Adoc - Pub Pengendalian Proses Chs Sks Departemen Teknik Kimi
Adoc - Pub Pengendalian Proses Chs Sks Departemen Teknik Kimi
CHS310806
3 SKS
Metode
Analisis Perilaku WILMO
Model Dinamik
SIMULASI Pengendalian Proses
(LAB. MAYA) Lecture
Notes
Pemodelan Empirik
VIDEO Pengendalian Proses
MODUL
INTERAKTIF
Penyetelen Analisis
Kontroler Stabilitas
Next
Akses Internet
• Puskom FTUI
• Lab SPK DTK FTUI
• WiFi DTK FTUI
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti MA Pengendalian Proses,
mahasiswa:
• mampu mengkonstruksi pengetahuan dari
mata ajar yang sebelumnya dan yang
bersamaan dengan mata ajar ini,
• mampu menjelaskan tiga persoalan penting
dalam pengendalian proses, yaitu
– perilaku dinamik, karena tidak ada proses yang beroperasi secara
statik (steady-state)
– operasi proses, karena peralatan yang ada harus dioperasikan
secara aman untuk mendapatkan keuntungan yang tinggi
– pengendalian otomatis, karena insinyur menerapkan keputusan
operasi melalui teknologi komputer
SAP
Sasaran Pembelajaran
• Sasaran Afektif (ATTITUDE)
• Sasaran Psikomotorik (SKILL)
• Sasaran Kognitif (KNOWLEDGE)
SAP
Sasaran Afektif (ATTITUDE)
• Proses tidak pernah berfungsi secara eksak seperti
yang telah dirancang disebabkan oleh adanya
ketidakpastian dan gangguan
• Fleksibilitas dalam bentuk kapasitas peralatan
tambahan dan manipulated variable harus disediakan
untuk mencapai kinerja yang diinginkan
• Feedback control dapat memperbaiki keselamatan,
kualitas produk dan profit untuk pabrik yang
dirancang secara baik
Sasaran
Sasaran Psikomotorik (SKILL)
• Menggunakan skill belajar-mandiri dan sumber-
sumber penelitian (perpustakaan, internet, dsb.)
untuk menginvestigasi dan melaporkan topik-topik
pengendalian proses
• Bekerja secara efektif selama proyek kelompok
mengevaluasi obyektif pengendalian, penyetelan lup
(loop tuning) dan disain pengendalian
• Menerapkan problem-solving skill untuk analisis
data proses
Sasaran
Sasaran Kognitif (KNOWLEDGE)
• Merumuskan dan menyelesaikan model dinamik dasar dari proses
nyata. Juga, melakukan eksperimen pemodelan empirik, estimasi
parameter, dan perbandingan dengan model dasarnya
• Mendefinisikan obyektif pengendalian dalam tujuh kategori dalam
sebuah proses kimia
• Menyeleksi variabel untuk pengukuran dan manipulasi, berhubungan
dengan instrumentasi pengendalian otomatis
• Mendisain sistem pengendalian lup tunggal
• Menerapkan dan menyetel kontroler
• Menghubungkan dinamika proses dengan kinerja, misalnya,
mampu menentukan dinamika berumpan-balik, dinamika gangguan
dan frekuensi gangguan yang baik dan tidak-baik, dan menyarankan
perubahan proses untuk kinerja proses yang diperbaiki
Sasaran
Kegiatan Belajar-Mengajar (1)
Pk Pokok Bahasan & Tujuan Instruksional Umum Kegiata Media Tugas Evaluasi
n dan/atau Sasaran Pembelajaran n
Sub Pokok Bahasan
PENGANTAR •Menjelaskan konsep umpan- Kuliah LCD Akses PR
1 PENGENDALIAN PROSES balik (feedback) yang Latihan Notebook WILMO
•Kenapa Pengendalian Proses dan diaplikasikan pada kontrol Papan Tulis Tugas 1
Kenapa Sekarang? •Menjelaskan dan
•Pertanyaan Dasar tentang mengidentifikasikan tiga unsur
Pengendalian dalam lup berumpan-balik
(feedback loop)
•Dapat menerapkan umpan-
balik manual pada beberapa
contoh proses kimia
2 OBYEKTIF DAN BENEFIT •Mengenal contoh-contoh dari Kuliah LCD Akses Kuis 1
PENGENDALIAN tujuh (7) obyektif pengendalian Latihan Notebook WILMO
•Tujuh (7) Obyektif pada proses-proses kimia Papan Tulis Tugas 2
Pengendalian •Menghitung indikator dari
•Ukuran variabilitas variabilitas pada variable proses
•Dampak ekonomi dari •Dapat menghitung dampak
variabilitas ekonomi dari variabilitas
Kegiatan Belajar-Mengajar (2)
3 PRINSIP PEMODELAN •Merumuskan model dinamik Kuliah LCD Akses
MATEMATIKA didasarkan pada prinsip neraca Latihan Notebook WILMO
•Alasan mengapa kita perlu •Menyelesaikan model Respon Papan Tulis Tugas 3
model dinamik dinamik orde satu yang si
•Enam (6) - tahapan prosedur sederhana
pemodelan •Menentukan aspek kunci
•Kesimpulan umum tentang yang bagaimana dari dinamik
model bergantung pada disain dan
operasi proses
SAP
Filosofi Pengendalian Proses
1. Pengantar pengendalian proses
– Menjelaskan konsep umpan-balik (feedback) yang
diaplikasikan pada kontrol
– Menjelaskan dan mengidentifikasikan tiga unsur dalam lup
berumpan-balik (feedback loop)
– Dapat menerapkan umpan-balik manual pada beberapa
contoh proses kimia
Disain
Analisis Perilaku Model Dinamik
Pengendalian Proses
5. Perilaku dinamik sistem proses yang khas
– Memprediksi output untuk input yang khas untuk
sistem dinamik
– Menurunkan dinamik sistem tersebut untuk
struktur penting dari sistem dinamik sederhana
– Mengetahui efek yang besar pada proses dinamik
yang disebabkan oleh struktur proses
Disain
Pemodelan Empirik
Pengendalian Proses
6. Identifikasi pemodelan empirik
– Disain dan implementasi sebuah eksperimen yang
baik
– Melakukan kalkulasi secara grafik
– Melakukan kalkulasi secara statistik
– Mengkombinasikan pemodelan dasar dan empirik
untuk sistem proses kimia
Disain
Penyetelan Kontroler
7. Lup berumpan-balik
– Mengidentfikasi elemen-elemen penting pada lup berumpan-balik
– Memilih variabel-variabel kandidat yang cocok untuk dikendalikan dan dimanipulasi
– Mengevaluasi data kinerja pengendalian menggunakan ukuran standar dari kinerja
dinamik
8. Algoritma PID
– Memahami kekuatan dan kelemahan tiga jenis kontroler PID
– Menentukan model sistem berumpan-balik menggunakan aljabar diagram
blok
– Menetapkan sifat-sifat umum berumpan-balik PID dari model lup tertutup
Disain
Silabus MA Pengendalian
Proses
1. Pengantar pengendalian proses
2. Obyektif dan benefit pengendalian
3. Prinsip pemodelan matematika
4. Pemodelan dan analisis pengendalian proses
5. Perilaku dinamik sistem proses yang khas
6. Identifikasi pemodelan empirik
7. Lup berumpan-balik
8. Algoritma PID
9. Penyetelan kontroler PID untuk kinerja
dinamik
10. Analisis Stabilitas Pengendalian Proses
elearn.che.ui.edu Disain
Rujukan
• Textbook:
T. Marlin, Process Control: Designing Processes and
Control Systems for Dynamic Performance, 2nd
Edition, McGraw-Hill, New York, 2000
• Rujukan:
1. Carlos A. Smith, Armando B. Corripio, Principles and Practice of Automatic
Process Control, John Wiley & Sons, 1985, ISBN 0-471-88346-8
2. D. E Seborg, T. F. Edgar, D. A. Mellichamp, Process Dynamics and Control,
John Wiley & Sons, 1989, ISBN 0-471-86389-0
3. Ogata, Katsuhiko, Teknik Kontrol Automatik (Sistem Pengaturan), Jilid 1,
Penerbit Erlangga, 1985, Bandung
4. Bequette, R. W., Process Dynamics: Modeling, Analysis, and Simulation,
Prentice Hall,1998
5. Luyben, William L., Process Modeling, Simulation and Control for Chemical
Engineers, Second Edition, McGraw-Hill International Edition, 1990
6. Kuo, Benjamin C., Automatic Control Systems, Sixth Edition, Prentice-Hall
International Editions, 1991
7. Stephanopoulos, George, Chemical Process Control: An Introduction to
Theory and Practice, Prentice-Hall International, 1984
Rujukan (2)
3. Jurnal :
a. Computers & Chemical Engineering
b. Journal of Process Control
c. Chemical Engineering Science
4. Internet:
a. elearn.che.ui.edu
b. http://www.pc-education.mcmaster.ca
(WILMO)
c. http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Swot/con
notes.htm (Jagad PC)
5. Software: MATLAB with SIMULINK
6. Process Control Videos
MA Ajar Sebelum Pengendalian
Proses
Disain
MA Bersamaan dengan
Pengendalian Proses
Disain
Proses Belajar dengan WILMO
(Web-based Interactive Learning MOdules)
3. Web learning
Modules
4. Course
assignments
5. Study in depth
Formulate own
study questions
Reading Revisit WEB
Disain
Pengendalian Proses di
e-Learning DTK FTUI
• Lecture Notes
• Assignments
• Forum
• Quiz