Anda di halaman 1dari 2
PEMERINTAH KABUPATEN POLEWALI MANDAR. DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SD NEGERI 030 BINUANG lamar: H_ Paros Pomen Pinrang KM9 Polewall Madar LAPORAN EDS ASPEK LINGKUNGAN HIDUP STANDAR PENGELOLAAN 1. Ada Visi, Misi, Tujuan Sekolah, RKS, Dokumen 1 K13 tapi masih 10% memuat penerapan PRLH, masih berupa sisipan kegiatan belajar lingkungan hidup yang ada ci sekoleh, 2. Ada tim pengemisang sekolah dan tim Adiwiyata tapi masin belum sinergi masih. berjalan sendiri. Tim adiwiyata belum melibatkan tim pengembang sekolah. 3. Pembagian kerja belum melibatkan semua komponen dan deskripsi dan deskripsi tugas belum jelas 4. Belum ada kerjasama dengan mitra/masyarakat untuk mengatasi krisis air. listri. dan sampah STANDAR SARANA DAN PRASARANA 4. Ada pembibitan dan penghijauan tapi masih perlu dikembangkan lagi agar lebih Nampak penghijauan sekolah 2. Ada sapras penampungan air tapi masih sekedar penampungan air. 3. Ada serapan air tapi masih butuh ditambahken agar air tidak terlalu lama tergenang di pekarangan sekolah 4, Sapras terkait pemeliharaan dan pengelolaan sampah masih perlu peningkatan agar sampah tidak menjaci hal yang buruk bagi peserta dicik dan masyarakat. STANDAR PROSES 1. Ada RPP dan Ekstrakurikuler terkait lingkungan hidup tapi isu yang dibahas lingkungan hidup sekolah belum mengayakan/ mengintegrasikan penerapan PRLH dalam materi ajar 2. Baru 10% Pendidik yang mengintegrasikan penerapan PRLH ke RPP dalam pelaksanaan pembelejaran 3. RPP masih perlu pengembangan tentang lingkungan atau sampah, energy, keanekaragaman hayali, air dan makanan sehat dalam rencana pembelajaran seta PMLH local dan global 4, Peserta didik masih peru peningkalan pemahaan tentang isu-isu penerapan PRHL dan belum menjadi bahasan atau penelitian dalam pembelajaran mapel dan ekstrakulikure! 5. Pembinaan penerapan PRLH baru melibatkan sebagian peserta dicike 6. Perilaku pemilihan den kelola sampah dengan Reduce, Reuse, Recycle (3R) masih perlu ditingkatkan. nang, 03 Januari 2022 TSTULLLT 199803 1 011

Anda mungkin juga menyukai