KEMENTERIAN

HiD_Dikdas_DKI2_18_2021_MN_YR/12-2021 PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI
DIREKTORAT JENDERAL
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompleks Kemdikbud Gd. D Lt. 15 Jl. Jend. Sudirman - Pintu 1 Senayan 10270
Telepon / Fax: (021) 57974129

Nomor : 10626/B5/GT.01.04/2021 7 Desember 2021

Hal : Hasil penilaian DUPAK guru
a.n. Paulina Imul, S.Pd.

Yth. Kepala SMP Negeri 3 Kupang

Jl. Kenanga Kec. Maulafa
HiD_Dikdas_DKI2_18_2021_MN_YR/12-2021
Kota Kupang Prov. Nusa Tenggara Timur

Sehubungan dengan surat kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang Nomor 1804/DISDIKBUD.045.2/PTK/2021 tanggal 25
Oktober 2021 hal usul penilaian angka kredit sdri. Paulina Imul, S.Pd Pangkat Pembina Tk.I, Golongan Ruang IV/b, Jabatan Guru Madya pada
SMP Negeri 3 Kupang, yang telah dinilai oleh Tim Penilai Pusat pada 6 s.d 10 Desember 2021, yang bersangkutan dinyatakan belum memenuhi
syarat untuk kenaikan jabatan/pangkat setingkat lebih tinggi. Hasil penilaian DUPAK dan bukti fisik 1 Juli 2016 s.d. 31 Desember 2021 sebagai
berikut:

No. Kegiatan AK Lama *) AK Diperoleh **) Jumlah AK

1 Unsur Utama
A. Pendidikan Sekolah 100,000 - 100,000
B. Diklat Prajabatan - - -
C. Pembelajaran/pembimbingan 398,780 89,250 488,030
D. Tugas tertentu - - -
E. PKB
1) Pengembangan diri 5,000 4,000 9,000
2) Publikasi ilmiah 12,000 11,000 23,000
3) Karya Inovatif - - -
Jumlah Unsur Utama 515,780 104,250 620,030
2 Unsur Penunjang
Ijazah yang tidak sesuai - - -
Pendukung Tugas guru 45,000 3,000 48,000
Memperoleh Penghargaan - 2,000 2,000
Jumlah Unsur Penunjang 45,000 5,000 50,000
Jumlah Unsur Utama Dan Unsur Penunjang 560,780 109,250 670,030
*) Penyesuaian PAK atau PAK terakhir
**) Angka kredit yang diperoleh
URAIAN ANGKA UNSUR UTAMA UNSUR
KREDIT Pengembangan Pub.Ilmiah dan Jumlah Unsur Utama PENUNJANG
KUMULATIF Diri K.Inovatif Min.90% MAX 10%
AK yang diperoleh 670,030 4,000 11,000 520,030 50,000
AK yang wajib diperoleh 700,000 4,000 12,000 540,000 60,000
Kelebihan/Kekurangan -29,970 - -1,000 -19,970 -

Adapun bukti fisik yang tidak diberi nilai angka kreditnya dengan alasan sebagaimana terlampir.

Pengajuan usulan penilaian baru, termasuk yang dapat diperbaiki, agar dilengkapi dengan Surat Usulan/Pengantar DUPAK, Daftar Usulan
Penetapan Angka Kredit (DUPAK), SK Kenaikan Pangkat Terakhir, Penetapan Angka Kredit (PAK) Terakhir, Penyesuaian Penetapan Angka
Kredit, SK Jabatan Fungsional Guru Terakhir, Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru, Konversi NIP, Karya Tulis berupa Publikasi Ilmiah atau
Karya Inovatif, artikel yang dimuat di Jurnal yang ber-ISSN, Penilaian Kinerja Guru (PKG) tahun terakhir dan disampaikan kepada Direktorat
Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan u.p. Kepala BPMP Nusa Tenggara Barat dengan alamat PO BOX 9999 selaku Sekretariat Bersama Tim
Penilai Pusat yang berkedudukan di BBPMP/BPMP dengan melampirkan fotokopi surat ini.

Atas perhatian Saudari, kami mengucapkan terima kasih.

Tembusan :
1. Direktur Guru Pendidikan Dasar;
2. Kepala Dinas Dikbud Kota Kupang;
3. Kepala BPMP Nusa Tenggara Barat;
4. Kepala Nusa Tenggara Timur;
5. Paulina Imul, S.Pd
SMP Negeri 3 Kupang.
Kepala Sub Bagian Tata Usaha
Direktorat Guru Pendidikan Dasar
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan,
TTD.
Esti Widyastuti, S.H
NIP. 19721209 199802 2 001
LAMPIRAN SURAT HASIL PENILAIAN ANGKA KREDIT GURU (PIKI)
Nomor: 10626/B5/GT.01.04/2021
Tanggal: 7 Desember 2021

Alasan Belum Memenuhi

No. Sub Unsur yang Dinilai Jenis Dokumen/Judul Saran
Syarat
1 Publikasi Ilmiah / Karya Buku Pedoman Guru( Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif perangkat bimbingan konseling Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
kelas IX ) tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
2 Publikasi Ilmiah / Karya PTK: Upaya Guru dan Keaslian publikasi ilmiah Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif Konseling dalam diragukan, sehubungan adanya ilmiah baru, karya sendiri, yang berfokus
mengembangkan tatakrama terlalu banyak kesamaan pada laporan mengenai permasalahan
melalui layanan konseling mencolok di antara publikasi nyata di bidang pendidikan formal pada
kelompok pada siswa kelas ilmiah yang dinyatakan dibuat satuan pendidikannya yang sesuai
VIIIA pada waktu yang berbeda. dengan tugas guru yang bersangkutan.
Seperti foto-foto, dokumen,
surat pernyataan yang
dinyatakan dibuat dalam waktu
yang berbeda
3 Publikasi Ilmiah / Karya Buku: Buku Pedoman guru 1 Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
4 Publikasi Ilmiah / Karya PTK: Penggunaan layanan Keaslian publikasi ilmiah Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif bimbingan kelompok untuk diragukan, sehubungan adanya ilmiah baru, karya sendiri, yang berfokus
meningkatkan self control terlalu banyak kesamaan pada laporan mengenai permasalahan
dalam mengurangi perilaku mencolok di antara publikasi nyata di bidang pendidikan formal pada
agresif siswa kelas VIIIB SMP ilmiah yang dinyatakan dibuat satuan pendidikannya yang sesuai
Negeri 3 Kupang pada waktu yang berbeda. dengan tugas guru yang bersangkutan.
Seperti foto-foto, dokumen,
surat pernyataan yang
dinyatakan dibuat dalam waktu
yang berbeda
5 Publikasi Ilmiah / Karya Buku pedoman guru : Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif perangkat pembelajaran Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
bimbingan konseling kelas IX tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
semester Genap tahun dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
Pelajaran 2017/2018 pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
6 Publikasi Ilmiah / Karya Buku Pedoman Guru Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif Perangkat pembelejaran tahun Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
ajaran 2020/2021 tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
Catatan:
*)Berdasarkan Permennegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 bahwa PK Guru harus mulai dilaksanakan tanggal 1 Januari 2013. Namun demikian pelaksanaan
penilaian PK Guru dimungkinkan sebagai berikut:
1. Apabila PKG dilaksanakan mulai tanggal 1 Januari 2013, maka harus melampirkan hasil PKG satu tahun.
2. Apabila PKG dilaksanakan mulai tanggal 1 Juli 2013 atau 1 Januari 2014, maka dapat melampirkan hasil PKG minimal satu semester dan untuk proses
penilaian selanjutnya harus melampirkan hasil PKG satu tahun
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
DIREKTORAT JENDERAL
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kompleks Kemdikbud Gd. D Lt. 15 Jl. Jend. Sudirman - Pintu 1 Senayan 10270
Telepon / Fax: (021) 57974129

Nomor : 10626/B5/GT.01.04/2021 7 Desember 2021

Hal : Hasil penilaian DUPAK guru
a.n. Paulina Imul, S.Pd.

Yth. Kepala SMP Negeri 3 Kupang

Jl. Kenanga Kec. Maulafa
Kota Kupang Prov. Nusa Tenggara Timur

Sehubungan dengan surat kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang Nomor 1804/DISDIKBUD.045.2/PTK/2021 tanggal 25
Oktober 2021 hal usul penilaian angka kredit sdri. Paulina Imul, S.Pd Pangkat Pembina Tk.I, Golongan Ruang IV/b, Jabatan Guru Madya pada
SMP Negeri 3 Kupang, yang telah dinilai oleh Tim Penilai Pusat pada 6 s.d 10 Desember 2021, yang bersangkutan dinyatakan belum memenuhi
syarat untuk kenaikan jabatan/pangkat setingkat lebih tinggi. Hasil penilaian DUPAK dan bukti fisik 1 Juli 2016 s.d. 31 Desember 2021 sebagai
berikut:

No. Kegiatan AK Lama *) AK Diperoleh **) Jumlah AK

1 Unsur Utama
A. Pendidikan Sekolah 100,000 - 100,000
B. Diklat Prajabatan - - -
C. Pembelajaran/pembimbingan 398,780 89,250 488,030
D. Tugas tertentu - - -
E. PKB
1) Pengembangan diri 5,000 4,000 9,000
2) Publikasi ilmiah 12,000 11,000 23,000
3) Karya Inovatif - - -
Jumlah Unsur Utama 515,780 104,250 620,030
2 Unsur Penunjang
Ijazah yang tidak sesuai - - -
Pendukung Tugas guru 45,000 3,000 48,000
Memperoleh Penghargaan - 2,000 2,000
Jumlah Unsur Penunjang 45,000 5,000 50,000
Jumlah Unsur Utama Dan Unsur Penunjang 560,780 109,250 670,030
*) Penyesuaian PAK atau PAK terakhir
**) Angka kredit yang diperoleh
URAIAN ANGKA UNSUR UTAMA UNSUR
KREDIT Pengembangan Pub.Ilmiah dan Jumlah Unsur Utama PENUNJANG
KUMULATIF Diri K.Inovatif Min.90% MAX 10%
AK yang diperoleh 670,030 4,000 11,000 520,030 50,000
AK yang wajib diperoleh 700,000 4,000 12,000 540,000 60,000
Kelebihan/Kekurangan -29,970 - -1,000 -19,970 -

Adapun bukti fisik yang tidak diberi nilai angka kreditnya dengan alasan sebagaimana terlampir.

Pengajuan usulan penilaian baru, termasuk yang dapat diperbaiki, agar dilengkapi dengan Surat Usulan/Pengantar DUPAK, Daftar Usulan
Penetapan Angka Kredit (DUPAK), SK Kenaikan Pangkat Terakhir, Penetapan Angka Kredit (PAK) Terakhir, Penyesuaian Penetapan Angka
Kredit, SK Jabatan Fungsional Guru Terakhir, Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru, Konversi NIP, Karya Tulis berupa Publikasi Ilmiah atau
Karya Inovatif, artikel yang dimuat di Jurnal yang ber-ISSN, Penilaian Kinerja Guru (PKG) tahun terakhir dan disampaikan kepada Direktorat
Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan u.p. Kepala BPMP Nusa Tenggara Barat dengan alamat PO BOX 9999 selaku Sekretariat Bersama Tim
Penilai Pusat yang berkedudukan di BBPMP/BPMP dengan melampirkan fotokopi surat ini.

Atas perhatian Saudari, kami mengucapkan terima kasih.

Tembusan :
1. Direktur Guru Pendidikan Dasar; Kepala Sub Bagian Tata Usaha
2. Kepala Dinas Dikbud Kota Kupang; Direktorat Guru Pendidikan Dasar
3. Kepala BPMP Nusa Tenggara Barat; Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan,
4. Kepala Nusa Tenggara Timur;
5. Paulina Imul, S.Pd
SMP Negeri 3 Kupang.

Esti Widyastuti, S.H

NIP. 19721209 199802 2 001
LAMPIRAN SURAT HASIL PENILAIAN ANGKA KREDIT GURU (PIKI)
Nomor: 10626/B5/GT.01.04/2021
Tanggal: 7 Desember 2021

Alasan Belum Memenuhi

No. Sub Unsur yang Dinilai Jenis Dokumen/Judul Saran
Syarat
1 Publikasi Ilmiah / Karya Buku Pedoman Guru( Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif perangkat bimbingan konseling Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
kelas IX ) tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
2 Publikasi Ilmiah / Karya PTK: Upaya Guru dan Keaslian publikasi ilmiah Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif Konseling dalam diragukan, sehubungan adanya ilmiah baru, karya sendiri, yang berfokus
mengembangkan tatakrama terlalu banyak kesamaan pada laporan mengenai permasalahan
melalui layanan konseling mencolok di antara publikasi nyata di bidang pendidikan formal pada
kelompok pada siswa kelas ilmiah yang dinyatakan dibuat satuan pendidikannya yang sesuai
VIIIA pada waktu yang berbeda. dengan tugas guru yang bersangkutan.
Seperti foto-foto, dokumen,
surat pernyataan yang
dinyatakan dibuat dalam waktu
yang berbeda
3 Publikasi Ilmiah / Karya Buku: Buku Pedoman guru 1 Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
4 Publikasi Ilmiah / Karya PTK: Penggunaan layanan Keaslian publikasi ilmiah Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif bimbingan kelompok untuk diragukan, sehubungan adanya ilmiah baru, karya sendiri, yang berfokus
meningkatkan self control terlalu banyak kesamaan pada laporan mengenai permasalahan
dalam mengurangi perilaku mencolok di antara publikasi nyata di bidang pendidikan formal pada
agresif siswa kelas VIIIB SMP ilmiah yang dinyatakan dibuat satuan pendidikannya yang sesuai
Negeri 3 Kupang pada waktu yang berbeda. dengan tugas guru yang bersangkutan.
Seperti foto-foto, dokumen,
surat pernyataan yang
dinyatakan dibuat dalam waktu
yang berbeda
5 Publikasi Ilmiah / Karya Buku pedoman guru : Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif perangkat pembelajaran Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
bimbingan konseling kelas IX tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
semester Genap tahun dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
Pelajaran 2017/2018 pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
6 Publikasi Ilmiah / Karya Buku Pedoman Guru Dinyatakan sebagai Buku Disarankan untuk membuat publikasi
Inovatif Perangkat pembelejaran tahun Pedoman Guru, namun isinya ilmiah baru, yang berisi atau
ajaran 2020/2021 tidak sesuai dengan apa yang mempermasalahkan permasalahan nyata
dimaksudkan sebagai buku di bidang pendidikan formal pada satuan
pedoman rencana kerja guru pendidikannya yang sesuai dengan tugas
dalam satu tahun. guru yang bersangkutan. Apabila
membuat buku pedoman guru,
hendaknya menggu
Catatan:
*)Berdasarkan Permennegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 bahwa PK Guru harus mulai dilaksanakan tanggal 1 Januari 2013. Namun demikian pelaksanaan
penilaian PK Guru dimungkinkan sebagai berikut:
1. Apabila PKG dilaksanakan mulai tanggal 1 Januari 2013, maka harus melampirkan hasil PKG satu tahun.
2. Apabila PKG dilaksanakan mulai tanggal 1 Juli 2013 atau 1 Januari 2014, maka dapat melampirkan hasil PKG minimal satu semester dan untuk proses
penilaian selanjutnya harus melampirkan hasil PKG satu tahun