RENCANA PELAKANAAN PEMBELAJARAN

(RPP o2)

Sekolah: SMP Negeri 2 Soe Kelas/Semester : VIII/I(Ganjil)

Matepelajaran: IPA (Ilmu Pengetaan Alam Alokasi Waktu : 120 menit
Materi Pokok : Otot
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik peserta didik dapat:

1. Menjelaskan Fungsi otot
2. Menfidentifikasi Jenis-jenis jaringan otot penyusun tubuh manusia!

Media Pembelajaran dan Sumber belajar

Media :Bahan ajar, LKPD

Sumber Belajar : Buku IPA Kelas VIII

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan pendahuluan (15 menit)

1 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
2 Mengaitkan materi/ kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi/ pembelajaran
sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi yang
akan dipelajari.
3 Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh dengan mempelajari
Materi: Pesawat sederhana
4 Menyampaikan kompetensi dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
Kegiatan Inti (90 Menit)
Kegiatan Literasi  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengerti, membaca
dan menuliskan kembali (membaca buku)
Berpikir kritis (critical  Guru memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk mengidentiikasi
Thinking) sebanyak mungkin hal yang belum dipahami mulai dari hal faktual sampai
kepertanyaan yang bersifat hipotetik, pertanyaan yang berkaitan dengan
materi: Otot
Kerja  Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan
sama(colaboratorium) pengumplan informasi, mempresentasikan ulang dan saling bertukar
informasi mengenai materi: Otot (LKPD 01)
Berkomunikasi(communi  Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara
cation) klasikal, mengemukakan pendapat atas hasil presentasi yang dilakukan,
kemudian ditanggapi oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.
Kreatifitas(creativity)  Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait dengan materi: Usaha dan pesawat sederhana.
 Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami

Kegiatan Penutup (15 menit)

1 Peserta didik membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal penting yang

muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
2 Guru membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan
C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
 Penilaian pengetahuan:
-Teknik penilaian : Tes uraian
 Teknik penilaian keterampilan :
-Penilaian praktek :
 Penilaian sikap:
-Lembar pengamatan:

Mengetahui, Soe , Juli 2022

Kepala sekolah Guru Mata pelajaran

Edison M.S Boimau,S.Pd Dra. Mery D.R.L. Nenobais

NIP.19640529 199903 2 003
NIP. 19740506 199903 1