax ×by +c=0
b. ax +by +c =0 d. ap+ bp+c=0
22. Syarat agar garis pada grafiknya berpotongan jika ….
a1 b1 a1 b1 c 1 a1 b 1 a1 c 1 a1 b 1
a. ≠ b. = = c, > d. ≠ e. <
a2 b2 a2 b2 c 2 a2 b 2 a2 c 2 a2 b 2

23. Sistem persamaan {22xx+3+3y=12

y=6
jika berdasarkan grafiknya maka garisnya akan ….

a1 b1 c1 a1 b1 c1 a1 b 1 a1 c 1 a1 b 1
a. ≠ = b. = ≠ c, > d. ≠ e. <
a2 b2 c2 a2 b2 c2 a2 b 2 a2 c 2 a2 b 2
24. Metode eliminasi dalam menyelesaikan SPLDV adalah ….
a. Menambahkan x agar dapat mengetahui nilai variabel lain
b. Menghilangkan salah satu variabel untuk mengetahui nilai variabel lain
c. Penyelesiaan dengan menyamakan penyebutnya
d. Menyelesaikan salah satu varibel agar mengetahui nilai variabel lain
e. Menghabiskan dua variabel

25. Diketahui jika SPLDV {s=4−h

s=h−2
Penyelesiannya: s=4−h s=4−h Cara penyelesaian SPLDV disamping menggunkan metode
h−2=4−hh+ h=4+22 h=6 s=4−3 …
s=1 a. Grafik d. Campuran
h=3 b. Substitusi e. Menyederhanakan
c. Eliminasi

26. Nilai b dari system persamaan {a=4−b

b−a=2
adalah …

a. 6 b. 2 c. 3 d. 8 e. 16

27. Nilai y dari system persamaan {x+ x=4

y =−10
adalah …

a. 14 b. -6 c. 6 d. -14 e. -40

28. Penyelesaian system persamaan {m=8

m=5 n
n−3
adalah m 0 dan n 0. Nilai m 0 ×n0 adalah …

a. 40 b. 15 c. 25 d. 35 e. -24
29. Bentuk umum SPLTV adalah …
a. ax 2 +by +c=0 c. ax +by +c =0 e. ax +by +cx =0
 b. ax +by +cz =d d. ap+ bp+cp=0

{
x=2
30. Diketahui system persamaan x− y=3 adalah x, y, z. Nilai dari x +2 y + z =…
2 x +3 y−z=−8
a. 5 b. 4 c. 3 d. 2 e. 1

B. Essay
1. Tentukan persamaan garis melalui titik (-1, 2) dan (10, -3)!
2. Buktikan apakah |−2+ 4|=|−2|+|4| !
3. Sebutkan bentuk umum pertidaksamaan Rasional dan pertidaksamaan Irasional!
x−1 x−3
4. Tentukan himpunan penyelesaian dari ≥ !
x−2 x−4
5. Pele dan Maradona akan bermain sepak bola di Piala Dunia 2022 yang di selenggarakan di Doha, Qatar. Mereka akan
membeli perlengkapan di Ezdan Mall. Pele membeli 4 pasang kaus kaki dan 3 deker, sedangkan Maradona membeli 5
pasang kaus kaki dan 2 deker. Pele membayar Rp. 450.000,- dan Maradona membayar Rp. 475.000,- Tentukan harga 1
pasang kaus kaki dan 1 deker!

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : XI
Guru Mapel: Mia Al Nurbania, S.Pd
Hari/Tanggal : Selasa, 6 Desember 2022 Waktu : 90 Menit

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar !

1. Notasi sigma dari −1+0+1+2+3+ 4+ 5+ 6+7+ 8 adalah …
10 10 10 10 10
a. ∑ ( k−1 ) b. ∑ ( k−2 ) c. ∑ ( k−2 ) d. ∑ ( k−2 )e. ∑ ( k +1 )
k =1 k =2 k =1 k =2 k =2

1 1 1 1 1 1 1
2. + + + + + + dapat ditulis dengan notasi sigma …
2 4 8 16 32 64 128

() () () ∑( ) ∑( )
7 n 6 n 7 n+1 7 n 7 n−1
1 1 1 1 1
a. ∑ b. ∑ c. ∑ d. e.
n =1 2 n =1 2 n =1 1 n =1 n+1 n =1 2
15
3. Nilai dari ∑ (2 n−10 ) adalah …
n=3
a. 101 b. 102 c. 103 d. 104 e. 105
10
4. Hasil dari ∑ (5−n ) adalah …
n =1
a. -7 b. -5 c. -3 d. -1 e. 1
5
5. Notasi sigma yang tepat untuk menyatakan jumlah ∑ 2 adalah …
n

1
a. 12 +22+ 32+ 4 2+ 52 c. 2+ 4+8+16 +32 e. 21−22−23−24 −25
b. 21 +22+ 22+ 23+ 25 d. 2−1 +2−2 +2−3 +2−4 +2−5
5
6. Hasil dari ∑ i +i+3 adalah …
2

i=1
a. 95 b. 85 c. 75 d. 65 e. 55
4
( n −1 )
3
7. Hasil dari ∑ adalah …
n =2 ( n−1 )
a. 81 b. 72 c. 64 d. 56 e. 48
8. Diketahui 1+2+3+…+ n . Dengan induksi matematika, rumus deret tersebut adalah…
1 1 1
a. n b. n2 ( n+1 ) d. ( n+2 )
c. e. ( n+3 )
2 2 2
2
9. Diketahui S(n) adalah rumus dari 1+5+9+13+ …+ ( 4 n−3 )=2 n −n . Andaikan S(n) benar untuk n=k maka
…
a. 1+5+9+13+ …+ ( 4 n−3 )=2 n2−n d. 1+5+9+13+ …+ ( 4 k−3 )=2 k 2−k
 b. ( 4 k−3 )=2 k 2−k e. ( 4 n−3 )=2 k 2−k
c. ( 4 k−3 )=2 n2−n
10. Diketahui S(n) adalah rumus dari 7+ 9+11+ 13+…+ ( 2 n+5 ) =n2 +6 n . Jika S(n) benar untuk n=k maka S(n)
benar untuk n=k +1. Pernyataan tersebut dapat ditulis sebagai …
a. k 2+6 k + ( 2 ( k +1 ) +5 ) =(k+ 1)2 +6(k +1) d. k 2−6 k + ( 2 ( k +1 )+5 )=(k +1)2+6 (k +1)
b. k 2+6 k + ( 2 ( k +1 )−5 )=(k +1)2+6 (k +1) e. k 2−6 k −( 2 ( k +1 ) +5 )=k 2 +6 k
c. (k + 1) +6 k + ( 2 ( k + 1 )+5 )=(k +1) + 6(k + 1)
2 2

11. Perhatikan soal berikut untuk soal nomor 11-20!

Seorang tukang roti berencana membuat dua jenis roti dengan kadar rendah gula dan baik dikonsumsi bagi
pendrita diabetes, yakni roti yang terbuat dari MOCAF. Tepung Mocaf (Modified Cassava Flour) adalah tepung
yang terbuat dari olahan singkong, sehingga kadar gizinya pun baik digunakan bagi mereka yang sedang
melakukan program diet. Roti yang akan dibuat adalah roti jenis I (x) dan roti jenis II (y), dengan menggunakan
dua macam bahan baku, yaitu Mocaf dan mentega. Setiap roti jenis I memerlukan 500 gr mocaf dan 200 gr
mentega. Setiap roti jenis II memerlukan 500 gr mocaf dan 400 gr mentega. Harga jual roti jenis I dan II masing-
masing adalah Rp. 2.500,00 dan Rp. 3.000,00. Jumlah persediaan barang adalah 1,5 kg mocaf dan 0,8 kg
mentega.
Fungsi objektif dari soal tersebut adalah …
a. P=250 x +300 y c. P=3000 x +2500 y e. P=2500 x−3000 y
b. P=25000 x +30000 y d. P=2500 x +3000 y
12. Sistem pertidaksamaan pada MOCAF adalah …
a. x + y ≤ 3 c. x + y ≤ 15 e. x +2 y ≤ 0,8
b. 500 x+500 y ≤ 800 d. x +2 y ≤ 1,5
13. Sistem pertidaksamaan pada Mentega adalah …
a. 2 x+ y ≤ 40 c. x + y ≤ 15 e. x +2 y ≤ 8
b. x +2 y ≤ 4 d. x +2 y ≤ 1,2

14. Proses penyusunan system pertidaksamaannya dapat dibuat dalam tabel model matematika, sebagai berikut
Roti MOCAF (gram) Mentega (gram)
Roti Jenis I a b
Roti Jenis II c d
Bahan yang tersedia e f
Sesuai dengan soal diatas, jawaban yang tepat untuk mengisi a dan c pada tabel adalah …
a. 500 dan 200 b. 500 dan 400 c. 500 dan 500 d. 200 dan 400 e. 1,5 dan 0,8
15. Jawaban yang tepat untuk mengisi kolom b dan d pada tabel adalah …
a. 1500 dan 800 b. 500 dan 400 c. 500 dan 200 d. 200 dan 400 e. 1,5 dan 0,8
16. Jawaban yang tepat untuk mengisi kolom e dan f pada tabel adalah …
a. 1500 dan 800 b. 500 dan 400 c. 500 dan 200 d. 200 dan 400 e. 1,5 dan 0,8

17. Grafik yang sesuai dengan pertidaksamaan MOCAF adalah …

a. b. c.

d. e.

18. Grafik yang sesuai dengan pertidaksamaan Mentega adalah…

a. b. c.
 d. e.

19. Grafik daerah himpunan penyelesaian yang tepat adalah …

a. c. e.

b. d.

20. Koordinat titik potongnya adalah …

a. (2,1) b. (1,2) c. (3,4) d. (2,3) e. (3,2)
21. Perhatikan matriks berikut untuk mengerjakan soal 21 – 25!
Diketahui matriks A= (−26 −75 ) dan B=(−3
−5 9 )
8
Dibawah ini yang bukan termasuk unsur baris adalah …
a. -2 dan 5 b. 6 dan -7 c. -3 dan -5 d. -3 dan 8 e. -5 dan 9
22. Matriks A dan B berordo …
a. 4 x 4 b. 2 x 2 c. 1 x 2 d. 2 x 4 e. 3 x 1

23. Hasil dari A-B adalah …

a. (111 −3
−16 ) b. (−11 163 ) c. (111 3
−16 ) d. (−11
1 3
−16 ) e. (−11
−1 3
−16 )
24. Hasil dari A x B adalah …
a. (−19
17
29
−15 ) b. (1917 2915) c. (−19
−17
29
−15 ) d. (−19
17
−29
−15 ) e. (−31
17
29
−15 )
25. Matriks A T adalah …

a. (−25 7
−6 ) b. (−2
−7 5 )
6
c. (−25 6
−7 ) d. (−6 −7 )
−2 −5
e. (−25 −6
7 )
26. Nilai dari |B| adalah …
a. -13 b. 17 c. -67 d. 67 e. 13
27. Diketahui ( ) ()
x +3 = 7
4− y 5
. Nilai dari x + y=…
a. 5 b. 3 c. -3 d. -5 e. -4
 28. Perhatikan matriks berikut untuk mengerjakan soal 28-30 !

( )
2 0 1
A= 1 1 2 Nilai dari | A|=…
−1 0 1
a. -3 b. 3 c. 1 d. -1 e. 0
29. Nilai dari M 31 adalah …
a. 2 b. 1 c. -1 d. -2 e. 0
30. Nilai dari α 13 adalah …
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1 e. 0

B. Essay
5
1. Tentukan hasil dari ∑ i2 +i+3 !
i=1

2. Diketahui S(n) adalah rumus dari 5+7+ 9+…+(2 n+3)=n2 + 4 n. Jika S(n) benar untuk n=k maka S(n) benar
untuk n=k +1. Buktikan n=k +1 terbukti benar!
3. Seorang tukang roti berencana membuat dua jenis roti dengan kadar rendah gula dan baik dikonsumsi bagi
penderita diabetes, yakni roti yang terbuat dari MOCAF. Tepung Mocaf (Modified Cassava Flour) adalah tepung
yang terbuat dari olahan singkong, sehingga kadar gizinya pun baik digunakan bagi mereka yang sedang
melakukan program diet. Roti yang akan dibuat adalah roti jenis I (x) dan roti jenis II (y), dengan menggunakan
dua macam bahan baku, yaitu Mocaf dan mentega. Setiap roti jenis I memerlukan 200 gr mocaf dan 25 gr
mentega. Setiap roti jenis II memerlukan 100 gr mocaf dan 50 gr mentega. Harga jual roti jenis I dan II masing-
masing adalah Rp. 4.500,00 dan Rp. 5.000,00. Jumlah persediaan barang adalah 4 kg mocaf dan 1,2 kg mentega.
Tulislah fungsi objektif dan model matematikanya!
4. Tulislah minimal 5 macam-macam matriks dan contohnya!

( )
−3 0 3
1
5. Hasil dari −3 3 0 !
3
6 −6 −9

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : XII
Guru Mapel: Mia Al Nurbania, S.Pd
Hari/Tanggal : Selasa, 6 Desember 2022 Waktu : 90 Menit

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar !

1. Yang termasuk bangun ruang berikut, kecuali ….

a. b. c. d. e.
2. Tidak mempunyai ukuran, tidak mempunyai berat atau tidak mempunyai panjang, lebar atau tinggi. Definisi dari …
a. Titik b. Garis c. Bidang d. Ruang e. Rusuk
3. Panjang ruas garis terpendek yang menghubungkan titik-titik dalam bangun ruang disebut jarak …
a. titik ke garis b. titik ke titik c. titik ke bidang d. titik ke diagonal e. titik ke rusuk
4. Perbedaan antara bangun ruang dan bangun datar secara berturut-turut adalah…
a. Bangun ruang memiliki ukuran p, l sedangkan bangun datar memiliki ukuran p, l, t
b. Termasuk gambar dua dimensi dan tiga dimensi
c. Bangun ruang hanya dapat menentukan luas saja sedangkan bangun datar bisa menentukan volume
d. Bangun ruang bisa menentukan volume sedangkan bangun datar hanya bisa menentukan kelilingnya saja
e. Bangun ruang termasuk tiga dimensi dan dapat menentukan volume sedangkan bangun datar hanya bisa menentukan luas
dan termasuk dua dimensi
5. Perhatikan bangun berikut!
 Jika panjang sisinya 9 dm, maka besar volumenya adalah …
a. 27 cm 3 c. 729 cm 3 e. 81 cm 3
b. 27 dm 3 d. 729 dm 3

6. Perhatikan bangun berikut!

Memiliki ukuran p=12 cm ,l=3,5 cm, t=10,5 cm besar volumenya adalah …
a. 44100 cm3 c. 441 cm3 e. 3600 cm 3
3 3
b. 360 cm d. 441000 m

7. Titik sudut dan rusuk yang sesuai dengan bangun ruang nomor 5 adalah …
a. N dan MN b. P dan KLMN c. O dan MO d. A dan BC e. C dan ABCD
8. Diagonal bidang dan diagonal ruang yang sesuai dengan bangun ruang nomor 4 secara berturut-turut adalah…
a. AG dan CD b. BD dan EC c. EF dan EG d. GD dan CH e. DF dan AB
9. Lihat Kembali soal nomor 4, panjang diagonal ruang dan diagonal bidang secara berturut-turut adalah …
a. 9 √ 3 cm dan9 √ 5 cm c. 9 √ 2 cmdan 9 √ 3 cm e. 9 √ 5 cmdan 9 √ 3 cm
b. 9 √ 3 cm dan9 √ 2 cm d. 9 √ 2 cmdan 9 √ 5 cm
10. Perhatikan bangun ruang berikut!
Diketahui panjang AB = 10 cm, BC = 6 cm, dan CG = 8 cm. Panjang garis BG adalah …
a. 10 cm d. 2 √ 7 cm
b. 14 cm e. 2 √ 5 cm
c . √28 cm
11. Balok ABCD. EFGH, jika garis AB sejajar dengan garis EF maka bidang yang sejajar dengan ABFE adalah …
a. ABCD b. ADHE c. DCGH d. EFGH e. BCGF
12. Panjang garis AD dengan FG (perhatikan bangun ruang nomor 9) adalah …
a. 10 cm b . 4 √ 10 cm c .6 √5 cm d. 6 cm e. 8 cm
13. Konsep teorema Phytagoras yang tepat adalah ….
√
a. c= a2+ b2 √
c. c= a2−b2 e. a= b2−c2 √
√
b. a= c 2+ b2 √
d. b= c 2+ a2

14. Konsep dasar trigonometri yang tepat adalah …

a a b
a. sin α = c. sin α = e. cos α=
b c c

b b
b. sin α = d. sin α =
c a

15. Perhatikan segitiga siku-siku berikut!

Jika panjang AB = 10 cm, BC = 8 cm, AC = 6 cm, maka cos α adalah …
6 8 10 10 6
a. b. c. d. e.
10 10 6 8 8

16. Perhatikan gambar berikut!

Panjang garis OB adalah …
a. 2 √ 6 b. 2 √ 2 c. 2 √ 3 d. 4√ 6 e. 2√ 5

17. Jika kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm, garis tengah BC ada titik P, maka panjang titik A ke titik P adalah ...
a. 2 √ 6 b. 2 √ 2 c. 2 √ 3 d. 4√ 6 e. 2√ 5
18. Nilai matematika Messi adalah 80, 90, 100, 89, 85. Maka nilai rata-ratanya adalah …
a. 88,8 b. 88,5 c. 88,2 d. 88 e. 98
19. Dodeng mengikuti ulangan harian matematika sebanyak 6 kali di sekolahnya, ia mendapat nilai sebagai berikut: 75, 80, x,
81, 82, 90. Nilai rata-rata yang didapatkan Dodeng adalah 80. Nilai x yang diperoleh Dodeng adalah …
a. 76 b. 75 c. 74 d. 73 e. 72
20. Data pada diagram berikut untuk soal nomor 20 dan 21
 Suhu tertinggi terjadi pada pekan ke- ….
Rata-rata suhu selama 7 pekan terakhir
a. 1
88
86
b. 2
Rata-rata suhu (F)
86

84 84
82 c. 5
82 81
80
80 Rata-rata suhu selama 7 pekan d. 6
terakhir
78 78
77 e. 7
76

74

72
1 2 3 4 5 6 7
Pekan ke-

21. Dalam skala Celcius, suhu pada pekan ke-6 adalah …

a. 20 ℃ b. 2 5℃ c. 3 0 ℃ d. 35 ℃ e. 4 0 ℃
22. Data diagram berikut untuk soal nomor 22 dan 23!
Jika banyak Masyarkat yang ada di Kampung Papan
Daftar Tontonan Masyarakat Kampung Papan
(Derajat) sebanyak 720 orang, maka banyak penggemar yang
menonton F1 dan sepak bola secara berturut-turut
Food Vloger; F 1; 70 adalah …
90
a. 140 dan 60
b. 120 dan 220
c. 180 dan 140
d. 140 dan 220
e. 60 dan 220

Moto GP; 60
FTV; 30

Sepak Bola; 110

23. Jika dirubah kedalam % maka persentase masyarakat yang gemar menonton Food Vloger adalah …
a. 12,5 b. 16,5 c. 17 d. 11,5 e. 8,5
24. Perhatikan Distribusi Tabel berikut ini untuk soal 24-26!
Nilai Ujian 60 70 80 90 100
Frekuensi 40 20 30 20 15
Nilai Rata-ratanya adalah …
a. 73 b. 74 c. 75 d. 76 e. 77
25. Jika siswa yang lulus ujian adalah dua lebihnya dari nilai rata-rata maka jumlah siswa yang tidak lulus adalah …
a. 40 b. 60 c. 65 d. 20 e. 70
26. Median dari data tabel diatas adalah …
a. 60 b. 70 c. 80 d. 90 e. 100

27. Data berat badan (dalam kg) dari 30 siswa (untuk soal 27-29)
Berat Badan (Kg) Frekuensi
40 – 44 6
45 – 49 12
50 – 54 8
55 – 59 3
60 – 64 1
Modus dari data diatas adalah …
a. 46,1 b. 46,5 c. 46,9 d. 47,5 e. 48,0
28. Median dari data diatas adalah…
a. 48,1 b. 48,5 c. 48,9 d. 49,5 e. 50,0
29. Mean data diatas adalah…
a. 48,1 b. 48,8 c. 48,9 d. 47,8 e. 48,9
30. Jangkauan dari nomor 20 adalah …
a. 9 b. 8 c. 7 d. 6 e. 5

B. Essay
1. Balok ABCD. EFGH memilliki panjang AB = 10, BC = 8, CG= 5 semuanya dalam centimeter. Tentukan jarak bidang
ADHE dengan bidang BCGF!
2. Balok ABCD. EFGH memiliki titik P di bidang EFGH sebagai titik potongan diagonal bidangnya, apabila ukurannya sama
dengan nomor 1 diatas, tentukan jarak titik P ke bidang ADHE!
3. Gambarlah diagram garis dari tabel berikut!
Januar Mare
Bulan Februari April Mei
i t
Kuantitas (ribuan ton) 10 25 30 45 40

4. Tentukan simpangan rata-rata dari data 3, 2, 1, 2, 2, 1, 4, 5 !

5. Lengkapi tabel berikut!
x=3 4
Interval xi x i−x ( x i−x )
2
fi f i ( x i−x )
2

21 – 25 23 … … 2 …
26 – 30 … … … 8 …
31 – 35 … … … 9 …
36 – 40 … … … 6 …
41 – 45 … … … 3 …
46 – 50 … … … 2 …
Jumlah 30 …
Tentukan Ragamnya!
n

∑ f i ( x i−x )2
Ragam ( σ ) =
2 i=1
n

∑ fi
i=1