No Bulan Jumlah Pekan Pekan Efektif Pekan efektif non tatap muka Pekan Non
Efektif
1 Juli 4 2 - 2
2 Agustus 5 4 - 1
3 September 4 3 1 -
4 Oktober 4 4 - -
5 November 4 4 - -
6 Desember 5 1 1 3
Jumlah 26 18 2 6
Mengetahui
Kepala Sekolah
Keterangan
-
-
PTS , US dan Libur Idul Fitri
-
-
Kegiatan PAS, Libur Semester Ganjil
Rosdiana, S.Pd
ANALISIS HARI EFEKTIF
HARI
BULAN JUMLAH
SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT SABTU
Desember 1 2 3 3
JUMLAH 18 18 17 18 19 17 107
HARI
BULAN JUMLAH
SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT SABTU
Januari 2,9,16,23,30 3,10,17,24,31 4,11,18,25 5,12,19,26 6,13,20,27 7,14,21,28 26
Februari 6,13,20,27 7,14,21,28 1,8,15,22 2,9,16,23 3,10,17,24 4,11,18 23
Maret 27 28 1.29 2.30 3.31 4 9
April 3,17,24 4,11,18,25 5,12,19,26 6,13,20,27 7,14,28 1,8,15,29 22
Mei 8,15,22,29 2,9,16,23,30 3,10,17,24,31 4,11,18,25 5,12,19,26 13,20,27 25
Juni
JUMLAH 17 19 19 18 17 15 105
No Elemen CP
1 Proses bisnis Peserta didik mampu memahami
bidang proses bisnis bidang manufaktur
manufaktur mesin secara menyeluruh, proses produksi
secara pada industri manufaktur dan
menyeluruh rekayasa, perawatan mesin, dan
pengelolaan sumber daya manusia
dengan memperhatikan potensi dan
kearifan lokal
Semester 1 Jumlah
1 Perkembangan Peserta didik mampu memahami
teknologi di perkembangan proses produksi
industri dan dunia industri manufaktur mesin mulai
kerja serta isu-isu dari teknologi konvensional sampai
global terkait dengan modern, internet of things,
dunia manufaktur teknologi digital dalam dunia
mesin industri, isu pemanasan global,
perubahan iklim, aspek-aspek
ketenaga kerjaan, life cycle produk
industri sampai dengan reuse,
recycling produk
industri sampai dengan reuse,
recycling produk
Semester 2 Jumlah
Mengetahui
Kepala Sekolah
Alokasi
TP
Waktu
PB1. Peserta didik mampu menemukan informasi dari
berbagai sumber terkait proses produksi pada industri 6 JP
manufaktur dan rekayasa
Jumlah 48 JP
PT1. Peserta didik mampu memahami perkembangan
proses produksi industri manufaktur mesin dari
teknologi konvensional sampai dengan modern
12 JP
PT2. Peserta didik mampu memahami tentang internet
of things, teknologi digital dalam dunia industri, isu
pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek
ketenaga kerjaan, life cycle, produk industri dengan 6 JP
reuse, recycling
6 JP
24 JP
Jumlah 48 JP
Alokasi
Tujuan Pembelajaran Waktu JULI AGUSTUS
(JP) 1 2 3 4 1 2 3
PB1. Peserta didik mampu menemukan informasi dari berbagai
sumber terkait proses produksi pada industri manufaktur dan 6 6
rekayasa
Mengetahui
Kepala Sekolah
BULAN
AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
6 6