Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa Desa/Kelurahan Layak Anak (DEKELA) Berapa jumlah desa dan jumlah kelurahan di kabupaten/kota? Apakah ada datanya? Berapa persentase desa/kelurahan yang memiliki peraturan desa/kebijakan kelurahan tentang pemenuhan hak dan perlindungan khusus anak? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrile dericut) ‘Nomor Peraturan No | Desa/Kelurahan | desa/kebljakan 3. Berapa persentase desa/Kelurahan yang memiliki anggaran untuk perlindungan anak? Tunjukkan data dukung sesuai dengan dokumen anggaran yang ditandatangani kepala desa/Iurah, Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik berilut) Jumiah anggaran No | Desa/Kelurahan 4. Berapa persentase desa/kelurahan yang memiliki Forum Anak Desa/Kelurahan? Uraikan dalam matriks. (Lampirkan dokumen pendukung jumiah desa dan isian data pada matrik berikut) eran Forum Anak Desa/Kelurahan sebagal Pelopor dan Pelapor Indikator KLA, Kegiatan Petokperserteh tid Hak ipl dan Kebebasan Kepemilikan akta kelahiran bagi anak Informasi Layak Anak Partisipasi Anak eran Forum Anak Desa/Kelurahan sebagal Pelopor dan Pelapor Indikator KLA_ Keglatan | Kegiatan Lingkungan Keluarga dan Pengasuhan Alternatif Pencegahan Perkawinan Anak embaga Konsultasi Penyedia Layanan Pengasuhan Anak bagi Orang ‘Tua /Keluarga Pengembangan Anak Usia Dini dan Integratif (PAUD-HI) Foto KegiatanStandardisasi Lembaga Pengasuhan Alternat ‘Tersedia Infrastruktur (Sarana dan Prasarana) di Ruang Publik yang Ramah Anak Indikator KLA eran Forum Anak Desa/Kelurahan sebagal Pelopor dan Pelapor. Perangkat Daerah yang Kegiatan abet Kesehatan Dasar dan kesejahteraan Persalinan di Fasiitas Pelayanan Kesehatan Status Gil Bal Pemberian Makan pada Bayi dan Anak (PMBA) Usia di Bawah 2 Tahun Fasiltas Pelayanan Kesehatan dengan Pelayanan Ramah Anak Rumah Tangga dengan Akses Air Minum dan Sanitasi yang Layak TTersedia Kawasan Tanpa Rokok dan tidak ada Iklan, Promosi, dan Sponsor Rokok Indikator KLA eran Forum Anak Desa/Kelurahan sebagai Pelopor dan Pelapor Perangkat Daerah yang Kegiatan camiae Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang dan kegiatan budaya Wajib Belajar 12 Tahun ‘satuan Pendidikan Ramah Anak (SRA) TTersedia faslitas untuk Kegiatan Budaya, Kreativitas, dan Rekreatif yang Ramah Anak Indikator KLA, Peran Forum Anak Desa/Kelurahan sebagai Pelopor dan Pelapor ‘Perangkat Daerah yang. peers terlbat Perlindungan Khusus Kebijakan, Upaya Pencegahan, Penyediaan Layanan, Penguatan dan Pengembangan Lembaga ‘Kasus Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH) ; Anak Korban Jaringan Terorisme; Anak Korban Stigmatisasi ‘Akibat dari Pelabelan terkait dengan Kondisi Orang Tuanya ‘Anak penyandang disabilits, kelompok ‘minoritas dan terisolasi; Anak Dengan Perilaku Sosial Menvimoan‘Anak yang mengalami Kekerasan, Penelantaran, Eksploitasi ekonomi (BPTA) dan seksual, Perdagangan, serta kejahatan seksval) 5. Berapa persentase desa/kelurahan memiliki kelompok olahraga/kesenian anak/minat bakat anak lainnya? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik berilcut) Jumiah Kel, No | Desa/Kelurahan | Olahraga/Kesenian 6. Berapa persentase desa/kelurahan yang memiliki pencapaian kepemilikan Akta Kelahiran > 90%? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa) 7. Berapa persentase desa/kelurahan yang tidak ada perkawinan anak? Uraikan pada matriks. (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik berikut dan Lampirkan data dari kemenag dan Dukeapitl) Jumlah Perkawinan No | Desa/Kelurahan [~ <18, [ eke tahun ‘tahun 8. Berapa persentase desa/kelurahan yang tidak memiliki kasus anak dengan gizi buruk? 9. Berapa persentase desa/kelurahan yang tidak memiliki kasus anak dengan gizi kurang? 10.Berapa persentase desa/kelurahan yang tidak memiliki kasus anak dengan gizi 1ebih? L1.Berapa persentase desa/kelurahan yang tidak memiliki kasus anak dengan stunting? Nomor 8- 9{Lampirkan dokumen pendulmung jumlah desa dan isian data pada matril berikut) ae bburuk/kua stunting 2020 No | Desa/Kelurahan “Gt ] eins | SE | E % Kasus anak dengan gial Ne Oe eey aS oe pan, | iat Kurang12.Berapa persentase desa/kelurahan yang semua anaknya mendapat pendidikan formal/non-formal? Uraikan pada matriks. (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik berikut) No | Desa/Kelurahan 2020 ‘% Jumlah Anak yang mendapat Pendidikan Formal Nonformal, No | Desa/Kelurahan 2021, ‘% Jumlah Anak yang mendapat Pendidikan Formal Nonformal 13.Berapa persentase desa/kelurahan memiliki ruang baca anak/layanan informasi layak anak (ILA), termasuk ketersediaan di ruang publik? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik berikut) No | Desa/Kelurahan Foto Layanan ILA/Perpustakaan 14.Berapa persentase desa/kelurahan yang memiliki tempat konsultasi keluarga baik kelompok maupun perorangan? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik berikut) No | Desa/Kelurahan Foto tempat konsultasi keluarga 15.Berapa persentase desa/kelurahan yang memiliki Kawasan Tanpa Rokok? berikut) (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik No | Desa/Kelurahan Foto Kawasan ‘Tanpa Rokok. 16.Berapa _persentase (Pengembangan Anak desa/kelurahan yang memiliki layanan PAUD-HI Usia Dini - Holistik Integratif)? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada matrik berikut) No | Desa/Kelurahan Foto PAUD HI 17.Berapa persentase desa/kelurahan yang memiliki ruang/taman bermain bagi matrik berikut) anak? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desa dan isian data pada No | Desa/Kelurahan Foto Ruang/taman bermain18.Berapa persentase desa/kelurahan yang melaksanakan fungsi Perlindungan Anak Terpadu Berbasis Masyarakat (PATBM) atau sejenisnya? (Lampirkan dokumen pendukung) dan Sebutkan jumlah desa/kelurahan yang melaksanakan fungsi PATBM/sejenisnya pada Catatan! 19.Berapa persentase desa/kelurahan yang memiliki profil desa/kelurahan yang memuat data pilah tentang anak menurut jenis kelamin, umur dan berisi indikator desa/kelurahan layak anak? (Lampirkan dokumen pendulung jumlah desa dan isian data pada matrik berikut) Doc. Profil Desa/kelurahan/Data Pilah No | Desa/Kelurahan 20.Apakah terdapat anak yang bekerja di perkebunan/pertanian/melaut/asisten rumah tangga, dan lainnya? No [ Desa/Kelurahan | Jumlah anak 21.Apakah desa/kelurahan melakuken upaya untuk pendataan dan pencegahan pekerja anak? (Lampirkan dokumen pendukung jumlah desanya)