RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI DIPLOMA 4 KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : Dosen Pengembang RPS : Vitri Widyaningsih, dr., MS
Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 SKS Koord. Kelompok Mata : Vitri Widyaningsih, dr., MS
Kuliah
Semester : 5 (Ganjil)
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Ipop Sjarifah Dra., M.Si.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

S-8 : Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

KU-1 : Mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan,teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya untuk menghasilkan prototype, prosedur
baku, desain atau karya seni serta menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain atau esai seni
KK-10 : Mampu melaksanakan riset K3 di tempat kerja

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu melakukan riset dibidang K3

Bahan Kajian Keilmuan : Metode penelitian dan statistik

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini menyajikan kaidah penelitian dan langkah-langkah penelitian yang sesuai kode etik

Daftar Referensi : 1. Sarwono Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta : Graha Ilmu
2. Azwar, Saifuddin. 2010. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset
3. Notoatmodjo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : PT. Rineka Cipta
4. Bonita et al., 2006. Basic Epidemiology. World Health Organization.
5. Regmi et al. 2016. Public Health Intelligence. New York: Springer
Tahap Kemampuan Materi Pokok Referens Metode Pengalaman Waktu Penilaian*
Akhir (CPL) i Pembelajaran Belajar Indikator (Level) Teknik
penilaian
/bobot (%)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Minggu Mampu 1) Pengantar metodologi 1) Kuliah : Ceramah, 1) Mahasiswa membaca T (1x50’) 1) Mahasiswa mampu 10
1 menjelaskan penelitian diskusi, tanya berbagai artikel P (1x100’) menjelaskan konsep
konsep 2) Penelitian di bidang K3 jawab 2) Mahasiswa mencari dasar research (C3)
dasar 2) Praktek : latihan berbagai topik 2) Mahasiswa mampu
penelitian terstruktur penelitian dalam menjelaskan berbagai
dan langkah bidang K3 topik penelitian bidang
penelitian K3

Minggu Mampu 1) Rumusan masalah 1) Kuliah : Ceramah, 1) Mahasiswa mengakses T (3x50’) 1) Mahasiswa mampu 20
2-4 melakukan penelitian diskusi, tanya internet untuk mencari P (3x100’) mencari literature lewat
penelusuran 2) Penelusuran jawab literature ilmiah dan internet menggunakan
literature literature 2) Demo : Software menyimpan di software sitasi
dan 3) Pengenalan Software sitasi (Mendeley) Mendeley 2) Mahasiswa mampu
menyusun sitasi (Mendeley) 3) Praktek : latihan 2) Mahasiswa membaca menyimpulkan artikel
rumusan terstruktur dan merangkum 3) Mahasiswa mampu
masalah artikel menyusun rumusan
3) Mahasiswa menyusun masalah
rumusan masalah
Minggu Mampu 1) Variable penelitian 1) Kuliah : Ceramah, 1) Mahasiswa mampu T (1x50’) 4) Mahasiswa mampu 20
5-7 menjelaskan 2) Hypotesis diskusi, tanya menjelaskan jenis-jenis P (1x100’) menjelaskan jenis-jenis
variable 3) Jenis penelitian jawab penelitian penelitian
penelitian (descriptive, cross- 2) Praktek : tugas 2) Mahasiswa membaca 5) Mahasiswa mampu
dan sectional) kelompok contoh variable dan menjelaskan konsep
menyusun (presentasi dan hipotesis artikel dalam hipotesis dan variable
hipotesis diskusi) jurnal penelitian
3) Mahasiswa membuat 6) Mahasiswa mampu
contoh hipotesis membuat contoh
penelitian hipotesis penelitian di
bidang K3
Minggu UTS Materi minggu 1-7 Ujian tertulis Mengerjakan soal ujian 120’ Mahasiswa lulus ujian
8 dengan nilai minimal 70
 Tahap Kemampuan Materi Pokok Referens Metode Pengalaman Waktu Penilaian*
Akhir (CPL) i Pembelajaran Belajar
Minggu 1) Jenis penelitian 1) Kuliah : Ceramah , 1) Mahasiswa membaca T (3x50’) 1) Mahasiswa mampu 20
9-12 (cohort, case control) tanya jawab artikel dengan desain P (3x100’) memilih rumus hitung
2) Jenis penelitian 2) Praktek : exercise case control dan sampel minimal sesuai
(experimental) di kelas cohort jenis penelitian
3) Teknik sampling 2) Mahasiswa 2) Mahasiswa mampu
4) Besar sampling menghitung besar menghitung besar
sampel minimal sampel minimal
3) Mahasiswa berlatih 3) Mahasiswa mampu
teknik sampling sesuai menjelaskan macam
jenis penelitian teknik sampling
4) Mahasiswa mampu
mempraktekan cara
pengambilan sampel
penelitian
Minggu KU-1 1) Langkah Menyusun 1) Kuliah : Ceramah, 1) Mahasiswa membuat T (4x50’) 1) Mahasiswa mampu 30
13-15 Proposal Penelitian diskusi, tanya proposal penelitian P (4x100’) menyusun proposal
2) Aplikasi software jawab 2) Mahasiswa berlatih penelitian
Mendeley 2) Praktek : Latihan mengajukan 2) Mahasiswa mampu
3) Ethical Clereance terstrukktur, permohonan ethical menyusun daftar
presentasi clereance secara pustaka dengan
proposal online software Mendeley
penelitian 3) Mahasiswa mampu
mengisi ethical
clearance online
16 UAS Materi minggu 9-15 Ujian tertulis Mengerjakan soal ujian 120’ Mahasiswa lulus ujian
dengan nilai minimal 70
Jumlah 100

*Kriteria Penilaian terlampir