BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 2

Nama Mahasiswa : PAMITAN PUTRI JUANDA ZALUKHU

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856022305

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4012/Manajemen Berbasis Sekolah

Kode/Nama UPBJJ : 12/MEDAN

Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
NAMA : PAMITAN PUTRI JUANDA ZALUKHU
NIM : 856022305

1. Berdasarkan pertanyaan di atas, adapun 3 hal yang harus kita perhatikan dengan cermat
untuk menilai efektifitas sekolah yaitu:

1. Ketercapaian tujuan pembelajaran

2. Partisipasi masyarakat
3. Kepuasan guru

Pembahasan:

Pendidikan merupakan salah satu cara untuk mengubah keadaan.

Meskipun pendidikan tidak selalu melahirkan sebuah kesuksesan yang diukur dengan
suatu paramater pekerjaan yang bagus dan gaji yang tinggi. Namun,
dengan pendidikan seseorang dapat melek literasi. Seseorang dapat membedakan
antara sesuatu yang baik dan buruk. Dengan pendidikan, seseorang dapat lebih dekat
menggapai cita-citanya. Sekolah merupakan lembaga resmi yang menyalurkan suatu
ilmu.

Dalam melaksanakan pembelajaran, sekolah berpedoman

terhadap kurikulum yang digunakan. Berhasilnya tujuan pembelajaran pada sebuah
sekolah ditentukan oleh beberapa faktor seperti strategi pembelajaran yang
diterapkan oleh guru, fasilitas sekolah, dan partisipasi masyarakat sekitar. Hal
tersebut juga dapat dijadikan acuan dalam menilai efektifitas sekolah. Dengan
melihat tercapainya tujuan pembelajaran yang dilakukan, pihak sekolah
dapat menilai apakah selama ini strategi yang digunakan, fasilitas yang disediakan
sudah cukup mampu menghasilkan output pendidikan yang sesuai dengan visi dan
misi sekolah. Dari adanya penilaian tersebut, sekolah dapat melakukan evaluasi.

2. Berdasarkan informasi tersebut, Anda diminta menilai penerapan kriteria sekolah efektif di
SMPN Jurang Jero, ditinjau dari perspektif transparansi, efisiensi, akuntabilitas, obyektivitas,
dan keadilan !

Jawaban:

Kurikulum dan pengelolaan keuangan telah dilakukan dengan baik sehingga

prosedur operasi standar memungkinkan setiap orang untuk berpartisipasi dalam mengawasi
penggunaan keuangan yang ada. Dengan bantuan wakil kepala sekolah dan ketua program
keahlian, program sekolah menjadi lebih efisien, objektif, dan adil. Juga aspek efisiensi
 lainnya adalah mendelegasikan tugas ke penerus berikutnya sehingga program dapat terus
berjalan siapa pun yang menjalankannya.

Pembahasan :

Produktivitas merupakan faktor kunci dalam kualitas pendidikan. Pengelolaan

keuangan adalah proses mewujudkan manfaat program kerja sekolah dalam rangka

mencapai suatu tingkat produktivitas. Pengelolaan dana pendidikan didasarkan pada prinsip

pengelolaan sumber daya secara bijaksana.

Sekolah yang baik adalah sekolah yang mampu menggunakan semua sumber dayanya secara
efektif dan efisien untuk membantu siswa mencapai hasil terbaiknya.

3. Berdasarkan informasi di atas, kepemimpinan Pak Ratijan selaku kepala sekolah dalam
pengelolaan manajemen kesiswaan dapat dinilai sangat baik karena menciptakan kondisi
pendaftaran di sekolah berjalan dengan lancar sesuai Standar Operasional yang telah disetujui.

Pembahasan

Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI (2010: 205) mengartikan bahwa manajemen
kesiswaan adalah usaha pengaturan terhadap peserta didik mulai dari peserta didik tersebut
masuk sekolah sampai dengan mereka lulus sekolah. Dengan demikian manajemen kesiswaan
bukan hanya dalam bentuk kegiatan-kegiatan pencatatan kesiswaan saja, melainkan meliputi
aspek yang lebih luas, yang secara operasional dapat dipergunakan untuk membantu
kelancaran upaya pertumbuhan dan perkembangan siswa melalui proses pendidikan.

Sejalan dengan pengertian tersebut maka informasi yang terdapat dalam soal menjelaskan
bahwa kepemimpinan Pak Ratijan selaku kepala sekolah adalah bagian dari upaya yang
dilakukan untuk pertumbuhan dan perkembangan siswa dalam hal ini adalah menyediakan
fasilitas pendidikan. Kepala sekolah dituntut untuk menjadi pemberi kepuasan bagi seluruh
warga di sekolah agar tercipta kondisi yang optimal dan meningkatnya kualitas pendidikan di
sekolah tersebut.

4. Berdasarkan data tersebut, berikut kesesuaian program yang sudah dilakukan ibu Margaretha
menggunakan format berikut:

No Standar Program Pertimbangan Kesesuaian

5. 1 SKL Les tambahan Sesuai
Melaksanakan les bertujuan untuk
tambahan belajar mempersiapkan
untuk siswa kelas siswa mengikuti
ujian agar lulus
100%
 XII

6. 2 Penggantian Mencegah Tidak sesuai, karena

Pembiayaan pengelola setiap penyelewengan dengan melakukan
semester dana BOS. pergantian setiap
semester, maka
guru yang mendapat
tugas tidak akan bisa
menguasai
tugasnya. Minimal 1
tahun dilaukan
pergantian
pengelola.
7. 3 Pengelolaan Pelakukan Meningkatkan Sesuai
pelatihan kompetensi
kompetensi pengelola
pengelola.

8. 4 Penilaian Menerapan Memperoleh Sesuai

penilaian penilaian yang
Portopolio hasil menyeluruh
karya peserta
didik.

9. 5 Peremajaan Peralatan praktik Sesuai

Sarana dan Prasarana peralatan praktik yang sudah usang
mengacu standar dan tidak mengacu
industri. standar industri

6 Isi Pembuatan Saat ini perlu ada Sesuai

kurikulum kolaborasi antara
implementasi sekolah bersama
bersama DUDI. dunia industri

7 proses Pembuatan Sesuai dengan Sesuai

perangkat edaran terbaru
pembelajaran
berupa RPP 1
lembar.
8 Pendidik dan tenaga Mengirimkan Untuk meningkatkan Sesuai
kependidikan tenaga kompetensi pendidik
kependidikan
magang ke industri
yang relevan.