1. Perhatikan teks literasi berikut ini!

Resistor adalah salah satu komponen elektronika yang berfungsi sebagai penahan arus yang
mengalir dalam suatu rangkaian dan berupa terminal dua komponen elektronik yang menghasilkan
tegangan pada terminal yang sebanding dengan arus listrik yang melewatinya sesuai dengan hukum
Ohm (V = IR). Fungsi resistor adalah sebagai pengatur dalam membatasi jumlah arus yang mengalir
dalam suatu rangkaian. Dengan adanya resistor menyebabkan arus listrik dapat disalurkan sesuai
dengan kebutuhan. (sumber: https://rangkaianelektronika.info/pengertian-dan-fungsi-resistor/)
Empat buah resistor dirangkai seperti gambar berikut.

Sesuai dengan fungsi resistor sebagai pembagi arus pada rangkaian listrik, hambatan yang dapat
mengatur arus 0,4 A adalah ....
A. R1 dan R2 B. R1 dan R4 C. R2 dan R4 D. R2 dan R3
2. Bacalah informasi berikut!
RANGKAIAN BERCABANG
Pada suatu rangkaian bercabang, penjumlahan kuat arus yang masuk ke dalam percabangan (I1 + I2)
sama dengan kuat arus yang keluar dari percabangan (I). Nilai beda potensial untuk rangkain
bercabang selalu sama besar. Empat buah resistor disusun sperti gambar.

Jika pada ujung-ujung X-Y dan Y-Z dipasang voltmeter, maka nilai tegangan X-Y + Y-Z sama dengan
nilai tegangan ujung-ujung X-Z. Tegangan ujung-ujung hambatan R2 dan ujung-ujung hambatan R3
sama dengan tegangan ujung-ujung hambatan R1. Berdasarkan informasi pada rangkaian tersebut,
besar kuat arus I1 dan I2 berturut turut adalah ….
A. 0,3 A dan 0,1 A B. 0,25 A dan 0,15A C. 0,24 A dan 0,16 A D. 0,24 A dan 0,08 A
3. Listrik merupakan salah satu unsur yang tidak dapat ditinggalkan pada era teknologi. Kebutuhan
listrik yang semakin meningkat memantik pemikiran manusia untuk terus mengembangkan teknologi
hemat biaya. Salah satu produk adalah lampu LED yang mempunyai intensitas cahaya terang tetapi
daya pemakaian kecil. Berikut ini salah satu contoh produk lampu LED:
 Jika lampu tersebut dipasang pada tegangan 220 Volt selama 15 jam maka besar energi listrik yang
dikonsumsi adalah ....
A. 180 Joule B. 3.300 Joule C. 64.800 Joule D. 648.000 Joule
4. Perhatikan teks berikut!
MANA KUTUB MAGNETMU?
Magnet dapat dibuat dengan cara menggosok searah magnet ke benda magnetik, memberi arus
listrik pada kumparan, dan mendekatkan magnet kepada benda magnetik (induksi). Kutub-kutub
magnet yang dihasilkan tergantung pada cara pembuatannya. Perhatikan empat cara yang dilakukan
untuk membuat magnet berikut!

Pada uji coba pertama kutub magnet A didekatkan dengan kutub C dan antara keduanya saling tarik-
menarik. Berikut ini adalah catatan data hasil uji coba pada percobaan selanjutnya:

Data yang tepat ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4
5. Perhatikan gambar cara pembuatan magnet berikut ini!
 Pernyataan yang benar tentang kutub – kutub yang dihasilkan oleh pembuatan magnet dengan cara
seperti gambar adalah ....
A. A kutub utara dan C kutub selatan, sehingga A dan C tarik menarik
B. B kutub selatan dan F kutub selatan, sehingga B dan F tolak menolak
C. A kutub selatan dan D kutub utara, sehingga A dan D tarik menarik
D. C kutub selatan dan E kutub selatan, sehingga C dan E tolak menolak
6. Perhatikan teks berikut!
MEMBUAT MAGNET YUK!
Magnet dapat dibuat dari benda magnetik. Setiap benda magnetik mempunyai magnet elementer
yang arahnya tidak beraturan. Agar dapat menjadi magnet, magnet elementer pada benda magnetik
harus mempunyai arah yang sama. Menyearahkan magnet elementer dapat dilakukan dengan tiga
cara, yaitu meggosok searah benda magnetik dengan magnet, mendekatkan benda magnetik dengan
magnet, atau mengalirkan arus listrik pada kumparan. Batang besi P-Q hendak dijadikan magnet
dengan cara seperti gambar.

Cara pembuatan magnet yang menghasilkan kutub yang sama dengan cara nomor (5) ditunjukkan
oleh nomor …
A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4)
7. Perhatikan gambar transformator berikut!
 Agar transformator ideal di atas dapat bekerja dengan baik, maka jumlah lilitan primer dan jumlah
lilitan sekunder yang terpasang adalah....
A. Np = 100 lilitan dan Ns = 2200 lilitan B. Np = 1000 lilitan dan Ns = 1100 lilitan
C. Np = 1100 lilitan dan Ns = 1000 lilitan D. Np = 2200 lilitan dan Ns = 100 lilitan
8. Trafo merupakan perangkat yang berfungsi untuk menaikkan atau menurunkan tegangan listrik AC.
Untuk memenuhi kebutuhan tegangan setiap peralatan yang memiliki spesifikasi yang berbeda-beda,
trafo menjadi salah satu alat alternatif yang tepat. Trafo dapat digunakan untuk menaikkan atau
menurunkan tegangan tergantung variasi jumlah lilitan pada kumparan primer dan sekunder.

Berikut ini adalah data empat buah trafo yang tersedia di box peralatan:

Sebuah perangkat wireless microphone membutuhkan tengangan input 12 volt. Jika tegangan listrik
pada jaringan listrik dirumah adalah 220 Volt, maka dari keempat trafo yang dapat digunakan untuk
adaptor perangkat wireless microphone tersebut adalah trafo nomor ....
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4
9. Perhatikan infografis dan teks berikut!
 Pernyataan yang tepat terkait konsumsi zat tertentu dalam jangka panjang dari infografis di atas
adalah ….
A. konsumsi garam 1 sdt/perhari dapat meningkatkan resiko penyakit kardiovakular.
B. berat badan gampang naik jika mengkonsumsi lemak lebih dari 67 gram/hari.
C. resiko kanker dapat dipicu oleh konsumsi garam, lemak dan gula berlebihan.
D. konsumsi gula melebihi 50 gram/hari akan meningkatkan resiko obesitas.
10. Perhatikan infografis berikut!
 Pewarna dan pengawet buatan yang terdapat dalam komposisi makanan ringan di atas adalah ….
A. kunyit dan natrium benzoat
B. sunset yellow dan natrium benzoat
C. sunset yellow dan monosodium glutamat
D. natrium benzoat dan monosodium glutamate
11. Makhluk hidup atau organisme adalah setiap entitas individual yang bisa menjalankan fungsi-fungsi
kehidupan. Berdasarkan Encyclopedia Britannica, makhluk hidup memiliki ciri-ciri kehidupan untuk
berevolusi atau mengalami perkembangan bentuk hidup.
https://deepublishstore.com/materi/pengertian-makhluk-hidup/. Ciri-ciri kehidupan makhluk hidup
dapat diamati dalam kehidupan sehari-hari, seperti gambar fenomena yang ditunjukkan oleh hewan-
hewan berikut ini

Pernyataan yang benar terkait fenomena yang menunjukkan ciri makhluk hidup adalah….

12. Perhatikan infografis berikut!

 Ciri makhluk hidup yang sesuai informasi tersebut adalah ….
A. ekskresi, iritabilitas, dan bergerak B. ekskresi, bergerak, dan bernapas
C. ekskresi, iritabilitas, dan bernapas D. iritabilitas, bernapas, dan bergerak
13. Perhatikan gambar berikut!

Hewan yang memiliki hubungan kekerabatan paling dekat adalah ….

A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
14. Pengelompokkan makhluk hidup dilakukan dengan mengidentifikasi macam-macam persamaan yang
dapat diamati, yaitu, morfologi, anatomi, fisiologi, kromosom, serta tingkah lakunya
(https://repositori.kemdikbud.go.id/20338/). Berdasarkan hal tersebut, sekelompok siswa SMP
melakukan pengamatan terhadap berbagai tumbuhan yang ada di sekitarnya. Dalam kegiatan
tersebut mereka mengamati 5 jenis tumbuhan seperti gambar berikut.
 Pengelompokan tumbuhan yang benar berdasarkan persamaan cara perkembangbiakan adalah ….
A. (1), (2), (3) dan (4), (5) B. (1), (4), (5) dan (2), (3)
C. (2), (3), (5) dan (1), (4) D. (2), (3), (4) dan (1), (5)
15. Sel merupakan unit organisasi terkecil yang menjadi dasar kehidupan. Sel yang terdapat makhluk
hidup terdiri dari struktur, fungsi, serta bagian-bagian di dalamnya. Pada sel hewan yang diamati
dengan mikroskop elektron akan tampak bagian-bagian sel yang diilustrasikan sebagai berikut.

Bagian-bagian sel yang terdapat dalam sel hewan itu memiliki fungsi-fungsi tertentu. Fungsi bagian
sel yang ditunjuk (X) dan (Y) berturut-turut adalah ….
A. alat ekskresi sel dan penerima rangsang B. melindungi sel dan tempat pernafasan sel
C. melindungi sel dan tempat sintesis protein D. penerima rangsang dan tempat sintesis protein