1. Menurut M.A.K.

Halliday, fungsi bahasa dibagi menjadi 7,

yaitu fungsi instrumental, fungsi regulasi, fungsi representasional, fungsi interaksional, fungsi 
personal, fungsi heuristik, dan fungsi imajinatif.
a. Instrumental, bahasa digunakan sebagai alat untuk memperoleh kebutuhan fisik.
b. Regulatori, bahasa digunakan untuk mengontrol atau mengendalikan orang lain.
c. Interaksional, bahasa digunakan untuk berhubungan atau bergaul dengan orang lain.
d. Personal, bahasa digunakan untuk mengungkapkan diri.
e. Heuristik, bahasa digunakan untuk mengungkapkan dunia di sekitarnya atau untuk
mengutarakan pengalaman.
f. Imajinatif, bahasa digunakan untuk mencipta.
g. Informatif, bahasa digunakan untuk mengomunikasikan informasi baru.

2.
 3. A. Survey
1) Informasi awal : meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap cara parenting
2) Identitas artikel :
Judul : Sisi Positif Parenting Budaya Jepang
Penulis : Buyung Okita
3) Topik artikel : Parenting dan keluarga

B. Question
1) Sebutkan jenis-jenis gaya parenting!
2) Bagaimana jenis gaya parenting orang tua di Jepang?
3) Kegiatan apa saja yang dilakukan oleh anak-anak di Jepang ketika mereka di sekolah
untuk mendidik moral mereka?
C. Read
1) Terdapat 4 jenis gaya parenting, yaitu gaya asuh otoriter, berwibawa, permisif, dan terlalu
protektif.
2) Orang tua di Jepang cenderung menggunakan gaya parenting permisif dan berwibawa.
3) Anak-anak di Jepang biasanya mendapatkan giliran piket di kelas untuk merapihkan isi
kelas dan juga giliran untuk menyajikan makanan di kantin untuk teman-temannya untuk
meningkatkan kepedulian dan kepekaan mereka terhadap teman dan lingkungan
sekitarnya.
D. Recite
Parenting menjadi salah satu hal yang banyak diperbincangkan oleh masyarakat. Terdapat 4
jenis gaya parenting, yaitu gaya parenting otoriter, berwibawa, permisif, dan terlalu protektif.
Gaya parenting orang tua di dunia berbeda-beda. Seperti contohnya orang tua di Jepang
menggunakan perpaduan gaya parenting permisif dan berwibawa.
Pendidikan moral anak dilakukan sejak dini tidak hanya dilakukan di lingkungan keluarga,
namun dilakukan pula di lingkungan sekolah. Anak-anak di Jepang diajarkan untuk berempati
dan peduli dengan teman dan lingkungannya dan untuk melatih kedisiplinannya dengan
melakukan tugas-tugas yang bersifat rutin seperti piket kelas dan menyajikan makanan untuk
teman-temannya di kantin.
E. Review
1) Terdapat 4 jenis gaya parenting, yaitu gaya asuh otoriter, berwibawa, permisif, dan terlalu
protektif.
2) Gaya asuh orang tua di Jepang meliputi hal-hal seperti hubungan orang tua dan anak yang
dekat, orang tua adalah cerminan anak, kesetaraan antara orang tua dan anak, dan sangat
memperhatikan perasaan dan emosi dari anak
3) Gaya asuh orang tua di Jepang cenderung menggunakan perpaduan antara gaya permisif
dan berwibawa.
4) Gaya asuh orang tua di Jepang mulai berubah seiring dengan perkembangan jaman.

Sumber:
Santoso, Anang, dkk. Bahasa Indonesia Edisi ke-2 Cetakan ke-5. 2022. Universitas Terbuka :
Tangerang