cx 

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas 
Sekolah : SMP Advent Cimindi
Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Program : Kelas VIII
Semster/Th. Pel. : II/2022-2023
Penilaian Harian ke :3

2. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar  : 3.

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

1. Mengerti Apa itu table dan bagaimana membuat table
2. Struktur dan komponen table, baik simple maupun kompleks
3. Menguasai penulian kode untuk menampilkan table dan form

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No Soal Kunci Jawaban Skor
1. Menurut anda apa itu table ? Table adalah kumpulan baris dan kol 5
om
2 Table terdiri dari 2 jenis, sebutkan lah kedua j Simple dan Komplex pada complex 10
enis tersebut dan jelaskan menurut pendapat a memiliki header simple tidak
nda apa yang membedakan antara keduanya !
3 2 elemen penting pada table complex yang tid Head dan body 5
ak terdapat pada table simple yang membagi a
ntara bagian judul dan bagan table ialah..
4 Buatlah tag untuk menampilkan table berikut i a. <table border="1" cellpadding="1 30
ni ! 5" cellspacing="0">
<tr>
<td></
td>
<td></
td>
<td></
td>
<td></
td>
</tr>
<tr>
<td col
span="4">Colspan Gabung !
</td>
</tr>
<tr>
<td></
 td>
<td></
td>
<td></
td>
<td></
td>
</tr>
<tr>
<td></
td>
<td></
td>
<td></
td>
<td></
td>
</tr>
</table>
b. <table border="1" cellpaddin
g="15" cellspacing="0">
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td colspan
="2" rowspan="2">Cols & Rows Ga
bung !</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
</tr>
 <tr>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</table>
5 Apa itu form ? Form ialah : Elemen yang terdapat p 5
ada HTML yang befungsi untuk men
golah data yang di input oleh user ial
ah…
6 Apa saja kegiatan yang dilakukan di dalam m - Mengisi textfil 10
engelola sebuah formulir ! - Memiih radio button, combobox 
- Menekan tombol

7 Form memiliki 5 elemen yang berbeda. Sebut Input 10

kan apa saja kelima elemen tersebut ! Select
Textarea
Button
Label
8 Jelaskan minimal 3 fungsi dari elemen yang te - Textarea : untuk membuat box kom 10
rdapat pada form ! entar yang dapat menampung text d
alam jumlah banyak
- Button : digunakan untuk membuat
tombol submit, atau reset
- Select : tag yang digunakan untuk f
orm jenis pilihan

9 Apa yang menjadi perbedaan antara text dan t Jumlah karakter yang di input pada t 5
extarea ! ext terbatas pada text area lebih bany
ak
10 Buatlah tag untuk menampilkan jenis kelamin <form> 20
pria dan wanita! <input type="radio" name="p
ria">
<label for="pria">Pria</label
>
<input type="radio" name
="wanita">
<label for="wanita">Wanita<
/label>
</form>
 SKOR TOTAL 100

     5. Hasil Penilaian Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 17 Februari Berdasarkan pelaksanaan ulangan harian,
maka didapatkan hasil, sebagai berikut:
N
NAMA SISWA L/P Nilai KETERANGAN
O
1 Albert Farrel L 38 Belum Tuntas
2 BENAYA GAGAH FIRGANTA L 35 Belum Tuntas
3 CARISSA NAZOMI BUTAR BUTAR P 80 Tuntas
4 Christian Hans Manullang L 66 Belum Tuntas
5 chyntia faudzia P 80 Tuntas
6 Farelino L 99 Tuntas
7 Ferdinand Marvin Mamuala Hia L 91 Tuntas
8 Hines Elena Limbong P 80 Tuntas
9 Jordy Jeremy Julifer Hutagaol L 99 Tuntas
10 Joshua Farrel Gerald Partogi Hutagaol L 58 Belum Tuntas
11 JULIO POTA MAGA L 65 Belum Tuntas
12 Jusuf Christofer Priadi Putra L 77 Tuntas
13 Matthew Robert Achilles L 39 Belum Tuntas
14 MEYDIANA ANDRIANTY P 41 Belum Tuntas
15 MICHAEL NIDJIA PERDANA MALAU L 24 Belum Tuntas
16 NICO SEPTIAN SIRINGO RINGO L 37 Belum Tuntas
17 Philipus Pardomuan Siagian L 40 Belum Tuntas
18 RACHEL TALITHA CLARA P 20 Belum Tuntas
19 RAFAEL RAJA APRIANDI SIJABAT L 32 Belum Tuntas
20 Rayani Gita Gloryna P 81 Tuntas
21 Sannya Priscilya Simbolon P 36 Belum Tuntas
22 Sondang Karisha Artika Balerina Siagian P 96 Tuntas
23 Caroline P 50 Belum Tuntas
24
25
26
RERATA 59.30
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR 9
KETUNTASAN BELAJAR (%) 39.13%
NILAI TERTINGGI 99.00
NILAI TERENDAH 20.00
STANDAR DEVIASI 25.09
6. Analisis Hasil Penilaian Harian (Uji Kompetensi)
Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:
1)  Perolehan rerata nilai UH-1 Sifat Koligatif Larutan : sebesar   59.30, di mana rerata 
      Ini belum mencapai KKM yaitu sebesar 75;
2)  Ketuntasan klasikal belajar mencapai 39.13% 
     a. Siswa yang telah tuntas adalah :
NO NAMA SISWA JUMLAH SKOR NILAI
1. CARISSA NAZOMI BUTAR BUTAR 80 80
2. chyntia faudzia 80 80
3. Farelino 99 99
4. Ferdinand Marvin Mamuala Hia 91 91
5. Hines Elena Limbong 80 80
6. Jordy Jeremy Julifer Hutagaol 99 99
7. Jusuf Christofer Priadi Putra 77 77
8. Rayani Gita Gloryna 81 81
9. Sondang Karisha Artika Balerina Siagian 96 96

     b. Siswa yang belum tuntas :

NO NAMA SISWA JUMLAH SKOR NILAI
1. Albert Farrel 38 38
2. BENAYA GAGAH FIRGANTA 35 35
3. Christian Hans Manullang 66 66
4. Joshua Farrel Gerald Partogi Hutagaol 58 58
5. JULIO POTA MAGA 65 65
6. Matthew Robert Achilles 39 39
7. MEYDIANA ANDRIANTY 41 41
8. MICHAEL NIDJIA PERDANA MALAU 24 24
9. NICO SEPTIAN SIRINGO RINGO 37 37
10. Philipus Pardomuan Siagian 40 40
11. RACHEL TALITHA CLARA 20 20
12. RAFAEL RAJA APRIANDI SIJABAT 32 32
13. Sannya Priscilya Simbolon 36 36
14. Caroline 50 50

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal

    No.  4, 6, 7, 8, 10

7. Rencana tindak Lanjut

   Berdasarkan analisis  hasil ulanagan,, maka disusun rencana sbb:
   A. Program Remedial 
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil analisis hasil P
enilaian harian, dalam bentuk :
1 Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah peserta didik yan
 . g mengikuti remedial lebih dari 50%
2 Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih
. dari 20% tetapi kurang dari 50%
3 Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang mengikuti reme
. dial maksimum 20%
4 Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya. 
.

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing-masing t
erdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelom
pok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tun
tas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerata nilai siswa
yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian yang  dilaks
anakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah

      8. Pelaksanaan 

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:

a. Kepada 14 orang siswa yang dinyatakan belum tuntas, diberikan remedial, sedangkan siswa l
ainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
b. Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutor sebaya, dalam hal ini
dibentuk 4 kelompok yang masin-masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 ora
ng siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimb
ing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
c. Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerat nilai siswa
yang belum tuntas
d. Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal : 24 Februari 2023

8. Soal Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

No Soal Kunci Jawaban Skor
1 Buatlah tag untuk menampilkan table a. <table border="1" cellpadding 45
berikut ini ! ="15" cellspacing="0">
<tr>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
</tr>
No Soal Kunci Jawaban Skor
<tr>
<td
colspan="4">Colspan Gab
ung !</td>
</tr>
<tr>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
</tr>
</table>
c. <table border="1" cellpadd
ing="15" cellspacing
="0">
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td colspan
="2" rowspan="2">Cols & Rows
 No Soal Kunci Jawaban Skor
Gabung !</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</table>
2 - Mengisi textfil 15
- Memiih radio button, combobo
x 
- Menekan tombol
3 Form memiliki 5 elemen yang berbeda.
Form Input 10
Sebutkan apa saja kelima elemen tersebut ! Select
Textarea
Button
Label
4 Jelaskan minimal 3 fungsi dari elemen - Textarea : untuk membuat box k 30
yang terdapat pada form ! omentar yang dapat menampung
text dalam jumlah banyak
- Button : digunakan untuk memb
uat tombol submit, atau reset
- Select : tag yang digunakan untu
k form jenis pilihan

       9. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan Pengayaan,
yang dilaksanakan pada tanggal 24 Februari 2023, maka diperoleh hasil seperti disajikan pada t
abel berikut:
 NILAI SEBELU NILAI SET
KETERANGA
NO NAMA SISWA L/P NIS MNYA ELAH REME
N
DIAL
1 Albert Farrel L 2991 38 86 Tuntas
2 BENAYA GAGAH FIRGANTA L 2994 35 77 Tuntas
3 Christian Hans Manullang L 3033 66 85 Tuntas
Joshua Farrel Gerald Partogi
4 58
Hutagaol L 2927 76 Tuntas
5 JULIO POTA MAGA L 2728 65 77 Tuntas
6 Matthew Robert Achilles L 2929 39 80 Tuntas
7 MEYDIANA ANDRIANTY P 3004 41 100 Tuntas
MICHAEL NIDJIA PERDANA M
8 24
ALAU L 82 Tuntas
NICO SEPTIAN SIRINGO RING Tuntas
9 37
O L 2935 89
10 Philipus Pardomuan Siagian L 2936 40 87 Tuntas
11 RACHEL TALITHA CLARA P 3039 20 79 Tuntas
RAFAEL RAJA APRIANDI SIJAB
12 32
AT L 2966 76 Tuntas
13 Sannya Priscilya Simbolon P 2969 36 79 Tuntas
14 Caroline P 2937 50 86 Tuntas

RERATA 82.78%
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR 14
KETUNTASAN BELAJAR (%) 100%
NILAI TERTINGGI 100.00
NILAI TERENDAH 76
STANDAR DEVIASI 6.40

10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat dijelaskan:
a. Perolehan rerata nilai mencapai di mana perolehan lebih dari KKM yaitu sebesar 75. 
b. Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 100%, yaitu sebanyak  dari 14 siswa dinya
takan tuntas. 

Bandung, 24 Februari 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.
Nursinta Situmorang, S.Pd Junita Manurung, S.Kom., M.M
NIP. NIP. ------------------------------