MERANCANG INFORMASI,TUJUAN,DAN ESENSI DALAM KARYA ILMIAH

GURU PENGAJAR

MUHAMMAD SALEHIN S.PD

KELOMPOK 2

1.Ahmad Rifqi

2.Mardiah

3.M.abdal Maulana

4.M.z.Rahman

5.Nur Liana

6.Salsa Gina

7.Ahmad Ramadani

KELAS

XI IPS 1

TAHUN AJARAN

2023/2024
 Kata pengantar

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa,kerna bakas limpahan rahmat dan
karunia-nya sehingga kami dapat menyusun makalah ini dengan baik dan tepat pada waktunya.dalam
makalah ini kami membahas mengenai"Merancang informasi,tujuan,dan Esensi dalam karya Ilmiah".

Makalah ini dibuat dengan beberapa bantuan dari berbagai pihak untuk membantu menyelesaikan
tantangan dan hambatan selama mengerjakan makalah ini.oleh kerna itu,kami mengucapkan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang telah membantu dalam menyusun makalah ini.

Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar pada makalah ini.oleh kerna itu
kami mengundang pembaca untuk memberikan saran serta keritik yang dapat membangun kami.kritik
konstruktif dari pembaca sangat kami harapkan untuk penyempurnaan makalah selanjutnya.

Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kita sekalian

Sungai tabuk,8 Februari 2023

Tim penyusun

DAFTAR ISI

Kata Penghantar ...........................................................................................................i

Daftar Isi ..........................................................................................................................ii

BAB 1 Pendahuluan .....................................................................................................1

A. Latar belakang ..........................................................................................................1

B. Rumusan masalah ....................................................................................................1

C. Tujuan ..........................................................................................................................1

BAB 2 pembahasan .......................................................................................................1

A. Materi ..........................................................................................................................1

B. Menurut para ahli .....................................................................................................1

BAB 3 penutup ...............................................................................................................1

A. Kesimpulan ................................................................................................................1

B. Saran ...........................................................................................................................1

Daftar Pustaka ..............................................................................................................1

Bab 1
Pendahuluan
A. Latar belakang

 Pendidikan
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang
yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau
penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan
secara otodidak.
 Bahasa indonesia
Bahasa Indonesia adalah bahasa nasional dan resmi di seluruh Indonesia. Ini merupakan bahasa
komunikasi resmi, diajarkan di sekolah-sekolah, dan digunakan untuk disiarkan di media
elektronik dan digital.
 Karya ilmiah
  yang bertujuan untuk mendapatkan jawaban ilmiah dari suatu permasalahan.

B.ruusan masalah

Profil Kecemasan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Berpikir Kritis

Ditinjau dari Level Van Hiele

 Permasalahan atau Fenomena

Peneliti tertarik melakukan penelitian untuk mengetahui lebih dalam tentang pengaruh tingkat
kecemasan siswa terhadap kemampuan berpikir kritis dalam belajar matematika.

 Rumusan Masalah

1. Bagaimanakah profil kecemasan siswa level visualisasi dalam menyelesaikan masalah geometri
berpikir kritis?
2. Bagaimanakah profil kecemasan siswa level analisis dalam menyelesaikan masalah geometri
berpikir kritis?
3. Bagaimanakah profil kecemasan siswa level deduksi informal dalam menyelesaikan masalah
geometri berpikir kritis?
4. Bagaimanakah profil kecemasan siswa level deduksi dalam menyelesaikan masalah geometri
berpikir kritis?
5. Bagaimanakah strategi mengatasi kecemasan siswa yang tinggi
 Bab II
PEMBAHASAN

1.KARYA ILMIAH

1. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan adalah urutan
logis unsur-unsur karya tulis ilmiah.
Unsur-unsur
tersebut disusun secara sistematis
(berurut), mulai dari judul sampai
dengan daftar
pustaka. Berikut model-model
sistematika karya tulis ilmiah.
Judul L
Judul
1. Pendahuluan
1.
Kata Pengantar
2.
Pembahasan
2.
Latar belakang
3.
Penutup
3.
Rumusan Masalah
4.
Kepustakaan
4.
Tujuan Penelitian

5.
Landasan Teori

6.
Metode Penelitian

7.
Pembahasan
8.
Kesimpulan

9.
Daftar Pustaka
1. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan adalah urutan
logis unsur-unsur karya tulis ilmiah.
Unsur-unsur
tersebut disusun secara sistematis
(berurut), mulai dari judul sampai
dengan daftar
pustaka. Berikut model-model
sistematika karya tulis ilmiah.
Judul L
Judul
1. Pendahuluan
1.
Kata Pengantar
2.
Pembahasan
2.
Latar belakang
3.
Penutup
3.
Rumusan Masalah
4.
Kepustakaan
4.
Tujuan Penelitian

5.
Landasan Teori

6.
Metode Penelitian
7.
Pembahasan

8.
Kesimpulan

9.
Daftar Pustaka
istematika penulisan adalah urutan logis
unsur-unsur karya tulis ilmiah. Unsur-
unsur
tersebut disusun secara sistematis
(berurut), mulai dari judul sampai
dengan daftar
pustaka. Berikut model-model
sistematika karya tulis ilmiah.
Judul L
Judul
1. Pendahuluan
1.
Kata Pengantar
2.
Pembahasan
2.
Latar belakang
3.
Penutup
3.
Rumusan Masalah
4.
Kepustakaan
4.
Tujuan Penelitian

5.
Landasan Teori
istematika penulisan adalah urutan logis
unsur-unsur karya tulis ilmiah. Unsur-
unsur
tersebut disusun secara sistematis
(berurut), mulai dari judul sampai
dengan daftar
pustaka. Berikut model-model
sistematika karya tulis ilmiah.
Judul L
Judul
1. Pendahuluan
1.
Kata Pengantar
2.
Pembahasan
2.
Latar belakang
3.
Penutup
3.
Rumusan Masalah
4.
Kepustakaan
4.
Tujuan Penelitian

5.
Landasan Teori
adalah serangkaian laporan tertulis yang dipublikasikan melalui pengkajian mendalam. Bagi yang
menempuh pendidikan di perguruan tinggi, penting untuk mengetahui lebih dalam tentang karya
ilmiah.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), karya ilmiah merupakan karya tulis yang dibuat
dengan prinsip ilmiah, menurut data dan fakta (observasi, eksperimen, kajian pustaka)
adalah serangkaian laporan tertulis yang dipublikasikan melalui pengkajian mendalam. Bagi yang
menempuh pendidikan di perguruan tinggi, penting untuk mengetahui lebih dalam tentang karya
ilmiah.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), karya ilmiah merupakan karya tulis yang dibuat
dengan prinsip ilmiah, menurut data dan fakta (observasi, eksperimen, kajian pustaka)
Tujuan Penulisan Karya Ilmiah

 Sebagai wahana untuk melatih ide tersurat atau hasil penelitian dalam bentuk karya ilmiah
yang sistematis dan metodologis.
 Makalah ilmiah yang telah ditulis diharapkan menjadi wahana transformasi pengetahuan
antara sekolah dan masyarakat.
 Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa sehingga tidak hanya menjadi konsumen
ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil (produsen) pemikiran dan karya
tulis dalam bidang ilmu pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya.
 Membuktikan pengetahuan dan potensi ilmiah yang dimiliki oleh siswa dalam menghadapi
dan memecahkan masalah dalam bentuk karya ilmiah yang bersangkutan setelah mendapat
pengetahuan.
  Melatih keterampilan dasar untuk melakukan penelitia

Manfaat Penulisan Karya Ilmiah

 Melatih untuk mengembangkan keterampilan membaca yang efektif.

 Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber.
 Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan.
 Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara jelas dan sistematis.
 Memperoleh kepuasan intelektual.
 Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan.
 Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untu

Struktur Karya Ilmiah

o Bagian Pendahuluan

Bagian pendahuluan ini berisi dasar dalam penelitian ilmiah yang dilakukan, masalah yang diangkat,
dan mekanisme dari penyelesaian masalah tersebut.

o Bagian Isi dan Pembahasan

Bagian dari isi dan pembahasan biasanya terdiri dari satu atau dua bab, dengan jumlah bab yang
tergantung pada seberapa pelik pembedahan dan pembahasannya dari bahan penelitian itu sendiri.

o Bagian Penutup dan Kesimpulan

Bagian dari kesimpulan adalah hasil analisis penelitian dari bagian isi dan pembahasan. Dengan
kesimpulan yang disampaikan di bagian yang berupa penjelasan singkat dan padat, tentang hasil
analisis. Biasanya bagian ini terdiri dari satu bab saja dan ditambah dengan paparan saran.
 
KARYA ILMIAH MENURUT AHLI

 Drs. Totok Djuroto dan Dr. Bambang Supriyad

Karya ilmiah merupakan serangkaian kegiatan penulisan berdasarkan hasil penelitian, yang
sistematis berdasar metode ilmiah, untuk mendapatkan jawaban secara ilmiah terhadap permasalahan
yang muncul sebelumnya.

 Brotowidjoyo

Karya ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut
metodologi penulisan yang baik dan benar.

 Sukohardjono (2007)
Karya tulis ilmiah adalah berbagai macam tulisan yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok
dengan menggunakan tata cara ilmiah. Dengan kata lain, karya tulis ilmiah adalah laporan tertulis
hasil kegiatan ilmiah.

 Munawar Syamsudin

Tulisan ilmiah adalah naskah yang membahas suatu masalah tertentu, atas dasar konsepsi keilmuan
tertentu, dengan memilih metode penyajian tertentu secara utuh, teratur, dan konsisten.

 Eko Susilo (1995)

Karya ilmiah adalah salah satu karangan atau tulisan yang didapat sesuai sifat keilmuannya dan
didasari oleh hasil pengamatan, pemantauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun menurut
metode tertentu serta sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isinya dapat
dipertanggungjawabkan kebenarannya atau keilmiahannya.

 Dwiloka dan Riana

Karya ilmiah atau artikel ilmiah merupakan karya seorang ilmuwan (pembangunan) yang hendak
membangun ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang didapat melalui literatur, pengalaman, serta
penelitian.

Contoh Karya Ilmiah Tentang Kesehatan

BAB I
Pendahuluan
a. Latar Belakang
Virus Corona merupakan jenis virus baru yang kini tengah menggemparkan
dunia. Masyarakat memiliki peran penting dalam memutus mata rantai penularan COVID-19 agar
tidak menimbulkan sumber penularan baru, terutama di pasar. Berdasarkan latar belakang diatas
maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian di pasar tradisional.

b. Rumusan Masalah
Bagaimana upaya pencegahan penularan Covid-19 di Pasar Tradisional?

c. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui upaya pencegahan penularan Covid-19 di Pasar Tradisional.
Manfaat Penelitian
Diharapkan dapat memberikan informasi mengenai pencegahan Covid-19 di pasar tradisional.

BAB II
Kerangka Teori
a. Pengertian Pasar
Pasar adalah sebuah proses yang melaluinya para pembeli dan penjual.

b. Pandemi Covid-19
Covid-19 adalah penyakit yang disebabkan oleh virus severe actuate respiratory syndrome
coronavirus 2 ( SARS-CoV-2).
BAB III
Metode Penelitian
a. Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pedagang yang berada di Pasar Badung sebanyak 332
orang. Sampel berjumlah 75 ditentukan menggunakan rumus Notoadmojo.

b. Jenis dan Sumber Data

Untuk mendapatkan data primer maka dilakukan observasi, wawancara dan kuisioner. Sementara
data sekunder dari petugas pasar.

BAB IV
Hasil Pembahasan
a. Gambaran umum
Pasar Badung adalah pasar tradisional terbesar di Bali dengan konsep yang modern. Pasar ini
menjual berbagai macam makanan ringan, daging olahan,sembako, dan lain lain.
b. Hasil penelitian
Hasil penelitian menunjukan bahwa 60 dari 75 pedagang sudah menaati protokol kesehatan covid-19
dengan memakai masker, sementara yang lainnya belum.
c. Uji hipotesis
Berdasarkan data dari tabel, upaya yang dilakukan untuk mencegah penularan covid-19 di pasar
Badung adala dengan menjag ajarak antar toko.
BAB V
Penutup
Dari hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa cara yang digunakan untuk mencegah penularan
covid-19 di pasar Badung adalah memakai masker, mencuci tangan dan menjaga jarak.