Kaldik Dan Adm X TP 2022-2023 Ateu

KALENDER PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 GUNUNGGURUH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
HARI DAN TANGGAL JUMLAH HARI/MINGGU HARI EFEKTIF

THN BULAN HE SMT
Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn HK Mg K Mg E HL Sn Sl Rb Km Jm HE
JULI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 5 2 0 2 2 2 2 2 10
AGS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 4 4 1 5 5 4 4 4 22
SEPT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 5 4 0 4 4 4 5 5 22
2022
OKT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 4 4 0 4 4 4 4 5 21 97
NOP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 4 4 0 4 5 5 4 4 22
DES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 5 1 0 0 0 0 0 0 0
184 27 19 1 19 20 19 19 20 97
THN BULAN Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn HK Mg K Mg E HL Sn Sl Rb Km Jm HE
JAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 4 3 0 4 4 3 3 3 17
PEB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 28 4 4 1 4 4 4 4 3 19
MAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 5 4 1 3 3 3 4 4 17
2023
APR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 4 2 11 2 2 2 2 1 9 81
MEI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 5 4 2 3 4 3 1 2 13
JUNI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 4 0 1 1 1 1 1 2 6
JUMLAH 181 26 17 16 17 18 16 15 15 81
SEMESTER 1 SEMESTER 2
Libur Akhir Tahun 2022/2023 : 1-17 Juli 2022 Hari Pertama Masuk Sekolah : 9 Januari 2023 Sukabumi, 15 Juli 2022
Hari Pertama Pembelajaran : 18 Juli 2022 Libur Tahun baru Imlek : 22 Januari 2023 Kepala Sekolah
Pengenalan Lingkungan Sekolah : 18-20 Juli 2022 Libur Isro Mi'roj : 18 Februari 2023
Orientasi Pendidikan Kepramukaan : 21-23 Juli 2022 Penilaian Tengah Semester : 6-10 Maret 2023
Libur Tahun Baru Hijriah 1443 H : 30 Juli 2022 Jeda Tengah semester : 13-19 Maret 2023
Libur Hari kemerdekaan : 17 Agustus 2022 Libur Hari Raya Nyepi : 22 Maret 2023
Pelaksanaan Asesmen Nasional : 27 Agustus - 1 September 2022 Libur Awal Ramadhan : 23-25 Maret 2023
Penilaian Tengah Semester : 19-23 September 2022 Kegiatn Smatren : 27 Mar - 15 Apr 2023 Ai Sumarni, S.Pd., M.M.Pd.
Jeda Tengah Semester *) : 26 Sep. - 2 Okt. 2022 Prakiraan UKK : 3 April - 6 Mei 2023 NIP 196811202003122004
Libur Hari Maulid Nabi Muhamad : 8 Oktober 2022 Libur Jumat Agung : 7 April 2023
Penilaian Akhir Semester : 5-9 Desember 2022 Libur Hari raya Idul Fitri : 17-29 April 2023
Pembagian Rapor Semester Ganjil : 23 Desember 2022 Libur Hari Buruh : 1 Mei 2023
Libur Natal : 25 Desember 2022 Prakiran Ujian Sekolah : 2-12 Mei 2023
Libur Semester 1 : 24 Des.'22 s.d 7 Jan.2023 Libur hari Raya Waisak : 6 Mei 2023
Libur Kenaikan Isa Almasih : 18 Mei 2023
Perpisahan Kelas XII : 25 Mei 2023
Libur Hari Pancasila : 1 Juni 2023
Penilaian Akhir Tahun : 5-9 Juni 2023
Pembagian Rapor : 23 Juni 2023
Catatan: Prakiraan Asesmen Nasional (AN) Agustus 2023 Libur Akhir Tahun Pelajaran : 26 Juni - 15 Juli 2023
Mei - Juli 2023 : Masa PPDB TP 2023/2024
BUKU KERJA GURU 1 DAN 2
SMK NEGERI 1 GUNUNGGURUH
NAMA GURU : RIKA MARLINA, S.Pd

NIP/NUPTK : 198602022009022006
MATA PELAJARAN : IPAS
KELAS : X (SEPULUH)
Jalan Raya Veteran km.4 Cisaat Kecamatan Gunungguruh

Tlp. 0266 293393
E-mail smkn_gunungguruh@yahoo.co.id
Kabupaten Sukabumi
PEMERINTAH PROPINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
2021
KELAS X
Sukabumi, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
Rika Marlina, S.Pd

NIP 198602022009022006
KELAS XI dan XII

Sukabumi, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd

NIP 196505111997021001
PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TAHUN 2022/2023
SMKN 1 GUNUNGGURUH
SEMESTER 1
Banyak Pekan Tidak Efektif Tatap Muka Pekan Efektif
No Nama Bulan
Pekan Jenis Kegiatan Pekan Tatap Muka
1 Juli 5 Libur Ajaran Baru 3 2
2 Agustus 4 - 0 4
3 September 5 PTS Ganjil 1 4
4 Oktober 4 - 0 4
5 November 4 - 0 4
Perkiraan PAS 1
Remedial 1
6 Desember 5 1
Pekan Kreatifitas Siswa 1
Libur semester I 1
Jumlah 27 8 19
SEMESTER 2
No Nama Bulan
1 Januari 4 Libur semester I 1 3
2 Pebruari 4 0 4
3 Maret 5 PTS Genap 1 4
4 April 4 Libur Hari Raya 2 2
5 Mei 5 Perkiraan US 1 4
PAT 1
6 Juni 4 Remidial 2 0
Libur 1
Jumlah 26 9 17
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
RIKA MARLINA, S.Pd.
NIP 198602022009022006
SMKN 1 GUNUNGGURUH
SEMESTER 3
No Nama Bulan
2 Agustus 4 - 0 4
4 Oktober 4 - 0 4
5 November 5 - 0 5
Perkiraan PAS 1
Remedial 1
6 Desember 4 0
Libur semester I 1
Jumlah 27 8 19
SEMESTER 4
No Nama Bulan
2 Pebruari 4 0 0 4
4 April 4 Libur Hari Raya 2 2
PAT 1
6 Juni 4 Remidial 2 0
Libur 1
Jumlah 26 9 17
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd
NIP 196505111997021001
SMKN 1 GUNUNGGURUH
SEMESTER 5
No Nama Bulan
2 Agustus 4 - 0 4
4 Oktober 4 - 0 4
5 November 4 - 0 4
Perkiraan PAS 1
Remedial 1
6 Desember 5 1
Libur semester I 1
Jumlah 27 8 19
SEMESTER 6
No Nama Bulan
2 Pebruari 4 0 0 4
Libur Hari Raya 2
4 April 4 1
UKK 1
UKK 1
Libur Pasca US 3
6 Juni 4 Libur Pasca US 4 0
Jumlah 26 14 12
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd
NIP 196505111997021001
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
Jalan Veteran Km. 4. Desa Cibolang Kabupaten Sukabumi Telepon. (0266) 239 392
Website : www.smkn1gunungguruh.sch.id e-mail : smkn1gunungguruh@yahoo.co.id
GUNUNGGURUH – 43156
PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF TAHUN AJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : IPAS

Kelas : X (SEPULUH)
Jumlah Jam/Minggu : 6
Hari Belajar : ###
Jumlah Minggu ###

Bulan Keterangan
Total Libur Efektif ###
JULI 5 3 2 ###
AGUSTUS 4 0 4 Rincian : ###
SEPTEMBER 5 1 4 Jumlah jam belajar efektif : 36 minggu ###
OKTOBER 4 0 4 Jumlah jam per pertemuan : 6 jam

###
NOPEMBER 4 0 4 216 jam pelajaran BREAK
DESEMBER 5 4 1 Uraian : ###
JANUARI 4 1 3 1. Pembelajaran Teori : 216 jam ###
FEBRUARI 4 0 4 2. Pembelajaran Praktek : 0 jam ###
MARET 5 1 4 3. Evaluasi kompetensi : 0 jam ###
APRIL 4 2 2 4. Remedial/Pengayaan : 0 jam
MEI 5 1 4 Jumlah : 216 jam

JUNI 4 4 0
Jumlah 53 17 36
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Rika Marlina, S.Pd

NIP 198602022009022006
DINAS PENDIDIKAN
PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN ( CP )
Mata Pelajaran :: IPAS Guru Mapel : Rika Marlina, S.Pd

Kelas : X (SEPULUH)
Total
Jam/ Jumlah
NO Elemen pada CP Tujuan Pembelajaran SMT Pertemuan Pertemuan Kebutuhan Jam TEORI PRAKTIK EVALUASI REMIDIAL
(JP)
3.1 Menganalisis 4.1 Melakukan pemisahan

perubahan materi dan campuran melalui praktikum
1 3 3 9 9
pemisahan campuran berdasarkan sifat fisika dan
dengan berbagai cara sifat kimianya
4.2 Mengintegrasikan
penulisan lambang unsur
3.2 Menganalisis lambang
dengan rumus kimia pada
2 unsur, rumus kimia dan 3 3 9 9
persamaan reaksi kimia
persamaan reaksi
berdasarkan kasus-kasus
dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan
4.3 Menentukan letak unsur
struktur atom berdasarkan
dalam tabel periodik
3 konfigurasi electron untuk 3 3 9 9
berdasarkan konfigurasi
menentukan letak unsur G
elektron
dalam tabel periodik A
N
J
4.4 Mengintegrasikan proses I
3.4 Menganalisis proses
pembentukan ikatankimia L
pembentukan ikatan kimia
pada beberapa senyawa dalam
4 pada beberapa senyawa 3 3 9 9
kehidupan sehari hari dengan
dalam kehidupan sehari
elektron valensi atom atom
hari
penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-

5 hukum dasar kimia dalam hukum dasar kimia dalam 3 3 9 9
perhitungan kimia perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat 4.6 Membandingkan sifat-sifat

larutan berdasarkan larutan melalui praktikum
konsep asam basa dan pH berdasarkan konsep asam
6 larutan (asam kuat dan basa dan pH larutan (asam 3 3 9 9
asam lemah, basa kuat dan kuat dan asam lemah, basa
basa lemah) dalam kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari
JUMLAH SEMESTER GANJIL 18 54 54 0 0 0
4.7 Membandingkan antara

3.7 Menentukan bilangan
reaksi oksidasi dengan reaksi
oksidasi unsur untuk
7 reduksi berdasarkan hasil 3 3 9 9
mengidentifikasi reaksi
perhitungan bilangan
oksidasi dan reduksi
oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses 4.8 Mengintegrasikan antara

yang terjadi dalam hasil perhitungan E0sel
selelektro kimia dengan proses yang terjadi
(menghitung E0sel, reaksi dalam sel elektrokimia
8 reaksi pada sel volta dan (menghitung E0sel, reaksi G 3 3 9 9
sel eletrolisa, proses reaksi pada sel volta dan sel E
pelapisan logam) yang eletrolisa, proses pelapisan N
digunakan dalam logam) reaksi yang digunakan A
kehidupan dalam kehidupan P
3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak

sifat senyawa hidrokarbon pembakaran senyawa
serta dampak pembakaran hidrokarbon terhadap
9 senyawa hidrokarbon lingkungan dan kesehatan 3 4 12 12
terhadap lingkungan dan berdasarkan hasil analisis
kesehatan serta cara struktur, sifat senyawa
mengatasinya hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses

teknik pemisahan fraksi-fraksi teknik pemisahan fraksi-fraksi
10 minyak bumi serta minyak bumi serta kegunaannya. 3 4 12 12
kegunaannya
Total
Jam/ Jumlah Kebutuhan Jam TEORI
NO Elemen pada CP Tujuan Pembelajaran SMT Pertemuan Pertemuan PRAKTIK EVALUASI REMIDIAL
(JP)
3.11 Menganalisisstruktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan

tatanama, sifat, polimer dalam kehidupan sehari
11 penggolongandankegunaan hari dengan struktur, tatanama, 3 4 12 12
polimer sifat, penggolongan polimer
JUMLAH SEMESTER GENAP 10 30 30 0 0 0
TOTAL 18 54 54 0 0 0
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Rika Marlina, S.Pd

NIP 198602022009022006
DINAS PENDIDIKAN
ANALISIS PROGRAM TAHUNAN


Kelas : X (SEPULUH)
Jumlah Jam/Minggu :6
Tempat Pembelajaran
Total (industri, sekolah)
Jam/ Jumlah
No Tujuan Pembelajaran Kebutuha
Pertemuan Pertemuan
n Jam (JP)
TM PS PI
3.1 Menganalisis perubahan materi dan

1 pemisahan campuran dengan berbagai
cara
3 3 9 9
4.1 Melakukan pemisahan campuran
2 melalui praktikum berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus

3 kimia dan persamaan reaksi
3 3 9 9
4.2 Mengintegrasikan penulisan
lambang unsur dengan rumus kimia
4 pada persamaan reaksi kimia
berdasarkan kasus-kasus dalam
kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur atom

berdasarkan konfigurasi electron untuk
5 menentukan letak unsur dalam tabel
periodik
3 3 9 9
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel
6 periodik berdasarkan konfigurasi
elektron
3.4 Menganalisis proses pembentukan

7 ikatan kimia pada beberapa senyawa
dalam kehidupan sehari hari
3 3 9 9
Tempat Pembelajaran
Jam/ Jumlah
Pertemuan Pertemuan
n Jam (JP)
TM PS PI
3 3 9 9
4.4 Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatankimia pada
8 beberapa senyawa dalam kehidupan
sehari hari dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar

9 kimia dalam perhitungan kimia
3 3 9 9
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar

3.6 Menganalisis sifat larutan

berdasarkan konsep asam basa dan pH
11 larutan (asam kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) dalam kehidupan
sehari hari
3 3 9 9
4.6 Membandingkan sifat-sifat larutan
melalui praktikum berdasarkan konsep
12 asam basa dan pH larutan (asam kuat
dan asam lemah, basa kuat dan basa
lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur

13 untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi
dan reduksi
3 3 9 9
4.7 Membandingkan antara reaksi
oksidasi dengan reaksi reduksi
14 berdasarkan hasil perhitungan bilangan
oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi

dalam selelektro kimia (menghitung
15 E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan
sel eletrolisa, proses pelapisan logam)
yang digunakan dalam kehidupan
4.8 Mengintegrasikan antara hasil 3 3 9 9

perhitungan E0sel dengan proses yang
terjadi dalam sel elektrokimia
16 (menghitung E0sel, reaksi reaksi pada
sel volta dan sel eletrolisa, proses
pelapisan logam) reaksi yang digunakan
dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa

hidrokarbon serta dampak pembakaran
17 senyawa hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan serta cara
mengatasinya
3 4 12 12
4.9 Mengatasi dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon terhadap
18 lingkungan dan kesehatan berdasarkan
hasil analisis struktur, sifat senyawa
hidrokarbon
Tempat Pembelajaran
Jam/ Jumlah
Pertemuan Pertemuan
n Jam (JP)
TM PS PI
3.10 Menganalisis proses teknik

19 pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
serta kegunaannya
3 4 12 12
4.10 Mempresentasikan proses teknik
serta kegunaannya.
3.11 Menganalisisstruktur, tatanama,
21 sifat, penggolongandankegunaan
polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan 3 4 12 12

polimer dalam kehidupan sehari hari
22 dengan struktur, tatanama, sifat,
penggolongan polimer
108 108 0 0
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Rika Marlina, S.Pd

NIP 198602022009022006
DINAS PENDIDIKAN
PROGRAM TAHUNAN

Kelas : X (SEPULUH)
September
Nopember
Desember
Februari
Oktober
No TUJUAN PEMBELAJARAN ( TP )
Agustus
Januari
Maret
April
Juni
Mei
Juli
2 4 4 4 4 1 3 4 4 2 4 0
1 1 2
pemisahan campuran dengan berbagai cara
2 melalui praktikum berdasarkan sifat fisika
dan sifat kimianya
3 2 1
kimia dan persamaan reaksi
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang
unsur dengan rumus kimia pada persamaan
4
reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus
dalam kehidupan sehari-hari
5 3
menentukan letak unsur dalam tabel
periodik

6
periodik berdasarkan konfigurasi elektron

7 ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam 3
kehidupan sehari hari
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan
ikatankimia pada beberapa senyawa dalam
8
kehidupan sehari hari dengan elektron
valensi atom atom penyusunnya
9 1 2
kimia dalam perhitungan kimia
10
kimia dalam perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan
konsep asam basa dan pH larutan (asam
11 2 1
kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa

12 asam basa dan pH larutan (asam kuat dan
asam lemah, basa kuat dan basa lemah)
13 untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan 3
reduksi
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi
14 dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil
perhitungan bilangan oksidasinya
dalam selelektro kimia (menghitung E0sel,
15 reaksi reaksi pada sel volta dan sel 3
eletrolisa, proses pelapisan logam) yang
digunakan dalam kehidupan
4.8 Mengintegrasikan antara hasil

terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung
16
E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel
eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi

17 1 3
senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan
dan kesehatan serta cara mengatasinya
senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan
18
dan kesehatan berdasarkan hasil analisis
struktur, sifat senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan
19 fraksi-fraksi minyak bumi serta 1 3
kegunaannya
20 pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta
kegunaannya.
3.11 Menganalisisstruktur, tatanama, sifat,
21 3 1
penggolongandankegunaan polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer
dalam kehidupan sehari hari dengan
22
struktur, tatanama, sifat, penggolongan
polimer
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Rika Marlina, S.Pd

NIP 198602022009022006
DINAS PENDIDIKAN
PROGRAM SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN : IPAS Kelas/Program : X (SEPULUH) / TKR, MSN, TKJ
Bulan
Jumlah
No Tujuan Pembelajaran (TP) Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Jam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran
1 3 3 3
dengan berbagai cara
9
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum
2
berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan
3 3 3 3
reaksi
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan 9

4 rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-
kasus dalam kehidupan sehari-hari
SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL

3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi
PEKAN KREATIFITAS SISWA

5 3 3 4
LIBUR AKHIR SEMESTER

electron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik
9
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik
REMEDIAL
6
berdasarkan konfigurasi elektron
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada
7 3 3 3
beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatankimia pada 9
8 beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan
elektron valensi atom atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam
9 3 3 3
perhitungan kimia
9
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam
10
perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa
11 dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan 3 3 3
basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
4.6 Membandingkan sifat-sifat larutan melalui praktikum 9
berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan
12
asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan
sehari hari
Sukabumi, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
MATA PELAJARAN : IPAS Kelas/Program : X (SEPULUH) / TKR, MSN, TKJ
Bulan
Jumlah
No Tujuan Pembelajaran (TP) Januari Februari Maret April Mei Juni KET
Jam
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk
1 3 3 3
mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
9
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi
2
reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi dalam selelektro kimia
(menghitung E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel
3 3 3 3
eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam
kehidupan
SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP
SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GENAP

9
4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0sel
dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia

4 (menghitung E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel
LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI

eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunakan
LIBUR AKHIR TAHUN

dalam kehidupan
REMEDIAL
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta
5 dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap 3 3 3
lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
9
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon
6 terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi

7 3 3 3
minyak bumi serta kegunaannya
12
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi
8
minyak bumi serta kegunaannya.
3.11 Menganalisisstruktur, tatanama, sifat,
9 2 3 3 3 3
penggolongandankegunaan polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan 12
10 sehari hari dengan struktur, tatanama, sifat, penggolongan
polimer
Sukabumi, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
Rika Marlina, S.Pd

NIP 198602022009022006
DINAS PENDIDIKAN
PENENTUAN KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)


Kelas : X (SEPULUH)
SEMESTER GANJIL
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penentu KB
Tujuan Pembelajaran Sarana Intake Rata KKM
Komplek
sitas Penduku
ng Siswa Rata KD
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan
berbagai cara 73 75 75 74
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan

sifat fisika dan sifat kimianya 75 75 76 75
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi

77 75 75 76
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia

pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan 75 78 75 76
sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi electron

untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik 75 77 74 75
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan

konfigurasi elektron 75 78 75 76
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa

senyawa dalam kehidupan sehari hari 76 75 76 76 75
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatankimia pada beberapa

senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom 75 77 75 76
penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

77 74 75 75
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

75 75 75 75
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH

larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari 75 75 78 76
4.6 Membandingkan sifat-sifat larutan melalui praktikum berdasarkan
konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat
dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari 75 76 75 75
KB SEMESTER GANJIL 75
DINAS PENDIDIKAN
PENENTUAN KRITERIA BELAJAR (KB)

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Kelas : X (SEPULUH)
SEMESTER GENAP
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penentu KB
Tujuan Pembelajaran Sarana Intake Rata KB
Komplek
sitas Penduku
ng Siswa Rata KD
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi
77 75 75 76
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi

75 76 75 75
berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya

(menghitung E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, 74 75 75 75
proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan
4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0sel dengan proses

yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0sel, reaksi reaksi
75 75 76 75
pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak

pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan 75 75 77 76 75
serta cara mengatasinya
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap

lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat 75 78 75 76
senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi

76 75 75 75
serta kegunaannya
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak
77 75 75 76
bumi serta kegunaannya.
3.11 Menganalisisstruktur, tatanama, sifat, penggolongandankegunaan

75 75 77 76
polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari

75 76 75 75
dengan struktur, tatanama, sifat, penggolongan polimer
KB SEMESTER GENAP 75
BUKU KERJA GURU 1 DAN 2
NAMA GURU : Yunita Utari, S.Pd

NIP/NUPTK : 196505111997021000
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : XII (DUA BELAS)
Jalan Raya Veteran km.4 Cisaat Kecamatan Gunungguruh

Tlp. 0266 293393
E-mail smkn_gunungguruh@yahoo.co.id
Kabupaten Sukabumi
PEMERINTAH PROPINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
2021
DINAS PENDIDIKAN
PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF TAHUN AJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Yunita Utari, S.Pd

Kelas : XII (DUA BELAS)
Hari Belajar : ###
Jumlah Minggu ###

Bulan Keterangan
Total Libur Efektif ###
JULI 5 3 2 ###
AGUSTUS 4 0 4 Rincian : ###
SEPTEMBER 5 1 4 Jumlah jam belajar efektif : 36 minggu ###
OKTOBER 4 0 4 Jumlah jam per pertemuan : 4 jam

###
NOPEMBER 4 0 4 144 jam pelajaran BREAK
DESEMBER 5 4 1 Uraian : ###
JANUARI 4 1 3 1. Pembelajaran Teori : 144 jam ###
FEBRUARI 4 0 4 2. Pembelajaran Praktek : 0 jam ###
MARET 5 1 4 3. Evaluasi kompetensi : 0 jam ###
APRIL 4 2 2 4. Remedial/Pengayaan : 0 jam
MEI 5 1 4 Jumlah : 144 jam

JUNI 4 4 0
Jumlah 53 17 36
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd

NIP 196505111997021001
DINAS PENDIDIKAN
ANALISIS PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas : XII (DUA BELAS)
Tempat Pembelajaran
Jam/ Jumlah
No Kompetensi Dasar Kebutuha
Pertemuan Pertemuan
n Jam (JP)
TM PS

1 pemisahan campuran dengan berbagai
cara
3 3 9 9
2 melalui praktikum berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimianya

3 kimia dan persamaan reaksi
3 3 9 9
4.2 Mengintegrasikan penulisan
lambang unsur dengan rumus kimia
4 pada persamaan reaksi kimia
berdasarkan kasus-kasus dalam
kehidupan sehari-hari
5 menentukan letak unsur dalam tabel
periodik
3 3 9 9
6 periodik berdasarkan konfigurasi
elektron

7 ikatan kimia pada beberapa senyawa
3 3 9 9
4.4 Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatankimia pada
8 beberapa senyawa dalam kehidupan
sehari hari dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya

3 3 9 9

3.6 Menganalisis sifat larutan

berdasarkan konsep asam basa dan pH
11 larutan (asam kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) dalam kehidupan
sehari hari
3 3 9 9
12 asam basa dan pH larutan (asam kuat
dan asam lemah, basa kuat dan basa

13 untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi
dan reduksi
3 3 9 9
3 3 9 9
4.7 Membandingkan antara reaksi
oksidasi dengan reaksi reduksi
14 berdasarkan hasil perhitungan bilangan
oksidasinya

dalam selelektro kimia (menghitung
15 E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan
sel eletrolisa, proses pelapisan logam)
4.8 Mengintegrasikan antara hasil 3 3 9 9

terjadi dalam sel elektrokimia
16 (menghitung E0sel, reaksi reaksi pada
sel volta dan sel eletrolisa, proses
pelapisan logam) reaksi yang digunakan
dalam kehidupan

17 senyawa hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan serta cara
mengatasinya
3 4 12 12
senyawa hidrokarbon terhadap
18 lingkungan dan kesehatan berdasarkan
hasil analisis struktur, sifat senyawa
hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik

serta kegunaannya
3 4 12 12
serta kegunaannya.
3.11 Menganalisisstruktur, tatanama,
21 sifat, penggolongandankegunaan
polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan 3 4 12 12
polimer dalam kehidupan sehari hari
22 dengan struktur, tatanama, sifat,
penggolongan polimer
108 108 0
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd

NIP 196505111997021001
mpat Pembelajaran
ndustri, sekolah)
PI
0
0
0
mi, Juli 2022

Mata Pelajaran
6505111997021001
DINAS PENDIDIKAN
PROGRAM SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Kelas/Program : XII (DUA BELAS) / TKR, MSN, TKJ
Bulan
No.K Jumlah
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
D Jam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran
1 3 3 3
dengan berbagai cara
9
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum
2
berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan
3 3 3 3
reaksi
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan 9
4 rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-
SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL

kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi
5 3 3 4

electron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik
LIBUR AKHIR SEMESTER

9
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik
6
berdasarkan konfigurasi elektron
REMEDIAL
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada
7 3 3 3
beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatankimia pada 9
8 beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan
elektron valensi atom atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam
9 3 3 3
perhitungan kimia
9
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam
10
perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa
11 dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan 3 3 3
basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
4.6 Membandingkan sifat-sifat larutan melalui praktikum 9
berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan
12
asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan
sehari hari
Sukabumi, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd

NIP 196505111997021001
DINAS PENDIDIKAN
PROGRAM SEMESTER GENAP

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Kelas/Program : XII (DUA BELAS) / TKR, MSN, TKJ
Jml Bulan
No KD Kompetensi Dasar Jam Januari Februari Maret April Mei Juni KET
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk
1
mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
9
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi
SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP

2
reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya
LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI
LIBUR PASCA UJIAN AKHIR

(menghitung E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel
3
eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam
kehidupan
UJIAN SEKOLAH
9
4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0sel
UKK
dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia
UKK
4 (menghitung E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel
eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunakan
dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta

5 dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
9
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon
6 terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis
Sukabumi, Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd

NIP 196505111997021001
DINAS PENDIDIKAN
PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR (KB)

Mata Pelajaran MATEMATIKA

Kelas XII (DUA BELAS)
Jumlah Jam/Minggu 4
SEMESTER GANJIL
Ketuntasan Belajar
Kriteria Penentu KB
Kompetensi Dasar/Indikator Sarana Intake Rata KB
Komplek
sitas Penduku
ng Siswa Rata KD
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan
berbagai cara 73 75 75 74
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan

sifat fisika dan sifat kimianya 75 75 76 75
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi

77 75 75 76
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia

pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan 75 78 75 76
sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi electron

untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik 75 77 74 75
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan

konfigurasi elektron 75 78 75 76
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa

senyawa dalam kehidupan sehari hari 76 75 76 76 75
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatankimia pada beberapa

senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom 75 77 75 76
penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

77 74 75 75
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia

75 75 75 75
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH

larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari 75 75 78 76
4.6 Membandingkan sifat-sifat larutan melalui praktikum berdasarkan
konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat
dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari 75 76 75 75
KB SEMESTER GANJIL 75
DINAS PENDIDIKAN
PENENTUAN KRITERIA BELAJAR (KB)

TAHUN PELAJARAN 2021-2022
Mata Pelajaran MATEMATIKA

Kelas XII (DUA BELAS)
Jumlah Jam/Minggu 4
SEMESTER GENAP
Ketuntasan Belajar
Kriteria Penentu KB
Kompetensi Dasar/Indikator Sarana Intake Rata KB
Komplek
sitas Penduku
ng Siswa Rata KD
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi
77 75 75 76
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi

75 76 75 75
berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya

(menghitung E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, 74 75 75 75
proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan
4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0sel dengan proses

yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0sel, reaksi reaksi
75 75 76 75
pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak
pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan 75 75 77 76 75
serta cara mengatasinya
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat 75 78 75 76
senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
76 75 75 75
serta kegunaannya
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak
77 75 75 76
bumi serta kegunaannya.
3.11 Menganalisisstruktur, tatanama, sifat, penggolongandankegunaan

75 75 77 76
polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari

75 76 75 75
dengan struktur, tatanama, sifat, penggolongan polimer
KB SEMESTER GENAP 75
Sukabumi, Juli 2022

Guru Mata Pelajaran
Yunita Utari, S.Pd
NIP 196505111997021001

Kaldik Dan Adm X TP 2022-2023 Ateu

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kaldik Dan Adm X TP 2022-2023 Ateu

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KALENDER PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 GUNUNGGURUH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

HARI DAN TANGGAL JUMLAH HARI/MINGGU HARI EFEKTIF

NAMA GURU : RIKA MARLINA, S.Pd

Jalan Raya Veteran km.4 Cisaat Kecamatan Gunungguruh

PEMERINTAH PROPINSI JAWA BARAT

Rika Marlina, S.Pd

KELAS XI dan XII

Yunita Utari, S.Pd

Sukabumi, Juli 2022

Sukabumi, Juli 2022

Sukabumi, Juli 2022

PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF TAHUN AJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : IPAS

Jumlah Minggu ###

OKTOBER 4 0 4 Jumlah jam per pertemuan : 6 jam

MEI 5 1 4 Jumlah : 216 jam

Sukabumi, Juli 2022

Rika Marlina, S.Pd

PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN ( CP )

Mata Pelajaran :: IPAS Guru Mapel : Rika Marlina, S.Pd

3.1 Menganalisis 4.1 Melakukan pemisahan

3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-

3.6 Menganalisis sifat 4.6 Membandingkan sifat-sifat

JUMLAH SEMESTER GANJIL 18 54 54 0 0 0

4.7 Membandingkan antara

3.8 Mengevaluasi proses 4.8 Mengintegrasikan antara

3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak

3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses

3.11 Menganalisisstruktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan

JUMLAH SEMESTER GENAP 10 30 30 0 0 0

Sukabumi, Juli 2022

Rika Marlina, S.Pd

ANALISIS PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : IPAS

3.1 Menganalisis perubahan materi dan

3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus

3.3 Mengkorelasikan struktur atom

3.4 Menganalisis proses pembentukan

3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar

4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar

3.6 Menganalisis sifat larutan

3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur

3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi

4.8 Mengintegrasikan antara hasil 3 3 9 9

3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa

3.10 Menganalisis proses teknik

4.11 Mengintegrasikan kegunaan 3 4 12 12

Sukabumi, Juli 2022

Rika Marlina, S.Pd

Mata Pelajaran : IPAS

4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel

3.4 Menganalisis proses pembentukan

4.6 Membandingkan sifat-sifat larutan

4.8 Mengintegrasikan antara hasil

3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa

Sukabumi, Juli 2022

Rika Marlina, S.Pd

PROGRAM SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN : IPAS Kelas/Program : X (SEPULUH) / TKR, MSN, TKJ

4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan 9

SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL

SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL