TUGAS BAHASA INDONESIA KELAS 4 dibahas materi tentang: a) menyimpulkan isi bacaan.

b)
Pada soal bahasa indonesia kelas 4 kurikulum merdeka
bab 3 ini berisikan materi tentang menyusun paragraf
argumentasi dan deskripsi. Selain itu dalam bab 3 ini juga
menyusun paragraf argumentasi. c) memahami aturan
pemakaian awalan ber-. d) Dan materi mendeskripsikan
topik secara tertulis. Untuk lebih lengkap dan jelasnya,
adik adik dapat mempelajari contoh soal ulangan bahasa
indonesia kelas 4 semester 1 berikut ini.

1. Kalimat-kalimat yang disusun dan berkesinambungan 6. Jambu Risna berjatuhan di tanah karena tertiup angin.
dinamakan …. Awalan “ber-” pada kalimat tersebut bermakna ….
a. teks b. puisi a. menyatakan jumlah b. mengeluarkan
c. paragraph d. suku kata c. menyebutkan d. dalam keadaan

2. Kalimat-kalimat yang disusun berdasarkan kan 7. Imbuhan “ber-” apabila bertemu dengan kata yang
pendapat-pendapat disebut paragraf …. diawali dengan huruf r atau er maka akan menjadi ….
a. narasi b. deskirpsi a. bel- b. be-
c. argumentasi d. eksposisi c. ber- d. bet-
8. Perhatikan kata di bawah ini!
3. Paragraf yang berisikan tentang penjelasan sebab- (1) berkulit (2) bertelur
akibat dinamakan paragraf …. (3) beralis (4) berburu
a. paragraf subjektif
b. paragraf umum – khusus Awalan “ber-” yang hermakna memiliki ditunjukkan oleh
c. paragraf khusu – umum nomor
d. paragraf sebab-akibat a. (1) dan (2) b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4) d. (3) dan (4)
4. Kebenaran pendapat pada paragraf generalisasi
didasarkan pada pedapat …. 9. Rini berdandan cantik untuk memenangkan pesta
a. penulis b. subjektif kostum.
c. mayoritas d. minoritas Awalan “ber-” pada kalimat tersebut dimaknai sebagai ….
5. Mila berkulit sawo matang a. menyatakan jumlah
Awalan “ber-” pada kalimat tersebut bermakna …. b.melakukan untuk diri sendiri
a. memakai b. memiliki c. melakukan tindakan
c. berjumlah d. berkeadaan d. berada dalam keadaan

10. Teks yang berguna untuk memberi kesan kepada 6. Bahasa yang dipakai ketika wawancara sebaiknya
pembaca terhadap objek yang dibahas, disebut teks…. dengan bahasa….
a. narasi b. deskripsi a. baku
c. persuasive d. argumentasi b. bebas
c. daerah
Dalam bab ke-4 Belajar Mewawancarai Narasumber ini d. anak muda
mempunyai materi pokok, antara lain: a) mengidentifikasi
ide pokok dan ide pendukung dalam bacaan. b) 7. Kalimat yang memberi informasi utama dan dapat
melakukan kegiatan wawancara. c) melaporkan hasil berdiri sendiri disebut dengan kalimat….
wawancara. Untuk lebih jelas dalam menguasai materi ini a. pengembang
adik adik bisa mencoba latihan soal ulangan bahasa b. utama
Indonesia di bawah ini. c. pendukung
d: penjelas
1. Informasi inti yang terdapat pada sebuah paragraf
disebut juga …. 8. Di bawah ini yang bukan termasuk tips ketika
a. ide pokok b. ide pendukung melakukan wawancara, adalah ….
c. ide bacaan d. ide paragraf a. mulai dengan pertanyaan yang menjebak
b. mmemulai dengan informasi fakta
2. Informasi yang mendukung topik utama pada sebuah c. memulai dengan pertanyaan yang mudah
paragraf disebut …. d. menghindari pertanyaan yang sifatnya pilihan
a. ide pokok c. ide bacaan
b. ide pendukung d. ide paragraf. 9. Setelah melakukan kegiatan wawancara kita perlu
menyusun….
3. Pokok pikiran utama yang letaknya di bagian awal a. opini narasumber
paragraf disebut paragraf …. b. daftar pertanyaan
a. paragraf induktif b. paragraf deduktif c. laporan hasil wawancara
c. paragraf unsurtif d. paragraf penting d. kesimpulan wawancara

4. Kegiatan mencari informasi dengan melakukan tanya 10. Kata tanya yang dipakai untuk menanyakan “sesuatu”
jawab kepada narasumber dinamakan …. adalah ….
a. tanya jawab b. diskusi a. apa
c. pidato d. wawancara b. dimana
c. mengapa
5. Di bawah ini yang termasuk jenis wawancara, kecuali …. d. kapan
a. wawancara terikat terpimpin
b. wawancara bebas terpimpin
c. wawacancara bebas
d. wawancara terpimpin