ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN INFORMATIKA KELAS 11 - FASE F CAPAIAN PEMBELAJARAN ta didik mengintegrasikan sn dan mampu_mengkaji such prograre, dalam ang dbo 1h data borvolume besar ser yang dlclaicen dengan mengguaakan Tahap 1 - Strategi Algoritmik dan Pemrograman + Memahami proses pemrograman. + Menguasai konsep dan penerapan rekursi + Menganclisis beberapastrategi clgoritmik (algoritma greedy dan Reece, aintcalty steer: katie aman mencloaan eines permasalahan dengen memberikan iensi + Menguasai konsep dan penerapan lari 1 Menguaeai keneep dan penerapan karalter dan etring dalam pemrograman. : ener kan strateg! algoritmik tersebut ke dalam suatu program yang lebih + Bergetong royong dalam mengembangkan dan menguji program untuk menyelesaikan problem. Tahap 2 - Berpikir Kritis dan 2) Dampak Sosial Informatika + Menjelaskan atti berpikir kritis . elesken pentngm berpikir jerta memahami behwa berpikir 2 yang mencakup clemen berpikir, slauel, dengan mengoou ke salah + Meneray + Menjeleskan pene atau bidang lain yang dampaknya + Membangun kebiasaan, keterampilan, disposisi den budaya berpikir kritis, melalui kasus sosial yang timbul akibat feknolegi informasi + Menerapkan kemampuan berpikir kritis untuk menganalisis DSI dalam bidang pertanian, Kesehatan, atau bidang lain yang dpiih oleh guru secuai conteks dalom pengambilan keputusan orrmatibe dalam bfdang pertenian, Kesehatan, ih oleh guru sesuai konteks, seria dampak- Tahap 3 - Jaringan Komputer dan Internet + Menjelaskan topelogi jaringan komputer. ang fopologijaringan yang sesuai dengan kebutuhan. + Menggunckan infermas! fopolog! jaringan untuk troubleshooting. + Menjolaskan medel jringan komputer delam bertuk lapisan OS izan OSI dalam melekukan troubleshooting. von date dengan packet ewitching. jan dan perbatkan kesalchan pada pengitiman date + Menjelaskan mekanisme transmisi data. + Melakukan proses encoding data secara manual. TAHAP 4 - PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE DENGAN PUSTAKA KECERDASAN BUATAN + Menjclaskan perbedaan aplikasi web, desktop, dan mobile + Berkolaborasi untuk mengembangkan artefck komputasi + Mengenoli dan mendefinisikan persoalan yang pemecahannya dapat didukung dengan sistem komputa: + Mengembangkan dan menggunckan abstraksi + Mengembangkan ariefak komputasi berupa perangkat lunak mobile (mobile apps) dan dengan menggunakan library kecerdasan artifisial + Mengembangkan rencana pengujian, menguji dan mendokumentasikan hasil yj artefak komputasional « Hengkomunieasiven suatu proses, fnomeng, aelusi TK dengan mempresentanikan, i memvisualisasikan serta memperhatikan hak kekayaan intelektual Tahap 5 - Proyek Analisis Data + Memiliki budaya kerja masyarakat digital dalam tim dengan rekanrekan yang memiliki berbagai macam later belakang, + Berkoloberasi untuk melaksanaan tugas dengan tema komputast + Mengenall dan m kan perseaian lingiungan hidup yang pemecahannya dapat didukung dengen sistem komputest, hususnya nclista data,” nye ee Mengembangkan ienggunakan cbetrke tmelafulean pre Mengembangh ‘artefak komputasi dengan melakukan analisis dato, serta stceatnton Reinga woth memneng modal tomputes yang butte + Figonbangkan roncana analis data dan wlecinya dan mendokumenasian @ «= Rai contasikan hasil anclsis data secara isan dan tertalis dalem bentsk nfograte, pete dran, serta poster dengan memperhatikan hak kekayaan intelektual dan hak