Kartu Soal 1

KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMAN 2 Bandar Baru Penyusun : Sufriati, S. Pd

Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran: 2019/2020
Kelas / Semester : XI IPA/Genap
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
KD: Menggunakan algoritma Kunci Soal: D No. Soal: 1 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
pembagian sukubanyak untuk ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
menentukan hasil bagi dan sisa Kurnianingsih,dkk Jilid 2B
pembagian
Rumusan Butir Soal :
Materi: Pengertian Suku
Banyak Di bawah ini yang merupakan bentuk suku banyak dan memiliki derajat tertinggi adalah . . .
Indikator Soal: Menentukan

derajat dan koefisien-koefisien A. 2 x 4 +3 x3 −x+1
tiap suku dari sukubanyak serta B. x 3+ 4 x 2 + x−1+ 1
mengidentifikasi bentuk
matematika yang merupakan 4 1 2
C. x + 3 + x + 3 x−5
sukubanyak.
x
1 6 2 5 3
D. x + x + x +5
No. Digunakan u/: Tanggal: Jumlah Siswa 3 Kesukaran
Tingkat 3 Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket:
A B C D E

KD: Menggunakan algoritma Kunci Soal: A No. Soal: 2 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
pembagian
Banyak 3 2
Jika P ( x ) =2 x +4 x −3 x +2, maka nilai P(5) adalah . . .
nilai dari suatu sukubanyak A. 337 B. 373 C. -373 D. -337 E. 737
dengan menggunakan cara
substitusi langsung dan skema
No. Digunakan u/: Tanggal: Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket:
A B C D E

KD: Menggunakan algoritma Kunci Soal: C No. Soal: 3 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
pembagian
Banyak n 2
Nilai n yang memenuhi agar pembagian x −4 x +15 oleh x−3 memberikan sisa 60
Indikator Soal: Menentukan adalah. .
derajat dan koefisien-koefisien
tiap suku dari sukubanyak serta A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6
mengidentifikasi bentuk
matematika yang merupakan
sukubanyak.
A B C D E

KD: Menggunakan teorema Kunci Soal: D No. Soal: 4 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
sisa dan teorema faktor dalam ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
pemecahan masalah. Kurnianingsih,dkk Jilid 2B

Materi: Teorema Sisa
4 3 2 2
Suku banyak (x −3 x −5 x + x−6) dibagi oleh (x −x−2), sisanya sama dengan
hasil bagi dan sisa pembagian ...
dari pembagian sukubanyak
oleh bentuk linear dan kuadrat A. 16 x+ 8 C. −8 x +16 E. −8 x−24
dengan menggunakan teorema
sisa
A B C D E
KD: Menggunakan teorema Kunci Soal: E No. Soal: 5 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA

Materi: Teorema Sisa
Suku banyak f ( x) dibagi ¿ ) memberikan sisa (2 x−1) dan dibagi oleh ¿) memberikan
hasil bagi dan sisa pembagian sisa 7. Sisa pembagian f ( x) oleh ( x 2+ 2 x−15) adalah . . .
dari pembagian sukubanyak
oleh bentuk linear dan kuadrat
9 1
dengan menggunakan teorema A. (3 x−2) C. (9 x +1) E. ( x+ )
sisa 4 4
A B C D E

KD: Menggunakan teorema Kunci Soal: E No. Soal: 6 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA

Materi: Teorema Faktor
Salah satu faktor dari ( 2 x 3+ p x 2−10 x−24 ) ialah (x +4 ). Faktor-faktor lainnya

Indikator Soal: Menentukan adalah . . .
faktor linear dari sukubanyak
faktor.
A. (2 x+1) dan (x +2) C. (2 x−3) dan ( x +2) E. (2 x+3) dan (x−2)
B. (2 x+3) dan (x +2) D. (2 x−1) dan (x−2)
A B C D E
KD: Menggunakan teorema Kunci Soal: A No. Soal: 7 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA

Diketahui (x-1) salah satu faktor dari suku banyak f(x) = 3x 4 – 5x3 + px2 +
13x + 6. Salah satu faktor yang lain adalah ...
A. x – 3 C. x + 1 E. x + 6
B. x – 2 D. x + 3
faktor.
A B C D E

KD: Menggunakan teorema Kunci Soal: No. Soal: 8 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA

Salah satufaktordari 2x3 – 5x2 – px + 3 adalah x + 1. Faktor linear yang lain
darisukubanyaktersebutadalah ...
A. x – 2dan x – 3
faktor.
B. x + 2 dan 2x – 1
C. x + 3 dan x + 2
A B C D E
KD: Menggunakan teorema Kunci Soal: D No. Soal: 9 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA

Jika x 1 , x 2 , dan x 3 akar-akar dari persamaan x 3+ 4 x 2−3 x−54=0 , maka nilai dari
Indikator Soal: Menentukan 2 2 2
akar-akar suatu persamaan
x1 + x2 + x3 sama dengan . . .
sukubanyak.
A. 9 B. 13 C. 19 D. 22 E. 27
A B C D E

KD: Menggunakan teorema Kunci Soal: No. Soal: 10 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA

Diketahui f(x) = x4 – 5x3 – 4x2 + 40. Apabila 2 adalah salah satu akar dari f(x), maka
Indikator Soal: Menentukan hasil kali dari ketiga akar yang lain adalah ….
akar-akar suatu persamaan
A. 3 B. 10 C. –10 D. –20 E. 20
sukubanyak.
A B C D E
KD: Menentukan komposisi Kunci Soal: B No. Soal:11 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
fungsi dari dua fungsi. ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
Kurnianingsih,dkk Jilid 2B

Materi: Pengertian Komposisi
fungsi
Jika diketahui f ( x )=x 2−1 dan g ( x )=3 x+1 , maka pernyataan yang benar berikut ini
Indikator Soal: Menentukan adalah . . .
rumus fungsi dari setiap fungsi
yang diberikan.
A. ( f ∘ g )(−2 )=64
B. ( g ∘ f )(−1 )=2
C. ( g ∘ f ∘ g ) ( 0 )=8
D. ( g ∘ f )(−3 )=27
A B C D E

KD: Menentukan invers suatu Kunci Soal: D No. Soal: 12 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
fungsi ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
Materi: Pengertian Fungsi Rumusan Butir Soal :

Invers
4 x−8 3
Jika f −1 ( x ) merupakan invers dari fungsi f ( x ) di mana f ( x )= dan ≠− ,
Indikator Soal: Menentukan 10 x−6 5
rumus fungsi invers dari suatu
fungsi. maka rumus fungsi f −1 ( x ) adalah . . .
3 x +4 2 6 x−8 2 3 x −4 2
A. ; x≠ C. ;x≠ E. ; x≠
2−5 x 5 10 X−4 5 5 x−2 5
No. Digunakan u/: Tanggal: Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Aspek Ket:
A B C D E
KD: Menentukan komposisi Kunci Soal: No. Soal: 13 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
fungsi dari dua fungsi ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri

fungsi Fungsi komposisi (g o f)(x) = 8x2 + 2x + 1 dan f(x) = 2x + 1 maka g(x) = ...
A. 2x2 + 3x + 2 C. 3x2 – 2x + 2 E. 3x2 + 2x – 2

Indikator Soal: Menentukan B. 2x2 – 3x – 2 D. 2x2 – 3x + 2
komponen pembentuk fungsi
komposisi bila aturan komposisi
dan komponen lainnya
diketahui.
A B C D E

KD: Menentukan invers suatu Kunci Soal: E No. Soal: 14 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
fungsi. ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri

Materi: Fungsi Invers dari
Fungsi Komposisi
Fungsi f : R → R dan g : R → R berturut-turut didefinisikan
x+ 4
Indikator Soal: Menentukan f ( x )= , x ≠ 6 dan g ( x )=2 x −1, maka rumus fungsi invers ( f ∘ g )−1 ( x )
fungsi invers dari fungsi x−6
komposisi dan nilainya. adalah . . .
7 x−3
A. ; x≠1
2 x −2
7 x+3
B. ; x ≠−1
2 x +2
A B C D E
KD: Menentukan komposisi Kunci Soal: No. Soal: 15 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
fungsi dari dua fungsi ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri

fungsi Diket : f(x) = 3x + 7 dan g(x) = x2 – 4x – 6, maka (gof)(x) = ….
A. 9x2 + 30x + 16 C. 9x2 + 10x + 5 E. 3x2 - 12x - 11
Indikator Soal: Menentukan B. 9x2 - 12x + 5 D. 13x2 - 12x - 25
komponen pembentuk fungsi
komposisi bila aturan komposisi
dan komponen lainnya
diketahui.
A B C D E

KD: Menentukan invers suatu Kunci Soal: C No. Soal: 16 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
fungsi. ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
Materi: Pengertian Fungsi
Invers
Indikator Soal: Menentukan x +1

Diketahui fungsi f ( x )= , x ≠ 0 dan f −1 adalah invers dari f . Jika k adalah
rumus fungsi invers dari suatu x
fungsi.
banyaknya faktor prima dari 210, maka f −1 ( k ) =¿ . . .
1 1
A. C. E. 4
5 3
A B C D E
KD: Menentukan komposisi Kunci Soal: No. Soal:18 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
fungsi dari dua fungsi. ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri

fungsi

Jika (x) = (2x + 5), g(x) = , dan (fog)(p) = 5, maka nilai p = ….
rumus fungsi dari setiap fungsi A. -1,5 C. 0 E. 1,5
yang diberikan. B. -1 D. 1
A B C D E

KD: Menjelaskan secara intuitif Kunci Soal: A No. Soal: 19 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
arti limit fungsi di suatu titik ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
dan di takhingga dan Kurnianingsih,dkk Jilid 2B
menggunakan sifat limit fungsi
untuk menghitung bentuk tak Rumusan Butir Soal :
tentu fungsi aljabar dan
2
trigonometri. x −5 x +6
lim ¿ x →2 =¿ . . .
Materi: Limit Fungsi Aljabar
x 2−3 x+2
Indikator Soal: Menghitung 1

A. -1 B.- C. 0 D. 1 E. -5
limit fungsi aljabar di suatu titik 3
dan tak hingga.
A B C D E
KD: Menjelaskan secara intuitif Kunci Soal: No. Soal: 20 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
trigonometri. 4 x 2 −2 x+1
lim
Nilai x→∞ 3 x 2 +2 =…
Materi: Teorema Limit
4 3 3 1
Indikator Soal: Menggunakan A. 3 B. 4 C. 5 D. 2 E. 0
sifat limit fungsi untuk
menghitung bentuk tak tentu
fungsi aljabar
A B C D E

KD: Menjelaskan secara intuitif Kunci Soal: B No. Soal: 21 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
2
trigonometri. 1−cos ( x−2 )
lim ¿ x →2 2 =¿ . . .
Materi: Limit Fungsi 3 x −12 x+ 12
Trigonometri
1 1
Indikator Soal: Menghitung limit A. 0 B. C. √3 D. E.
fungsi trigonometri di suatu titik. 3 3
A B C D E
KD: Menggunakan konsep dan Kunci Soal: D No. Soal: 22 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
aturan turunan dalam ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
perhitungan turunan fungsi. Kurnianingsih,dkk Jilid 2B
Materi: Definisi Turunan Rumusan Butir Soal :

Fungsi
3
Indikator Soal: Menghitung

Turunan pertama dari f (x)=6 x 2 adalah f ' (x)= . . .
turunan fungsi dengan
menggunakan definisi turunan. 1 1 1 1
A. B. C. D. E.
3 x2 5 x2 6 x2 9 x2
A B C D E

KD: Menggunakan konsep dan Kunci Soal: A No. Soal: 23 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
Materi: Definisi Turunan Rumusan Butir Soal :

Fungsi

turunan suatu fungsi di satu
Diketahui f ( x )=2 x 3−4 x 2+5 x−16 . Nilai f
'
( 12 ) adalah . . .
titik tertentu.
A. -6 B. -3 C. 0 D. 3 E. 6
A B C D E
KD: Menggunakan konsep dan Kunci Soal: E No. Soal: 24 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
Materi: Turunan Fungsi Rumusan Butir Soal :

Trigonometri
3
Turunan pertama fungsi f ( x )=cos (3−2 x ) adalah f ' ( x )=¿ . . .
turunan fungsi aljabar dan A. -3cos 2 ( 3−2 x ) sin ⁡(3−2 x)
trigonometri.
B. 3 cos 2 ( 3−2 x ) sin ⁡(3−2 x )
C. -6 cos ( 3−2 x ) sin ( 3−2 x )
A B C D E

KD: Menggunakan konsep dan Kunci Soal: A No. Soal: 25 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
Materi: Persamaan Garis Rumusan Butir Soal :

Singgung di Suatu Titik pada
2
Kurva Garis g menyinggung kurva y=2 p x di titik (a , b) . Persamaan garis yang melalui titik
Indikator Soal: Menentukan (c , d) dan tegak lurus pada g adalah . . .

persamaan garis singgung pada
suatu kurva.
A. 4 pa ( y −d ) +( x−c)=0
B. 2 pa ( y −d )+(x−c)=0
C. ( y−d )+ 4 pa( x−c)=0
A B C D E
KD: Menggunakan turunan Kunci Soal: A No. Soal: 26 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
untuk menentukan karakteristik ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
suatu fungsi dan memecahkan Kurnianingsih,dkk Jilid 2B
masalah.
3 2
Materi: Fungsi Naik dan Fungsi f yang dirumuskan dengan f ( x )=x +3 x −9 x−1 naik dalam interval . . .
Fungsi Turun Kurva

A. x <¿-3 atau x >1
selang dimana fungsi naik atau B. x <¿-1 atau x >1
turun
C. -3¿ x <¿1
D. -1¿ x <¿1
A B C D E

KD: Menyelesaikan model Kunci Soal: E No. Soal: 27 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
matematika dari masalah yang ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
berkaitan dengan ekstrim Kurnianingsih,dkk Jilid 2B
fungsi dan penafsirannya.
Materi: Masalah Maksimum 3

dan Minimum
Nilai minimum fungsi f ( x )=x −27 x pada interval -1≤ x ≤ 4 adalah . . .
Indikator Soal: Menentukan A. 26 B. 0 C. -26 D. -46 E. -54

penyelesaian dari model
matematika yang berkaitan
masalah maksimum dan
minimum
A B C D E

KD: Menyelesaikan model Kunci Soal: C No. Soal: 28 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
Materi: Masalah Maksimum Suatu perusahaan menghasilkan produk yang dapat diselesaikan dalam x jam, dengan biaya per jam
( 4 x−800+ 120x )
dan Minimum
ratus ribu rupiah. Agar biaya minimum, produk tersebut dapat
diselesaikan dalam waktu . . .
matematika yang berkaitan A. 40 jam
masalah maksimum dan B. 60 jam
minimum C. 100 jam
D. 120 jam
A B C D E

KD: Menggunakan turunan Kunci Soal: A No. Soal: 29 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
untuk menentukan karakteristik ESIS Kelas XI Semester 2 Jilid 2B, karangan Sri
suatu fungsi dan memecahkan Kurnianingsih,dkk Jilid 2B
masalah.
Materi: Penggunaan Turunan 2

x −x−6
dalam Bentuk tak tentu Nilai lim ¿ x →3 =¿ . . .
4−√ 5 x+1
limit fungsi bentuk tak tentu. A. -8 B. -6 C .6 D. 8 E. ~
A B C D E
KD: Menyelesaikan model Kunci Soal: C No. Soal: 30 Buku Sumber: Buku Matematika SMA dan MA
Materi: Masalah Maksimum Kawat sepanjang 120 m akan dibuat kerangka seperti pada gambar. Agar luasnya maksimum,
dan Minimum
panjang kerangka (p) tersebut adalah . . .

matematika yang berkaitan
masalah maksimum dan
minimum.
A. 16m B. 18m C .20m D. 22m E. 24m
A B C D E

Kartu Soal 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMAN 2 Bandar Baru Penyusun : Sufriati, S. Pd

Indikator Soal: Menentukan

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Rumusan Butir Soal :

Rumusan Butir Soal :

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Rumusan Butir Soal :

Salah satu faktor dari ( 2 x 3+ p x 2−10 x−24 ) ialah (x +4 ). Faktor-faktor lainnya

B. (2 x+3) dan (x +2) D. (2 x−1) dan (x−2)

Rumusan Butir Soal :

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Rumusan Butir Soal :

Rumusan Butir Soal :

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Rumusan Butir Soal :

Rumusan Butir Soal :

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Materi: Pengertian Fungsi Rumusan Butir Soal :

Rumusan Butir Soal :

A. 2x2 + 3x + 2 C. 3x2 – 2x + 2 E. 3x2 + 2x – 2

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Rumusan Butir Soal :

Rumusan Butir Soal :

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Indikator Soal: Menentukan x +1

Rumusan Butir Soal :

Indikator Soal: Menentukan

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Indikator Soal: Menghitung 1

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Materi: Definisi Turunan Rumusan Butir Soal :

Indikator Soal: Menghitung

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Materi: Definisi Turunan Rumusan Butir Soal :

Indikator Soal: Menentukan

Materi: Turunan Fungsi Rumusan Butir Soal :

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Materi: Persamaan Garis Rumusan Butir Soal :

Indikator Soal: Menentukan (c , d) dan tegak lurus pada g adalah . . .

Indikator Soal: Menentukan

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Materi: Masalah Maksimum 3

Indikator Soal: Menentukan A. 26 B. 0 C. -26 D. -46 E. -54

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Materi: Penggunaan Turunan 2

Indikator Soal: Menentukan

Anda mungkin juga menyukai