PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN AJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : IPA – Terpadu
Kelas : VIII ( Delapan) Alat-alat yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum
Archimedes ditunjukkan oleh nomor …
A. Pililhlah jawaban yang kalian anggap benar a. (1) dan (2)
dibawah ini! b. (2) dan (4)
1. Satuan dari tekanan adalah … c. (2) dan (3)
a. N/m2 c. Kg/m2 d. (1) dan (4)
b. N.m d. Kg.m
2. Perhatikan gambar berikut!
9. Pernyataan yang benar tentang respirasi adalah …
a. Respirasi merupakan masuknya CO2 dan
keluarnya O2
b. Peristiwa respirasi internal terjadi di
Mitokondria
c. Oksigen yang masuk ke dalam tubuh kita akan
digunakan sebagai pembakar lemak menjadi
Keempat balok di atas diletakkan di atas meja dan energy
diberi gaya yang sama. Tekanan yang paling besar d. Pertukaran oksigen dan karbondioksida terjadi
diberikan oleh balok nomor… terjadi di trakea
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1 10. Pertukaran oksigen dengan karbondioksida dalam
3. Sebuah kayu memiliki luas penampang 2 m2 sistem pernapasan terjadi pada ….
ditekan dengan gaya 400 N akan memiliki tekanan a. trakea
sebesar … Pa b. alveolus
a. 20 b. 200 c. 2000 d. 20000 c. laring
4. Seorang penyelam menyelam pada kedalaman 3 m, d. bronkiolus
massa jenis air 1.000 kg/m3. konstanta gravitasi 11. Infeksi bakteri Diplococcus pneumoniae pada
pada tempat tersebut adalah 10 m/s 2 Besar tekanan alveolus bisa menyebabkan gangguan perna-
hidrostatisnya adalah … Pa pasan yang dikenal dengan istilah
a. asma
a. 3.000.000 c. 30.000
b. pneumonia
b. 300.000 d. 3.000
c. tuberkulosis
5. Perhatikan gambar dua penyelam dibawah ini!
d. bronchitis
12. Kelainan yang disebabkan oleh menyempitnya
saluran pernapasan dalam paru-paru, sehingga
seseorang dapat mengalami kesulitan bernapas
dinamakan …
a. asma
b. bronkitis
c. TBC
d. influenza
13. Berikut ini merupakan upaya dalam menjaga
kesehatan system pernapasan adalah …
Dari gambar diatas dapat disimpulkan …
a. tidak merokok
a. Tekanan P1 lebih besar dari P2 b. berolahraga malam hari
b. Tekanan P2 lebih besar dari P3 c. duduk di cekat perokok aktif
c. Tekanan P3 lebih besar dari P2 d. saling bertukar masker yang sudah digunakan
d. Tekanan P1 lebih besar dari P3 14. Fungsi sistem ekskresi pada manusia adalah ....
6. Seorang anak memiliki berat 600 N kemudian dia a. mengeluarkan sisa-sisa metabolisme yang
berenang dan beratnya menjadi 550 N. Besarnya sudah tidak digunakan lagi
gaya angkat yang dialami oleh anak tersebut ketika b. mengeluarkan sisa-sisa metabolisme yang
berada dalam air adalah … N masih dibutuhkan oleh tubuh
a. 1150 b. 600 c. 550 d. 50 c. mengeluarkan zat sisa yang masih dapat
7. Sebuah benda yang memiliki berat 500 N akan dipergunakan lagi
terapung diair jika mendapat gaya keatas sebesar … d. mengeluarkan feses dari hasil pencernaan
a. 100 N b. 250 N c. 500 N d. 1000 N 15. Berikut ini yang tidak termasuk alat ekskresi
8. Perhatikan beberapa alat di bawah ini! adalah ....
1) Kapal selam a. Hati
2) Mesin pengangkat mobil b. Kulit
3) Rem hidrolik c. Ginjal
4) Balon udara d. Usus
16. Urutan tahapan proses pembentukan urin yang
benar adalah ….
a. Filtrasi – reasorbsi – augmentasi
b.  Filtrasi – augmentasi – reasorbsi
c.  reasorbsi – filtrasi - augmentasi
d.  augmentasi – reasorbsi – filtrasi
17. Kulit berfungsi sebagai alat ekskresi karena ....
a. melindungi tubuh dari kuman
b. mempunyai kelenjar keringat
c. mempunyai ujung saraf reseptor
d. melindungi tubuh dari cahaya matahari
18. Berikut upaya dalam menjaga organ sistem
ekskresi, kecuali...
a. minum air putih yang cukup, mengatur pola
makan, istirhat yang cukup, tidak merokok
dan tidak minum alkohol
b. konsumsi alkohol, sering merokok, jarang
minum air putih, pola hidup tidak sehat
c. mengatur pola makan, minum air putih yang
cukup, tidak merokok dan minum alkohol,
istirahat yang cukup
d. istirahat yang cukup, tidak merokok dan tidak
minum alkohol, minum air putih yang cukup
19. Gerak bolak - balik terhadap terhadap titik
keseimbangan dinamakan ...
a. Getaran c. Bunyi
b. Gelombang d. Resonansi
20. Perhatikan gambar berikut!
Bandul tersebut akan memiliki nilai getaran 1 ½
jika lintasan yang dilalui bandul ...
a. 1 – 2 – 3 – 2 – 1
b. 1 – 2 – 3 – 2 – 1 – 2 – 3
c. 1 – 2 – 3
d. 1 – 2 – 3 – 2 – 1 – 2
21. Sebuah penggaris bergetar sebanyak n kali dalam
waktu t detik akan memiliki frekuensi sebesar ...
a. n + t c. t/n
b. n – t d. n/t
22. Perhatikan gambar berikut!
Pernyataan yang salah dari gambar gelombang
diatas adalah ...
a. D merupakan dasar gelombang
b. B – C – D – E – F adalah satu gelombang
c. B – O adalah amplitudo
d. Gelombang pada pegas adalah contoh
gelombang pada gambar diatas
23. Perhatikan gambar gelombang longitudinal
dibawah ini!
Jumlah gelombang diatas adalah ...
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
24. Yang bukan contoh gelombang transversal
adalah ...
a. Gelombang pada per (slinki)
b. Gelombang bunyi tali
c. Gelombang cahaya
d. Gelombang air
25. Astronot yang sedang jalan – jalan di bulan tidak
dapat berkomunikasi satu satu lain secara langsung
karena ..
a. Di bulan hampa udara
b. Tekanan udara di bulan sangat rendah
c. Suhu udara di bulan sangat tinggi
d. Tidak terjadi siklus air pada atmosfre bulan
26. Pernyataan yang salah mengenai gelombang bunyi
ultarsonik yang benar adalah ...
a. Memiliki frekuensi lebih dari 20.000 Hz
b. Bunyi ini dapat didengar oleh manusia
c. Kelalawar dan lumba – lumba memanfaatkan
bunyi ini sebagai alat komunikasi dan penunjuk
arah
d. Gelombang bunyi ini dapat digunakan untuk
meratakan campuran logam dan susu supaya
homogeny
27. Perhatikan gambar penampang telinga dibawah ini!
Pernyataan yang benar mengenai gambar diatas
adalah …
a. Gelombang bunyi yang kita dengar akan
diubah menjadi getaran kembali oleh bagian A
b. Gelombang bunyi yang kita dengar akan
dikumpulkan oleh bagian B
c. Bagian F merupakan saluran Eustachius yang
menghubungkan saluran telinga dan rongga
mulut kita
d. Keseimbangan tubuh kita diatur oleh bagian E
28. Sebuah penggaris bergetar sebanyak 100 kali dalam
waktu 50 detik akan memiliki ...
a. Frekuensi 2 Hz dan Periode ½ detik
b. Frekuensi ½ Hz dan periode 2 Hz
c. Frekuesni 50 Hz dan periode 150 detik
d. Frekuensi 150 Hz dan periode 50 detik
29. Perhatikan gambar bandul dibawah ini!
Jika : jarak A – B – C = 12 cm
Waktu A – B – C = 1 detik
Maka pernyataan yang benar mengenai gambar
diatas adalah ….
 a. Amplitudo = 12 cm
b. Periode = 1 detik
c. Frekuensi = ½ Hz
d. Lintasan yang dilalui 1 getaran A – B – C
30. Perhatikan gambar dibawah ini!

Pernyataan yang salah dari gambar diatas adalah ...

a. Gelombang diatas adalah gelombang
transversal
b. Periodenya 2,0 detik
c. Frekuensinya 0,5 Hz
d. Jumlah gelombangnya 1 ½
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini secara baik
dan benar!
1. Sumber bunyi pada kapal mengeluarkan bunyi yang
diarahkan ke dasar laut dengan kecepatan 1.600
m/s. Jika bunyi gema terdengar setelah 2 detik,
tentukan kedalaman laut yang diukur!
2. Sebutkan 3 tulang yang terdapat pada telinga
manusia!
3. Sebuah gelombang transversal memiliki periode
dan frekuensi sebesar 4 detik dan ¼ Hz. Jika
gelombang tersebut memiliki panjang gelombang
100 cm, tentukan kecepatan gelombang tersebut
(satuan : m/s)!
4. Jelaskan perbedaan gaung dan gema!
5. Sebutkan organ eksresi pada manusia!
 b. otot dan sumsum tulang belakang
c. otak dan sumsum tulang belakang
d. otot dan tulang

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN AJARAN 2021/2022
8. Berikut ini organ yang menyusun sistem
pernapasan, kecuali …
a. hidung
Mata Pelajaran : IPA – Terpadu b. tenggorokan
Kelas : VII (Tujuh) c. kerongkongan
d. paru-paru
A. Pililhlah jawaban yang kalian anggap benar 9. Di bawah ini kelompok organ pencernaan yang
dibawah ini! benar adalah ….
a. mulut, kerongkongan, hati, lambung, usus
1. Bagian terkecil yang menyusun tubuh makhluk b. mulut, tenggorokan, lambung, usus
hidup adalah... c. mulut, kerongkongan, lambung, usus
a. jaringan d. mulut, tenggorokan. paru-paru, lambung
b. sel 10. Komponen biotik yang khas terdapat pada
c. organ ekosistem sawah adalah ….
d. sistem organ a. Tanaman jagung dan belalang
2. Berikut urutan sistem organisasi kehidupan b. Tanaman kedelai dan ulat
yang benar adalah.... c. Padi dan katak
a. jaringan, organ, sel, sistem organ, d. Rumput dan semut
organisme 11. Contoh komponen abiotic dalam suatu ekosistem
b. sel, jaringan, organ, sistem organ, yang benar adalah ….
organisme a. Tumbuhan, pupuk, kambing dan bekteri
b. Bateri, tumbuhan hijau, kelinci dan ikan
c. sistem organ, sel, jaringan, organisme,
c. Cahaya matahari, tanaha, air dan udara
organ d. Tanah, air, udara, bakteri dan tumbuhan
d. organ, sel, jaringan, organisme sistem, 12. Saat kegiatan pengamatan di sekolah, kelompok
organ Anya mencatat adanya 20 tanaman rumput, 2
3. Organ pada hewan dan manusia yang berfungsi tanaman anyelir dan 2 ekor burung pipit. Dari
untuk menyaring darah adalah.… data tersebut kelompok Anya mencatat data
a. paru-paru komponen …
b. jantung a. Komunitas c. populasi
c. lambung b. Individu d. ekosistem
d. ginjal 13. Di bawah ini yang merupakan contoh
4. Organsel sel yang menjadi pusat kegiatan dari komunitas adalah...
sel adalah … a. sebatang bambu petung di kebun
a. Inti sel b. sekelompok masyarakat dalam suatu desa
b. Mitokondria c. koloni semut rangrang di dahan pohon
c. Lisosom d. beberapa kelompok hewan di padang
d. Ribosom rumput
5. Dibawah ini, pernyataan yang benar mengenai 14. Perhatikan gambar dibawah ini!
sel adalah ….
a. sel adalah makhluk hidup
b. sel tidak dimiliki tumbuhan
c. sel merupakan bagian terkecil dari makhluk
hidup maupun tak hidup
d. sel adalah unit terkecil dari makhluk hidu
6. Salah satu contoh dari organ adalah …
a. Telur ayam
b. Mata
c. Darah Jika pada gambar diatas, populasi katak
d. Otot meningkat maka …
7. Organ berikut yang menyusun sistem gerak a. Populasi padi akan menurun
pada manusia yaitu . . . . b. Populasi ular akan meningkat
a. tulang dan otak c. Populasi belalang akan meningkat
 d. Populasi padi dan ular akan menurun a. Trofosfer c. Mesosfer
15. Interaksi yang terjadi antara kedua makhluk b. Stratosfer d. Termosfer
hidup pada gambar dibawah ini adalah ….

22. Perhatikan gambar lapisan bumi dibawah ini!

a. Simbiosis mutualisme
Bagian yang dinamakan inti bumi di tunjukkan
b. Simbiosis komensalisme
oleh huruf …
c. Simbiosis parasitisme
a. A c. C
d. Antibiosis
b. B d. A dan B
16. Fungsi efek rumah kaca yang alami
23. Fungsi lapisan ozon yang terdapat pada lapisan
sebenarnya sangat dibutuhkan oleh kehidupan
stratosfer adalah …
di bumi karena …
a. Menyerap sinar infra merah matahari
a. Menghangatkan suhu dibumi sehingga
b. Melindungi bumi dari benda angkasa
sesuai dengan kehidupan di bumi
c. Melindungi bumi dari sinar ultraviolet
b. Menyerap gas karbondioksida sehingga
d. Tempat terjadinya cuaca dan angin
tidak mencemari udara di bumi
24. Perhatikan pergerakan lempeng tektonik
c. Mencegah terjadinya kerusakan lapisan
dibawah ini!
ozon
d. Menghambat sinar ultraviolet ke bumi
17. Saat ini datangnya musim penghujan dan
musim kemarau di Negara kita sulit diprediksi.
Bencana banjir seharusnya sudah memasuki
musim kemarau. Peristiwa ini merupakan salah
satu dampak yang ditimbulkan oleh …
a. Hujan asam
Berdasarkan gambar diatas, pergerakan
b. Pemanasan global
lempeng diatas termasuk tipe …
c. Penipisan lapisan ozon
a. Konvergen c. Detergen
d. Adanya gelombang panas
b. Divergen d. Transform
18. Yang bukan merupakan usaha untuk
25. Alat untuk mengukur kekuatan gempa bumi
mengurangi pemanasan global adalah …
adalah …
a. Mengurangi pemakaian bahan bakar fosil
a. Dynamometer c. Termometer
b. Menggalakan reboisasi
b. Seismograf d. Speedometer
c. Mengembangkan sumber energy
26. Yang harus kita lakukan ketika terjadi gempa
terbarukan
bumi dan kita berada di dalam ruangan adalah
d. Membakar sampah plastik
….
19. Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut!
a. Berteriak sekuat – kuatnya
1) Lapisan es kutub menipis
b. Saling berdesakan menuju pintu darurat
2) Tinggi permukaan air laut menurun
c. Bersandar dekat lemari
3) Suhu udara semakin dingin
d. Berlindung dibawah meja
4) Pulau kecil semakin tenggelam
27. Susunan lapisan matahari dari yang terdalam
Dampak dari semakin tingginya kadar gas
sampai terluar adalah ….
rumah kaca secara berkepanjangan terdapat
a. Inti matahari – kromosfer – fotosfer –
pada nomor …
korona
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. Inti matahari – fotosfer – kromosfer –
b. 1 dan 4 d. 3 dan 4
korona
20. Bagian dari lapisan bumi yang terdiri dari air
c. Korona – kromosfer – fotosfer – inti
dinamakan …
matahari
a. Atmosfer c. Hidrosfer
d. Korona – fotosfer – kromosfer –inti
b. Litosfer d. Eksosfer
matahari
21. Bagian dari atmosfer bumi yang berfungsi
28. Planet terbesar di tata surya kita adalah …
untuk melindungi bumi dari benda – benda
a. Merkurius
angkasa seperi komet adalah …
b. Mars
 c. Saturnus
d. Yupiter
29. Salah satu akibat dari revolusi bumi adalah …
a. Terjadinya siang dan malam
b. Perbedaan lamanya siang dan malam
c. Terjadinya perubahan musim
d. Pergerakan bayangan manusia pada siang
hari dan sore hari
30. Gambar yang menunjukkan peristiwa gerhana
matahari adalah ….

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini secara baik

dan benar
1. Sebutkan organ penyusun system ekskresi
(pengeluaran) pada manusia!
2. Jelaskan bagaimana peranan tumbuhan dalam
suatu ekosistem!
3. Sebutkan 2 (dua) cara untuk mengurangi
pencemaran udara di perkotaan!
4. Apa yang harus kita lakukan jika terjadi gempa
bumi dan kita berada di luar ruangan!
5. Sebutkan planet yang ada di tata surya kita
dimulai dari yang paling dekat matahari!
 KUNCI JAWABAN PAT 2021/2022
Kunci jawaban IPA kelas 7 Kunci jawaban IPA kelas 8

Pilihan ganda Pilihan ganda

No No No No No No
1 C 11 C 21 C 1 C 11 B 21 D
2 B 12 A 22 C 2 B 12 A 22 D
3 D 13 D 23 C 3 B 13 A 23 A
4 A 14 C 24 B 4 C 14 A 24 A
5 D 15 B 25 B 5 C 15 D 25 A
6 B 16 A 26 B 6 D 16 A 26 B
7 D 17 B 27 B 7 D 17 B 27 C
8 C 18 D 28 D 8 18 A 28 A
9 A 19 B 29 C 9 B 19 A 29 C
10 C 20 C 30 B 10 B 20 B 30 D
Essay
Essay 1. Dik : v = 1600 m/s
1. Hati, kulit, paru – paru dan ginjal ( skor 4) t = 2 detik
2. Peranana tumbuhan adalah sebagai penyedia dit : s ?
oksigen dan sumber makanan (skor 4) jaw : s = v.t /2
3. Menanam peppohonan di penggir jalan dan = 1600 . 2 / 2
mengurangi pemakaian kendaraan pribadi dan = 1600 meter (skor 5)
beralih ke kendaraan umum (skor 4) 2. Maleus (martil), incus (landasan) dan steps
4. Menjauhi gedung tinggi, pepophonan serta (sanggurdi) (skor 4)
tiang listrik, menjauhi pantai dan lari ke tempat 3. Dik : T = 4 detik
yang lapang (skor 4) f = ¼ Hz
5. Merkerius, venus, bumi, mars, yupiter, λ = 100 cm
saturnus, urunus dan neptunus. (skor 4) dit : v = λ . f
= 100 . ¼
Format penilaian = 25 cm/s (skor 5)
Pilihan ganda = 1 x 30 = 30 4. Gaung : bunyi pantul yang terdengar
Essay = 4 x 5 = 20 + bersamaan dengan bunyi asli (skor 4)
Skor akhir = 50 x 2 Gema : bunti pantul yang terdengar setelah
= 100 bunyi asli (skor : 4)
5. Kulit, hati, paru – paru dan ginjal (skor 2)
Format penilaian
Pilihan ganda = 1 x 30 = 30
Essay = 20 +
Skor akhir = 50 x 2
= 100
 KISI – KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TA 2021-2022
Satuan Pendidikan : SMP Islam Al – Anhar Kurikulum : Kurikulum 2013
Mata pelajaran : IPA – Terpadu Jumlah soal : 30 PG, 5 essay
Kelas : VIII (Delapan)

Level Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
kognitif soal Soal
1 3.8 Menjelaskan tekanan zat dan Tekanan pada zat padat dan cair Diberikan soal satuan dari tekanan C1 Pg 1
penerapannya dalam kehidupan Diberikan gambar empat tabung dengan luas C3 Pg 2
sehari-hari, termasuk tekanan darah, alas yang berbeda kemudian menentukan
osmosis, dan kapilaritas jaringan balok yang memiliki tekanan paling besar
angkut pada tumbuhan Menghitung besarnya tekanan pada sebuah C2 Pg 3
kayu yang ditekan dengan gaya tertentu
Menghitung besarya tekanan hidrosatis pada C2 Pg 4
kedalaman terterntu
Disajikan gambar penyelam dan C4 Pg 5
menentukan perbandingan tekanan ketiga
orang tersebut
Menghitung besarnya gaya angkat/apung C2 Pg 6
C3 Pg 7
Menentukan contoh alat yang menggunakan C2 Pg 8
prinsip Hukum Archimedes
Konsep respirasi Menentukan pernyataan yang benar C3 Pg 9
mengenai konsep respirasi

3.9 Menganalisis sistem pernapasan Organ respirasi Menentukan organ penyusun respirasi pada C1 Pg 10
pada manusia dan memahami manusia
2 gangguan pada sistem pernapasan,
serta upaya menjaga kesehatan
sistem pernapasan
Penyakit atau kelainan yang menyerang Menentukan penyakit yang disebabkan oleh C1 Pg 11
system pernapasan bakteri tertentu
 Level Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
kognitif soal Soal
C1 Pg 12

Upaya untuk menjaga kesehatan system Disajikan beberapa pernyataan upaya untuk C1 Pg 13
pernapasan memjaga kesehatan system pernapasan

3 3.10 Menganalisis sistem ekskresi pada Konsep system ekskresi Disajikan beberapa pernyataan yang C1 Pg 14
manusia dan memahami gangguan menjelaskan pengertian konsep system
pada sistem ekskresi serta upaya ekskresi
menjaga kesehatan sistem ekskresi Menentukan organ – organ penyusun system C1 Pg 15
ekskresi pada manusia C1 Essay 5
Proses pembentukan urine Menentukan urutan proses pembentukan C1 Pg 16
urine pada manusia
Kulit Menentukan fungsi dari kulit sebagai organ C1 Pg 17
ekskresi
Upaya menjaga kesehatan organ system Menentukan upaya menjaga kesehatan C1 Pg 18
ekskresi organ ekskresi dari beberapa pernyataan
4 3.11 Menganalisis konsep getaran, Konsep getaran Menjelaskan pengertian getaran C1 Pg 19
gelombang, dan bunyi dalam Menentukan lintasan sebuah bandul ketika C3 Pg 20
kehidupan sehari-hari termasuk melakukan beberapa getaran
sistem pendengaran manusia dan Menghitung frekuensi dan periode dari C1 Pg 21
sistem sonar pada hewan sebuah benda yang bergetar
Konsep gelombang Menentukan amplitude, periode, frekuensi C3 Pg 28
dan kecepatan dari sebuah gelombang C3 Pg 29
C3 Pg 22
C2 Pg 23
C4 Pg 30
C3 Essay 3
Menentukan macam – macam gelombang C1 Pg 24
dan contohnya
Menyebutkan 3 jenis tulang C1 Essay 3
Konsep bunyi Menentukan syarat terdengarnya bunyi yang C2 Pg 25
disajikan melalui sebuah kejadian di ruang
angkasa
Menentukan perbedaan suara infrasonic, C2 Pg 26
 Level Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
kognitif soal Soal
audiosonik dan ultrasonic
Pemantulan bunyi Menentukan kedalaman laut dengan C2 Essay 1
menggunakan konsep pemantulan bunyi
Menjelaskan konsep perbedaan gaung dan C1 Essay 4
gema
Bagian – bagian telinga Disajikan gambar penampang telinga dan C3 Pg 27
siswa menentukan fungsi dari bagian – C1 Essay 2
bagian tersebut

Mengetahui sukabumi, Juni, 2022

Kepala sekolah Guru Mata pelajaran

Encep Yusuf Rivai, S.Pd Harun Abdul Rasyid, S,Pd

 KISI – KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TA 2021-2022
Satuan Pendidikan : SMP Islam Al – Anhar Kurikulum : Kurikulum 2013
Mata pelajaran : IPA – Terpadu Jumlah soal : 30 PG, 5 essay
Kelas : VII (Tujuh)

No
Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
kognitif soal
1 Memahami sistem organisasi kehidupan Sel Menjelaskan konsep sel C1 Pg 1
mulai dari tingkat sel sampai organisme Menentukan bagian – bagian sel beserta C1 Pg 5
dan komposisi utama penyusun sel fungsinya C1 Pg 4
Urutan system organisasi kehidupan Menyebutkan urutan system organisasi C1 Pg 2
kehidupan
Organ Menyebutkan berbagai macam organ dan C1 Pg 3
fungsinya C1 Pg 6
C1 Pg 7
C1 Pg 8
C1 Pg 9
C1 Essay 1
2 Menganalisis interaksi antara makhluk Komponen penyusun ekosistem Menyebutkan contoh komponen biotik dan C1 Pg 10
hidup dan lingkungannya serta dinamika abiotic C1 Pg 11
populasi akibat interaksi tersebut Konsep individu, populasi dan komunitas Menentukan kelompok makhluk hidup yang C1 Pg 12
termasuk individu, populasi dan komunitas
C1 Pg 13
Rantai makanan Disajikan gambar rantai makanan dan C3 Pg 14
menentukan perubahan yang terjadi
Menjelaskan peranan tumbuhan dalam C2 Essay 2
ekosistem
Simbiosis Disajikan gambar interaksi antar dua C1 Pg 15
makhluk hidup
3 Memahami perubahan iklim dan Pemanasan global Menjelaskan fungsi rumah kaca C1 Pg 16
dampaknya bagi ekosistem Menjelaskan akibat dari efek rumah kaca C1 Pg 19
Menjelaskan akibat dari pemanasan global C1 Pg 17, 18

4 Menganalisis terjadinya pencemaran Pencemaran udara Menjelaskan usaha untuk mengurangi C1 Essay 2
lingkungan dan dampaknya bagi pencemaran udara di perkotaan
ekosistem
 No
Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
kognitif soal
5 Memahami lapisan bumi, gunung api, Penyusun lapisan bumi Menjelaskan lapisan – lapisan penyusun C1 Pg 20
gempa bumi, dan tindakan pengurangan bumi
resiko sebelum, pada saat, dan pasca Atmosfer Menjelaskan bagian – bagian atmosfer dan C1 Pg 21
bencana sesuai ancaman bencana di fungsinya setiap bagian tersebut
daerahnya Menjelaskan fungsi dari ozon C1 Pg 23
Disajikan gambar lapisan –lapisan bumi dan C1 Pg 22
menentukan lapisan –lapisan tersebut
Gempa bumi Disajikan sebuah gambar pergerakan dari C2 Pg 24
lempeng bumi kemudian siswa disuruh
menentukan jenis pergerakan tersebut
Menentukan alat untuk mengukur kekuatan C1 Pg 25
gempa
Upaya pencegahan gempa bumi dan mitigasi Menjelaskan hal – hal yang harus dilakukan C1 Pg 26
ketika terjadi gempa bumi ketika dan sesudah terjadi gempa bumi C1 Essay 4
6 Memahami sistem tata surya, rotasi dan Tata surya Menjelaskan bagian – bagian dari matahari C1 Pg 27
revolusi bumi dan bulan, serta dampaknya Menjelaskan planet – planet anggota tata C1 Pg 28
bagi kehidupan di bumi surya
C1 Essay 5
Rotasi dan revolusi bumi Menjelaskan akibat dari rotasi dan revolusi C1 Pg 29
bumi
Gerhana bulan dan matahari Menentukan gambar yang menunjukan C1 Pg 30
proses gerhana matahari

Mengetahui Sukabumi, Juni, 2022

Kepala sekolah Guru Mata pelajaran

Encep Yusuf Rivai, S.Pd Harun Abdul Rasyid, S,Pd