Perincikan Visi murid dengan menggunakan data Borang Tinjauan Murid dan

strategi Data-Driven Decision Making (3DM)

ASPEK VISI MURID

Kesedaran mengenai STEM Saya ingin murid saya dapat memupuk perasaan
seronok semasa mempelajari Pendidikan STEM
dan Nampak hubungkait antara subjek STEM
dengan mata pelajaran lain.

Keupayaan Saya ingin murid saya berupaya untuk memahami

konsep yang diajar dan mampu menyelesaikan
segala kerja yang diberikan dalam proses
Pendidikan STEM dengan mudah.

Nilai Saya ingin murid saya dapat mengenalpasti

kepentingan mempelajari Pendidikan STEM dan
kepentingan pencapaian gred yang baik dalam
Pendidikan STEM.

Komitmen Saya ingin murid saya menunjukkan minat dan

kecenderungan untuk melanjutkan pelajaran dalam
dan sanggup meluangkan masa untuk menguasai
bidang STEM dengan lebih telus dan teratur.