RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah : Sekolah Indonesia Cairo

Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan
Kelas/Semester : VI/ II
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

SENI MUSIK
Standar Kompetensi
11. Mengapresiasi karya seni musik

I. Kompetensi Dasar :
11.1. Membanding-kan berbagai lagu dan musik Nusantara
11.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik
Nusantara

II. Tujuan Pembelajaran**

Mengapresiasi beberapa lagu dan musik Nusantara

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )

III. Materi Ajar

Apresiasi musik dan lagu wajib dan daerah Nusantara

IV. Metoda Pembelajaran

1. apersepsi (pengamatan)
2. demontrasi (peragaan)

V. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan awal
Mengenal beberapa lagu dan musik daerah Nusantara

1
 Kegiatan Inti
1. Ayo mengamati
Amati dan dengarkan berbagai lagu daerah nusantara
2. Ayo bertanya
Bertanya ragam lagu daerah
3. Ayo mencari informasi
membaca modul pembelajaran
4. Ayo membandingkan
Membandingkan lagu daerah satu dengan lagu daerah lainnya
5. Ayo melakukan
Menyanyikan salah satu lagu daerah
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru
 Memberikan tugas menghapal beberapa lagu daerah Nusantara
 Menutup pelajaran

Pertemuan ke-2
Kegiatan awal
Mengenal beberapa lagu dan musik daerah Nusantara
Kegiatan Inti
1. Ayo mengamati
Amati dan dengarkan berbagai lagu daerah nusantara
2. Ayo bertanya
Bertanya ragam lagu daerah
3. Ayo mencari informasi
membaca modul pembelajaran
4. Ayo membandingkan
Membandingkan lagu daerah satu dengan lagu daerah lainnya
5. Ayo melakukan
Menyanyikan salah satu lagu daerah
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru
 Memberikan tugas menghapal beberapa lagu daerah Nusantara
 Menutup pelajaran

VII. Alat/Bahan dan Sumber Belajar

 Buku paket SBK standar isi 2006
 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo
 Kaset/CD musik/lagu wajib dan daerah Nusantara

2
VII. Penilaian
Indikator
Teknik Bentuk
Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen
Kompetensi
 Mengapresiasi beberapa Tes lisan Isian dan Beberapakan lagu dan
lagu dan musik Nusantara dan uraian musik daerah Nusantara
tulisan

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

 PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

 PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1. Praktek * aktif Praktek 4
* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1

2. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

3
 LEMBAR PENILAIAN
Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Sikap Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.

CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
 Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan
Remedial.

Cairo, 08 Januari 2017

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah :

Drs. MOHAMAD SAMSUL HADI, M.Pd DARPO, M.Pd

NIP. 196812151993031010 NIP 19690204 200012 1 004

4
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : Sekolah Indonesia Cairo

Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan
Kelas/Semester : VI/ II
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

SENI MUSIK
Standar Kompetensi
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

I. Kompetensi Dasar :
12.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis

II. Tujuan Pembelajaran**

Mengenal dan memainkan alat musik ritmis dan melodis

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )

III. Materi Ajar

Alat Musik Ritmis dan Melodis

IV. Metoda Pembelajaran

1. apersepsi (pengamatan)
2. ekspositori (menerangkan)
3. demontrasi (peragaan)

V. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Mengenal beberapa alat musik ritmis dan melodis
Kegiatan Inti
1. Ayo mengamati

5
 Amati berbagai alat musik ritmis dan melodis
2. Ayo bertanya
Bertanya tentang berbagai alat musik ritmis dan dinamis
3. Ayo mencari informasi
membaca modul pembelajaran
4. Ayo membandingkan
Membandingkan alat musik ritmis dan melodis
5. Ayo melakukan
Memainkan alat musik ritmis dan melodis
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru
 Memberikan tugas untuk berlatih memainkan alat musik
 Menutup pelajaran

VI.Alat/Bahan dan Sumber Belajar

 Buku paket SBK standar isi 2006
 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo
 Alat musik

VII. Penilaian
Indikator
Teknik Bentuk
Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen
Kompetensi
 Mengenal dan Tes Isian dan Jelaskan teknik
memainkan alat musik keterampilan uraian memainkan beberapa
ritmis dan melodis alat musik ritmis dan
melodis

6
1. Penilaian Keterampilan

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

Untuk mengukur keterampilan individu dalam melakukan unjuk kerja

Topik Kegiatan : Penyajian Musik Gamelan

Hari / Tanggal :
Kelas : V
Mata pelajaran :

No Nama Siswa Aspek yang dinilai Total Penilaian

1 2 3 4 5 Skor

1.
2.
3.
4.

Keterangan:

1. Keterampilan menyiapkan alat musik gamelan sesuai tempat

2. Keterampilan memainkan gamelan sesuai nadanya

3. Keterampilan memainkan gamelan selaras dengan satu tim

4. Keterampilan memainkan gamelan dan vokal secara utuh

5. Keterampilan merapikan selesai ujian

Penilaian:

1= sangat kurang 4= baik

2= kurang 5=sangat aktif

3= cukup

7
 2. Penilaian sikap

LEMBAR PENILAIAN SIKAP DALAM PEMBELAJARAN

Untuk mengukur aspek sikap individu siswa dalam pembelajaran

Topik Kegiatan : Penyajian musik gamelan

Hari / Tanggal :
Kelas : VI

No Nama Siswa Aspek yang dinilai Total Penilaian

1 2 3 4 5 Skor

1.
2.
3.
4.

Keterangan:
1. kejujuran
2. keberanian
3. kesopanan
4. kerja sama
5. keaktifan

Penilaian:
1=sangat tidak aktif 4= aktif
2= tidak aktif 5= sangat aktif
3= cukup aktif

Cairo, 08 Januari 2017

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah :

Drs. MOHAMAD SAMSUL HADI, M.Pd DARPO, M.Pd

NIP. 196812151993031010 NIP 19690204 200012 1 004

8
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : Sekolah Indonesia Cairo

Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan
Kelas/Semester : VI/ II
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

SENI MUSIK
Standar Kompetensi
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

I. Kompetensi Dasar :
12.2 Menyiapkan pertunjukan lagu daerah Nusantara dengan iringan musik
sederhana

II. Tujuan Pembelajaran**

Mempersiapkan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan
sederhana

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )

III. Materi Ajar

Pertunjukkan

IV. Metoda Pembelajaran

1. ekspositori (menerangkan)

V. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Menjelaskan pertunjukkan yang akan digelar
Kegiatan Inti
1. Ayo mengamati
mengmati berbagai pertunujkan musik

9
 2. Ayo bertanya
Bertanya tentang pertunjukan musik
3. Ayo mencari informasi
membaca modul pembelajaran
4. Ayo melakukan
membentuk panitia kecil pertunjukan musik di kelas
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru
 Memberikan tugas untuk berlatih di rumah
 Menutup pelajaran

VI.Alat/Bahan dan Sumber Belajar

 Buku paket SBK standar isi 2006
 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo
 Kaset/CD lagu daerah Nusantara

VII. Penilaian
Indikator
Teknik Bentuk
Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen
Kompetensi
 Mempersiapkan Praktek Praktek latihan persiapan
pertunjukkan lagu daerah pertunjukkan lagu
Nusantara dengan iringan daerah Nusantara
sederhana dengan iringan
sederhana

10
1. Penilaian Keterampilan

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

Untuk mengukur keterampilan individu dalam melakukan unjuk kerja

Topik Kegiatan : Penyajian Musik Gamelan

Hari / Tanggal :
Kelas : V
Mata pelajaran :

No Nama Siswa Aspek yang dinilai Total Penilaian

1 2 3 4 5 Skor

1.
2.
3.
4.
5
6

Keterangan:

1. Keterampilan menyiapkan alat musik gamelan sesuai tempat

2. Keterampilan memainkan gamelan sesuai nadanya
3. Keterampilan memainkan gamelan selaras dengan satu tim
4. Keterampilan memainkan gamelan dan vokal secara utuh
5. Keterampilan merapikan selesai ujian

Penilaian:
1= sangat kurang 4= baik
2= kurang 5=sangat aktif
3= cukup

11
 2. Penilaian sikap

LEMBAR PENILAIAN SIKAP DALAM PEMBELAJARAN

Untuk mengukur aspek sikap individu siswa dalam pembelajaran

Topik Kegiatan : Penyajian musik gamelan

Hari / Tanggal :
Kelas : VI

No Nama Siswa Aspek yang dinilai Total Penilaian

1 2 3 4 5 Skor

1.
2.
3.
4.
5
6

Keterangan:
1. kejujuran
2. keberanian
3. kesopanan
4. kerja sama
5. keaktifan

Penilaian:
1=sangat tidak aktif 4= aktif
2= tidak aktif 5= sangat aktif
3= cukup aktif

Cairo, 08 Januari 2017

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah :

Drs. MOHAMAD SAMSUL HADI, M.Pd DARPO, M.Pd

NIP. 196812151993031010 NIP 19690204 200012 1 004

12
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : Sekolah Indonesia Cairo

Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan
Kelas/Semester : VI/ II
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

SENI MUSIK
Standar Kompetensi
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

I. Kompetensi Dasar :
12.3 Mementaskan pertunjukan nyanyian lagu daerah dan lagu Nusantara
dengan iringan musik sederhana

II. Tujuan Pembelajaran**

Mengadakan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan gamelan
di kelas atau di sekolah

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )

III. Materi Ajar

Pertunjukkan

IV. Metoda Pembelajaran

1. demontrasi (peragaan)

V. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan awal
Memeriksan kembali persiapan alat dan peserta
Kegiatan Inti
Siswa menyiapkan peralatan gamelan
Siswa membentuk klompok ujian sesuai kelompok

13
 Siswa memainkan gamelan sesuai lagu pilihan
Siswa menata kembali peralatan gamelan secara rapi
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru
 Memberikan penilaian
 Menutup pertunjukkan

VI.Alat/Bahan dan Sumber Belajar

 Buku paket SBK standar isi 2006
 Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo
 Kaset/CD lagu daerah Nusantara

VII. Penilaian
Indikator
Teknik Bentuk
Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen
Kompetensi
 Mengadakan Praktek Praktek Praktek cara
pertunjukkan lagu Mementaskan
daerah Nusantara dengan petunjukkan lagu daerah
iringan sederhana di Nusantara dengan
kelas atau di sekolah iringan musik sederhana
di kelas atau di sekolah

14
1. Penilaian Keterampilan

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

Untuk mengukur keterampilan individu dalam melakukan unjuk kerja

Topik Kegiatan : Penyajian Musik Gamelan

Hari / Tanggal :
Kelas : VI
Mata pelajaran :

No Nama Siswa Aspek yang dinilai Total Penilaian

1 2 3 4 5 Skor

1.
2.
3.
4.
5
6

Keterangan:

6. Keterampilan menyiapkan alat musik gamelan sesuai tempat

7. Keterampilan memainkan gamelan sesuai nadanya
8. Keterampilan memainkan gamelan selaras dengan satu tim
9. Keterampilan memainkan gamelan dan vokal secara utuh
10. Keterampilan merapikan selesai ujian

Penilaian:
1= sangat kurang 4= baik
2= kurang 5=sangat aktif
3= cukup

15
 2. Penilaian sikap

LEMBAR PENILAIAN SIKAP DALAM PEMBELAJARAN

Untuk mengukur aspek sikap individu siswa dalam pembelajaran

Topik Kegiatan : Penyajian musik gamelan

Hari / Tanggal :
Kelas : IV

No Nama Siswa Aspek yang dinilai Total Penilaian

1 2 3 4 5 Skor

1.
2.
3.
4.
5
6

Keterangan:
6. kejujuran
7. keberanian
8. kesopanan
9. kerja sama
10. keaktifan

Penilaian:
1=sangat tidak aktif 4= aktif
2= tidak aktif 5= sangat aktif
3= cukup aktif

Cairo, 08 Januari 2017

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala Sekolah :

Drs. MOHAMAD SAMSUL HADI, M.Pd DARPO, M.Pd

NIP. 196812151993031010 NIP 19690204 200012 1 004

16