LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TTS MATERI KERUANGAN di Indonesia

I. Mendatar
Berikut pertanyaan mendatar:
1. Letak suatu wilayah dilihat dari kenyataan di bumi, dan dibandingkan dengan
posisi daerah lain
4. Terjadinya interaksi keruangan dikarenakan adanya kekurangan dan kelebihan
sumber daya yang dimiliki masing-masing wilayah
7. Iklim suatu wilayah yang berada antara 23,5 derajat LU - 23,5 derajat LS
11. Asal bangsa pembuat peta pertama pada bidang tanah liat yang datar
12. Salah satu selat di Indonesia yang mejadi jalur utama perdagangan dunia
15. Berisi keterangan semua objek yang ada atau muncul pada muka peta
17. Samudera yang merupakan batas wilayah Indonesia di sebelah Selatan
19. Interaksi melalui perpindahan barang atau energi
21. Nama mata angin di dalam peta pada sisi bawah
22.Interaksi melalui perpindahan penduduk
24. Segala makhluk hidup yang saling terkait dan mempengaruhi satu sama
lainnya
28. Lokasi yang menawarkan alternatif lebih baik sebagai tempat asal maupun
tempat tujuan disebut dengan .... Opportunity
30. Lapisan gas yang melingkupi planet terhitung dari permukaan planet sampai
jauh di luar angkasa
34. Interaksi melalui pertukaran dan perpindahan gagasan dan informasi
35. Letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur

II. Menurun
Berikut pertanyaan menurun:
2. Tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian
yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal disebut ....
3. Letak astronomis
5. Ketersediaan infrastruktur atau sarana dan prasarana sehingga mendorong
terjadinya
6. Salah satu bentuk simbol peta
8. Samudera yang merupakan batas wilayah Indonesia di sebelah Timur
9. Perbandingan antara jarak di peta dengan jarak sebenarnya di lapangan
10. Unsur ruang berupa lapisan kerak bumi yang mempengaruhi kehidupan
13. Salah satu bentuk simbol peta
14. Proses timbal balik sehingga mempengaruhi tingkah laku baik secara kontak
langsung atau tidak langsung
16. Salah satu bentuk simbol peta
18. Unsur ruang berupa laut, sungai, dan danau
20. Benua yang menjadi batas wilayah Indonesia di sebelah Barat
23. Salah satu bentuk simbol peta
25. Benua yang menjadi batas wilayah Indonesia di sebelah Selatan
26. Salah satu negara di sebelah utara Indonesia
27. Letak suatu wilayah berdasarkan struktur dan komposisi batuannya di dalam
bumi
29. Gambaran permukaan bumi pada suatu bidang datar dan diperkecil dengan
menggunakan skala
31. Peta kecil dalam sebuah peta untuk menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan
diantara lokasi lainnya yang lebih luas
32. Orang yang dianggap sebagai Bapak Kartografi (ilmu tentang peta)
33. Tanda khusus pada peta yang mewakili objek yang dipetakan
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
MATERI INTERAKSI SOSIAL
Langkah-Langkah Kegiatan

Melalui alur proses pembelajaran TIP (Tahu, Ingin, Pelajari) kalian bacalah materi di
buku paket IPS kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2016 hal 85-89 kemudian isilah tabel
di bawahnya!

1. Tahu : Jelaskan apa yang telah kamu ketahui dari bacaan materi tersebut!
2. Ingin : Tuliskan pertanyan-pertanyaan yang ingin kamu temukan jawabannya di
dalam teks yang telah kalian baca!
3. Pelajari : Jawablah pertanyaan yang sudah kalian buat sebelumnya untuk
menunjukkan hal-hal yang sudah kamu pelajari dalam teks!

E. Lembar Kerja Peserta Didik

Tahu Jelaskan apa yang telah kamu ketahui dari bacaan materi tersebut!
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
Ingin Tuliskan pertanyan-pertanyaan yang ingin kamu temukan jawabannya di dalam teks yang
telah kalian baca!
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
Pelajar Jawablah pertanyaan yang sudah kalian buat sebelumnya untuk menunjukkan hal-hal yang
i sudah kamu pelajari dalam teks!
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................