JURNAL HARIAN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Menemukan informasi dan ide  Membaca teks tentang tanaman jagung. Tulisan siswa
3.1 pokok dari teks laporan dan  Mendiskusikan diagramnya dengan teman dinilai dengan
4.1 mengisi peta pikiran yang kelompoknya dan memperbaiki jawabannya apabila menggunakan
sediakan. Mengembangkan perlu. Berdasarkan jawaban tersebut, setiap siswa daftar periksa.
informasi dan ide pokok dalam kemudian mengembangkan isi diagram dengan
bentuk tulisan. menggunakan kosakata baku

IPS  Menemukan persamaan dan  Membaca fakta tentang ASEAN. Guru memberi Tugas dinilai
1 3.1 waktu sekitar tiga menit. dengan daftar
perbedaan karakteristik dua
Selamatkan 4.1 Negara ASEAN terkait kondisi  Menyampaikan kondisi geografis negara ASEAN periksa
Makhluk Hidup dan kehidupan sosial budayanya. Siswa kemudian
sosial budaya
Tematik 1 diminta untuk menyampaikan bunga yang menjadi
… Juli 1 bunga nasional di negara ASEAN. Collaboration
2023 Tumbuhan  Memberikan penguatan tentang kehidupan sosial
Sahabatku budaya Negara ASEAN.
IPA  Mengamati tanaman dengan  Mengamati gambar bagian-bagian reproduksi pada Tabel dan
3.1 perkembangbiakan generative bunga dan membaca proses perkembangbiakan tulisan dinilai
4.1 dan manfaatnya generatif. dengan daftar
 Mengamati proses perkembangbiakan generatif dan periksa
manfaat dari perkembangbiakan generatif.
 Menulis manfaat dari perkembangbiakan generatif
dan menyerahkannya kepada guru.
Non
Tematik
.....................
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006
 JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Mengidentifikasi sikap  Mendiskusikan pengamalan nilai Pancasila. Tulisan siswa dinilai
1.1 yang mencerminkan sila Nasionalis dengan daftar periksa
2.1 ke-1 dan ke-2 serta  Mengamati gambar dan mencocokkannya
3.1 menyebutkan langkah dengan nilai-nilai yang diminta. Guru
4.1 perbaikan atas sikap memberi waktu sekitar 2 menit dan
yang belum mendiskusikannya.
1
mencerminkan sikap  Menemukan contoh pengamalan sila kesatu
Selamatkan
dari kedua sila. dan kedua dalam kehidupan sehari-hari dan
Makhluk Hidup
Tematik 2 penerapannya. Mandiri
1
Tumbuhan SBdP  Mendiskusikan patung  Mengamati kerajinan patung tanah liat catatan Anekdot untuk
Sahabatku 3.4 nusantara, membuat Nusantara dari Kasongan, Yogyakarta. mencatat proses
… Juli 4.4 adonan mainan, dan  Mengamati berbagai patung Nusantara dari pengerjaan patung
2020 mencobanya untuk tanah liat. (keterampilan,
membuat bentuk  Membuat patung dari tanah liat yang kemandirian,
patung. disesuaikan dengan budaya daerah masing- kreatifitas, kerapian,
masing. Mandiri. dan kedisiplinan dalam
berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Membandingkan dan  Bermain kartu bilangan untuk Penilaian dengan
Campuran 4.3 mengurutkan bilangan membandingkan bilangan. memberi skor
Matematika besar terkait nilai  Memahami konsep nilai tempat puluhan juta
tempatnya dapat diminta untuk mengulangi kegiatan.
Guru dapat memberikan bilangan dan
meminta siswa untuk meletakkan angka sesuai
nilainya pada tabel nilai tempat.
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Menemukan ide pokok,  Membaca teks dan menulis ide Tulisan siswa dinilai
3.1 informasi, mencatatnya pada peta pokoknya dengan mengisi diagram. dengan
4.1  Mendiskusikan hasilnya dengan teman menggunakan dafter
pikiran, dan mengembangkannya
kelompok dan membuat perbaikan. periksa
melalui tulisan.
IPA  Mengamati tanaman di sekitar  Menginformasikan kepada siswa bahwa Tabel dan tulisan
1 3.1 terkait perkembangbiakan mereka akan belajar tentang manfaat
Selamatkan 4.1 perkembangbiakan tumbuhan secara perkembangbiakan
vegetatif dan manfaatnya.
Makhluk Hidup vegetatif. Communication vegetatif dinilai
Tematik 3 dengan daftar periksa
1  Memulai kegiatan dengan melakukan
Tumbuhan pengamatan gambar yang ada pada
… Juli
Sahabatku buku pelajaran dan melakukan diskusi
2020
setelahnya.
 Mengamati tumbuhan di lingkungan
sekolah.
 Mengisi tabel pada buku dan menulis
manfaat perkembangbiakan secara
vegetatif.
Non Tematik

.....................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menemukan sikap yang  Menemukan contoh pengamalan sila ketiga Tulisan dinilai
mencerminkan sila ke-3 dalam kehidupan sehari-hari dan dengan daftar
1.1
penerapannya. periksa
2.1 dan merefleksi sikap diri
 Mendiskusikan tentang pengamalan nilai
3.1 yang belum sesuai dengan
Pancasila terkait sila ketiga.
sila tersebut dan usaha
1 4.1
Selamatkan untuk memperbaikinya.

Tematik
Makhluk Hidup
4 BIN  Membuat kesimpulan dari  Membaca paragraf I dan membaca kesimpulan Penilaian tulisan
1 teks yang dibaca di buku. Guru mengajak siswa menemukan tentang ciri-ciri
… Juli 3.1
Tumbuhan ciri-ciri kesimpulan yang baik.. Critical kesimpulan yang
2020 Sahabatku 4.1 baik dinilai dengan
Thinking and Problem Solving.
 Melanjutkan kegiatan untuk paragraf kedua daftar periksa.
dengan kegiatan yang sama.
 Membuat ciri-ciri kesimpulan yang baik.
 Memberikan penguatan tentang apa yang
dimaksud dengan kesimpulan yang baik.
Non Tematik

....................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

IPS  Menambah informasi  Meminta siswa untuk melanjutkan pekerjaan Diagram Venn dinilai
3.1 dua Negara ASEAN mereka terkait negara ASEAN. dengan daftar periksa
4.1  Membaca informasi tentang kondisi
terkait kondisi
1 geografis negara ASEAN.
Selamatkan geografis.
Makhluk Hidup SBdP  Berlatih keterampilan  Mengambil bahan patung dan melanjutkan Catatan Anekdot untuk
Tematik 5 3.4 mencatat proses
1 membuat patung membuat model patung sederhana dengan
Tumbuhan 4.4 dengan membuat bahan yang ada. pengerjaan patung
… Juli Sahabatku bentuk dari adonan  Mengingatkan bahwa membuat patung (keterampilan,
2020 mainan. dibutuhkan kelenturan tangan yang baik dan kemandirian, kreatifias,
kesabaran serta kedisiplinan. kerapian, dan kedisiplinan
dalam berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Menemukan bentuk operasi hitung campuran Guru menilai jawaban
Campuran 4.3 hitung campuran terkait urutan operasi hitungnya. siswa dengan skor.
Matematika  Membuat soal cerita yang melibatkan operasi
hitung campuran dan ditukarkan dengan tiga
teman atau kelompok.

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Membuat cerita dan rencana  Menulis rencana penerapan sila Desain rencana
1.1 penerapan sila ke-3. Persatuan Indonesia terkait dengan siswa dinilai
2.1 menjaga tumbuhan. dengan
3.1  Menyampaikan hasilnya kepada menggunakan
1 4.1 teman kelompok dan setelah itu daftar periksa.
Selamatkan mereka menyampaikannya kepada
Makhluk Hidup guru.
Tematik 6
1 BIN  Membuat kesimpulan dari teks yang  Membaca teks yang ada pada buku Tulisan siswa
Tumbuhan 3.1 dibaca. pelajaran.Mandiri dinilai dengan
… Juli Sahabatku 4.1  Mengumpulkan kesimpulan yang menggunakan
2020 ada dan menuliskan kesimpulan daftar periksa
secara utuh dengan menggunakan
kosakata baku.

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN  Mencatat ide pokok dari  membaca teks laporan. Siswa harus Diagram siswa dinilai
3.1 teks yang dibaca. dan mengisi diagram berikut. dengan menggunakan
4.1  Mendiskusikan diagramnya dan daftar periksa.
memperbaiki jawabannya apabila
perlu kemudian mengembangkan isi
diagram dengan menggunakan
kosakata baku. Collaboration
1 IPA  Membandingkan  Membaca teks tentang hewan-hewan Diagram Venn tentang
Selamatkan 3.1 perkembangbiakan hewan yang hidup di negara ASEAN. perkembangbiakan hewan
Makhluk 4.1 yang ada di negara ASEAN  Menulis hewan yang ada di sekitar dinilai dengan daftar
Tematik Hidup 1 menggunakan diagram dan mengisi diagram Venn. periksa.
2 Venn.  Menuliskan manfaat Tulisan tentang manfaat
… Juli
Hewan perkembangbiakan hewan secara perkembangbiakan hewan
2020
Sahabatku vivipar dan ovipar. dinilai dengan daftar
periksa.
IPS  Menemukan persamaan dan  Membaca teks tentang kegiatan Diagram Venn dinilai
3.1 perbedaan karakteristik dua ekonomi di negara ASEAN. dengan daftar periksa.
4.1 Negara ASEAN terkait  Menyampaikan kondisi geografis
kehidupan ekonomi. negara ASEAN dan kehidupan
ekonominya..
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Mendiskusikan  Mendiskusikan tentang pengamalan nilai Pancasila. Tulisan siswa dinilai
1.1 permasalahan  Menemukan contoh pengamalan sila keempat dalam dengan daftar periksa
2.1 terkait sila kehidupan sehari-hari dan penerapannya.
3.1 keempat dan
4.1 menemukan
contoh sikap
1 dalam kehidupan
Selamatkan sehari-hari
Makhluk Hidup SBdP  Membuat contoh  Mengamati patung tanah liat. Catatan anekdot
Tematik 2
2 3.4 model patung  Menuliskan beberapa rencana model patung. untuk mencatat
Hewan 4.4  Memilih model patung dan membuatnya. proses pengerjaan
… Juli
Sahabatku patung.
2020
(keterampilan,
kemandirian,
kreaktifitas,
kerapian,
kedisiplinan dalam
berkarya)
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelsaikan soal  Menyelsaikan soal cerita operasi hitung campuran Jawaban siswa
Campuran 4.3 cerita operasi  Meminta siswa untuk mendiskusikan jawabannya dinilai dengan skor.
Matematika hitung campuran dengan teman sebelah atau satu kelompok. Guru
memberikan penguatan terhadap konsep operasi
hitung campuran yang ada.
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN Menemukan ide pokok,  mendengarkan guru membaca teks laporan. Tulisan siswa dinilai
3.1 mencatatnya pada peta Siswa harus menyimaknya dan mengisi dengan
4.1 diagram. Communication menggunakan daftar
pikiran, dan
 Mendiskusikan diagramnya dengan teman periksa
mengembangkannya
kelompoknya dan memperbaiki jawabannya
melalui tulisan. apabila perlu. Berdasarkan jawaban tersebut,
setiap siswa kemudian mengembangkan isi
1 diagram dengan menggunakan kosakata baku.
Selamatkan Collaboration
Makhluk Hidup IPA Menjelaskan cara  Menempel gambar tiga binatang dengan Peta pikiran IPA
Tematik 3
2 3.1 perkembangbiakkan perkembangbiakan ovipar, vivipar, dan dinilai dengan daftar
… Juli Hewan 4.1 ovovivipar pada papan tulis. periksa
ovipar, vivipar, dan
2020 Sahabatku  Mendiskusikan ketiga binatang tersebut.
ovovivipar.
Collaboration
 Memberi informasi kepada siswa bahwa
mereka akan belajar tentang
perkembangbiakan hewan lainnya, yaitu
ovovivipar.
 Menulis manfaat perkembangbiakan secara
ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Mendiskusikan nilai-  Membaca teks bacaan dan menjawab pertanyaan Produk dinilai
1.1 nilai terkait sila serta mendiskusikannya dengan teman dengan daftar
2.1 kelompoknya. periksa
keempat dan
3.1  Menemukan contoh pengamalan sila keempat
4.1 merefleksikan sikap
dalam kehidupan sehari-hari dan penerapannya.
1 terkait sila tersebut.  Mendiskusikan tentang pengamalan nilai Pancasila
Selamatkan terkait sila keempat. Nasionalis
Makhluk Hidup
Tematik 4 BIN  Menemukan ide pokok  Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa Kesimpulan dinilai
2
3.1 dari teks yang mereka akan mendengarkan guru membaca teks dengan daftar
Hewan
… Juli 4.1 laporan. periksa
Sahabatku dibacakan dan membuat
2020  Mendiskusikan diagramnya dengan teman
kesimpulannya.
kelompoknya dan memperbaiki jawabannya
apabila perlu. Berdasarkan ide pokok yang ada.
 Membuat kesimpulan dengan menggunakan
kosakata baku.
Non Tematik

...............

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

IPS  Menambah informasi  Melanjutkan pekerjaan mereka terkait negara Diagram Venn dinilai
3.1 dua Negara ASEAN ASEAN. dengan daftar periksa
4.1  Mengingatkan siswa untuk membaca
terkait kehidupan
informasi terlebih dahulu tentang kondisi
ekonomi
1 geografis negara ASEAN terkait kehidupan
Selamatkan ekonominya.
Makhluk Hidup  Memilih dua negara ASEANS dan
Tematik 5
2 menuliskan kehidupan ekonominya.
Hewan SBdP  Melanjutan membuat  Mengambil model patung dan melanjutkan Catatan Anekdot untuk
… Juli
Sahabatku 3.4 pengerjaannya. mencatat proses pengerjaan
2020 patung dari adonan
4.4  Menjaga kebersihan dan mengembalikan patung (keterampilan,
plastisin.
pekerjaannya pada tempat semula. kemandirian, kreatifitas,
kerapian, kedisiplinan
dalam berkarya).
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Menyelesaikan soal distributif Guru menilai pekerjaan
Campuran 4.3 distributif  Siswa dan guru mendiskusikan jawaban. siswa dengan memberikan
Matematika Guru menyampaikan kepada siswa bahwa skor. Setiap soal memiliki
pengurutan operasi bilangan akan bobot 5.
menentukan hasil.

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

PPKn  Mendiskusikan nilai-  Menulis terkait dengan rencana penerapan Produk dinilai dengan
1.1 nilai terkait sila kelima sila kelima dalam kehidupan sehari-hari. daftar periksa
2.1  Menyampaikan hasilnya kepada teman
dan menemukan contoh
3.1 kelompok.
4.1 sikap sesuai dengan sila
1
tersebut dalam
Selamatkan
Makhluk Hidup kehidupan sehari-hari.
Tematik 6
2 BIN  Membuat kesimpulan  Membaca teks yang ada pada buku Tulisan siswa dinilai
Hewan 3.1 dari teks yang dibaca. pelajaran. dengan menggunakan
… Agust Sahabatku 4.1  Membacakan kesimpulan dan daftar periksa.
2020 membahasnya. Siswa diberi kesempatan
untuk memperbaiki pekerjaannya.
 Menuliskan kesimpulan secara utuh
menggunakan kosakata baku.
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Membuat kesimpulan  Membaca teks tentang pelestarian hewan dan Kesimpulan siswa
3.1 dari teks yang dibaca tumbuhan “Ayo Lestarikan Hewan dan dinilai dengan
4.1 menggunakan
dengan menggunakan Tumbuhan Langka Indonesia”.
 Menuliskan ide pokok dari bacaan dan daftar periksa.
1 kosakata baku
mendiskusikannya dengan teman di sebelah atau
Selamatkan di kelompok.
Makhluk Hidup  Menulis kesimpulan dari apa yang dibaca dan
3 didiskusikan menggunakan kosakata baku.
Tematik 1
Ayo,
IPA  Mendiskusikan  Menyampaikan tentang hewan dan tumbuhan Tulisan siswa
Selamatkan
3.1 pelestarian hewan. terkait perkembangbiakan, manfaat atau dinilai dengan
Hewan dan
4.1 pelestariannya. daftar periksa.
… Agust Tumbuhan
 Mengamati gambar dan menjawab
2020
pertanyaannya.
 Menulis informasi tentang hewan yang ada di
sekitar tentang pelestarian hewan.
Non Tematik IPS  Membandingkan kondisi  Membaca teks tentang kehidupan politik dan Tugas dinilai
3.1 politik dari dua negara kondisi geografis negara-negara ASEAN. dengan daftar
...................... 4.1  Menyampaikan kondisi geografis negara ASEAN periksa.
ASEAN.
dan kehidupan politiknya.
 Memberikan penguatan tentang kehidupan politik
negara ASEAN.
 Membandingkan 2 negara ASEAN dari
kehidupan politiknya.
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Menuliskan pendapat terkait  Menuliskan pendapatnya tentang Produk siswa dinilai
1.1 penerapan sila Pancasila penerapan sikap yang sesuai dengan sila dengan daftar
2.1 Pancasila. periksa.
dalam kehidupan sehari-hari
1 3.1  Mendiskusikan tentang pengamalan nilai
Selamatkan 4.1 Pancasila.
Makhluk Hidup SBdP  Mewarnai dan mendekorasi  Mengamati kerajinan patung tanah liat Catatan anekdot
3 3.4 patung melalui gambar atau dalam bentuk asli. untuk mencatat
Tematik 2
Ayo, 4.4  Menggunakan peralatan yang dibawa dari proses pengerjaan
Selamatkan rumah,dapat membuat motif dan mewarnai patung
… Agust Hewan dan patungnya. (keterampilan,
2020 Tumbuhan  Mengingatkan siswa agar berhati-hati kemandirian,
dalam pengerjaannya. kreatifitas, kerapian,
 Mengecek proses pembuatan patung dan kedisiplinan dalam
memberi motivasi berkarya.
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal hitung  Membaca soal matematika tentang ikan Guru menilai
Campuran 4.3 campur bandeng asap. Pada kegiatan ini siswa jawaban siswa
Matematika harus menemukan bentuk operasi hitung dengan skor berskala
terkait urutan operasi hitungnya. 0-10.
 Kemudian melanjutkan kegiatan
menyelesaikan soal.

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

BIN  Membuat komentar  menyampaikan informasi kepada siswa bahwa Komentar siswa dinilai
3.1 pada kesimpulan mereka akan menilai kesimpulan teman dengan dengan menggunakan
4.1 menggunakan ciri-ciri kesimpulan yang baik. daftar periksa.
1 teman.
Selamatkan Creativity and Innovation
Makhluk Hidup
3 IPA  Membuat poster  Menyampaikan informasi akan membuat poster. Penilaian poster
Tematik 3
Ayo, 3.1  Mempelajari bagaimana membuat poster terutama dilakukan dengan
tentang melestarikan
Selamatkan 4.1
tanaman/hewan membuat desain hewan atau tumbuhan. membuat menggunakan rubrik.
… Agust Hewan dan
poster tentang pelestarian hewan atau tumbuhan.
2020 Tumbuhan
Mandiri
 Mengampanyekan pelestarian hewan atau mahluk
hidup.
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Mendiskusikan sikap  Membaca komik tentang peduli hewan/ tumbuhan Produk belum bisa
1.1 penerapan Pancasila kemudian menuliskan pendapatnya. dinilai karena belum
2.1  Menemukan contoh pengamalan sila Pancasila selesai. Rubrik dapat
dalam komik.
1 3.1 terkait menyayangi tumbuhan/hewan dalam diberitahu kepada
Selamatkan 4.1 bentuk komik. siswa saat akan
Makhluk Hidup  Membuat cerita dan memikirkan gambar serta membuat komik.
3 percakapan yang dibutuhkan untuk komiknya.
Tematik 4
Ayo, BIN Penilaian produk
Selamatkan  Membuat kesimpulan dan  Membaca teks dalam hati.
… Agust 3.1 memberi komentar  Membuat kesimpulan dan menukarkannya dinilai dengan daftar
2020 Hewan dan 4.1 periksa.
Tumbuhan terhadap kesimpulan dengan teman sebelah.
 Menilai kesimpulan teman.
teman.

Non Tematik

...................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

IPS  Menulis informasi dua  Membaca teks tentang ASEAN. Tugas dinilai dengan
3.1 Negara ASEAN  Mengambil seluruh diagram Venn yang berisi rubrik.
1
4.1 informasi tentang dua negara ASEAN dan
Selamatkan terkait kehidupan
Makhluk Hidup memahaminya.
social budaya,
3  Membuat tulisan tentang dua negara ASEAN
Tematik 5 ekonomi, dan politik. berdasarkan informasi yang telah dimilikinya.
Ayo,
Selamatkan SBdP  Melanjukan menghias  Mengambil patung dan melanjutkan Patung dinilai dengan
Hewan dan 3.4 patung pengerjaannya. rubrik
Tumbuhan 4.4  Menjaga kebersihan dan menyimpan pekerjaannya
… Agust
pada tempat yang disediakan.
2020
Non Tematik Operasi Hitung 3.3 Menyelesaikan soal  Siswa melanjutkan kegiatan dengan membaca soal Jawaban siswa dinilai
Campuran 4.3 cerita. Guru mengingatkan mereka untuk degan skor.
cerita operasi hitung
Matematika membacanya dengan saksama dan menjawab soal
campuran
dengan cermat.
 Setelah dinilai, guru meminta siswa untuk
mendiskusikan jawabannya dengan teman sebelah
atau satu kelompok. Guru memberikan penguatan
terhadap konsep hitung campuran yang ada.

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

PPKn  Membuat komik  Menginformasikan kepada siswa untuk Produk dinilai dengan
1.1 terkait pelaksanaan menyelesaikannya komik. rubrik.
2.1  Membuat cerita dan memikirkan gambar serta
1 sila Pancasila
3.1 percakapan yang dibutuhkan untuk komiknya.
Selamatkan 4.1
Makhluk Hidup
3 BIN
Tematik 6  Membuat kesimpulan  Menyampaikan informasi kepada siswa bahwa
Ayo, 3.1 Tulisan siswa dinilai
dari teks yang dibaca mereka akan menilai kesimpulan teman.
Selamatkan 4.1
dan memberi  Membaca teks yang ada pada buku pelajaran. dengan menggunakan
… Agust Hewan dan
 Membuat kesimpulan dan menukarkannya dengan rubrik.
2020 Tumbuhan komentar pada
teman sebelah. Collaboration
kesimpuan teman
 Menilai kesimpulan teman.

Non Tematik

...................

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
1 Pengayaan = ............. anak
… Agust Selamatkan
2020 Makhluk
1 dan 2 1-6
Hidup

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006

JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
 PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Rata-rata =...................
Pilihan ganda
Remidi = ............ anak
Isian
1 Pengayaan = ............. anak
Uraian
… Agust Selamatkan
2020 Makhluk
3 1-6
Hidup

Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah

KASIRUN, S.Pd.SD UNTUNG BUDIARTO, S.Pd.SD

NIP. 19670424 200501 1 006 NIP. 19840415 201903 1 006