Nama : Rahma Ayu Mauliya

NIM : 2201650230
Aksi Nyata – Topik 2 – Filosofi Pendidikan Indonesia

1. Mahasiswa mengobservasi secara kritis tanda dan simbol yang ada di ekosistem sekolah
dan proses pembelajaran tentang penghargaan dan penghayatan terhadap
kebhinekatunggalikaan;
Keberagaman ras, suku, budaya, agama, bahasa, kepercayaan dan tradisi merupakan ciri khas
masyarakat Indonesia. Meskipun memiliki berbagai perbedaan namun tetap disatukan oleh
kebhinekatunggalikaan, yang mana berbeda- beda tetap satu jua. Tanpa membeda-bedakan
satu dengan yang lainnya. Hal tersebut berlaku di SMP Negeri 2 Sumbang, dimana proses
pembelajaran tentang penghargaan dan penghayatan terhadap kebhinekatunggalikaan masih
dijunjung tinggi dan dilaksanakan dengan baik. Berikut beberapa contoh pembelajaran
mengenai penghargaan dan penghayatan terhadap kebhinekatunggalikaan:
- Lambang negara Indonesia, Garuda pancasila ada disetiap ruang kelas beserta foto
presiden dan wakil presiden disampingnya.
- Pembudayaan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan dan Santun) dengan diterapkannya
piket siswa setiap pagi untuk menyambut peserta didik yang hadir
- Kegiataan keagamaan sesuai dengan agama masing-masing, muslim melaksanakan
sholat jumat dan keputrian. Peserta didik non-muslim melaksanakan kegiatan
keagamaan sesuai dengan agamanya masing-masing didampingi dan diarahkan
oleh guru
- Penerapan Pendidikan karakter melalui upacara bendera dan kegiatan
ekstrakurikuler
- Menyayikan lagu Indonesia Raya dan lagu wajib sebelum memulai kegiatan
pembelajaran

2. Mahasiswa menuliskan secara kritis bagaimana penghayatan nilai-nilai Pancasila yang

ada di sekolah menguatkan identitas manusia Indonesia.
Penghayatan nilai-nilai Pancasila yang ada di SMP Negeri 2 Sumbang dalam menguatkan
identitas manusia Indonesia yaitu:
1) Sila Ketuhanan yang Maha Esa
a. Berdoa sebelum belajar
b. Saling menghromati dan memberi kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai
dengan agama masing-masing
c. Menghargai hari besar kegamaan yang dirayakan oleh teman
2) Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab
a. Menghayati sikap tenggang rasa
b. Saling menyayangi satu sama lain
c. Ikut melaksanakan kegiatan kemanusiaan di sekolah
d. Menghargai hak dan kewajiban
3) Sila persatuan Indonesia
a. Menjaga kerukunan antar teman
b. Tidak membeda-bedakan teman serta latar belakang dan asalnya
c. Memperingati hari Sumpah Pemuda dan Kemerdekaan RI
d. Tidak bersikap rasisme
4) Sila kerakyatan yang dipimpin oleh khidmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan
a. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
b. Melaksanakan pemilihan ketua osis dan wakilnya secara terbuka melalui
pemungutan suara
c. Menerima dan melaksanakan hasil musyawarah dengan ikhlas dan lapang dada
d. Ikut serta melakukan pemilihan ketua kelas dan pengurus kelas
e. Tidak menyela teman Ketika sedang berbicara memberikan pendapat
5) Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
a. Bersikap adil kepada teman
b. Menghormati hak-hak antar teman
c. Setiap peserta didik mendapat kesempatan yang sama untuk belajar
d. Bekerja sama untuk menciptakan suasana ynag nyaman dikelas
e. Melakukan kewajiban piket dikelas dengan penuh tanggung jawab