Anda di halaman 1dari 9
KUESIONER PENILATAN KINERJA GURU KELAS / GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN PESERTA DIDIK IDENTITAS 1. Nama Sekolah Sup. Uouaten. Haranah. 2. Nama Guru Tawi, une. $04 3, Matapelajaran/Kelas DATs, /. Mi 4. Hari dan Tanggal Roby 7 Ye Macek 202 B. TUJUAN Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja guru dari peserta didik tentang penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehan-hari ddan komunikasi guru dengan peserta didik C. PETUNJUK 1. Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar. 2. Membaca dengan teliti pemyataan yang terulis pada kolom (3) 3. Memberikan jawaban dengan jujur atas pemyataan pada kolom (3) dengan memberi tanda centang (¥) pada: a Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0 b. _ Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1 c.___Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2 Penilaian No | Komponen Pernyataan Te | KD SR T | Penguasaan | 1 Guru menyampaikan materi pelajaran dengan contoh Materi dalam kehidupan sehati-hari 2 Guru menjelaskan materi pelajaran dari buku paket | dan sumber belajar lainnya. | 3 Guru memberikan contoh atau permasalalian yang Guru_menjawab pertanyaan dengan jelas Guru_mengajar sesuai dengan materi pelajaran. I v v |__beriubungan dengan keadaan saat ini v a v ‘S_Guru_menjawab pertanyaan dengan benar. Vv 6 v J v Kemahiran ‘Guru meny ampaikan Kegiatan yang akan dilakukan ] dalam selama pembelajaran hath Mengajar [2 Guru memberikan motivasi Kepada saya dan teman- V teman. 3 Guru menyampaikan materi pelajaran dengan mudah dimengert. © 4 Guru mengajar dengan cara yang bervariasi misalnya diskusi, demonstrasi, tanya jawab, ceramah, dl 3 Gur berbicara dengan jelas ketika menyampaikan | ‘materi pelajaran Guru meminta belajar secara berkelompok. 7 Guru mengajar dengan cara yang menyenangkan dan | ‘menarik. <|

Anda mungkin juga menyukai