A. LATAR BELAKANG
Supporter Sekolah adalah kegiatan yang memberikan dukungan bagi Club Futsal ,Voli,
Basket dll. Kelompok suporter sekolah tidak seperti penduduk biasa, mereka berorganisir dan
memiliki ikatan setiap anggotanya, baik itu latar belakang ekonomi, budaya, agama, dan ideologi.
kelompok supporter sekolah secara terbuka menunjukkan diri sebagai suporter yang
membanggakan sekolah dengan kedisiplinan dan kekreatifitasannya. Kelompok suporrter sekolah
menjadi sangat terkenal, karena fanatismenya hingga kreativitasnya. Beberapa kelompok supporter
Sekolah secara terang terangan menunjukkan identitasnya. Jumlah anggota koor supporter di sekolah
ini juga banyak bahkan di setiap kelas hampir semuannya ada. Hal ini menunjukan bahwa supporter
di sekolah ini geraknya sangat superior, dan supporter sekolah ini menjadi wadah untuk anak-anak
yang ingin mendukung tim sekolah ini bertanding.
Susunan pengurus yang tertata dengan baik menunjukan bahwa supporter sekolah ini bertugas
tidak hanya untuk mendukung tim sekolah ini bertanding,melainkan baik secara struktur
keorganisasiannya, kedisiplinannya serta kekreatifitasnya. Karena belajar berstruktur organisasi
dengan baik itu juga penting di saat nanti kita sudah mulai memasuki dunia kerja.
B. DASAR KEGIATAN
Program kerja CURVASUD SKALISKA Periode 2022 / 2023.
C. UJUAN
Untuk membentuk anggota ekstra koor supporter menjadi terstruktur secara organisasi,
dan mewujudkan anggota supporter yang tertib, disiplin, patuh, dan juga bersolidaritas.
D. TEMA KEGIATAN
Kegiatan ini bertemakan PENDIDIKAN SUPPORTER DAN ANNIVERSARY KE 6
TAHUN.
Mengetahui,
Koordinator Lapangan : Setro Bayu Arie (XII Teknik Komputer dan Jaringan 2)
Dicky Dwi Cahyono (XII Teknik Sepeda Motor)
Galang Eko Wahyu (XII Multimedia 1)
Lampiran 4
I . SUSUNAN ACARA
LEMBAR PERSETUJUAN
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Sidoarjo, 2022
Menyetujui,
Kepala SMK YAPALIS KRIAN