OKT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4 4 31 11 1 19
NOV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 5 30 8 0 22
DES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 0 31 14 14 3
JUMLAH 26 18 ### 74 23 87
JAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4 3 31 15 1 15
FEB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 4 4 28 10 5 13
MAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 2 31 9 0 22
2023
APR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 0 30 16 0 14
MEI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4 5 31 18 0 13
JUN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 5 0 30 13 15 2
JUL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4 0 31 21 1 9
JUMLAH 30 14 ###### 22 88
JUMLAH TOTAL 56 32 ### ### 45 175
Keterangan
SEMESTER GANJIL SEMESTER GENAP
Keg Kurikulum Hari Pertama Sekolah Sem. Genap : 09 Januari 2023
Hari Pertama Masuk Sekolah : 18 Juli 2022 Prakiraan Libur Tahun Baru Imlek : 22 Januari 2023
MPLS : 18-20 Juli 2022 Peringatan Isra Mi'raj : 18 Februari 2023
Masa Orientasi pendidkan Kepramuk : 21 -23 Juli 2022 Prakiraan Libur Hari Raya Nyepi : 22 Maret 2023 Purwakarta, Juli 2022
Libur Tahun Baru Islam 1444H : 30 Juli 2022 Prakiraan Penilaian Tengah Semeste : 06 - 10 Maret 2023 Kepala Sekolah
Libur Hari Proklamasi Kemerdekaan : 17 Agustus 2022 Prakiraan Jeda Tengah Semester Ge : 13 - 17 Maret 2023
Pelaksanaan Asesmen Nasional SMK : 27 Agustus - 01 September 2 Prakiraan libur awal Ramadah 1444 : 23 - 25 Maret 2023
Prakiraan Penilaian Tengah Semester : 19 - 23 September 2022 Prakiraan keg.penumbuhan budi pekerti : 27 Maret - 15 April 2023
Prakiraan Jeda Penilaian Tengah Smt. : 26 - 30 September 2022 Prakiraan Pelaksanaan UKK/ UJIK : 03 April - 06 Mei 2023
Libur Maulid Nabi Muhammad SAW : 08 Oktober 2022 Prakiraan Libur Wafat Isa Al Masih : 07 April 2023
Prakiraan Penilaian Akhir Semester : 05 - 16 Desember 2022 Prakiraan Hari Raya Idul Fitri 1444 : 17 - 29 April 2023
Tanggal Penetapan Rapor Sem. Ganji : 23 Desember 2022 Libur Hari Buruh : 01 Mei 2022
Pembagian Rapor Sem. Ganjil : 23/ 24 Desember 2022 Prakiraan Libur Hari Raya Waisak : 06 Mei 2023 Oman Kusmana, S.Kom., MM
Libur Hari Natal : 25 Desember 2022 Prakiraan Libur Kenaikan Isa Al Ma : 18 Mei 2023 NIP. 19760808200902 1 003
Libur Semester Ganjil : 26 Des' 2022 - 07 Jan' 2023 Libur Hari Pancasila : 01 Juni 2023
Prakiraan Penilaian Akhir Tahun Pel : 05 - 16 Juni 2023
Tanggal Penetapan Rapor Semester : 23 Juni 2023
Pembagian Rapor Semester Genap : 23/24 Juni 2023
Libur Akhir Tahun Pelajaran : 26 Juni - 15 Juli 2023
Masa PPDB TP 2023/2024 : Mei - Juli 2023
Sumber : Kalender Pendidikan Dinas Provinsi Jawa Barat (dengan Penyesuaian)
Alokasi Waktu Pembelajaran
SATUAN PENDIDIKAN : SMKN MANIIS
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS/KOMPETENSI KEAHLIAN : X / Semua Jurusan
TAHUN PELAJARAN : 2022/ 2023
2 Agustus 2022 5 5 0
3 September 2022 5 2 3 PTS, Jeda PTS
4 Oktober 2022 4 4 0
5 November 2022 5 5 0
6 Desember 2022 4 0 4 PAS, Lbr Sem
8 Februari 2023 4 4 0
9 Maret 2023 5 2 3 PTS, Jeda PTS
11 Mei 2023 5 5 0
12 Juni 2023 4 0 4 PAT, Olah nilai, Lbr Sem
Jumlah 53 32 21
No Jumlah Minggu Efektif/Tahun Jumlah Minggu Efektif Sms I Jumlah Minggu Efektif Sms II
1 32 18 14
1 4 72 56
Mengetahui :
Kepala SMK Negeri Maniis Purwakarta, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
2 Agustus 2022 5 5 0
3 September 2022 5 2 3 PTS, Jeda PTS
4 Oktober 2022 4 4 0
5 November 2022 5 5 0
6 Desember 2022 4 0 4 PAS, Lbr Sem
8 Februari 2023 4 4 0
9 Maret 2023 5 2 3 PTS, Jeda PTS
Jumlah 53 32 21
No Jumlah Minggu Efektif/Tahun Jumlah Minggu Efektif Sms I Jumlah Minggu Efektif Sms II
1 32 18 14
1 4JP 72 JP 56 JP
Mengetahui :
Kepala SMK Negeri Maniis Purwakarta, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
Jam Mata
NO Hari, Tanggal Kelas Uraian Kegiatan Keterangan
Ke Pelajaran
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Kompetensi Keahlian : XII/ TKJ & TP
Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Kriteria
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Rata-rata
Kompleksita Daya
Intake Siswa
s Dukung
3. Memahami, menerapkan, 3.1. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
menganalisis, dan mengevaluasi unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
tentang pengetahuan faktual, dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait hubungan sebab akibat, 3 2 2 78
konseptual, prosedural dasar,
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan
dan metakognitif sesuai dengan unsur kebahasaan because of ..., due to ..., thanks
bidang dan lingkup kajian to ...)
Bahasa Inggris pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan 3.2. Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur
kompleks, berkenaan dengan kebahasaan teks interaksi transaksional yang
3 2 2 78
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
ilmu pengetahuan, teknologi, terkait penulisan laporan sederhana.
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
3.3. Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur
potensi diri sebagai bagian dari
kebahasaan teks interaksi transaksional yang
keluarga, sekolah, dunia kerja, melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi 3 2 2 78
warga masyarakat nasional, terkait penyajian laporan secara lisan (report
regional, dan internasional. presentation)
3. Memahami, menerapkan,
3.6. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
menganalisis, dan mengevaluasi unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
tentang pengetahuan faktual, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta 3 2 2 78
konseptual, prosedural dasar, informasi terkait jati diri dalam konteks pekerjaan
dan metakognitif sesuai dengan (wawancara pekerjaan)
bidang dan lingkup kajian
Bahasa Inggris pada tingkat 3.7. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
teknis, spesifik, detil, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan
3 2 2 78
kompleks, berkenaan dengan menanyakan tentang keharusan, sesuai dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, konteks penggunaannya.
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan 3.8. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan
potensi diri sebagai bagian dari unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
keluarga, sekolah, dunia kerja, dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
warga masyarakat nasional, meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh 3 2 2 78
perintah/saran, sesuai dengan bidang keahlian dan
regional, dan internasional. konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan if dengan imperative, can, should)
ALOKASI KET
NO STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3.1. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
1 yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan sebab akibat, sesuai dengan 16
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan because of ..., due to ..., thanks to ...)
3.2. Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang
2 melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penulisan laporan sederhana. 16
3.3. Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional yang
3 melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait penyajian laporan secara lisan (report 16
presentation)
3.4. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
4 yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya. 12
(Perhatikan unsur kebahasaan May I help you? What can I do for you? What if ...?)
3.5. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
5 surat lamaran kerja, dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, latar belakang 12
pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya
3.6. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan yang
6 melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dalam konteks pekerjaan (wawancara 20
pekerjaan)
3.7. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan
7 tentang keharusan, sesuai dengan konteks penggunaannya. 18
3.8. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran,
8 sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dengan 18
imperative, can, should)
JUMLAH 128
JUMLAH 72
Coret yang tidak perlu*
JUMLAH 0
Coret yang tidak perlu*
P/TP/TKRO/TKJ*
Purwakarta, ____________
Guru Mata Pelajaran
......................................
NIP.
PROGRAM SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SATUAN PENDIDIKAN : SMKN MANIIS
MATA PELAJARAN :
KELAS/PROGRAM : X / OTKP/ TP/TKRO/ TKJ-1/ TKJ-2*
SMARTREN
SMARTREN
SMARTREN
JUMLAH 0
Coret yang tidak perlu*
KBM BERAKHIR
PRAKIRAAN US
PRAKIRAAN US
PRAKIRAAN US
unsur kebahasaan untuk menyatakan dan
PTS GANJIL
SMARTREN
SMARTREN
SMARTREN
2
menanyakan tentang keharusan, sesuai dengan 18
konteks penggunaannya.
JUMLAH 56