BIN Menemukan informasi dan ide Membaca teks tentang tanaman jagung. Tulisan siswa
3.1 pokok dari teks laporan dan Mendiskusikan diagramnya dengan teman kelompoknya dinilai dengan
4.1 mengisi peta pikiran yang dan memperbaiki jawabannya apabila perlu. Berdasarkan menggunakan
Senin, sediakan. Mengembangkan jawaban tersebut, setiap siswa kemudian mengembangkan daftar periksa.
17Juli informasi dan ide pokok dalam isi diagram dengan menggunakan kosakata baku
2023 bentuk tulisan.
1 IPS Menemukan persamaan dan Membaca fakta tentang ASEAN. Guru member waktu Tugas dinilai
Selamatkan 3.1 perbedaan karakteristik dua sekitar tiga menit. dengan daftar
Makhluk 4.1 Negara ASEAN terkait kondisi Menyampaikan kondisi geografis negara ASEAN dan periksa
Tematik Hidup 1 sosial budaya kehidupan sosial budayanya. Siswa kemudian diminta
1 untuk menyampaikan bunga yang menjadi bunga
Tumbuhan nasional di negara ASEAN. Collaboration
Sahabatku Memberikan penguatan tentang kehidupan sosial budaya
Negara ASEAN.
IPA Mengamati tanaman dengan Mengamati gambarbagian-bagianreproduksi pada bunga Tabel dan
3.1 perkembangbiakan generative dan dan membaca proses perkembangbiakan generatif. tulisan dinilai
4.1 manfaatnya Mengamati proses perkembangbiakan generatif dan dengan daftar
manfaat dari perkembangbiakan generatif. periksa
Menulis manfaat dari perkembangbiakan generatif dan
menyerahkannya kepada guru.
Mengetahui
Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran MateriPokok KegiatanPembelajaran PenilaianPembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar
PPKn Mengidentifikasi sikap Mendiskusikan pengamalan nilai Pancasila. Tulisan siswa dinilai
1.1 yang mencerminkan sila Nasionalis dengan daftar periksa
2.1 ke-1 dan ke-2 serta Mengamati gambar dan mencocokkannya dengan
3.1 menyebutkan langkah nilai-nilai yang diminta. Guru member waktu
4.1 perbaikan atas sikap sekitar 2 menit dan mendiskusikannya.
yang belum Menemukan contoh pengamalan sila kesatu dan
1 mencerminkan sikap kedua dalam kehidupan sehari-hari dan
Selamatkan dari kedua sila. penerapannya. Mandiri
Makhluk Hidup
Tematik 2
1
Tumbuhan SBdP Mendiskusikan patung Mengamati kerajinan patung tanah liat Nusantara Catatan Anekdot untuk
Sahabatku 3.4 nusantara, membuat dari Kasongan, Yogyakarta. mencatat proses
Selasa, 18 4.4 adonan mainan, dan Mengamati berbagai patung Nusantara dari tanah pengerjaan patung
Juli 2023 mencobanya untuk liat. (keterampilan,
membuat bentuk Membuat patung dari tanah liat yang disesuaikan kemandirian, kreatifitas,
patung. dengan budaya daerah masing-masing. Mandiri. kerapian, dan
kedisiplinan dalam
berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Membandingkan dan Bermain kartu bilangan untuk membandingkan Penilaian dengan
Campuran 4.3 mengurutkan bilangan besar bilangan. memberi skor
Matematika terkait nilai tempatnya Memahami konsep nilai tempat puluhan juta dapat
diminta untuk mengulangi kegiatan. Guru dapat
memberikan bilangan dan meminta siswa untuk
meletakkan angka sesuai nilainya pada table nilai
tempat.
Mengetahui
BIN Menemukan ide pokok, Membacateks dan menulis ide Tulisan siswa dinilai
3.1 informasi, mencatatnya pada pokoknya dengan mengisi diagram. dengan
4.1 Mendiskusikan hasilnya dengan menggunakan dafter
petapikiran, dan
teman kelompok dan membuat periksa
mengembangkannyamelalui
perbaikan.
tulisan.
IPA Mengamati tanaman di sekitar Menginformasikan kepada siswa Tabel dan tulisan
1 3.1 manfaat
terkait perkembangbiakan bahwa merekaakan belajar tentang
Selamatkan 4.1 perkembangbiakan
Kamis, vegetatif dan manfaatnya. perkembangbiakan tumbuhan secara
Makhluk Hidup vegetatif dinilai
20 Juli Tematik 3 vegetatif. Communication
1 dengan daftar periksa
2023 Memulai kegiatan dengan
Tumbuhan
melakukan pengamatan gambar yang
Sahabatku
ada pada buku pelajaran dan
melakukan diskusi setelahnya.
Mengamati tumbuhan di lingkungan
sekolah.
Mengisitabel pada buku dan menulis
manfaat perkembangbiakan secara
vegetatif.
Mengetahui
PPKn Menemukan sikap yang Menemukan contoh pengamalan sila ketiga Tulisan dinilai
1.1 mencerminkan sila ke-3 dalam kehidupan sehari-hari dan dengan daftar
penerapannya. periksa
2.1 dan merefleksi sikap
Mendiskusikan tentang pengamalan nilai
3.1 diri yang belum sesuai
Pancasila terkait sila ketiga.
dengan sila tersebut
4.1
dan usaha untuk
1
Selamatkan memperbaikinya.
Jumat,
Makhluk Hidup BIN Membuat kesimpulan Membaca paragraf I dan membaca Penilaian tulisan
21 Juli Tematik 4
1 dari teks yang dibaca kesimpulan di buku. Guru mengajak siswa tentangciri-ciri
2023 3.1
Tumbuhan menemukan ciri-ciri kesimpulan yang kesimpulan yang
Sahabatku 4.1 baik dinilai dengan
baik..CriticalThinking and Problem
Solving. daftar periksa.
Melanjutkan kegiatan untuk paragraph kedua
dengan kegiatan yang sama.
Membuat ciri-ciri kesimpulan yang baik.
Memberikan penguatan tentang apa yang
dimaksud dengan kesimpulan yang baik.
Mengetahui
IPS Menambah informasi dua Meminta siswa untuk melanjutkan Diagram Venn dinilai
3.1 Negara ASEAN terkait pekerjaan mereka terkait negara dengan daftar periksa
4.1 ASEAN.
kondisi geografis.
1 Membaca informasi tentang kondisi
Selamatkan geografis negara ASEAN.
Makhluk Hidup SBdP Berlatih keterampilan Mengambil bahan patung dan Catatan Anekdot untuk
Tematik 5
1 3.4 membuat patung dengan melanjutkan membuat model patung mencatat proses
Tumbuhan 4.4 membuat bentuk dari sederhana dengan bahan yang ada. pengerjaan patung
Sabtu, 22 Sahabatku adonan mainan. Mengingatkan bahwa membuat patung (keterampilan,
Juli 2023 dibutuhkan kelenturan tangan yang kemandirian, kreatifias,
baik dan kesabaran serta kedisiplinan. kerapian, dan kedisiplinan
dalam berkarya).
Non Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal hitung Menemukan bentuk operasi hitung Guru menilai jawaban
Tematik Campuran 4.3 campuran campuran terkait urutan operasi siswa dengan skor.
hitungnya.
Matematik Membuat soal cerita yang melibatkan
a operasi hitung campuran dan ditukarkan
dengan tiga teman atau kelompok.
Mengetahui
PPKn Membuatcerita dan rencana Menulis rencana penerapan sila Desain rencana
1.1 penerapan sila ke-3. Persatuan Indonesia terkait dengan siswa dinilai
2.1 menjaga tumbuhan. dengan
3.1 Menyampaikan hasilnya kepada menggunakan
1 4.1 teman kelompok dan setelah itu daftar periksa.
Selamatkan mereka menyampaikannya kepada
Senin, 24 Makhluk Hidup guru.
Tematik 6
Juli 2023 1 BIN Membuat kesimpulan dariteks Membaca teks yang ada pada buku Tulisan siswa
Tumbuhan 3.1 yang dibaca. pelajaran.Mandiri dinilai dengan
Sahabatku 4.1 Mengumpulkan kesimpulan yang menggunakan
ada dan menuliskan kesimpulan daftar periksa
secara utuh dengan menggunakan
kosaka tabaku.
Mengetahui
BIN Mencatat ide pokok Membaca teks laporan. Siswa harus Diagram siswa dinilai
3.1 dari teks yang dibaca. dan mengisi diagram berikut. dengan menggunakan
4.1 Mendiskusikan diagramnya dan daftar periksa.
memperbaiki jawabannya apabila
perlu kemudian mengembangkan isi
diagram dengan menggunakan
kosakata baku. Collaboration
1 IPA Membandingkan Membaca teks tentang hewan-hewan Diagram Venn tentang
Selamatkan 3.1 perkembangbiakan yang hidup di negara ASEAN. perkembangbiakan hewan
Makhluk 4.1 hewan yang ada di Menulis hewan yang ada di sekitardan dinilai dengan daftar
Selasa, 25
Tematik Hidup 1 negara ASEAN mengisi diagram Venn. periksa.
Juli 2023
2 menggunakan diagram Menuliskan manfaat Tulisan tentang manfaat
Hewan Venn. perkembangbiakan hewan secara perkembangbiakan hewan
Sahabatku vivipar dan ovipar. dinilai dengan daftar
periksa.
IPS Menemukan persamaan Membaca teks tentang kegiatan Diagram Venn dinilai
3.1 dan perbedaan ekonomi di negara ASEAN. dengan daftar periksa.
4.1 karakteristik dua Menyampaikan kondisi geografis
Negara ASEAN terkait negara ASEAN dan kehidupan
kehidupan ekonomi. ekonominya..
Mengetahui
PPKn Mendiskusikan Mendiskusikan tentang pengamalan nilai Pancasila. Tulisan siswa dinilai
1.1 permasalahan Menemukan contoh pengamalan sila keempat dalam dengan daftar periksa
2.1 terkait sila kehidupan sehari-hari dan penerapannya.
3.1 keempat dan
4.1 menemukan
contoh sikap
1
dalam kehidupan
Selamatkan
sehari-hari
Tematik Makhluk Hidup 2
2 SBdP Membuat contoh Mengamati patung tanah liat. Catatan anekdot untuk
Rabu, 26 Hewan Sahabatku 3.4 model patung Menuliskan beberapa rencana model patung. mencatat proses
Juli 2023 4.4 Memilih model patung dan membuatnya. pengerjaan patung.
(keterampilan,
kemandirian,
kreaktifitas, kerapian,
kedisiplinan dalam
berkarya)
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelsaikan soal Menyelsaikan soal cerita operasi hitung campuran Jawaban siswa dinilai
Campuran 4.3 cerita operasi hitung Meminta siswa untuk mendiskusikan jawabannya dengan dengan skor.
Matematika campuran teman sebelah atau satu kelompok. Guru memberikan
penguatan terhadap konsep operasi hitung campuran yang
ada.
Mengetahui
BIN Menemukan ide pokok, mendengarkan guru membaca teks laporan. Tulisan
3.1 mencatatnya pada Siswa harus menyimaknya dan mengisi siswadinilaidenganm
4.1 diagram. Communication enggunakan daftar
petapikiran, dan
Mendiskusikan diagramnya dengan teman periksa
mengembangkannya
kelompoknya dan memperbaiki jawabannya
melalui tulisan. apabila perlu. Berdasarkan jawaban tersebut,
setiap siswa kemudian mengembangkan isi
1 diagram dengan menggunakan kosakata baku.
Selamatkan Collaboration
Kamis, 27 Makhluk Hidup IPA Menjelaskan cara Menempel gambar tiga binatang dengan Peta pikiran IPA
Tematik 3
Juli 2023 2 3.1 perkembangbiakkan perkembangbiakan ovipar, vivipar, dan dinilaidengan daftar
Hewan 4.1 ovovivipar pada papantulis. periksa
ovipar, vivipar, dan
Sahabatku Mendiskusikan ketiga binatang tersebut.
ovovivipar.
Collaboration
Memberi informasi kepada siswa bahwa
mereka akan belajar tentang
perkembangbiakan hewan lainnya, yaitu
ovovivipar.
Menulis manfaat perkembangbiakan secara
ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
Mengetahui
Mengetahui
IPS Menambah informasi Melanjutkan pekerjaan mereka terkait Diagram Venn dinilai
3.1 dua Negara ASEAN negara ASEAN. dengan daftar periksa
4.1 Mengingatkan siswa untuk membaca
terkait kehidupan
informasi terlebih dahulu tentang kondisi
ekonomi
1 geografis negara ASEAN terkait
Selamatkan kehidupan ekonominya.
Makhluk Hidup Memilih dua negara ASEANS dan
Tematik 5
2 menuliskan kehidupan ekonominya.
Hewan SBdP Melanjutkan Mengambil model patung dan Catatan Anekdot untuk
Sabtu, 29
Sahabatku 3.4 melanjutkan pengerjaannya. mencatat proses pengerjaan
Juli 2023 membuat patung dari
4.4 Menjaga kebersihan dan mengembalikan patung (keterampilan,
adonan plastisin.
pekerjaannya pada tempat semula. kemandirian, kreatifitas,
kerapian, kedisiplinan
dalam berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal Menyelesaikan soal distributif Guru menilai pekerjaan
Campuran 4.3 distributif Siswa dan guru mendiskusikan jawaban. siswa dengan memberikan
Matematika Guru menyampaikan kepada siswa bahwa skor. Setiap soal memiliki
pengurutan operasi bilangan akan bobot 5.
menentukan hasil.
Mengetahui
Mengetahui
BIN Membuat kesimpulan Membaca teks tentang pelestarian hewan dan Kesimpulan siswa
3.1 dari teks yang dibaca tumbuhan “Ayo LestarikanHewan dan dinilai dengan
4.1 Tumbuhan Langka Indonesia”. menggunakan
dengan menggunakan
Menuliskan ide pokok dari bacaan dan daftar periksa.
1 kosakata baku
mendiskusikannya dengan teman di sebelah
Selamatkan atau di kelompok.
Makhluk Hidup Menulis kesimpulan dariapa yang dibaca dan
3 didiskusikan menggunakan kosakata baku.
Tematik 1
Ayo,
IPA Mendiskusikan Menyampaikan tentang hewan dan Tulisan siswa
Selamatkan
3.1 pelestarian hewan. tumbuhan terkait perkembangbiakan, dinilai dengan
Hewan dan
Selasa, 1 4.1 manfaat atau pelestariannya. daftar periksa.
Tumbuhan
Agustus Mengamati gambar dan menjawab
2023 pertanyaannya.
Menulis informasi tentang hewan yang ada
di sekitar tentang pelestarian hewan.
Non Tematik IPS Membandingkan Membaca teks tentang kehidupan politik dan Tugas dinilai
3.1 kondisi politikdari kondisi geografis negara-negara ASEAN. dengan daftar
...................... 4.1 Menyampaikan kondisi geografis negara periksa.
dua negara ASEAN.
ASEAN dan kehidupan politiknya.
Memberikan penguatan tentang kehidupan
politik negara ASEAN.
Membandingkan 2 negara ASEAN dari
kehidupan politiknya.
Mengetahui
PPKn Menuliskan pendapat terkait Menuliskan pendapatnya tentang Produk siswa dinilai
1.1 penerapan sila Pancasila penerapan sikap yang sesuai dengan sila dengan daftar
2.1 Pancasila. periksa.
dalam kehidupan sehari-hari
1 3.1 Mendiskusikan tentang pengamalan
Selamatkan 4.1 nilai Pancasila.
Makhluk Hidup SBdP Mewarnai dan mendekorasi Mengamati kerajinan patung tanah liat Catatan anekdot
3 3.4 patung melalui gambar atau dalam bentuk asli. untuk mencatat
Tematik 2
Ayo, 4.4 Menggunakan peralatan yang dibawa proses pengerjaan
Selamatkan dari rumah,dapat membuat motif dan patung
Rabu, 2
Hewan dan mewarnai patungnya. (keterampilan,
Agustus
Tumbuhan Mengingatkan siswa agar berhati-hati kemandirian,
2023
dalam pengerjaannya. kreatifitas, kerapian,
Mengecek proses pembuatan patung kedisiplinandalamber
dan memberi motivasi karya.
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal hitung Membaca soal matematika tentang ikan Guru menilai
Campuran 4.3 campur bandeng asap. Pada kegiatan ini siswa jawaban siswa
Matematika harus menemukan bentuk operasi hitung dengan skor berskala
terkait urutan operasi hitungnya. 0-10.
Kemudian melanjutkan kegiatan
menyelesaikan soal.
Mengetahui
BIN Membuat komentar Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa Komentar siswa dinilai
3.1 pada kesimpulan mereka akan menilai kesimpulan teman dengan dengan menggunakan
4.1 menggunakan ciri-ciri kesimpulan yang daftar periksa.
1 teman.
Selamatkan baik.Creativity and Innovation
Makhluk Hidup
Kamis, 3
3 IPA Membuat poster Menyampaikan informasi akan membuat poster. Penilaian poster
Agustus Tematik 3
Ayo, 3.1 Mempelajari bagaimana membuat poster dilakukan dengan
2023 tentang melestarikan
Selamatkan 4.1 terutama membua tdesain hewan atau menggunakan rubrik.
Hewan dan tanaman/hewan
tumbuhan. membuat poster tentang pelestarian
Tumbuhan hewan atau tumbuhan. Mandiri
Mengampanyekan pelestarian hewan atau
mahluk hidup.
Mengetahui
PPKn Mendiskusikan sikap Membaca komik tentang peduli hewan/ Produk belum bisa
1.1 penerapan Pancasila tumbuhan kemudian menuliskan pendapatnya. dinilai karena belum
2.1 Menemukan contoh pengamalan sila Pancasila selesai. Rubrik dapat
dalam komik.
1 3.1 terkait menyayangi tumbuhan/hewan dalam diberitahu kepada
Selamatkan 4.1 bentuk komik. siswa saat akan
Makhluk Hidup Membuat cerita dan memikirkan gambar serta membuat komik.
Jumat, 4
3 percakapan yang dibutuhkan untuk komiknya.
Agustus Tematik 4
Ayo, BIN Penilaian produk
2023 Membuat kesimpulan Membaca teks dalam hati.
Selamatkan 3.1 dinilai dengan daftar
Hewan dan dan member komentar Membuat kesimpulan dan menukarkannya
4.1 dengan teman sebelah. periksa.
Tumbuhan terhadap kesimpulan
Menilai kesimpulan teman.
teman.
Mengetahui
IPS Menulis informasi Membaca teks tentang ASEAN. Tugas dinilai dengan
3.1 dua Negara ASEAN Mengambil seluruh diagram Venn yang berisi rubrik.
1 4.1 informasi tentang dua negara ASEAN dan
terkait kehidupan
Selamatkan memahaminya.
Makhluk Hidup social budaya,
Membuat tulisan tentang dua negara ASEAN
3 ekonomi, dan berdasarkan informasi yang telah dimilikinya.
Tematik 5 politik.
Ayo,
Selamatkan SBdP Melanjukan Mengambil patung dan melanjutkan Patung dinilai dengan
Hewan dan 3.4 pengerjaannya. rubrik
Sabtu, 5 Tumbuhan menghias patung
4.4 Menjaga kebersihan dan menyimpan
Agustus pekerjaannya pada tempat yang disediakan.
2023
Non Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal Siswa melanjutkan kegiatan dengan membaca Jawaban siswa dinilai
Tematik Campuran 4.3 soal cerita. Guru mengingatkan mereka untuk dengan skor.
cerita operasi hitung
campuran membacanya dengan saksama dan menjawab soal
Matematika
dengan cermat.
Setelah dinilai, guru meminta siswa untuk
mendiskusikan jawabannya dengan teman sebelah
atau satu kelompok. Guru memberikan penguatan
terhadap konsep hitung campuran yang ada.
Mengetahui
PPKn Membuat komik Menginformasikan kepada siswa untuk Produk dinilai dengan
1.1 terkait pelaksanaan menyelesaikannya komik. rubrik.
2.1 Membuat cerita dan memikirkan gambar serta
1 sila Pancasila
3.1 percakapan yang dibutuhkan untuk komiknya.
Selamatkan 4.1
Makhluk Hidup
Senin, 7
3 BIN
Agustus Tematik 6 Membuat Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa
Ayo, 3.1 Tulisan siswa dinilai
2023 kesimpulan dari teks mereka akan menilai kesimpulan teman.
Selamatkan 4.1
yang dibaca dan Membaca teks yang ada pada buku pelajaran. dengan menggunakan
Hewan dan
Membuat kesimpulan dan menukarkannya rubrik.
Tumbuhan member komentar
dengan teman sebelah.Collaboration
pada kesimpulan Menilai kesimpulan teman.
teman
Mengetahui