RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MAN 3 KOTA MATARAM Kelas/Semester : XII / 2 KD : 3.4 dan 4.4

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Alokasi Waktu : 12 JP
Materi : Peluang Kejadian

A. TUJUAN

 Peserta didik mampu menentukan ruang sampel dari suatu percobaan dengan benar melalui Pendalaman
Materi dan Contoh Soal
 Peserta didik menentukan peluang suatu kejadian, peluang komplemen, dan frekuensi harapan dari suatu
kejadian dengan benar melalui Pemantapan dan Conto Soal
 Peserta didik mampu menentukan peluang gabungan dan irisan dari suatu kejadian dengan benar melalui
Pendalaman Materi, Pemantapan, dan Contoh Soal
 Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peluang

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Media : Alat/Bahan :
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Spidol, papan tulis
 Lembar penilaian

PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam dan berdoa

 Guru mengecek kehadiran peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran terkait dengan materi yang disampaikan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi Peluang
Kejadian
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Peluang Kejadian
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Peluang
Kejadian
Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Peluang Kejadian. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali
hal-hal yang belum dipahami

PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar

 Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C. PENILAIAN

- Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Mengetahui, Mataram, .... Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Lalu Mufti Sadri,MA Laela Wahyuni, S.Pd

NIP. 198001142003121003