1.

Pancasila digali dari tradisi dan pengalaman hidup rakyat Indonesia selama berabad-
abad. Pancasila menjadi ideologi negara, falsfah, dan merupakan ….
a. Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia
b. Sumber hukum tertinggi
c. Hukum dasar
d. Lambang negara
e. Dasar hukum
2. Hukum dasar yang mengatur bagaimana negara dikelola dan hubungan antara negara dan
warga negara merupakan pengertian dari ….
a. Pancasila
b. UUD NRI 1945
c. Hukum dasar
d. Dasar hukum
e. Ideologi negara
3. Seluruh peraturan perundang-undangan yang ada di Indonesia harus bersumber dari ….
a. Pancasila
b. Hukum dasar
c. UUD NRI 1945
d. Dasar hukum
e. Ideologi negara
4. Ada beberapa jenis peraturan perundang-undangan (regulasi). Sebagaimana diatur dalam
Undang-Undang Nomor 12 tahun 2011 yang telah diperbaharui oleh Undang-Undang
Nomor 15 tahun 2009 tentang ….
a. Hak asasi manusia
b. Peraturan Presiden
c. Peraturan Pemerintah
d. Pembentukan Peraturan Perundang-undangan
e. Peraturan Pemerintah Daerah Provinsi
5. Sesuatu yang merujuk kepada Pancasila, UUD NRI 1945 dan sumber-sumber otoratif
yang lain seperti, agama dan tradisi, merupakan peraturan agar interaksi sosial terjadi
harmoni, saling menghormati, Kerjasama, dan tolong menolong merupakan pengertian
dari ….
a. Konstitusi
b. Konstitusi tertulis
c. Dasar negara
d. Hukum dasar
e. Norma
6. Keberadaanya menjadi dasar hukum atau sumber hukum tertinggi di Indonesia disebut
….
a. Pancasila
b. UUD NRI 1945
c. Hukum dasar
d. Dasar hukum
e. Ideologi negara
7. Di dalam UUD NRI 1945 BAB XI Pasal 29 ayat (2) menerangkan bahwa ….
a. Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara
b. Negara mengembangkan sistem jaminan sosial bagi seluruh rakyat dan
memberdayakan masyarakat yang lemah dan tidak mampu sesuai dengan martabat
kemanusiaan
c. Negara bertanggung jawab atas penyediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan
fasilitas pelayanan umum yang layak
d. Negara bertanggungjawab atas Pendidikan
e. Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya
masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu
8. Tiap-tiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi
kemanusiaan merupakan isi dari UUD NRI 1945 Pasal ….
a. Pasal 27 ayat (2)
b. Pasal 27 ayat (3)
c. Pasal 27 ayat (4)
d. Pasal 27 ayat (5)
e. Pasal 27 ayat (6)
9. Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang
meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta ahlak mulia dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang sesuai dengan UUD NRI 1945
Pasal ….
a. Pasal 31 ayat (2)
b. Pasal 31 ayat (3)
c. Pasal 31 ayat (4)
d. Pasal 31 ayat (5)
e. Pasal 31 ayat (6)
10. Hak untuk hidup, hak untuk tidak disiksa, hak untuk kemerdekaan pikiran dan hati
nurani, hak beragama, hak untuk tidak diperbudak, hak untuk diakui sebagai pribadi
dihadapan hukum, dan hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut
adalah hak asasi manusia yang tidak dapat dikurangi dalam keadaan apapun merupakan
pengalaman hidup dalam bidang ….
a. Pendidikan
b. Sosial budaya
c. Hak Asasi Manusia
d. Ekonomi
e. Agama
11. Manakah dibawah ini yang bukan merupakan isi dari UUD NRI 1945 Pasal 34 ….
a. Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara
b. Negara mengembangkan sistem jaminan sosial bagi seluruh rakyat dan
memberdayakan masyarakat yang lemah dan tidak mampu sesuai dengan martabat
kemanusiaan
c. Negara bertanggung jawab atas penyediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan
fasilitas pelayanan umum yang layak
d. Negara bertanggungjawab atas pendidikan
 e. Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksanaan pasal ini diatur dalam undang-undang
12. Negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari
anggaran pendapatan dan belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan belanja
daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional sesuai dengan
UUD NRI 1945 Pasal ….
a. Pasal 31 ayat (1)
b. Pasal 31 ayat (2)
c. Pasal 31 ayat (3)
d. Pasal 31 ayat (4)
e. Pasal 31 ayat (5)
13. Dasar negara mempunyai kedudukan yang sangat penting bagi suatu negara. Di dalam
dasar negara pada umumnya memuat adanya...
a. Cita-cita dan keyakinan yang dijadikan sebagai pedoman negara
b. Proses perjuangan melawan penjajah
c. Pernyataan kemerdekaan suatu negara
d. Batang tubuh dan penjelasan
e. Tata cara mencapai tujuan negara
14. Agar para penyelenggara negara benar-benar dapat mewujudkan tujuan nasional yang telah di
tentukan dalam Pembukaan UUD 1945, maka mereka harus mendasarkan semua kegiatan
pemerintah pada dasar negara. Hal ini menunjukkan salah satu fungsi dasar negara yaitu
sebagai ….
a. Alat persatuan dan kesatuan
b. Dasar berdiri dan tegaknya bangsa
c. Dasar partisipasi warga negara
d. Dasar kegiatan penyelenggaraan negara
e. Dasar pergaulan antarwarga negara

15. Menurut Hans Nawiasky terdapat beberapa tingkatan norma dan norma tertinggi
disebutnya dengan istilah staats fundamental norm. Bagi bangsa Indonesia, yang menjadi
staats fundamental norm adalah....

a. Tap MPR

b. UUD 1945

c. Pancasila

d. Perpu

e. UU

16. Setiap konstitusi memuat adanya beberapa unsur penting yang dijadikan sebagai

pedoman dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara. Di bawah ini
yang bukan merupakan unsur-unsur yang termuat dalam konstitusi adalah ...
 a. Memberikan kedaulatan penuh di tangan Pemerintah.

b. Lembaga-lembaga negara

c. Pembagian kekuasaan dalam sistem politik

d. HAM

e. Pembatasan kekuasaan bagi penguasa

17. Hukum dasar tidak tertulis yang berlaku dalam praktik ketatanegaraan dinamakan ...

a. Hukum adat

b. Konvensi

c. Konstitusi

d. Treaty

e. Konvergensi  

18. Tujuan diadakannya konstitusi dalam negara adalah dalam rangka...

a. Menunjukkan telah berdirinya negara

b. Memberikan kekuasaan mutlak bagi pemerintah

c. Sarana formalitas dan simbol berdirinya negara

d. Membatasi kekuasaan dan mengawasi perilaku penguasa

e. Agar mendapatkan pengakuan dari negara lain

19. Pada bagian awal suatu konstitusi biasanya berisi tentang…

a. jaminan dan perlindungan hak asasi manusia
b. cara melakukan perubahan konstitusi
c. identitas Negara
d. asas dan tujuan Negara
e. kedudukan dan wewenang lembaga Negara
20. Berikut ini yang bukan menjadi isi konstitusi yaitu ...
a. ketentuan organisasi, wewenang, cara pembentukan, kedudukan lembaga Negara
b. sifat, bentuk gegara dan bentuk pemerintahan
c. jaminan hak asasi manusia
d. identitas Negara
e. dasar filsafat suatu Negara
 21. Salah satu contoh perilaku berbuat kebajikan dalam kehidupan di lingkungan sekitar kita,
adalah ....
a. Meminta maaf jika berbuat salah
b. Selalu mawas diri dan mengoreksi diri
c. Melaksanakan kegiatan karang taruna
d. Menyantuni fakir miskin dan anak terlantar
e. Selalu berkata jujur
22. Salah satu contoh perilaku yang tidak menghormati orang lain dalam melaksanakan
ibadah, adalah ….
a. Membiarkan orang lain tidak beribadah
b. Membiarkan orang lain melaksanakan ibadah
c. Menciptakan suasana yang mengganggu ketenangan ibadah
d. Membiarkan tata cara ibadah orang lain berbeda dengan tata cara ibadah kita
e. Menghormati orang lain yang sedang melaksanakan ibadah
23. Salah satu contoh sikap mencintai kebersihan di lingkungan masyarakat, adalah .…
a. Ikut kerja bakti membersihkan parit yang tersumbat
b. Melaksanakan tugas kebersihan di kelas dengan baik
c. Membiasakan mandi serta memakai pakaian yang bersih
d. Mendiamkan orang lain membuang sampah sembarangan
e. Membiarkan orang lain tidak melaksanakan piket
24. Salah satu contoh sikap menghormati orang lain dalam masyarakat, adalah tidak .…
a. Semena-mena terhadap sesama
b. Membeda-bedakan suku seseorang
c. Menyombongkan diri di masyarakat
d. Kewajiban membayar pajak
e. Tidak berkata jujur
25. Contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan norma di lingkungan keluarga adalah.....
a. Tidak memalsukan tanda tangan
b. Membayar retribusi sampah dan parker
c. Menggunakan helm pada saat mengendarai motor
d. Membereskan tempat tidur
e. Tidak berkata jujur
26. Berikut yang bukan termasuk sikap dan perilaku sehari-hari dari warga masyarakat di
lingkungan sekitar yang berkaitan dengan pengamalan nilai-nilai Pancasila, yaitu ...
a. Tidak mengganggu ibadah orang lain
b. Mengerjakan tugas sekolah dengan baik
c. Menghargai hak dan kewajiban orang lain
d. Melakukan kegiatan gotong royong
e. Membeda-bedakan teman
27. Bentuk tanggung jawab yang dapat dilakukan oleh seorang siswa di lingkungan sekolah
ketika dilaksanakan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan adalah ....
a. Melihat-lihat kegiatan kerja bakti
b. Membantu kerja bakti dengan terpaksa
c. Bermain bersama teman
 d. Ikut serta membantu kerja bakti
e. Mengganggu siswa yang sedang melaksanakan kerja bakti
28. Persatuan dan kesatuan adalah tanggung jawab yang harus dijaga dalam kehidupan
bermasyarakat. Oleh karena itu, antarwarga masyarakat harus mempunyai prinsip
saling ....
a. Mengadu domba
b. Mencaci maki
c. Menonjolkan perbedaan
d. Memfitnah
e. Menghargai
29. “Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih
Pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih
tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak Kembali” merupakan
nilai instrumental sila ke - ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
30. Perhatikan pernyataan berikut ini !
2) Hidup tenang dan damai
3) Menghargai sesama manusia
4) Hak mendapat perlakuan yang sama dengan anggota masyarakat lainnya
5) Menolong sesama manusia
Berdasarkan pernyataan diatas, yang menjadi hak warga negara adalah ….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 1 dan 4
e. 3 dan 4
31. Kewajiban seorang siswa terhadap Pancasila yaitu ....
a. Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
b. Mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila
c. mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok
d. Mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila
e. Melupakan nilai-nilai Pancasila
32. Manakah dibawah ini yang bukan merupakan contoh sikap yang sesuai dengan sila
kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari ….
a. Saling mencintai sesama manusia
b. Mempunyai sikap tenggang rasa
c. Mentaati tata tertib sekolah
d. Mengamalkan nilai-nilai kemanusiaan
e. Membela kebenaran dan keadilan
33. Manakah dibawah ini yang bukan merupakan contoh perilaku yang menerapkan nilai-
nilai Pancasila di lingkungan sekolah ….
a. Menaati tata tertib sekolah
b. Datang ke sekolah tidak tepat waktu
c. Mengerjakan tugas sekolah yang diberikan guru dan menyelesaikannya dengan baik
d. Menyayangi sesama teman tanpa membeda-bedakan
e. Menghormati guru dan warga sekolah lainnya
34. Manakah dibawah ini yang bukan merupakan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai
sila kelima Pancasila ….
a. Melakukan semangat gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat
b. Bersikap adil terhadap sesama, dengan memperhatikan hak dan kewajiban 
c. Menghormati hak orang lain
d. Menghargai hasil karya orang lain
e. Mengamalkan Bhineka Tunggal Ika 
35. Manakah dibawah ini yang bukan merupakan penerapan nilai persatuan di sekolah ….
a. Berteman tanpa memandang status sosial ekonomi, agama, suku, ras, dan golongan
b. Menjaga kerukunan dan toleransi di antara teman dan guru
c. Membantu teman yang kesusahan dengan tulus ikhlas
d. Selalu berkata jujur
e. Mengutamakan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah