SMP NEGERI 2 AROSBAYA

LEGER NILAI SISWA KELAS 8A

TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023, SEMESTER : 1

NO NIS NAMA

1 - Achmad Syafik 77 Kompetensi

Kompetensi menerapkan
menerapkan tteks menyuruh,
76 meng
2 - Adelia Fitriani 75 Kompetensi membandingkan greeting 72 cards te
3 - Adewiyah 82 ,Kompetensi
Menyusun greeting cards terkait80hari-hari
membandingkan greeting
spes
cards te
4 - Ahmat Nufal Hanif 78 ,Kompetensi
Menyusun greeting cards terkait76hari-hari
membandingkan greeting
spes
cards te
5 - Alisa Rahmadhani 73 ,Kompetensi
Menyusun greeting cards terkait74hari-hari spes
menerapkan teks menyatakan kem
6 - BADRUS SOLEH telah tercapai
73 Kompetensi membandingkan greeting 70 cards te
7 - Dianatul Islamiyah 85 telah tercapai 82
8 - DINATUL HASANAH 85 ,Kompetensi
Menyusun greeting cards terkait
Kompetensi membandingk 82hari-hari
membandingkan greeting
spes
cards te
9 - Faisal 83 Kompetensi membandingkan greeting 80 cards te
10 - Inayatul Mukarromah 70 ,Kompetensi
Menyusun greeting cards terkait70hari-hari
membandingkan greeting
spes
cards te
11 - Ismawati , Menyusun greeting cards terkait
82 Kompetensi menerapkan teks menyuruh,
78 hari-hari spes
meng
12 - Lutfi 75 ,Kompetensi
Menyusun greeting cards terkait72hari-hari spes
menerapkan teks menyatakan kem
13 - Moh Nur Fuad , Menyusun greeting cards terkait
70 Kompetensi menerapkan teks minta 70hari-hari spes
perhatian,
14 - MUFARROHAH 79 ,Kompetensi
menyusun teks terkait keberadaan
72 orang, ben
membandingkan greeting cards te
15 - NIJA MATUL MUFARROHAH 82 , Menyusun greeting cards terkait 78hari-hari spes
16 - Nufel , Menyusun
80 Kompetensi greeting cards terkait
78hari-hari spes
Kompetensi membandingka
membandingkan greeting cards te
17 - PUTRI RADIYANTI 78 Kompetensi membandingkan greeting 74 cards te
18 - RIFALDI 75 , menyusun teks terkait keberadaan72 orang, ben
19 - RIZQI EFENDI RUSDIANSYAH telah tercapai
73 Kompetensi
Kompetensi menerapkan
membandingkant greeting
72 cards te
20 - Siti Fitria 80 Kompetensi membandingkan greeting 78 cards te
21 - WILDAN HABIBI 73 , Menyusun greeting cards terkait 72hari-hari spes
22 - ZAINUL KIROM 73 ,Kompetensi
Menyusun greeting cards terkait
membandingka 70hari-hari spes
Kompetensi Melakukan ko 80 Kompetensi menganalisis 80 Kompetensi Menjelaskan 75
Kompetensi Melakukan k 75 Kompetensi menganalisis 75 Kompetensi Menggenerali 73
Kompetensi Melakukan ko 82 Kompetensi menganalisis gerak81 lurus, Hukum Newton,
Kompetensi dan penerapannya,
Menggenerali 79 menganalisis ge
, menganalisismenganalisis
Kompetensi sistem pencernaan
gerak manusia,
makhluk gangguan
hidup, & kesehatan,
manusia dan menganalisis sistem pe
kesehatannya
Kompetensi Melakukan ko 80 78 Kompetensi Menggenerali 77
, menganalisis sistem pencernaan manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pe
Kompetensi Melakukan ko 75 Kompetensi menganalisis 72 Kompetensi Menggenerali 76
Kompetensi Melakukan k 71 Kompetensi menganalisis 74 Kompetensi Menggenerali 71
Kompetensi Melakukan ko 83 Kompetensi menganalisis gerak lurus, Hukum Newton, dan
83 Kompetensi Menggenerali penerapannya,
84 menganalisis ge
,Kompetensi
menganalisismenganalisis
sistem pencernaan
gerak85 manusia,
makhluk gangguan & kesehatan,
hidup,Menggenerali menganalisis
manusia dan kesehatannya sistem pe
Kompetensi Melakukan ko 85 Kompetensi 88
, menganalisis sistem pencernaanlurus,
manusia, gangguan &dan
kesehatan, menganalisis sistem pe
Kompetensi Melakukan ko 83 Kompetensi menganalisis gerak80 Hukum
Kompetensi Newton,
Menjelaskanpenerapannya,
83 menganalisis ge
, menganalisis sistem pencernaan manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis struktur, f
Kompetensi Melakukan k 71 Kompetensi menganalisis 70 Kompetensi Menggenerali 70
Kompetensi Melakukan ko 80 Kompetensi menganalisis 80 Kompetensi Menggenerali 78
Kompetensi Melakukan ko 71 Kompetensi menganalisis 75 Kompetensi Menggenerali 72
Kompetensi Melakukan k 70 Kompetensi menganalisis 70 Kompetensi Menggenerali 70
Kompetensi Melakukan ko 75 Kompetensi menganalisis 79 Kompetensi Menggenerali 74
81 Kompetensi menganalisis gerak79
lurus, Hukum Newton, dan penerapannya, menganalisis ge
Kompetensi Melakukan ko Kompetensi Menggenerali 74
, menganalisis sistem pencernaan manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pe
Kompetensi Melakukan ko 78 Kompetensi menganalisis 79 Kompetensi Menggenerali 79
Kompetensi Melakukan ko 75 Kompetensi menganalisis 79 Kompetensi Menggenerali 78
Kompetensi Melakukan ko 73 Kompetensi menganalisis 76 Kompetensi Menggenerali 73
Kompetensi Melakukan ko 75 Kompetensi menganalisis 75 Kompetensi Menggenerali 75
83 Kompetensi menganalisis gerak81
lurus, Hukum Newton, dan penerapannya, menganalisis ge
Kompetensi Melakukan ko Kompetensi Menggenerali 79
, menganalisis sistem pencernaan manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pe
Kompetensi Melakukan ko 75 Kompetensi menganalisis 75 Kompetensi Menjelaskan 75
Kompetensi Melakukan k 73 Kompetensi menganalisis 76 Kompetensi Menggenerali 72
 NILAI RAPOR / MATA PELAJARAN

Kompetensi mengidentifik 76 ,, menjelaskan makna dari beriman

menjelaskan makna dari beriman
kepada kitab-kitab
75 Kompetensi allah Swt.
memahami
kepada kitab-kitab da
allah Swt. 72
Kompetensi menelaah pola 75 75 Kompetensi memahami da 75
Kompetensi menelaah pola 76 ,, menyajikan dampak bahaya mengomsumsi
79 Kompetensiminuman
memahamikeras,dajudi, dan
75 pertengkaran
, menjelaskan ketentuan
menyajikan dampak sujudmengomsumsi
bahaya syukur, sujud minuman
sahwi, dankeras,
sujudjudi,
tilawah
dan pertengkaran
Kompetensi mengidentifik 75 , menjelaskan makna dari beriman 76 Kompetensi
kepada kitab-kitab
memahami
allah Swt.
da 75
Kompetensi menelaah pola 75 ,, menyajikan
menjelaskan makna dari beriman kepada kitab-kitab allah Swt. 72 pertengkaran
dampak bahaya mengomsumsi
74 Kompetensiminuman
memahamikeras,dajudi, dan
Kompetensi mengidentifik 73 , menyebutkan
, hikmah perilaku 71
menjelaskan macam-macam shalat
Jujur dan adil memahami da
Kompetensi
sunnah yang boleh munfarid atau 75 berjamaah
Kompetensi mengidentifik , menyebutkan hikmah perilaku
83 , menjelaskan makna dari beriman Jujur dan adil
83 Kompetensi
kepada kitab-kitab
memahami
allah Swt.
da 78
Kompetensi menelaah pola 85 , menjelaskan perkembangan ilmu 84 Kompetensi
pengetahuanmemahami
pada masa da bani 82
Kompetensi mengidentifik 80 ,, menjelaskan makna dari
menyajikan dampak beriman
bahaya kepada kitab-kitab
mengomsumsi
79 Kompetensiminuman allah
memahami Swt.
keras,dajudi, dan
80 pertengkaran
, menjelaskan ketentuan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah
- 70 70 Kompetensi memahami dan 73
,, menjelaskan
menjelaskan macam-macam
ketentuan sujud shalat sunnah
syukur, sujud yang
sahwi,boleh munfarid
dan sujud atau berjamaah
Kompetensi menyajikan ga 80 , menjelaskan makna dari beriman 77 Kompetensi
kepada memahami
kitab-kitab allah datilawah
Swt. 79
, menjelaskan macam-macam shalat sunnah yang boleh munfarid atau berjamaah
Kompetensi menelaah pola 75 73 Kompetensi memahami da 72
70 ,, menyajikan
menyajikan dampak
dampak bahaya
bahaya mengomsumsi minuman keras, judi,
judi, dan
- mengomsumsi
70 Kompetensiminuman
memahamikeras,dan 72 pertengkaran
dan pertengkaran
, menyebutkan hikmah perilaku Jujur dan adil
Kompetensi menelaah pola 76 76 Kompetensi memahami da 75
, menjelaskan perkembangan ilmu pengetahuan pada masa bani atau berjamaah
76 , menjelaskan macam-macam shalat
sunnah yang boleh munfarid
Kompetensi menelaah pola 77 Kompetensi memahami da 78
,, menjelaskan
menjelaskan makna
makna dari
dari beriman
beriman kepada
kepada kitab-kitab
kitab-kitab allah
allah Swt.
Swt.
Kompetensi menelaah pola 77 76 Kompetensi memahami da 75
, menjelaskan makna dari beriman kepada kitab-kitab allah Swt.
Kompetensi mengidentifik 76 75 Kompetensi memahami da 75
75 , menyajikan dampak bahaya mengomsumsi
minuman keras,dajudi, dan
Kompetensi menelaah pola 73 Kompetensi memahami 72 pertengkaran
, menyebutkan hikmah perilaku Jujur dan adil
Kompetensi menyajikan ga 75 , menyajikan dampak bahaya mengomsumsi
73 Kompetensiminuman
memahamikeras,dajudi, dan
71 pertengkaran
Kompetensi menelaah pola 78 , menyebutkan hikmah perilaku 80 Jujur dan adil memahami da
Kompetensi 79
, menyajikan dampak bahaya mengomsumsi minuman keras, judi, dan pertengkaran
Kompetensi menelaah pola 77 73 Kompetensi memahami da 74
, menyajikan dampak bahaya mengomsumsi minuman keras, judi, dan pertengkaran
Kompetensi menelaah pola 76 72 Kompetensi memahami da 74
, menyajikan dampak bahaya mengomsumsi minuman keras, judi, dan pertengkaran
Kompetensi mendukung m 80 Kompetensi memahami sa 77 Kompetensi menyajikan h 81
Kompetensi bersyukur k 80 Kompetensi memahami sa 75 Kompetensi menyajikan h 79
Kompetensi mendukung m 80 Kompetensi memahami sa 80 Kompetensi pengaruh per 81
Kompetensi mendukung m 80 Kompetensi mempraktikk 78 Kompetensi pengaruh per 80
Kompetensi bersyukur k 77 Kompetensi memahami s 75 Kompetensi menelaah per 70
Kompetensi mendukung m 78 Kompetensi memahami sa 75 Kompetensi pengaruh per 72
Kompetensi bersyukur ke 84 Kompetensi memahami s 84 Kompetensi pengaruh per 86
Kompetensi mendukung ma 85 Kompetensi mempraktikk 85 Kompetensi pengaruh per 88
Kompetensi mendukung ma 80 Kompetensi mempraktikk 78 Kompetensi pengaruh per 81
Kompetensi bersyukur ke 70 Kompetensi memahami ta 75 Kompetensi pluralitas m 70
Kompetensi bersyukur ke 80 Kompetensi memahami sa 77 Kompetensi pengaruh per 81
Kompetensi bersyukur k 78 Kompetensi memahami sa 77 Kompetensi menelaah per 71
Kompetensi mendukung m 70 Kompetensi mempraktikk 75 Kompetensi pluralitas m 70
Kompetensi bersyukur ke 80 Kompetensi memahami sa 78 Kompetensi menelaah per 71
Kompetensi menelaah pa 80 Kompetensi memahami sa 77 Kompetensi pengaruh per 80
Kompetensi bersyukur k 80 Kompetensi memahami sa 77 Kompetensi menelaah per 79
Kompetensi bersyukur ke 80 Kompetensi memahami sa 77 Kompetensi menelaah per 79
Kompetensi bersyukur k 78 Kompetensi mempraktikk 77 Kompetensi pluralitas m 73
Kompetensi mendukung m 77 Kompetensi memahami sa 77 Kompetensi pluralitas m 76
Kompetensi menelaah pa 80 Kompetensi memahami ko 78 Kompetensi pengaruh per 83
Kompetensi menyajikan p 78 Kompetensi mempraktikk 75 Kompetensi menganalisis 74
Kompetensi bersyukur ke 78 Kompetensi memahami s 77 Kompetensi menyajikan i 72
 KETIDAKHADIRAN
Ekskul 1
Rata-Rata
S I A Ekskul Keterangan
Kompetensi melakukan wa
77.18 0 0 1 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
75.36 5 0 10 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
79.55 4 1 3 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
77.55 0 0 1 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
73.91 2 0 10 PRAMUKA tingkatkan kedisiplinan dalam mengikuti pelatihan p
Kompetensi melakukan wa
73.00 0 0 10 PRAMUKA tingkatkan kedisiplinan dalam mengikuti pelatihan p
Kompetensi melakukan wa
83.18 3 1 0 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
84.91 0 1 1 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
80.64 0 0 10 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
70.82 0 0 0 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
79.27 0 1 4 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
73.73 0 0 10 PRAMUKA tingkatkan kedisiplinan dalam mengikuti pelatihan p
Kompetensi melakukan wa
70.64 0 0 0 PRAMUKA ingkatkan kedisiplinan dalam mengikuti pelatihan pr
Kompetensi melakukan wa
75.91 0 0 7 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
78.36 10 0 10 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
78.00 0 1 4 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
76.91 1 0 5 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
74.27 2 2 9 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan waw
74.45 0 0 3 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
79.91 5 0 2 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
Kompetensi melakukan wa
74.64 1 2 10 PRAMUKA ngkatkan kedisiplinan dalam mengikuti pelatihan pra
Kompetensi membuat berb
73.91 2 0 10 PRAMUKA ramah dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta me
 EKSTRA KURIKULER

Ekskul 2 Ekskul 3 Ekskul 4

Ekskul Keterangan Ekskul Keterangan Ekskul

m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
edisiplinan dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pio
edisiplinan dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pio
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
edisiplinan dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pio
disiplinan dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pion
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
disiplinan dalam mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pion
m mengikuti pelatihan pramuka,serta mengikuti acara keagamaan dan bisa mengikuti peraturan baris - berbaris,morse,pionering dan menu
 Ekskul 4 Ekskul 5

Keterangan Ekskul Keterangan

baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
aturan baris - berbaris,morse,pionering dan menunjukkan peta
aturan baris - berbaris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
aturan baris - berbaris,morse,pionering dan menunjukkan peta
turan baris - berbaris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta
uran baris - berbaris,morse,pionering dan menunjukkan peta
baris,morse,pionering dan menunjukkan peta