KISI-KISIDANPEDOMANUJIAN PRAKTIK

UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI

PEKERTISEKOLAHDASAR
TAHUNAJARAN2021/2022

DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA

ISLAMDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN
ISLAMKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK
INDONESIATAHUN2022
 KISI-KISI DAN PEDOMAN UJIAN
PRAKTIKPENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH
DASARTAHUNPELAJARAN2021/2022

KOMPETENSIDASAR KELAS MATERI INDIKATORSOAL

1.ASPEKAL-QUR’AN
4.2.1 MelafalkanQ.S.al-FatihahdanQ.S.al- I Q.S.al-FatihahdanQ.S.al-Ikhlas Peserta didik dapat membaca, menulis
Ikhlasdenganbenardanjelas danmenghafalkan satu surat pilihan atau
4.2.2 MenunjukkanhafalanQ.S.al-FatihahdanQ.S.al- ayatpilihandariQ.S.al-Fatihah ,Q.S.al-
Ikhlasdenganbenardanjelas Ikhlas,
4.2.1 Melafalkan Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr dengan II Q.S.an-NasdanQ.S.al-‘Asr Q.S. an.Nas, Q.S. al-‘Asr , Q.S.al-
benardanjelas Falaq,Q.S.al-Fīl,Q.S. at-Tin, Q.S. al-Ma’un,
4.2.2 MenunjukkanhafalanQ.S.an-Nas danQ.S.al-‘Asr Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah:/5: 2-3
denganbenardanjelas atauQ.S. al-Hujurat/49:12-13

4.1.1MembacaQ.S.al-FalaqdanQ.S.al-Fīldengantartil IV Q.S.al-FalaqdanQ.S.al-Fīl
4.1.2Menuliskalimat-kalimatdalamQ.S.at-TindanQ.S.al- V Q.S.at-TindanQ.S.al-Ma’un
Ma’undenganbenar
4.1.1Menunjukkan hafalan Q.S. al-Kafirun, Q.S. al- VI Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-
Maidah:/5:2-3danQ.S.al-Hujurat/49:12-13dengan Maidah:/5:2-3danQ.S.al-
lancar Hujurat/49:12-13
2.ASPEKFIQIH
4.9 Mempraktikkanwududandoanyadengantertibdan II Praktikwudu Pesertadidik dapatmempraktikkanwudu
benar denganbaikdanbenar.
4.10 III Praktiksalat PesertadidikdapatmempraktikkanAzandan
atauIqamahdenganbenar
Mempraktikkansalatdengantatacaradanbacaanya Pesertadidikdapatmempraktikkansalatwajib
ngbenar dengantertib,tuma’ninah,danbenar

Keterangan:
a. Azandaniqamahuntuk pesertadidik lakilaki
b. Sekolahdapatmengembangkanujianpraktikpadakompetensidasaryanglain
 KELOMPOK KERJA GURU (KELAS VI)
KORWIL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KECAMATAN SUKODONO
SEKERTARIAT : SD NEGERI KUTORENON 01

NASKAH PRAKTIK UJIAN SEKOLAH (US)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : VI (Enam)
Hari / Tanggal : Senin / 16 Mei 2022
Waktu : 07.30 – 10.00

=============================================================================

I. PETUNJUK:
1. Peserta ujian hadir 15 menit sebelum ujian praktek dimulai
2. Peserta berpakaian seragam sekolah lengkap
3. Peserta membawa nomor peserta pada saat ujian berlangsung
4. Peserta ujian yang terlambat boleh mengikuti ujian praktek seizin kepala sekolah
5. Setiap peserta ujian harus mengisi daftar hadir
6. Peserta ujian tidak diperkenankan meninggalkan tempat praktek sebelum ujian dinyatakan selasai
7. Peserta ujian yang sudah selesai mengerjakan tugas praktek dapat meninggalkan tempat ujian
dengan tertib atau seizin guru.

I. MATERI TES:
Aspek Al-Qur’an
A. Standar Kompetensi Kelulusan:
Membaca, menulis, dan menghafal surat-surat pendek pilihan dalam Al-Qur’an, mulai dari Q.S.al-
Maidah ayat 3 dan al-Hujurat Ayat 13, serta Surat pendek pilihan yaitu surat Q.S al-Fil,Q.S. at-Tin
Q.S. al-Ma’un Q.S.al-Kafirun

B. Kompetensi Dasar:
1. Membaca Qur’an surat al-Maidah ayat3.
2. Menghafal surat-surat pendek pilihan yairtu, Q.S al-Fatihah, Q.S al-Fiil,Q.S. at-Tin Q.S. al-
Ma’un dan Q.S.al-Kafirun.
 C. InstrumenUjian :
1. hafalkan Q.S al-Fatihah dan QS al-Ikhlas dengan baik dan benar!
2. Tulislah Q.S al-Asr dengan baik dan benar!
3. Bacalah Q.S al-Falaq dan Q.S al-Fiil dengan tartil!
4. Tulislah Q.S at-Tiin ayat kedua dan ketiga!
5. Hafalkan Q.S al-Kafirun dan Q.S al-Hujurat ayat 13 dengan baik dan benar!
II. Kriteria Penilaian :
1. Tajwid, Kelancaran membaca, Adab (Sikap)
2. Kelancaran dalam menghafal,Tajwid, Adab (Sikap)
AspekFiqih
A. StandarKompetensiKelulusan:
Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah) sampai zakat
B. Kompetensi Dasar:
1. Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar.
2. Mempraktikkan shalat lima waktu dengan baik, tuma’ninah dan benar.
C. InstrumenUjian:
1. Praktekkan wudhu dan do’anya dengan tertib dan benar!
2. Praktekkan shalat dengan tata cara dan bacaan yang benar!

III. KrireriaPenilaian:
1. Niat wudhu, gerakan wudhu, tertibwudhu dan doa setelah wudhu.
2. Niat shalat, gerakan shalat, keserasian gerakan dengan bacaan dan tertib sholat
IV. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN
1. Peserta ujian berkumpul dalam ruangan dan mengisi daftar hadir.
2. Peserta ujian, berdasarkan nomor urut mempraktikanaspek Al-Qur’an danaspekFiqih
3. Peserta ujian lain menunggu dan mengamati/belajar dari peserta yang praktik
4. Peserta yang selesai prakek kembali duduk ketempatnya
5. Peserta dapat meninggalkan ruangan setelah semua praktikan selesai praktik
V. PENILAIAN

PENILAIAN UJIAN PRAKTIKSEKOLAHDASAR

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TahunPelajaran 2021 / 2022

SKOR SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI
MAKSIMAL PEROLEHAN

A. Aspek Al Quran (Skormaksimal = 100)

1. Membaca
a. Tajwid 20 …………
 SKOR SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI
MAKSIMAL PEROLEHAN

b. KelancaranMembaca 20 …………
c. Adab/Sikap 10 …………
2. Menghafal …………
a. Kelancaran Hafalan 20 …………
b. Tajwid 20 …………
c. Adab/Sikap 10 …………
JumlahSkor A 100
B.. AspekFiqih (Skormaksimal = 100)
1. Berwudhu …………
a. Niat wudhu 15 …………
b. Gerakan wudhu 15 …………
c. Tertib Wudhu 15 …………
d. Do’asetelahberwudhu 5 …………

2. Shalat

a. Niat Shalat 10
b. Bacaan Shalat 10 …………
c. Gerakan Shalat 10 …………
d. Keserasian Bacaan dan Gerakan
10 …………
Shalat
e. Tertib 10 …………
JumlahSkor B 100

NILAI AKHIR :A + B
2

Keteranganpengolahannilai :
 NilaiAkhir: skor A +skor B : 2
 Nilai yang dikehendakiadalahnilaipuluhanseperti : 85

Jumlah nilai aspek AL-Qur’an+ aspek Fiqih

2

Sukodono, 16 Mei 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru PAI dan Budi Pekerti,
 …………………………. ………………………………..
NIP. NIP.

Mengesahkan
Pengawas PAI Kec. Sukodono,

AGUS SALIM, M.Pd.I

NIP. 197508172005011004

FORMAT PENILAIANUJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TahunPelajaran2021 / 2022
A. ASPEK AL-QUR’AN

NO. MEMBACA MENGHAFAL

NO NAMA PESERTA NILAI
PESERTA A B C A B C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
 15
16
17
18
19
20

Kriteria Membaca Penguji I,

A. Kelancaran Membaca
B. Tajwid
C. Adab ......................................
Kriteria Hafalan Penguji II,
A. Kelancaran Membaca
B. Tajwid
C. Adab .....................................

FORMAT PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Tahun Pelajaran2021 / 2022

B. ASPEK FIQIH
NO. WUDHU SHALAT
NO NAMA SISWA NILAI
PESERTA A B C D A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
 Kriteria Penilaian Wudhu Penguji i,
A. Niat Wudhu
B. Gerakan Wudhu
C. Tertib ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
D. Doa Setelah Wudhu
Kriteria Penilaian Shalat Penguji II,
A. Niat Shalat
B. Bacaan Shalat
C. Gerakan Shalat
D. Keserasian Bacaan Dan Gerakan ......................................
E. Tertib

REKAPITULASINILAI UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TahunPelajaran2021 / 2022

ASPEK
NO NO. PESERTA NAMA SISWA JUMLAH NILAI
AL-QUR’AN FIQIH
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Penguji 2 Penguji 1

............................................ ............................................
NIP. ................................. NIP. .................................