Hama + Atia Rui ‘Yosmea Him + bsea7eau3 an Terfadu di co (PoeK uz0s) Tugas Autorial 1 Rembelay: Seal Le Teoskan lantocan Reroelajoran Kurpodu_ditetagean di sekolaln dasor 4 2+ Telastan modes -model Rembelayaran kepada yang Paling Rat diterapkan dt Sekolal dasae | 3+ Wastan tmatna Kiotan Rendahuluan Adiom Lmbelgaran bergadu dan dilengKoti_ Seogan Dentue -bentue Keqiaton Rindahuluan S 4. Tuosron tnakna Keguotan inti dalam Retnbelapran MtRadu dan bilingkat dengan, bunguk -benture Kequatan tai! 5. Toston Makna Ktyotan attic dalam Rerrorlayaran Kerzadu dan ditenqeat dengan bendur -bentur Kayjotan ane | ‘Sousa | 1. londasan -tandasan Yang feria dalam Waksanaan Rembelajoran terPadu di Sekolan dasar Meligusi landasan filosogis, Landasan Psitologis, dan \andasan Roars. Landason Sows dMavsudtan Rentingtya aster {lsagat Aalarn Relakscnsan Pemislajscan herRads, akan Landesan fileagak i tnenjads landatan Wrama yard Welandass ose -asfek Latnnya. Reuenwian Auysan | Korngaansi dan 1s [roareci Remmorraysson Augadu Sadr Aasarnys Petqantung Sado Ywiimbanan- Redumbangan Tilosons . Remdangan Ailocorie yang deebeda okan souimengaritl dar Menderong Wlatcanaan Yumivelayaran keeRadn yong durbeda Ruta. Lordasan Rsivologe erurama berkatten dengan Retkoloui Reccembangan Veserka gigi dan, Reteolegi / Aeorielajar ikologi Yererbangan dtalitan terutara dalam Wenentukan 18: Imoteri_Remlajaron 4UPaAu Yang Albmiean Kefeda SHA Cyar Lingeat KeWuacan don Kedalaroonya Sesuai dmgan kaha? rreerntargan Raserka Audit. Rstolay batajar_Ternbentan Kensiciouss dalam oar bayomana si [tater Resnbelajaran Lergadu Leeseeut disampakan Kttada Sorte dan bogoiviona Rula siswwa hows MMernfelajare- Nya, bengan kata lan berteraan derypn Renerkuan cata [metode Rerioelaaran . Sedangcan landasan Rrattis Vurkakan dengan Kondsi-kordyi Nyota yong ada. ueeuen Tye Lerjadi_datam Froses embelajaran Saat iri, Sehingga Harvs mendagat Verhatian dalam___ Paatconaan Rene ROAM - — 2. - Model Joring Voba-\aba (voebbed) eee Modei fembelajaran ini adaiah model Rembelajaran herkadu Yang —Menggunatan Rendetotan temate. Qndekatan ini ditoulas dengan thenentukan Kuma, yang Kemnudian dikembangtan Menjadi Subtema dengan MernPerha- Eon _KuterKaitan teem kersebut dengan tate Rlajaran yaeg tertait. Dari — Suibkema kersebut dihatarkan attwites sxwa datat berkemeang dengan Sendirioyg, ~ Mader etirhubungan (connected) 7 Moder Reenbetajaran ini adalat modal Rertbelayaton Lerfadu Uang, Secara — aja disahakan nuk Menghutungtan Gotu Forse? dengon KonseR larg, Sat 7 tole dengan tote lain, satu Ketermblan dengan Keterambilan etn, Lugas = 7 Yuga Yang. dlakuran datain catu hari henge higge- tuges yang dlakukan di thos fury, abKon We Ade yang, _difdayri dalam satu semester dengan Mele yang avon iGelajori dar Semater beticutrya di dalam satu mat ——_ Reajaran _ > Moder Kererfaduan ontegrated ) _ _ _Mods\ toi_teruforan Pidgpan teradu yang Genjgunazan Rendekaten Attar tnata Xajaran. Model ini diteahaean Bengan cara Menggabungean LE Mata Relajgran dengan cara menerotkan Rrorites kurikuler Jan Menentukan, Kerecam tilan, Konce? dan stab Yang Saliog, urvgang Hindi di datam eberata bE Mata felajaron. 3 Keguiton Rendchuvan toda dosornya Tecugakan vegialan vying Kaws gtemnfub_gura Aon siswa Roda settee Kali Celakcanaan sebuah Fembslajatan. Aungsi Keaton Rendatuluan Xecutarna_oddloh untuk Mencigiavan Suosana aval Tetbalajwtan are, Rae ‘ys engtan s ator eenguari Roses Reutbeajatan dengao boi L Bertuk Kegjiatan Kendohutuan » oon ___N) Remcigiaon Kendisi_avsal Rembuljacan a Menguet atc Wemertca. Kebagican suis CRusince , Attendarce) _________b Menuthution !siagan Felajar sia (Beadise) —___& Wncigtatan Suasona layer Yang, derol ratis L A. Metnbanguitvan stotivas rlaar sewe © Membargetvon Rechation Serva 2) Marbeei_ acuan - _ Gs Maraberican Auysan (Krmarrtuan) yang Siborogean atau Gocis bese ___ Moles. Ypng akan difelajon : _b: Manyonntcitan arternoty Keoiatan belajar yang, a¥an ditemfuh Sioa3) Mewbuot yan (steaveanavan oteeqe) : —& Mengayutar Reevanyoan Kestorg, bahay Wayecan yane, sidan seayess———— Selodutnayy - OO db. Menunyurkan roangoat materi Sang, dare ; _ C:_Mutnnta sis teraermuvakar Renyetatan up vartoitan deen. 7 Mari yor, akan dibubas ~ ___S) Palatsonatan £5 asset ia Sy diseour buaiatan tnsraeiona Yada dosaraya keayatan t Mesugaran_Kujatan Rembsljucn yorg teerarkon da Vows Wnbentavan —_Vrngatarnan ntajac sum (earning exfeercs). Kaggatan nk dctoon fertlasatrarn Aeefadu_terRatan vagiaton yang Forges, Atvutamna dalamn Reoees Raryvosoan = _Rengeharan belajar sisia ‘athado Kemamtuan yang hela dtcureustan Seeara _ KarPadus : Bertur. Kegratan wok Rewodjaran ) Renyajan babar Yemioeljoran haus dtarvan Stata KerfoAu Meal Yerghubungan Konser dari Mata Relayaran Satu denapn konseR dari Mata Relajaran lainny. eS 2) Repgesian bohan Renbelaaran kites dengan tnengounatan stratgidan Media Rerdox|ajanae Ying, Dewariasi- 5: Kujatan aklir Aatarn Yrbelajacan fyRadu. Kidale Hanya dlartican sebagai Kaqiatan, Wnuk enue Cerna Kangeaian kegiatan Rernoelayaran. Keaickan in igo SMermandung, Makna Sthagai Kagjatan urtut Memanragkan Remahaman sswo Kerhasae Worwetenst dasar dan babar Retdbslaycan Yang ‘Wah diRelajaringa, Serta. cengetohui Kebetloasian Velarsanaas Kagiatan emloeagean Yang ‘Woh borrlangung, dan divclani oth Sua dan Suc Benue Keaiatan atic Rertloelajacan 4) Keagatan othe Yeenbelajaran A. Merinyyia erobali Renguacaan sisi b. Hintaksanatan Yenalitian 2) Mataesanacan kndde nyt Rett sajaran 7 O. Memberitan Rekerjaaq Curnay _ ‘p- Metnbahas teeta Plban Yelayaran Yang dtanggaP sue te © Minugastam temboaca Mater Prlajusan tek ae As Merioeri¢an motivast Atay {oalangan_elayer 2. Mangetnikatan 1oRk untute feerewuan becialrryn. oxy