PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 SUNGAI LILIN
Jl. Raya Palembang - Jambi KM 121 Desa Nusa Serasan Kec.Sungai Lilin Kab.Musi Banyuasin
Provinsi Sumatera Selatan 30755 email : sman3sungaililin@yahoo.com

KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : X (SEPULUH)

A. PILIHAN GANDA
1. B. Eratosthenes 18. B. Teori Big Bang
2. A. Lukisan tentang bumi 19. C. Hidrosentris
3. B. Prof. Bintarto 20. B. Geosentris
4. B. Deferensasi Areal 21. D. Spiral
5. B. Lokasi 22. D. Tata surya
6. E. Studi lapangan 23. A. Nebula
7. B. Lingkungan fisik dan lingkungan 24. A. R.A. Lyttleton
manusia 25. B. Bagian kulit Matahari
8. D. Material 26. A. Merkurius
9. B. Kelingkungan 27. E. Merkurius, Venus, Bumi, Mars
10. A. Keruangan 28. C. 23 jam 56 menit
11. A. Prinsip Penyebaran 29. C. Tidak dominan di orbitnya
12. B. Interelasi 30. C. Gesekan atom-atom di udara
13. C. Geografi fisik dan geografi manusia 31. B. Revolusi
14. E. Antropologis 32. E. Rasi
15. D. 3), 5), 6), dan 8) 33. C. Selimut bumi
16. A. Geografi fisik 34. E. Nikel dan ferum
17. D. Jagat raya 35. C. 2.200oC

B. ESSAY
1. Pengertian geografi menurut para ahli yang kamu ketahui:
Menurut Prof. Bintarto geografi adalah Ilmu pengetahuan yang mencitrakan, menerangkan
sifat-sifat bumi, menganalisis gejala-gejala alam dan penduduk, serta mempelajari corak
yang khas tentang kehidupan dari unsur-unsur Bumi.
2. 3 konsep geografi adalah:
a. Konsep lokasi
Konsep ini terbagi menjadi 2 yaitu lokasi absolut dan lokasi relatif. Lokasi absolut
terkaitan dengan garis lintang dan garis bujur. Lokasi relatif yaitu lokasi suatu tempat
yang dilihat dari wilayah lain.
b. Konsep jarak
 Konsep ini mempunyai arti penting dalam kehidupan sosial, ekonomi, ataupun
kepentingan pertahanan
c. Konsep pola
Pola ini berkaitan dengan susunan, bentuk, atau persebaran fenomena dalam ruang muka
bumi
3. Perbedaan antara geografi fisik dan geografi manusia, yaitu:
a. Geografi Fisik: Mempelajari lanskap atau bentang alam fisik bumi. Contohnya gunung,
sungai, dan daratan rendah
b. Geografi manusia: mempelajari lanskap bentang lahan manusia (budaya). Contohnya
membuat jalan, saluran air dan permukiman.
4. Anggapan-anggapan megenai jagat raya dan alam semesta, adalah
a. Anggapan egosentris, yaitu anggapan ini bermula pada tingkat awal manusia atau pada
masa manusia primitif yang mengganggap bahwa manusia sebagai pusat alam semesta.
b. Anggapan geosentris, yaitu menempatkan bahwa bumi sebagai alam semesta.
c. Anggapan heliosentris, yaitu menempatkan bahwa matahari sebagai pusat alam semesta.
d. Anggapan galaktosentris, yaitu menempatakan galaksi sebagai pusat alam semesta.
5. Proses terbentuknya bumi, adalah proses terbentuknya bumi dimulai sejak bermiliaran-
miliaran tahun yang lalu. Planet bumi berawal dari awan raksasa yang selalu berputar di
antariksa. Awan raksasa tersebut akan membentuk bola-bola yang menarik butir-butir debu
dan gas. Bola-bola debu dan gas akan termampat dan semakin lama semakin padat.
Menyebabkan bumi semakin panas dan menjadi bola pijar, namun bagian luar bumi lambat
laun mulai mendingin dan mengeras, sedangkan bagian tengah bumi masih sangat panas.
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 SUNGAI LILIN
Jl. Raya Palembang - Jambi KM 121 Desa Nusa Serasan Kec.Sungai Lilin Kab.Musi Banyuasin
Provinsi Sumatera Selatan 30755 email : sman3sungaililin@yahoo.com

KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XI IPS

A. PILIHAN GANDA
1. E. Hidup 18. B. Umur dan jenis kelamin
2. D. 5,6,4,3,2,1 19. C. Berbentuk segi empat
3. B. Populasi 20. A. Segitiga
4. E. Biom 21. C. 30
5. D. Iklim, kondisi fisik, adaptasi, seleksi 22. E. 33.000
alam dan komunitas 23. A. 100 perempuan terdapat 95 laki-laki
6. C. Adaptasi Morfologi 24. D. 60%
7. B. Komodo 25. B. Penduduk produktif
8. A. Heterogen 26. B. Tingkat pendidikan
9. E. Tidak ditemukan tumbuhan epifit 27. E. 36 jiwa
10. D. Padang lumut 28. D. 2), 4), dan 6)
11. B. Airnya asin 29. A. 70 jiwa
12. E. Tipe Asia 30. C. Imigrasi
13. D. Eksplotasi Hutan 31. B. Umum
14. B. Kerusakan hutan dan ekosistem 32. A. Kekurangan lapangan pekerjaan di
seimbang luar pertanian
15. D. Manusia 33. C. 2.750.000
16. B. De jure 34. B. Timah,minyak bumi dan batubara
17. E. Registrasi penduduk 35. D. Mengijaukan jalur sepanjang jalan

B. ESSAY
1. Biosfer adalah bagian dari bumi dan atmosfernya di mana organisme dapat hidup dan
melangsungkan kehidupannya.
2. faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna, yaitu
a. iklim
b. kondisi fisik muka bumi
c. adaptasi
d. seleksi alam
e. makanan
 f. persekutuan hidup
3. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kerusakan flora dan fauna bagi kehidupan
a. pecemaran
b. eksplotasi hutan
c. perburuan liar
d. penggunaan pestisida
e. penggunaan pupuk buatan
4. Perbedaan antara sensus, registrasi dan survei penduduk, yaitu
a. Sensus penduduk adalah keseluruhan proses pengumpulan, penyusunan, pengolahan,
dan penerbitan data yang bersifatdemografis, ekonomis, dan sosial dari suatu wilayah
atau negara tertentu dalam waktu tertentu.
b. Registrasi penduduk adalah Pencatatan peristiwa-peristiwa vital dalam keluarga seperti
kelahiran,kematian, dan migrasi yang dilakukan secara terus menerus.
c. Survei pendudik adalah pengumpulan data dari sebagian populasi yang pemilihan
sampel atau respondennya dilakukan dengan metode statistik tertentu sehingga tetap
dapat melakukan pendugaan atas populasinya, dan dilakukan kapan saja tanpa batas
waktu.
5. Dampak dari pertumbuhan penduduk yang tinggi, yaitu
a. Peningkatan pengangguran
b. Meningkatnya kemiskinan
c. Penurunan tingkat kesehatan
d. Menurunnya tingkat pendidikan
e. Penurunan kesejahteraan
f. Peningkatan kebutuhan pangan dan tempat tinggal.
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 SUNGAI LILIN
Jl. Raya Palembang - Jambi KM 121 Desa Nusa Serasan Kec.Sungai Lilin Kab.Musi Banyuasin
Provinsi Sumatera Selatan 30755 email : sman3sungaililin@yahoo.com

KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XII IPS

A. PILIHAN GANDA
1. B. Taplak atau kain penutup meja 19. D. Transportasi
2. C. Peta 20. A. Bahan baku, sumber energi dan
3. B. korografi modal
4. A. Harus berwarna 21. Bonus
5. B. Kota, gunung, dan bandara 22. B. Meningkatnya pemasukan devisa
6. C. Dataran rendah negara
7. B. Legenda 23. A. Indraja
8. E. 2 km 24. C. Sinar matahari
9. D. 20 km 25. C. Mengetahui mobilitas penduduk
10. B. Skala besar, skala sedang, dan skala 26. D. Wahana
kecil 27. A rona
11. D. Kartografer 28. B. Sensor
12. A. Proyeksi normal 29. C. Citra udara
13. A. Tahun pembuatan peta 30. A. Citra satelit
14. E. 3), 1), 8), 9), 2), 7), 5), 6), dan 4) 31. A. Pembuatan data
15. C. Huruf miring 32. D. Citra non foto
16. A. Rumah kompas 33. A. SIG
17. A. Aneka industri 34. D. Output device
18. B. Bahan baku 35. B. Perangkat keras

B. ESSAY
1. peta adalah Ilmu atau teknik dan seni untuk mendapatkan informasi tentang objek
wilayah atau gejala dengan cara menganalisis data-data yang diperoleh dari suatu alat
tanpa berhubungan langsung dengan objek, atau wilayah yang sedang dikaji
2. 3 komponen peta, yaitu
a. Judul peta
b. Mata angin
c. Skala peta
3. Kegunaan fungsi peta adalah:
 a. Menunjukkan posisi atau lokasi wilayah di permukaan bumi
b. Menggambarkan bentuk dan persebran berbagai gejala di permukaan bumi
c. Menggambarkan kondisi fisik dan kondisi sosial suatu wilayah
4. Perbedaan indraja dan interpretasi citra yaitu:
- Jika indraja mengetahui informasi tentang objek wilayah tanpa terjun langsung,
sedangkan interpretasi citra melaksanakan metode indraja secara ilmiah.
5. Manfaat indraja yaitu:
a. Untuk mengumpukan data sumber daya alam dan lingkungan
b. Untuk mengetahui mobilitas penduduk