RPT BM THN 2 2023-2024
RPT BM THN 2 2023-2024
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB- Mengecam,
TEMA:1- respons memahami dan menyebut dengan Membandingkan dan
KEKELUARGAAN betul dan tepat; Membezakan, Mengenal
2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa pasti
TAJUK: 1- HARI MINGGU 3.1 Asas menulis (ii) ayat tunggal
DENGAN KELUARGA 5.1Memahami fungsi dan EMK: Nilai Murni-Kasih
menggunakan golongan kata 2.1.1 Membaca dengan sebutan Sayang,
mengikut konteks yang betul dan intonasi yang sesuai; Kerjasama, Kerajinan
(i) perkataan
(ii) ayat Pembelajaran
Kontekstual-
3.1.1 Menulis secara mekanis; Menghubungkaitkan
(i) perkataan
M1 (ii) ayat BCB: Bacaan Mekanis
M2
PENDIDIKAN SIVIK 5.1.1 Memahami, mengenal pasti
BULAN: MAC dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks;
TEMA: (i) kata nama am
BERTANGGUNGJAWAB
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Mengecam, Kesyukuran,
TEMA:1- respons memahami dan menyebut dengan Menjanakan Idea,
KEKELUARGAAN betul dan tepat; Mencirikan
2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa
TAJUK: 2- 3.1 Asas menulis (ii) ayat tunggal EMK: Nilai murni-
CERITA KELUARGA 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan Kebebasan,
dan kesantunan bahasa dalam bahan 2.1.1 Membaca dengan sebutan Kebersihan Fizikal dan
sastera yang betul dan intonasi yang sesuai; Mental,
(iii) perenggan Menghargai Flora dan
5.1Memahami fungsi dan (iv) petikan Fauna,
menggunakan golongan kata Menyayangi Haiwan,
mengikut konteks 3.1.1 Menulis secara mekanis Hemah
(iii) perenggan Tinggi
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-
(i) perkataan Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati, Prihatin
(iv) petikan
5.1 Memahami fungsi dan Pembelajaran
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Kontekstual-
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Menghubungkaitkan,
bahasa yang indah; Memindahkan
M4
(ii) bandingan semacam
BCB: Bacaan Luncuran
5.1.1 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-
(i) perkataan Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati, Prihatin
(iv) petikan
5.1 Memahami fungsi dan Pembelajaran
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Kontekstual-
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Menghubungkaitkan,
bahasa yang indah; Memindahkan
M5 (ii) bandingan semacam
BCB: Bacaan Luncuran
5.1.1 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan
Konstruktivisme-
Menjelaskan Idea
Baharu
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya lampu isyarat Aktiviti 6
4
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 15 TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
3.3 Menghasilkan penulisan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Tinggi, Rajin, Amanah,
menyatakan nilai daripada bahan sastera dan Menghargai, Mematuhi
5.1 Memahami fungsi dan bahan bukan sastera; Arahan
menggunakan golongan kata (i)cerita
mengikut konteks KP: Interpersonal
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
bukan naratif secara; Pembelajaran
(i) separa terkawal Kontekstual-
PENDIDIKAN SIVIK (OGOS)
Menghubungkaitkan
TEMA: KEGEMBIRAAN 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
menggunakan kata tugas mengikut konteks;
(v) kata perintah Konstruktivisme-
(vi) kata seru Mengembangkan Idea
Pembelajaran
Kontekstual-
Mengaplikasi,
Menghubungkaitkan
Pembelajaran
Konstruktivisme-
Menghubungkaitkan
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 24
Tingkah laku penunggang mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 20
basikal berbasikal.
bahasa serta mempersembahkannya 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Kesyukuran, Rasional,
secara kreatif penulisan daripada aspek; Menyayangi dan
(iii) penggunaan kata Menghargai Alam Sekitar,
5.2 Memahami dan menggunakan Prihatin
pembentukan kata mengikut konteks 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal
dan mempersembahkan; Pembelajaran
(i) pantun empat kerat Kontekstual-
Menghubungkaitkan
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata majmuk mengikut KP: Verbal-linguistik,
konteks. Naturalis
bahasa serta mempersembahkannya 3.2.1 Membina dan menulis; b Terhadap Alam Sekitar
secara Kreatif (iv) perenggan
Pembelajaran
5.3 Memahami dan membina ayat 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal Kontekstual-
mengikut konteks dan mempersembahkan; Menghubungkaitkan
(ii) sajak
KP: Verbak-linguistik
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-
(i) pola ayat Mengembangkan Idea,
(ii) ayat penyata Menerangkan dan
Menjelaskan Idea
KP: Verbal-linguistik
Pembelajaran Akses
Kendiri- Memahami
(menjelaskan)
Pembelajaran
Konstruktivisme-
Menerangkan
Pembelajaran
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-
menggunakan ayat mengikut konteks; Menyampaikan Idea
(ii) ayat penyata Baharu dan Menjelaskan
Idea
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai BAM MS 28
Tingkah laku penunggang dan mengenakan peralatan - Mencari maksud
basikal keselamatan berbasikal. perkataan dalam
glosari
CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024
(KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)