DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SDN 1 JERINGO
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : ............................ Waktu : 90 Menit
Kelas : V (LIMA) Mata Pelajaran : TEMA 6

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

Muatan Pelajaran : PPKN No 1- 6

1. Setiap siswa memiliki hak untuk mendapatkan…
a. Pembayaran uang sekolah.
b. Menjaga ketertiban di kelas.
c. Perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
d. Penjagaan fasilitas sekolah.
2. Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika sarana tidak dijaga
dengan baik maka sarana belajarnya akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan
belajar berjalan dengan baik maka siswa harus menjalankan….Sebagai siswa dengan penuh taggung jawab.
a. Kewajiban b. Hak c. Sikap d. Norma
3. Memelihara lingkungan alam adalah….
a. Kewajiban masyarakat bersama c. Hak masyarakat bersama
b. Kewajiban masyarakat tertentu d. Hak masyarakat tertentu
4. Sikap melaksanakan segala sesuatu yang telah disepakati bersama untuk mencapai tujuan bersama disebut…
a. Hak dan kewaiban c. Kerjasama
b. Tanggung jawab d. Persatuan
5. Salah satu penyebab kemacetan lalu lintas antara lain banyak pengguna jalan yang tidak melakukan…...untuk
menaati aturan lalu lintas.
a. Kewajiban b. Hak c. Tanggung jawab d. Kewajiban dan Hak

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia No 7- 12

(Teks bacaan untuk soal no 7 - 9)
Sumber Energi Panas
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita
jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk
hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada
tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi
sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan
sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari
digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk
mengeringkan pakaian yang basah.
Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah
sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit! Lalu sentuhlah
permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah
kamu merasakan panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di
atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman
dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar
percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan
tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua
kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.
Sumber : Aprilia, BSE IPA Kelas 4 dengan penyesuaian
6. Kata kunci pada pargraf pertama ….
a. Cara menghasilkan energi panas c. Kegunan matahari
b. Kegunaan matahari d. Sumber energi panas
7. Sumber energi panas yaitu…
a. Matahari dan api c. Matahari dan angin
 b. Matahari dan air d. Matahari dan udara
8. Sumber energi terbesar di bumi adalah..
a. Angin b. Api c. Matahari d. Air
(Teks bacaan untuk soal No 10 - 12)
Sejarah Termos
Hampir semua keluarga memiliki termos di rumahnya. Termos memang sering digunakan
untuk menyimpan air panas agar tetap panas saat digunakan. Biasanya keluarga yang memiliki bayi yang
memerlukan susu setiap saat, menggunakan termos untuk menyimpan air panas. Termos adalah sebuah benda yang
biasanya berbentuk tabung seperti botol yang mempunyai dinding berlapis. Benda ini dirancang berbentuk seperti
kaca dengan bahan mengkilap yang dapat menyimpan cairan agar tetap memiliki suhu seperti semula. Dengan
dinding dalam termos yang dirancang seperti kaca, maka kalor yang terdapat pada
air panas tersebut tidak bisa berpindah dengan cepat. Panas yang dikeluarkan oleh air panas tadi, dapat
ditahan oleh dinding dalam termos yang terbuat dari bahan mengkilap ini. Sehingga air panas di dalamnya akan
tetap hangat hingga beberapa saat tergantung dari ketebalan dindingnya. Saat ini termos tidak hanya digunakan
untuk menyimpan air panas, tetapi juga untuk menyimpan air dingin agar tetap dingin.
Pencipta termos pertama kali pada tahun 1902 adalah James Dewar. Penemuannya didorong oleh
kebutuhannya untuk menjaga agar minuman bayinya tetap hangat. Tetapi saat itu, untuk menjaga suhu minuman
agar tetap hangat merupakan hal yang sulit dilakukan, terutama dalam kondisi cuaca yang dingin seperti di Eropa.
Karena kebutuhan inilah, James Dewar menemukan cara membuat botol hampa udara. Botol hampa udara,
merupakan wadah dari kaca berdinding ganda dengan ruang di antara dindingnya dikosongkan dan ditutup rapat
untuk mencegah agar panas tidak menjalar.
Sementara dinding sebelah dalam botol tersebut, dilapisi perak untuk mempertahankan panas. Botol hampa
udara itulah yang kemudian menjadi cikal bakal lahirnya termos. Botol hampa udara buatan James Dewar dan
penutup wol buatan mertuanya sampai sekarang dapat dilihat di Museum Ilmu Pengetahuan, di London.
Sumber : diolah dari berbagai sumber

9. Siapakah yang menciptakan termos pertama…

a. James dewar c. Benjamin Holt
b. Edwar Jenner d. Blaise Pascal
10. Cikal bakal dari termos adalah…
a. Botol penjaga panas c. Botol hampa udara
b. Botol penahan panas d. Botol udara
Muatan Pelajaran : IPA No 13- 18
11. Manfaat sumber energi panas yang berasal dari matahari kecuali…
a. Pembangkit tenaga listrik c. Mengeringkan jemuran pakaian
b. Menghangatkan ruangan d. Menghaluskan pakaian
12. Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin
disebut...
a. Pengkristalan c. Penyusutan
b. Pencairan d. Pemuaian
13. Salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda adalah..
a. Derajat b. Celsius c. Kalor d. Suhu
14. Bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik disebut…
a. Deduktor b. Semi konduktor c. Konduktor d. Isolator
15. Perhatikan gambar di bawah ini!

Peralatan masak yang terdapat di atas merupakan bahan…

a. Deduktor b. Semi konduktor c. Konduktor d. Isolator

Muatan Pelajaran : IPS No 19- 24

16. Dampak negatif interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah…
a.  Kebutuhan manusia terpenuhi c. Bertambahnya polusi udara 
b. Sebagai tempat rekreasi d. Keaslian alam terjaga
17. Interaksi manusia yang harus menyesuaikan diri dengan alam adalah…
a. Membersihkan lingkungan c. Menanam padi
 b. Menjaga lingkungan d. Hujan buatan
18. Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang
merugikan manusia diantaranya, kecuali
a. Kerusakan manusia c. Kebakaran hutan
b. Tanah longsor d. Banjir sampah
19. Salah satu contoh aktivitas masyarakat yang mempengaruhi pembangunan sosial adalah…
a. Pengrajin batik rumahan c. Festival batik daerah
b. pengrajin batik pabrik d. Festifal kebudayaan
20. Kegiatan produksi yang ramah lingkungan adalah…
a. Pembuatan gula di pabrik c. Daur ulang sampah plastik
b. Pembuatan pabrik sawit d. Penebangan kayu jati

Muatan Pelajaran : SBdP No 25- 30

21. Tangga nada pada lagu Cublak- Cublak Suweng adalah…
a. Kromatis c. Slendro
b. Melodis d. Pelog
22. Tangga nada yang menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada-nada do – mi – fa- sol – si
adalah..
a. Kromatis c. Slendro
b. Melodis d. Pelog
23. Gamelan adalah salah satu alat musik yang digunakan untuk mengiringi lagu-lagu pada tangga nada…
a. Kromatis c. Pentatonis
b. Romantic d. Diatonis
24. Menggambar cerita dengan mengunakan krayon, tehnik menggambar yang digunakan adalah…
a. Tehnik kering c. Tehnik semi kering
b. Tehnik basah d. Tehnik semi basah
25. Alat yang di gunakan dalam menggambar cerita menggunakan tehnik basah adalah..
a. Cat air, Tinta cina dan krayon c. Cat air, pensil dan krayon
b. Cat air, Tinta cina dan cat yang
d. Cat air, Tinta cina dan kapur
menggunakan air sebagai pengencer
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SDN 1 JERINGO
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Nama : ............................. No absen : …………………

Hari / Tanggal : ............................ Waktu : 90 Menit
Kelas : V (LIMA) Mata Pelajaran : TEMA 7

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

Muatan Pelajaran : PPKN No 1- 6

1. Apa yang di maksud dengan budaya?
a. Segala sesuatu yang dihasilkan oleh akal budi manusia. c. Interaksi
b. Keragaman d. Golongan bangsa
2. Bagaimana sikap yang baik terhadap keragaman sosial budaya yang ada?
a. Membeda-bedakan b. Menghargai c. membuly d. Mengucilkan
3. Semboyan yang mengikat keberagaman bangsa menjadi satu kesatuan di ambil dari kalimat“ Bhineka
tunggal ika”. Semboyan tersebut berbunyi…
a. Meskipun berbeda- beda, tetapi
c. walaupun berbeda tetap satu juga
tetap satu jua.
b. Berbeda- beda tetap satu d. Walaupun berbeda- beda tetap menjadi kesatuan
4. Sikap dalam menghadapi teman yang mempunyai budaya yang berbeda yaitu…
c. Saling menghargai dan
a. Meniru budaya teman.
menghormati.

b. Saling menghina. d. Membeda- bedakan teman.

5. Gambar di bawah ini menunjukkan bahwa di dalam masyarakat Indonesia terdapat….

a. Keragaman Religi c. Keragaman makanan

b. Keragaman pakaian adat d.Keragaman tempat beribadah

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia No 7 – 12

Sistem Tanam Paksa
Pemerintah Kolonial BelandaPada masa kepemimpinan Johanes Van Den Bosch, Belanda memperkenalkan
sistem tanam paksa. Sistem tanam paksa pertama kali diperkenalkan di Jawa dan dikembangkan di daerah-
daerah lain di luar Jawa. Di Sumatra Barat, sistem tanam paksa dimulai sejak tahun 1847. Saat itu, penduduk
yang telah lama menanam kopi secara bebas dipaksa menanam kopi untuk diserahkan kepada pemerintah
kolonial. Sistem yang hampir sama juga dilaksanakan di tempat lain seperti Minahasa, Lampung, dan
Palembang. Kopi merupakan tanaman utama di Sumatra Barat dan Minahasa. Adapun lada merupakan
tanaman utama di Lampungdan Palembang. Di Minahasa, kebijakan yang sama kemudian juga berlaku pada
tanaman kelapa.
Pelaksanaan tanam paksa banyak terjadi penyimpangan, di antaranya sebagai berikut.
1. Jatah tanah untuk tanaman ekspor melebihi seperlima tanah garapanapalagi jika tanahnya subur.
2. Rakyat lebih banyak mencurahkan perhatian, tenaga, dan waktunya untuk tanaman ekspor sehingga
banyak yang tidak sempat mengerjakan sawah dan ladang sendiri.
3. Rakyat yang tidak memiliki tanah harus bekerja melebihi 1/5 tahun.
4. Waktu pelaksanaan tanam paksa ternyata melebihi waktu tanam padi (tiga bulan) sebab tanaman-
tanaman perkebunan memerlukan perawatan terus-menerus.
5. Setiap kelebihan hasil panen dari jumlah pajak yang harus dibayarkan kembali kepada rakyat ternyata
tidak dikembalikan kepada rakyat.
 6. Kegagalan panen tanaman wajib menjadi tanggung jawab rakyat/petani.
Adanya penyimpangan-penyimpangan pelaksanaan tanam paksa membawa akibat yang memberatkan rakyat
Indonesia. Akibat penyimpangan pelaksanaan tanam paksa tersebut antara lain: banyak tanah terbengkalai
sehingga panen gagal, rakyat makin menderita, wabah penyakit merajalela, bahaya kelaparan melanda
Cirebon dan memaksa rakyat mengungsi ke daerah lain untuk menyelamatkan diri. Kelaparan hebat juga
terjadi di Grobogan yang mengakibatkan banyak kematian sehingga jumlah penduduk menurun
tajam.Tanam paksa yang diterapkan Belanda di Indonesia ternyata mengakibatkan aksi penentangan. Berkat
adanya kecaman dari berbagai pihak, akhirnya pemerintah Belanda menghapus tanam paksa
6. Apakah tanam paksa itu?
a. Keadaan yang membuat seseorang menjadi budak
b. Menguasai atau memiliki orang lain
c. Kerja paksa terhadap bangsa Indonesia di bidang pertanian (Menanam kopi, lada dan Kelapa) pada massa
penjajahan Belanda.
d. penyimpangan
7. Apa akibat penyimpangan tanam paksa?
a. Panen berhasil b. Wabah penyakit merajalela c. Rakyat sejahtera d. Makmur
TEKS BACAAN SOAL NO. 9 - 12

8. Siapakah yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan…

a. Ir Soekarno b. Drs Moh Hatta c. Laksamana Maeda d. Dr Murwardi
9. Dimana teks proklamasi di bacakan…
a. Rumah Ir Soekarno c. Rumah Laksamana Maeda
b. Rumah Drs Moh Hatta d. Rumah Ir Murwardi
10. Kapan proklamasi kemerdekaan di bacakan…
a. 17 Agustus 1946 b. 18 Agustus 1946 c. 17 Agustus 1945 d. 18 Agustus 1945

Muatan Pelajaran : IPA No 13- 18

11. Contoh peristiwa menyublim pada perubahan wujud adalah….
a. Titik-titik embun di pagi c. butiran air di bagian luar gelas yang berisi es
b. kamper yang dibiarkan di udara d. es batu mencair
12. Contoh perubahan wujud benda padat menjadi cair, kecuali….
a. Es batu yang mencair c. Timah yang dipanaskan
b. lilin yang dipanaskan d. embun di pagi hari
13. Ketika suhu benda tinggi, kalor yang dikandung oleh benda juga…
a. Rendah b. Banyak c. Besar d. Kecil
14. Kalor dapat mengubah suhu benda: Air panas memiliki suhu tinggi. Air dingin memiliki suhu rendah.
Apabila kedua air dicampur, campuran itu akan menghasilkan suhu baru. Suhu rendah akan meningkat
karena menerima panas yang bersuhu tinggi. Maka akan menghasilkan air…
a. Air Hangat b. Air panas c. Air Dingin d. Air Es
15. Peristiwa mencair sebagai bentuk perubahan wujud benda karena kalor atau panas yaitu…
a. Lilin dipanaskan. c. Air yang dimasukkan dalam freezer 
d. Kapur barus (kamper) yang disimpan dalam
b. Baju basah yang dijemur di bawah sinar matahari
lemari pakaian

Muatan Pelajaran : IPS No 19- 24

16. Perlawanan terhadap bangsa portugis terjadinya persaingan dagang antara pedagang-pedagang Portugis dan
pedagang di Nusantara. Portugis ingin selalu menguasai perdagangan. Maka, terjadilah perlawanan-
perlawanan terhadap Portugis. Bentuk- bentuk perlawanannya kecuali…..
a. Sultan Ali Mughayat Syah (1514–1528) berhasil membebaskan Aceh dari upaya penguasaan bangsa
Portugis.
b. Sultan Alaudin Riayat Syah (1537–1568) berani menentang dan mengusir Portugis yang bersekutu dengan
Johor.
c. Sultan Iskandar Muda (1607–1636).
d. Gerakan G30SPKI (1965)
17. Faktor- faktor penyebab gagalnya perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah adalah….
a. Tidak bergantung pada pimpinan
b. Persenjataan yang canggih
c. Perlawanan yang serentak
d. Belanda menerapkan politik adu domba (devide et impera)
18. Peristiwa heroik di Surabaya yaitu Orang Belanda mengibarkan bendera Merah Putih Biru di atap hotel.
Rakyat kemudian menyerbu hotel, menurunkan, dan merobek warna biru bendera itu untuk dikibarkan
kembali. Insiden ini terjadi pada tanggal…
a. 26 September 1945 b. 19 September 1945 c. 15 Oktober 1945 d. 6 Oktober 1945
19. Pada tanggal 6 Oktober 1945, para pemuda dari tokoh masyarakat membentuk Angkatan Pemuda Indonesia
(API). Anggota API kemudian merebut dan mengambil alih kantor-kantor pemerintahan. Peristiwa ini terjadi
di provinsi…
a. Bali b. Aceh c. Surabaya d. Yogyakarta
20. BKR sebagai cikal bakal TNI dibentuk pada tanggal…
a. 22 Agustus 1945 b. 20 Agustus 1945 c. 21 Agustus 1945 d. 23 Agustus 1945

Muatan Pelajaran: SBdP No 25- 30

21. Ciri-ciri lagu wajib antara lain sebagai berikut, kecuali….
a. Lirik lagu wajib bertujuan untuk menanamkan sikap cinta tanah air, kepahlawanan, nasionalisme, serta
rela berkorban demi bangsa dan negara.
b. Biasanya, lagu wajib menggunakan irama yang penuh semangat dan atau berupa himne.
c. Lagu-lagu wajib diajarkan, dipelajari, dan dihayati sesuai dengan maksud dan tujuan yang terkandung di
dalamnya.
d. Lagu-lagu wajib bertujuan untuk menghapalkan saja
22. Bagaimanakah tempo lagu “Indonesia Raya”?
a. Con Bravura, bersemangat b. Largo (Lambat sekali) c. cepat d. Lambat
23. Garis-garis di lantai yang dilalui oleh penari dari perpindahan tempat satu ke tempat lain pada saat
melakukan gerak tari disebut..
a. Pola Garis c. Pola gerak
b . Gerak Tari d. Pola lantai
24. Gambar gerakan tari yang menunjukkan Pola lantai horizontal adalah…
a.

c.
d.

b.
25. Serangkaian gerakan indah dari dalam tubuh manusia disebut…
a. Pola garis c. Pola Gerak
b. Gerak tari d. Pola lantai
.