REFLEKSI RPP

SEMESTER I TAHUN 2021

SD IT NURUL ‘AZIZI
MEDAN

OLEH:

Juliani Ginting, S.Pd

Guru Kelas III SD

 REFLEKSI PEMBELAJARAN SEMESTER I

Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Pembelajaran di SD NURUL AZIZI MEDAN

Tema : KEWAJIBAN DAN HAKKU

Subtema : KEWAJIBAN DAN HAKKU DI SEKOLAH

Ketidak sesuai antara
No. Kendala yang Rencana dengan Kasus/Permasalahan yang
Terjadi Pelaksanaan Timbul

1. Siswa masih malu- Dalam menceritakan Ada beberapa siswa yang

malu dalam pengalaman menerima hak dan belum mampu menceritakan
menceritakan melaksanakan kewajiban siswa pengalaman menerima hak dan
pengalaman menerima di sekolah masih belum tepat melaksanakan kewajiban siswa
hak dan melaksanakan di sekolah dengan percaya
kewajiban siswa di diri, masih harus diberikan
sekolah motivasi dari guru

2. Pengenalan konsep Harapan guru semua siswa Saat siswa melakukan

hak dan kewajiban bisa melihat gambar dengan kegiatan menceritakan
siswa di sekolah jelas lewat LCD proyektor, pengalaman menerima hak dan
menggunakan kenyataanya ada siswa yang melaksanakan kewajiban siswa
gambar duduk dibelakang tidak di sekolah masih ada yang
melihat dengan jelas belum sesuai

3. Ada siswa yang Kesulitan memahami kalimat 2 siswa tidak bisa

belum bisa saran sehingga kesulitan menemukan kalimat saran
menemukan kalimat menemukan kalimat saran
saran
Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Pembelajaran

Kasus yang Alternatif

Faktor Penyebab
No. Ditemukan Solusi/Tindakan

1. Siswa masih malu- Siswa kurang percaya Guru memberikan

malu dalam diri dalam motivasi dengan
menceritakan menceritakan memperlihatkan video
pengalaman menerima pengalaman menerima animasi menceritakan
hak dan melaksanakan hak dan melaksanakan pengalaman menerima hak
kewajiban siswa di kewajiban siswa di dan melaksanakan kewajiban
sekolah sekolah siswa di sekolah, kemudian
memberikan reward
kepada siswa

2. Pengenalan konsep Gambar hak dan Guru menggunakan LCD

hak dan kewajiban kewajiban siswa di proyektor untuk
siswa di sekolah sekolah lewat LCD menampilkan video hak
menggunakan proyektor kurang dan kewajiban siswa di
gambar terlihat jelas oleh siswa sekolah

3. Ada siswa yang Kesulitan memahami Guru menunjukan di

belum bisa kalimat saran bahan ajar terdapat
menemukan kalimat contoh-contoh kalimat
saran saran
 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : BENDA DI SEKITARKU
Subtema : PERUBAHAN WUJUD BENDA
Ketidak sesuaian
Kendala yang antara Rencana dengan Kasus/Permasalahan
No. Terjadi Pelaksanaan yang Timbul

1. Siswa belum dapat Siswa mempraktikkan Ada beberapa siswa

mempraktikkan penggunaan garis dan warna yang belum mampu
penggunaan garis dan untuk membuat karya menggunakan garis dan
warna untuk membuat dekoratif belum tepat warna untuk membuat
karya dekoratif karya dekoratif
dengan tepat

2. Pengenalan gambar Gambar dekoratif lewat Saat siswa melakukan

dekoratif LCD proyektor kurang kegiatan menggambar
menggunakan terlihat jelas oleh siswa dekoratif masih ada
gambar yang belum sesuai

3. Siswa sulit Siswa merasa kesulitan Ada siswa yang tidak

menuliskan informasi menuliskan informasi dapat menuliskan
perubahan wujud perubahan wujud mencair informasi perubahan
mencair sesuai dengan sesuai dengan hasil percobaan wujud mencair
hasil percobaan
Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Pembelajaran

Kasus yang Alternatif

No. Faktor Penyebab
Ditemukan Solusi/Tindakan
1. Siswa belum dapat Siswa bilang karena tidak Guru menunjukkan video
mempraktikkan pernah dengar cara menggambar
penggunaan garis dan dekoratif
warna untuk membuat
karya dekoratif
dengan tepat

2. Pengenalan gambar Gambar dekoratif lewat Guru memberikan

dekoratif LCD proyektor kurang contoh gambar dekoratif
menggunakan terlihat jelas oleh siswa dalam bentuk print
gambar

3. Siswa sulit Siswa tersebut tidak Guru mengajari cara

menuliskan informasi mengetahui cara menuliskan informasi
perubahan wujud menuliskan informasi perubahan wujud
mencair sesuai perubahan wujud mencair mencair sesuai dengan
dengan hasil sesuai dengan hasil hasil percobaan
percobaan percobaan
Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : BENDA DI SEKITARKU
Subtema : KEAJAIBAN PERUBAHAN WUJUD DI SEKITARKU
Ketidak sesuai antara
No. Kendala yang Rencana dengan Kasus/Permasalahan
Terjadi yang Timbul
Pelaksanaan
1. Siswa belum dapat Siswa kesulitan Ada beberapa siswa
mempraktikkan teknik memahami cara/teknik yang belum mampu
melipat baju dengan melipat baju mempraktikkan teknik
tepat melipat baju

2. Pengenalan teknik Gambar teknik melipat baju Siswa melipat baju

melipat baju lewat LKPD kurang belum sesuai dengan
menggunakan terlihat jelas oleh siswa langkah-langkah melipat
gambar baju

3. Ada siswa yang Kesulitan memahami cara Siswa mempraktikkan

belum bisa mempraktikkan mengkonversi waktu
mempraktikkan mengkonversi waktu dengan dengan satuan waktu
mengkonversi waktu satuan waktu lainnya lainnya belum tepat
dengan satuan waktu
lainnya
Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Pembelajaran

No. Kasus yang Faktor Alternatif Solusi/Tindakan

Ditemukan Penyebab
1. Siswa belum dapat Siswa belum Guru menunjukkan video
mempraktikkan terampil dalam cara/teknik melipat baju
teknik melipat baju melipat baju
dengan tepat

2. Pengenalan teknik Gambar teknik Guru menggunakan LCD

melipat baju melipat baju lewat proyektor untuk menampilkan
menggunakan LKPD kurang video teknik melipat baju
gambar terlihat jelas oleh
siswa

3. Ada siswa yang Kesulitan Guru mengajari cara

belum bisa memahami cara mengkonversi waktu dengan satuan
mempraktikkan mengkonversi waktu lainnya
mengkonversi waktu waktu dengan
dengan satuan waktu satuan waktu
lainnya lainnya
Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : KEWAJIBAN DAN HAKKU

Subtema : KEWAJIBAN DAN HAKKU DI SEKOLAH

Ketidak sesuaian antara
Kendala yang Kasus/Permasalahan
No. Rencana dengan
Terjadi yang Timbul
Pelaksanaan
1. Siswa masih sulit Dalam kegiatan membuat Hana masih sulit membuat
membuat kalimat kalimat saran belum sesuai kalimat saran
saran dengan kalimat masalah

2. Siswa masih sulit Dalam kegiatan membuat 2 orang siswa masih

memahami kalimat kalimat saran siswa kesulitan kesulitan karena belum
masalah karena belum bisa bisa memahami kalimat
memahami kalimat masalah masalah

3. Siswa belum dapat Dalam membedakan hak dan 3 anak masih suka terbalik
menyajikan hasil kewajiban beberapa siswa membedakan hak dan
analisis hak dan merasa bingung kewajiban
kewajiban di
lingkungan sekolah
dengan tepat
Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Pembelajaran
Kasus yang Alternatif
No. Faktor Penyebab
Ditemukan Solusi/Tindakan
1. Siswa masih sulit Siswa masih belum terbiasa Guru lebih sering
membuat kalimat membuat kalimat saran memberikan kegiatan
saran membuat kalimat saran
agar siswa terbiasa
menyampaikan saran

2. Siswa masih sulit Siswa masih bingung karena Guru menggunakan

memahami kalimat tidak paham tentang kalimat video untuk
masalah masalah menunjukkan
permasalahan agar siswa
lebih mudah memahami
kalimat masalah

3. Siswa belum dapat Anak merasa masih baru Guru menggunakan

menyajikan hasil mengenal hak dan kewajiban LCD proyektor untuk
analisis hak dan menampilkan video
kewajiban di hak dan kewajiban
lingkungan sekolah agar siswa dapat
dengan tepat membedakan hak dan
kewajiban