A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar!
B. D.
5. Ibu guru memukul lonceng. Ira dapat mendengar lonceng dari jarak jauh. Hal tersebut
menunjukkan bunyi dapat merambat melalui ….
A. zat padat C. zat gas
B. zat cair D. zat hampa
13. Untuk menjaga indera pendengaran kita tetap sehat, hal yang perlu dilakukan adalah ….
A. Mendengarkan suara yang terlalu keras
B. Membersihkan telinga dengan kapas yang bersih
C. Mengorek telingan dengan benda keras
D. Membersihkan telinga dengan pensil
16. Peralatan berikut ini yang dapat mengubah energi listrik menjadi energi gerak adalah ....
A. Kipas angin C. Televisi
B. Kompor listrik D. Setrika
Perubahan benda yang terjadi pada gambar di atas, di alami juga oleh …
A. B. C. D.
22. Berikut ini yang termasuk keuntungan energi alternatif (energi pengganti) adalah ....
A. Tersedia secara terbatas C. Tercemar lingkungan
B. Penggunaannya sulit D. Mengehemat biaya dan tenaga
27. Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan untuk lauk pauk adalah ....
A. Sayuran C. Ikan
B. Pepohonan D. Padi
28. Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari tumbuhan adalah ....
A. Batang C. Daun
B. Buah D. Tanah
tikus
31. Hutan merupakan tempat tinggal berbagai macam makhluk hidup yang harus kita ....
A. lestarikan C. tebang sembarangan
B. biarkan D. gunakan semaunya
32. Berikut ini adalah kegiatan yang dapat merusak sumber daya alam dalam penangkapan ikan
menggunakan ....
A. jaring C. peledak
B. pancing D. jala
33. Reboisasi adalah salah satu cara untuk menjaga kelestarian ....
A. hutan C. laut
B. air D. pantai
34. Daniel adalah anak yang peduli dengan lingkungan. Ketika melihat sampah di kelas, hal yang
ia lakukan adalah …
A. Membiarkan saja
B. Menyuruh teman untuk memungutnya
C. Mengambil dan membuang ke tempat sampah
D. Menyalahkan teman sebangku
4. Berdasarkan ketiga gambar alat listrik di atas, tuliskan perubahan energi yang terjadi pada
benda-benda tersebut !
5. Sebutkan 3 upaya yang dapat kita lakukan untuk melestarikan sumber daya alam !