KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL

Jenis Sekolah : SMA Jumlah Soal : 40 buah

Mata Pelajaran : Fisika Semester :I
Kurikulum : KTSP Tahun Pelajaran : 2014/2015
Alokasi Waktu : 120 menit Nama Pembuat : Roni Saputra,S.Pd

Bahan/Kelas Materi Indikator Soal Nomor Ranah Kunci

No SKL/SK/KD Soal Kognitif Jawaban
/Smstr
1 Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang
dalam berbagai penyelesaian maslah dan produk
teknologi
1.1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala
gelombang dalam meyelesaikan masalah

1.1.1. Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri XII/1 Gelombang Diberikan pernyataan tentang gelombang, siswa dapat menentukan sifat 1 C1 A
gelombang secara umum dari gelombang

Diberikan pernyataan tentang gelombang, siswa dapat menentukan sifat 2 C2 A

dari gelombang
Diberikan gambar sebuah gelombang, siswa dapat menentukan besaran- 3 C3 B
besaran terkait
Diberikan persamaan gelombang berjalan, siswa dapat menentukan 4 C3 A
besaran-besaran terkait
Diberikan persamaan gelombang stasioner ujung bebas atau terikat, siswa 5 C2 A
dapat menentukan besaran-besaran terkait
Diberikan soal cerita tentang cepat rambat gelombang pada dawai, siswa 6 C3 A
diminta menentukan besaran terkait
1.1.2. Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri XII/1 Bunyi dan Diberikan pernyataan, siswa dapat menentukan sifat gelombang bunyi 7 C2 B
gelombang bunyi dan cahaya Cahaya

1.1.3. Diberikan pernyataan, siswa dapat menentukan factor yang mempengaruhi 8 C2 A

frekuensi nada pada dawai
Diberikan soal cerita, siswa dapat menentukan frekuensi nada-nada pada 9 C2 A
pipa organa tertutup
Diberikan soal cerita, siswa dapat menentukan jumlah simpul dan perut 10 C3 E
pada pipa organa terbuka
Diberikan soal cerita, siswa dapat menentukan intensitas bunyi 11 C3 B
Diberikan soal cerita tentang efek Doppler, siswa dapat menentukan 12 C4 A

Created by : Roni Saputra, S.Pd

 Bahan/Kelas Materi Indikator Soal Nomor Ranah Kunci
No SKL/SK/KD Soal Kognitif Jawaban
/Smstr
besaran-besaran terkait
Diberikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat gelombang 13 C1 D
cahaya
Diberikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat gelombang 14 C2 A
cahaya
Diberikan soal tentang interferensi cahaya celah ganda (Young), siswa 15 C3 E
dapat menentukan besaran-besaran terkait
Diberikan soal tentang difraksi cahaya pada kisi, siswa dapat menentukan 16 C3 C
besaran-besaran terkait
2 Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan
kemagnetan dalam berbagai masalah
2.1. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan
dalam berbagai penyelesaian masalah dalam
berbagai produk teknologi

2.1.1. Memformulasikan gaya gerak listrik, kuat XII/1 Gaya Coulomb Diberikan pernyataan, siswa dapat menetukan factor-faktor yang 17 C2 B
medan listrik, fluks, potensial listrik mempengaruhi besar gaya elektrostastis
energi
potensial listrik serta penerapannya pada
keping sejajar
Diberikan soal tentang gaya listrik, siswa dapat menentukan besaran- 18 C3 D
besaran terkait besaran-besaran terkait
Diberikan gambar muatan listrik, siswa diminta menentukan resultan gaya 19 C4 A
listrik pada salah satu muatan
Kuat medan Diberikan soal tentang kuat medan listrik, siswa dapat menentukan 20 C2 E
listrik besaran-besaran terkait besaran-besaran terkait
Diberikan soal tentang kuat medan listrik, siswa dapat menentukan 21 C3 A
besaran-besaran terkait besaran-besaran terkait
Kapasitas Diberikan pernyataan, siswa dapat menentukan kapasitas kapasitor keping 22 C2 C
kapasitor keping sejajar
sejajar
Diberikan soal cerita tentang rangkaian seri kapasitor, siswa diminta 23 C3 B
menetukan muatan pada salah satu kapasitor
Diberikan soal cerita tentang rangkaian paralel kapasitor, siswa diminta 24 C3 B
menetukan muatan pada salah satu kapasitor
Energi yang Diberikan soal tentang energi kapasitor, siswa dapat menentukan besaran 25 C3 A
tersimpan dalam terkait
kapasiitor
Potensial listrik Diberikan soal tentang potensial listrik, siswa dapat menentukan besaran 26 C3 D
terkait

Created by : Roni Saputra,

 Bahan/Kelas Materi Indikator Soal Nomor Ranah Kunci
No SKL/SK/KD Soal Kognitif Jawaban
/Smstr
2.1.2. Menerapkan induksi magnetik dan gaya XII/1 Medan magnet Diberikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan konsep medan magnet 27 C2 B
mgnetik pada beberapa produk teknologi pada penghantar lurus berarus
Induksi Diberikan soal tentang induksi magnetik pada kawat lurus berarus, siswa 28 C3 C
magnetik pada dapat menentukan besaran terkait
kawat lurus
berarus
Induksi Diberikan soal tentang induksi magnetik pada solenoid, siswa dapat 29 C3 C
magnetik pada menentukan besaran terkait
kawat melingkar
berarus
Induksi Diberikan soal tentang induksi magnetik pada toroida, siswa dapat 30 C3 B
magnetik pada menentukan besaran terkait
toroida
Gaya magnet Diberikan soal tentang gaya magnetik, siswa dapat menentukan arah gaya 31 C2 E
magnetik/gaya Lorentz
Gaya magnet Diberikan pernyataan tentang gaya magnetic, siswa diminta menentukan 32 C3 B
pada penghantar factor yang mempenaruhi gaya magnetik
luru berarus
Diberikan soal cerita tentang gaya magnetic, siswa diminta menentukan 33 C3 D
besaran yang terkait
Diberikan pernyataan tentang gaya magnetic pada muatan bergerak, siswa 34 C2 A
diminta menentukan factor yang mempenaruhi gaya magnetic tsb.
Diberikan soal cerita tentang gaya magnetik dari muatan bergerak, siswa 35 C3 D
diminta menentukan gaya magnetik
Diberikan soal cerita tentang gaya magnetic pada dua penghantr berarus, 36 C2 E
siswa diminta arah gaya magntik
2.1.3. Memformulasikan konsep induksi Faraday Ggl induksi Diberikan pernyataan tentang factor-faktor yang mempengaruhi GGL 37 C2 A
dan arus bolak-balik serta penerapannya XII/1 induksi, siswa diminta menentukan factor yang mempengaruhi

2.1.4. Diberikan soal tentang GGL Induksi, siswa dapat menentukan besaran 38 C3 C
terkait
Traformator Diberikan soal cerita tentang traformator, siswa diminta menetukan 39 C3 D
besaran terkait
Energi yang Diberikan soal tentang energi yang tesimpan dalam induktor, siswa dapat 40 C3 D
tersimpan dalam menentukan besaran terkait
induktor

Created by : Roni Saputra,

 Koto Besar, November 2014
Diketahui oleh
Kepala Sekolah SMAN 1 Koto Besar Guru Mata Pelajaran

Riwendi,S.Pd Roni Saputra, S.Pd

NIP. 197302251998021001 NIP. 198603212011011015

Created by : Roni Saputra,

 TABEL : PENYEBARAN BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH (UJIAN
SEKOLAH)

Jenis Sekolah : SMA Jumlah Soal : 40 buah

Mata Pelajaran : Fisika Semester :I
Kurikulum : KTSP Tahun Pelajaran : 2011/2012
Alokasi Waktu : 90 menit Nama Pembuat : Roni Saputra,S.Pd

Kelas/ Jumlah Nomor

No SKL/KD Materi Jumlah JP
Sem Soal Soal
1 Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besarn fisika secara
langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan objektif.
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Pengukuran besaran X/1 10 2 1
1.2 Melakukan penjumlahan vektor Vektor
2
2 Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik,
kekekalan energi, impuls, dan momentum
2.1. Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan GLB dan GLBB 6 JP 3
2.2. Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan Gerak Melingkar 4
2.3. Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak Dinamika Gerak Newton 4 JP 5
X/1 3
lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.
8 JP

2.1. Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan Kinematika dengan 10 JP 5 6
menggunakan vektor. Analisis Vektor
2.2. Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum- Gravitasi Newton 7
hukum Newton. 6 JP
2.3. Menganalisis penagruh gaya pada elstisitas bahan Elastisitas 8
2.4. Menganalisis hubungan gaya dengan gerak getaran. Getaran XI/1 8 JP
2.5. Menganalisis hubungan anatar usaha, perubahan energi dengan hukum Usaha dan Energi 6 JP 9
kekekalan energi mekanik. Usaha dan Energi 8 JP
2.6. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak 8 JP 10
dalam kehidupan sehari-hari.
Impuls dan Momentum 8 JP

Created by : Roni Saputra,

 2.7. Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menjelaskan
masalah tumbukan.
Memformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen Dinamika Rotasi dan XI/2 12 2 11
inersia berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda Keseimbangan Benda tegar 12
tegar
3 Mendeskripsikan prinsip dan konservasi kalor, sifat gas ideal, fluida dan perubahannya
yang menyangkut hukum termodinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suhu Kalor X/2 12 JP 2 13
 Menganalisis cara perpindahan kalor 14
 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statis dan Fluida Statis dan Fluida XI/2 18 JP 2 15
dinamis serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Dinamis 16
 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal monoatomik Teori Kinetik Gas dan XI/2 12 JP 2 17
 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum Termodinamika 12 JP 18
termodinamika
4 Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam berbagai penyelesaian
maslah dan produk teknologi
 Menganalisis alat-alat optik secara kuantitatif dan kualitatif Alat-alat Optik X/2 6 JP 1 19
 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik Gelombang Elektromagnetik X/2 2 JP 1 20
 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari
 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum Gelombang 12 JP 1 21
 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya
 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi. Bunyi dan Cahaya XII/1 12 JP 3 22
23
24
 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat- Radiasi Benda Hitam 6 JP 1 25
sifat radiasi benda hitam serta penerapannya.
 Mendespkripsikan perkembangan teori atom
 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang dan massa Teori Atom XII/1 2 JP 1 26
serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi Relativitas Einstein 4 JP 2 27
28

5 Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah
Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop). Listrik Dinamis 12 JP 2 29
Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari 30
Menggunakan alat ukur listrik Penerapan Listrik AC dan DC X/2 2 JP 1 31
Pengukuran Alat Ukur Listrik 2 JP
1 32
Memformulasikan gaya gerak listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik energi Gaya Coulomb, Medan Listrik, 14 JP 3 33
potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar Potensial Listrik, Fluks Listrik, XII/1 34

Created by : Roni Saputra,

 Energi Potensial Listrik, dan 35

Kapasitor Keping Sejajar

Menerapkan induksi magnetik dan gaya mgnetik pada beberapa produk teknologi Induksi Magnetik 6 JP
3 36
Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya 37
Induksi Faraday dan Rangkaian 10 JP 38
Arus Bolak-balik 2 39
40
40

Koto Besar, Oktober 2011

Diketahui oleh
Kepala Sekolah SMAN 1 Koto Besar Guru Mata Pelajaran

Amral,S.Pd Roni Saputra, S.Pd

NIP. 196304041989031009 NIP. 198603212011011015

Created by : Roni Saputra,