JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN

Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Menemukan informasi dan  Membaca teks tentang tanaman jagung. Tulisan siswa
3.1 ide pokok dari teks laporan  Mendiskusikan diagramnya dengan teman dinilai dengan
4.1 dan mengisi peta pikiran yang kelompoknya dan memperbaiki jawabannya apabila menggunakan
sediakan. Mengembangkan perlu. Berdasarkan jawaban tersebut, setiap siswa daftar periksa.
informasi dan ide pokok kemudian mengembangkan isi diagram dengan
dalam bentuk tulisan. menggunakan kosakata baku

IPS  Menemukan persamaan dan  Membaca fakta tentang ASEAN. Guru memberi Tugas dinilai
1 3.1 perbedaan karakteristik dua waktu sekitar tiga menit. dengan daftar
Selamatkan 4.1 Negara ASEAN terkait  Menyampaikan kondisi geografis negara ASEAN periksa
Makhluk Hidup kondisi sosial budaya dan kehidupan sosial budayanya. Siswa kemudian
Tematik 1 diminta untuk menyampaikan bunga yang menjadi
1
Tumbuhan bunga nasional di negara ASEAN. Collaboration
Sahabatku  Memberikan penguatan tentang kehidupan sosial
budaya Negara ASEAN.
IPA  Mengamati tanaman dengan  Mengamati gambar bagian-bagian reproduksi pada Tabel dan
3.1 perkembangbiakan generative bunga dan membaca proses perkembangbiakan tulisan dinilai
4.1 dan manfaatnya generatif. dengan daftar
 Mengamati proses perkembangbiakan generatif dan periksa
manfaat dari perkembangbiakan generatif.
 Menulis manfaat dari perkembangbiakan generatif
dan menyerahkannya kepada guru.
Non
Tematik
.....................
Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

 NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Mengidentifikasi  Mendiskusikan pengamalan nilai Pancasila. Tulisan siswa dinilai

1.1 sikap yang Nasionalis dengan daftar periksa
2.1 mencerminkan sila  Mengamati gambar dan mencocokkannya
3.1 ke-1 dan ke-2 serta dengan nilai-nilai yang diminta. Guru
4.1 menyebutkan langkah memberi waktu sekitar 2 menit dan
perbaikan atas sikap mendiskusikannya.
1 yang belum  Menemukan contoh pengamalan sila kesatu
Selamatkan mencerminkan sikap dan kedua dalam kehidupan sehari-hari dan
Makhluk Hidup dari kedua sila. penerapannya. Mandiri
Tematik 2
1
Tumbuhan SBdP  Mendiskusikan  Mengamati kerajinan patung tanah liat catatan Anekdot untuk
Sahabatku 3.4 patung nusantara, Nusantara dari Kasongan, Yogyakarta. mencatat proses
4.4 membuat adonan  Mengamati berbagai patung Nusantara dari pengerjaan patung
mainan, dan tanah liat. (keterampilan,
mencobanya untuk  Membuat patung dari tanah liat yang kemandirian,
membuat bentuk disesuaikan dengan budaya daerah masing- kreatifitas, kerapian,
patung. masing. Mandiri. dan kedisiplinan dalam
berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Membandingkan dan  Bermain kartu bilangan untuk Penilaian dengan
Campuran 4.3 mengurutkan bilangan membandingkan bilangan. memberi skor
Matematika besar terkait nilai  Memahami konsep nilai tempat puluhan juta
tempatnya dapat diminta untuk mengulangi kegiatan.
Guru dapat memberikan bilangan dan meminta
siswa untuk meletakkan angka sesuai nilainya
pada tabel nilai tempat.
Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah
 Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd
NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Menemukan ide pokok,  Membaca teks dan menulis ide Tulisan siswa dinilai
3.1 informasi, mencatatnya pada pokoknya dengan mengisi diagram. dengan
4.1  Mendiskusikan hasilnya dengan menggunakan dafter
peta pikiran, dan
teman kelompok dan membuat periksa
mengembangkannya melalui
perbaikan.
tulisan.

1 IPA  Mengamati tanaman di sekitar  Menginformasikan kepada siswa Tabel dan tulisan
Selamatkan 3.1 terkait perkembangbiakan bahwa mereka akan belajar tentang manfaat
Makhluk Hidup 4.1 perkembangbiakan tumbuhan secara perkembangbiakan
Tematik 3 vegetatif dan manfaatnya.
1 vegetatif. Communication vegetatif dinilai
Tumbuhan  Memulai kegiatan dengan dengan daftar periksa
Sahabatku melakukan pengamatan gambar yang
ada pada buku pelajaran dan
melakukan diskusi setelahnya.
 Mengamati tumbuhan di lingkungan
sekolah.
 Mengisi tabel pada buku dan menulis
manfaat perkembangbiakan secara
vegetatif.
Non Tematik

.....................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah
 Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd
NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menemukan sikap yang  Menemukan contoh pengamalan sila ketiga Tulisan dinilai
mencerminkan sila ke-3 dalam kehidupan sehari-hari dan dengan daftar
1.1
penerapannya. periksa
2.1 dan merefleksi sikap diri
 Mendiskusikan tentang pengamalan nilai
3.1 yang belum sesuai dengan
Pancasila terkait sila ketiga.
sila tersebut dan usaha
1 4.1
untuk memperbaikinya.
Selamatkan
Makhluk Hidup  Membuat kesimpulan dari  Membaca paragraf I dan membaca Penilaian tulisan
Tematik 4 BIN
1 kesimpulan di buku. Guru mengajak siswa tentang ciri-ciri
3.1 teks yang dibaca
Tumbuhan menemukan ciri-ciri kesimpulan yang baik.. kesimpulan yang
Sahabatku 4.1 baik dinilai dengan
Critical Thinking and Problem Solving.
 Melanjutkan kegiatan untuk paragraf kedua daftar periksa.
dengan kegiatan yang sama.
 Membuat ciri-ciri kesimpulan yang baik.
 Memberikan penguatan tentang apa yang
dimaksud dengan kesimpulan yang baik.
Non Tematik

....................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

 Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd
NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

IPS  Menambah informasi  Meminta siswa untuk melanjutkan Diagram Venn dinilai
3.1 dua Negara ASEAN pekerjaan mereka terkait negara ASEAN. dengan daftar periksa
4.1  Membaca informasi tentang kondisi
terkait kondisi
1 geografis negara ASEAN.
geografis.
Selamatkan
Makhluk Hidup SBdP  Berlatih keterampilan  Mengambil bahan patung dan Catatan Anekdot untuk
Tematik 5
1 3.4 membuat patung melanjutkan membuat model patung mencatat proses
Tumbuhan 4.4 dengan membuat sederhana dengan bahan yang ada. pengerjaan patung
Sahabatku bentuk dari adonan  Mengingatkan bahwa membuat patung (keterampilan,
mainan. dibutuhkan kelenturan tangan yang baik kemandirian, kreatifias,
dan kesabaran serta kedisiplinan. kerapian, dan kedisiplinan
dalam berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Menemukan bentuk operasi hitung Guru menilai jawaban
Campuran 4.3 hitung campuran campuran terkait urutan operasi hitungnya. siswa dengan skor.
Matematika  Membuat soal cerita yang melibatkan
operasi hitung campuran dan ditukarkan
dengan tiga teman atau kelompok.
Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

 NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Membuat cerita dan rencana  Menulis rencana penerapan sila Desain rencana
1.1 penerapan sila ke-3. Persatuan Indonesia terkait siswa dinilai
2.1 dengan menjaga tumbuhan. dengan
3.1  Menyampaikan hasilnya kepada menggunakan
4.1 teman kelompok dan setelah itu daftar periksa.
1
Selamatkan mereka menyampaikannya
Makhluk Hidup kepada guru.
Tematik 6
1 BIN  Membuat kesimpulan dari teks  Membaca teks yang ada pada Tulisan siswa
Tumbuhan 3.1 buku pelajaran. Mandiri dinilai dengan
Sahabatku yang dibaca.
4.1  Mengumpulkan kesimpulan yang menggunakan
ada dan menuliskan kesimpulan daftar periksa
secara utuh dengan
menggunakan kosakata baku.

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah
 Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd
NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Mencatat ide pokok dari  membaca teks laporan. Siswa Diagram siswa dinilai
3.1 teks yang dibaca. harus dan mengisi diagram berikut. dengan menggunakan
4.1  Mendiskusikan diagramnya dan daftar periksa.
memperbaiki jawabannya apabila
perlu kemudian mengembangkan
isi diagram dengan menggunakan
kosakata baku. Collaboration
1
IPA  Membandingkan  Membaca teks tentang hewan- Diagram Venn tentang
Selamatkan
3.1 perkembangbiakan hewan hewan yang hidup di negara perkembangbiakan hewan
Makhluk
4.1 yang ada di negara ASEAN ASEAN. dinilai dengan daftar
Tematik Hidup 1
menggunakan diagram  Menulis hewan yang ada di sekitar periksa.
2
Venn. dan mengisi diagram Venn. Tulisan tentang manfaat
Hewan
 Menuliskan manfaat perkembangbiakan hewan
Sahabatku
perkembangbiakan hewan secara dinilai dengan daftar
vivipar dan ovipar. periksa.
IPS  Menemukan persamaan dan  Membaca teks tentang kegiatan Diagram Venn dinilai
3.1 perbedaan karakteristik dua ekonomi di negara ASEAN. dengan daftar periksa.
4.1 Negara ASEAN terkait  Menyampaikan kondisi geografis
kehidupan ekonomi. negara ASEAN dan kehidupan
ekonominya..
Non Tematik

......................
 Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Mendiskusikan  Mendiskusikan tentang pengamalan nilai Tulisan siswa dinilai

1.1 permasalahan Pancasila. dengan daftar periksa
2.1 terkait sila  Menemukan contoh pengamalan sila keempat
3.1 keempat dan dalam kehidupan sehari-hari dan penerapannya.
4.1 menemukan
contoh sikap
1 dalam kehidupan
Selamatkan sehari-hari
Makhluk Hidup SBdP Catatan anekdot
Tematik 2  Membuat contoh  Mengamati patung tanah liat.
2 3.4 untuk mencatat
model patung  Menuliskan beberapa rencana model patung.
Hewan 4.4 proses pengerjaan
 Memilih model patung dan membuatnya.
Sahabatku patung.
(keterampilan,
kemandirian,
kreaktifitas,
kerapian,
kedisiplinan dalam
berkarya)
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelsaikan soal  Menyelsaikan soal cerita operasi hitung campuran Jawaban siswa
Campuran 4.3 cerita operasi hitung  Meminta siswa untuk mendiskusikan jawabannya dinilai dengan skor.
Matematika campuran dengan teman sebelah atau satu kelompok. Guru
memberikan penguatan terhadap konsep operasi
hitung campuran yang ada.
 Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Menemukan ide pokok,  mendengarkan guru membaca teks laporan. Tulisan siswa dinilai
3.1 mencatatnya pada peta Siswa harus menyimaknya dan mengisi dengan
4.1 diagram. Communication menggunakan daftar
pikiran, dan
 Mendiskusikan diagramnya dengan teman periksa
mengembangkannya
kelompoknya dan memperbaiki jawabannya
melalui tulisan. apabila perlu. Berdasarkan jawaban tersebut,
setiap siswa kemudian mengembangkan isi
1 diagram dengan menggunakan kosakata baku.
Selamatkan Collaboration
Makhluk Hidup IPA  Menjelaskan cara  Menempel gambar tiga binatang dengan Peta pikiran IPA
Tematik 3
2 3.1 perkembangbiakan ovipar, vivipar, dan dinilai dengan daftar
Hewan perkembangbiakkan
4.1 ovovivipar pada papan tulis. periksa
Sahabatku ovipar, vivipar, dan
 Mendiskusikan ketiga binatang tersebut.
ovovivipar.
Collaboration
 Memberi informasi kepada siswa bahwa
mereka akan belajar tentang
perkembangbiakan hewan lainnya, yaitu
ovovivipar.
 Menulis manfaat perkembangbiakan secara
ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
Non Tematik
 ......................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Mendiskusikan nilai-  Membaca teks bacaan dan menjawab pertanyaan Produk dinilai
1.1 nilai terkait sila serta mendiskusikannya dengan teman dengan daftar
2.1 kelompoknya. periksa
keempat dan
3.1  Menemukan contoh pengamalan sila keempat
4.1 merefleksikan sikap
dalam kehidupan sehari-hari dan penerapannya.
1 terkait sila tersebut.  Mendiskusikan tentang pengamalan nilai
Selamatkan Pancasila terkait sila keempat. Nasionalis
Makhluk Hidup
Tematik 4 BIN Kesimpulan dinilai
2  Menemukan ide  Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa
Hewan 3.1 pokok dari teks yang mereka akan mendengarkan guru membaca teks dengan daftar
Sahabatku 4.1 laporan. periksa
dibacakan dan
 Mendiskusikan diagramnya dengan teman
membuat
kelompoknya dan memperbaiki jawabannya
kesimpulannya. apabila perlu. Berdasarkan ide pokok yang ada.
 Membuat kesimpulan dengan menggunakan
kosakata baku.
Non Tematik

...............
 Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

IPS  Menambah informasi  Melanjutkan pekerjaan mereka terkait Diagram Venn dinilai
3.1 dua Negara ASEAN negara ASEAN. dengan daftar periksa
4.1
terkait kehidupan  Mengingatkan siswa untuk membaca
ekonomi informasi terlebih dahulu tentang kondisi
1 geografis negara ASEAN terkait
Selamatkan kehidupan ekonominya.
Makhluk Hidup  Memilih dua negara ASEANS dan
Tematik 5 menuliskan kehidupan ekonominya.
2
Hewan SBdP Catatan Anekdot untuk
Selasa, 31 Sahabatku  Melanjutan membuat  Mengambil model patung dan
Juli 2018 3.4 patung dari adonan melanjutkan pengerjaannya. mencatat proses pengerjaan
4.4  Menjaga kebersihan dan mengembalikan patung (keterampilan,
plastisin.
pekerjaannya pada tempat semula. kemandirian, kreatifitas,
kerapian, kedisiplinan
dalam berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Menyelesaikan soal distributif Guru menilai pekerjaan
Campuran 4.3 distributif  Siswa dan guru mendiskusikan jawaban. siswa dengan memberikan
Matematika Guru menyampaikan kepada siswa bahwa skor. Setiap soal memiliki
pengurutan operasi bilangan akan bobot 5.
menentukan hasil.
 Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

Tematik 1 6 PPKn  Mendiskusikan nilai-  Menulis terkait dengan rencana Produk dinilai dengan
Selamatkan 1.1 nilai terkait sila penerapan sila kelima dalam kehidupan daftar periksa
Makhluk Hidup 2.1 sehari-hari.
kelima dan
2 3.1  Menyampaikan hasilnya kepada teman
Hewan 4.1 menemukan contoh
kelompok.
Sahabatku sikap sesuai dengan
sila tersebut dalam
kehidupan sehari-hari.

BIN  Membuat kesimpulan  Membaca teks yang ada pada buku Tulisan siswa dinilai
3.1 dari teks yang dibaca. pelajaran. dengan menggunakan
4.1  Membacakan kesimpulan dan daftar periksa.
membahasnya. Siswa diberi kesempatan
untuk memperbaiki pekerjaannya.
 Menuliskan kesimpulan secara utuh
menggunakan kosakata baku.
 Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Tematik 1 1 BIN  Membuat kesimpulan  Membaca teks tentang pelestarian hewan dan Kesimpulan siswa
Selamatkan 3.1 dari teks yang dibaca tumbuhan “Ayo Lestarikan Hewan dan dinilai dengan
Makhluk Hidup 4.1 Tumbuhan Langka Indonesia”. menggunakan
dengan menggunakan
3  Menuliskan ide pokok dari bacaan dan daftar periksa.
Ayo, kosakata baku
mendiskusikannya dengan teman di sebelah
Selamatkan atau di kelompok.
Hewan dan  Menulis kesimpulan dari apa yang dibaca dan
Tumbuhan didiskusikan menggunakan kosakata baku.
IPA  Mendiskusikan  Menyampaikan tentang hewan dan tumbuhan Tulisan siswa
3.1 pelestarian hewan. terkait perkembangbiakan, manfaat atau dinilai dengan
4.1 pelestariannya. daftar periksa.
 Mengamati gambar dan menjawab
pertanyaannya.
 Menulis informasi tentang hewan yang ada di
 sekitar tentang pelestarian hewan.
Non Tematik IPS  Membandingkan  Membaca teks tentang kehidupan politik dan Tugas dinilai
3.1 kondisi politik dari dua kondisi geografis negara-negara ASEAN. dengan daftar
...................... 4.1  Menyampaikan kondisi geografis negara periksa.
negara ASEAN.
ASEAN dan kehidupan politiknya.
 Memberikan penguatan tentang kehidupan
politik negara ASEAN.
 Membandingkan 2 negara ASEAN dari
kehidupan politiknya.
Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020
Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Tematik 1 2 PPKn  Menuliskan pendapat terkait  Menuliskan pendapatnya tentang Produk siswa dinilai
Selamatkan 1.1 penerapan sila Pancasila penerapan sikap yang sesuai dengan sila dengan daftar
Makhluk Hidup 2.1 Pancasila. periksa.
dalam kehidupan sehari-hari
3 3.1  Mendiskusikan tentang pengamalan nilai
Ayo, 4.1 Pancasila.
Selamatkan
Hewan dan SBdP  Mewarnai dan mendekorasi  Mengamati kerajinan patung tanah liat Catatan anekdot
Tumbuhan 3.4 patung melalui gambar atau dalam bentuk asli. untuk mencatat
4.4  Menggunakan peralatan yang dibawa proses pengerjaan
dari rumah,dapat membuat motif dan patung
mewarnai patungnya. (keterampilan,
 Mengingatkan siswa agar berhati-hati kemandirian,
dalam pengerjaannya. kreatifitas, kerapian,
 Mengecek proses pembuatan patung dan kedisiplinan dalam
 memberi motivasi berkarya.

Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal hitung  Membaca soal matematika tentang ikan Guru menilai
Campuran 4.3 campur bandeng asap. Pada kegiatan ini siswa jawaban siswa
Matematika harus menemukan bentuk operasi hitung dengan skor berskala
terkait urutan operasi hitungnya. 0-10.
 Kemudian melanjutkan kegiatan
menyelesaikan soal.

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002
JURNAL HARIAN VI AKSELERASI
UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Tematik 1 3 BIN  Membuat  menyampaikan informasi kepada siswa bahwa Komentar siswa dinilai
Selamatkan 3.1 komentar pada mereka akan menilai kesimpulan teman dengan dengan menggunakan
Makhluk Hidup 4.1 menggunakan ciri-ciri kesimpulan yang baik. daftar periksa.
kesimpulan teman.
3 Creativity and Innovation
Ayo,
Selamatkan
Hewan dan IPA Penilaian poster
 Membuat poster  Menyampaikan informasi akan membuat poster.
Tumbuhan 3.1 dilakukan dengan
tentang  Mempelajari bagaimana membuat poster
4.1 terutama membuat desain hewan atau menggunakan rubrik.
melestarikan
tanaman/hewan tumbuhan. membuat poster tentang pelestarian
hewan atau tumbuhan. Mandiri
 Mengampanyekan pelestarian hewan atau
 mahluk hidup.
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Tematik 1 4 PPKn  Mendiskusikan sikap  Membaca komik tentang peduli hewan/ Produk belum bisa
Selamatkan 1.1 penerapan Pancasila tumbuhan kemudian menuliskan pendapatnya. dinilai karena belum
Makhluk Hidup 2.1  Menemukan contoh pengamalan sila Pancasila selesai. Rubrik dapat
dalam komik.
3 3.1 terkait menyayangi tumbuhan/hewan dalam diberitahu kepada
Ayo, 4.1 bentuk komik. siswa saat akan
Selamatkan  Membuat cerita dan memikirkan gambar serta membuat komik.
Hewan dan percakapan yang dibutuhkan untuk komiknya.
 BIN  Membuat kesimpulan  Membaca teks dalam hati. Penilaian produk
3.1 dan memberi komentar  Membuat kesimpulan dan menukarkannya dinilai dengan daftar
4.1 dengan teman sebelah. periksa.
Tumbuhan terhadap kesimpulan
 Menilai kesimpulan teman.
teman.

Non Tematik

...................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Tematik 1 5 IPS  Menulis informasi  Membaca teks tentang ASEAN. Tugas dinilai dengan
Selamatkan 3.1 dua Negara ASEAN  Mengambil seluruh diagram Venn yang berisi rubrik.
Makhluk Hidup 4.1 informasi tentang dua negara ASEAN dan
terkait kehidupan
3 memahaminya.
Ayo, social budaya,
 Membuat tulisan tentang dua negara ASEAN
Selamatkan ekonomi, dan politik. berdasarkan informasi yang telah dimilikinya.
 SBdP  Melanjukan menghias  Mengambil patung dan melanjutkan Patung dinilai dengan
Hewan dan 3.4 patung pengerjaannya. rubrik
Tumbuhan 4.4  Menjaga kebersihan dan menyimpan
pekerjaannya pada tempat yang disediakan.
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Siswa melanjutkan kegiatan dengan membaca Jawaban siswa dinilai
Campuran 4.3 soal cerita. Guru mengingatkan mereka untuk degan skor.
cerita operasi hitung
Matematika membacanya dengan saksama dan menjawab soal
campuran
dengan cermat.
 Setelah dinilai, guru meminta siswa untuk
mendiskusikan jawabannya dengan teman sebelah
atau satu kelompok. Guru memberikan penguatan
terhadap konsep hitung campuran yang ada.

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Tematik 1 6 PPKn  Membuat komik  Menginformasikan kepada siswa untuk Produk dinilai dengan
Selamatkan 1.1 terkait pelaksanaan menyelesaikannya komik. rubrik.
Makhluk Hidup 2.1  Membuat cerita dan memikirkan gambar serta
sila Pancasila
3 3.1 percakapan yang dibutuhkan untuk komiknya.
Ayo, 4.1
 BIN  Membuat  Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa
3.1 kesimpulan dari teks mereka akan menilai kesimpulan teman. Tulisan siswa dinilai
Selamatkan
4.1  Membaca teks yang ada pada buku pelajaran. dengan menggunakan
Hewan dan yang dibaca dan
Tumbuhan  Membuat kesimpulan dan menukarkannya rubrik.
memberi komentar
dengan teman sebelah. Collaboration
pada kesimpuan
 Menilai kesimpulan teman.
teman

Non Tematik

...................

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
 Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
1
Pengayaan = ............. anak
Selamatkan
Makhluk 1 dan 2 1-6
Hidup

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002

JURNAL HARIAN VI AKSELERASI

UPT. SD NEGERI PERCOBAAN MEDAN
Kelas / semester : VI AKS / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022
 PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Rata-rata =...................
Pilihan ganda
Remidi = ............ anak
Isian
Pengayaan = ............. anak
Uraian

1
Selamatkan
Makhluk
3 1-6
Hidup

Mengetahui Guru Kelas VI Akselerasi 2020

Kepala Sekolah

Dra. Hj. PAUJIA ROSMINI, M.Pd AHMAD FADLI SILAEN, S.Pd

NIP. 19640602 198404 2 002