LAPORAN TUGAS

STATISTIKA dan PROBABILITAS

DISUSUN OLEH:

NAMA: Recky Septiandi

NPM:1062154
KELAS: 2 TRPL B

POLITEKNIK MANUFAKTUR NEGERI BANGKA BELITUNG

TAHUN AJARAN 2023
1. Seorang dosen ingin melakukan penelitian untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan jumlah

pertanyaan yang bisa dijawab oleh mahasiswa sebelum dan setelah diajarkan dengan model

pembelajaran tipe A. Berikut adalah hasil pengukuran yang diperoleh.

Ujilah apakah ada perbedaan signifikan antara rata – rata jumlah pertanyaan yang bisa

dijawab oleh mahasiswa sebelum dan setelah diajarkan dengan menggunakan model

pembelajaran tipe A dengan alpa 5%!

2. Seorang peneliti Pendidikan melakukan penelitian di Polman Babel mengenai kemampuan

Berpikir Tingkat tinggi mahasiswa. Peneliti mengambil data dari dua kelas yang berbeda yaitu

kelas control dan kelas eksperimen. Berikut data skor kemampuan berpikir tingkat tinggi yang

diperoleh mahasiswa pada kelas eksperimen dan control.

Ujilah apakah perbedaan antara kemampuan Berpikir Tingkat tinggi mahasiswa kelas

eksperimen dan control dengan alpha 0,05!

1. Data dikelompokkan menjadi 3 kolom,yaitu : Mahasiswa,Sebelum,Sesudah

 1. Uji Hipotesis

• H0 = X1 = X2 ( Tidak ada perbedaan antara jumlah pertanyaan yang dijawab sebelum

dengan sesudah perlakuan )
• H1 = X1 ≠ X2 ( Ada perbedaan jumlah pertanyaan yang dijawab sebelum dengan sesudah
perlakuan )

2. Uji T berhubungan

3. Kriteria

• Nilai signifikansi (sig 2 tailed) < 0,05 menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara
jumlah pertanyaan yang dijawab sebelum dengan sesudah perlakuan
• Nilai signifikansi (sig 2 tailed) > 0,05 menunjukkan tidak adanya yang signifikan antara
jumlah pertanyaan yang dijawab sebelum dengan sesudah perlakuan

4. Mengecek table output

Paired Samples Test

Paired Differences
95% Confidence Interval of
Std. Std. Error the Difference Sig. (2-
Mean Deviation Mean Lower Upper t df tailed)
Pair 1 Sebelum - 1.800 1.317 .416 .858 2.742 4.323 9 .002
Sesudah

5. Kesimpulan

Berdasarkan table paired samples tes,nilai signifikansi = 0,002. Sesuai dengan kriteria karena
sign = 0,002< 0,05 Maka ada perbedaan yang signifikan antara jumlah pertanyaan yang dijawab
sebelum dengan sesudah perlakuan

2. Data dikelompokkan menjadi 3 kolom, yaitu : Mahasiswa,Kelas eksperimen dan kelas kontrol
1. Uji Normalitas :

- Hipotesis

H0 : Data berdistribusi normal

H1 : Data berdsitribusi tidak normal

- Kriteria

• Jika sign atau p-value < 0,05 maka Ho diterima,data berdistribusi normal
• Jika sign atau p-value > 0,05 maka Ho ditolak,data berdistribusi tidak normal

- Uji normalitas SPSS

Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Kelas_eksperimen .203 10 .200* .899 10 .215
Kelas_kontrol .188 10 .200* .889 10 .167
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

- Kesimpulan

• Untuk kelas eksperimen,sign = 0,215; sign > maka Ho ditolak sehingga data
berdistribusi tidak normal
• Untuk kelas kontrol,sign = 0,167;sign >maka Ho ditolak sehingga data berdistribusi
tidak normal

2. Uji Homogenitas
- Hipotesis

H0 : Data tidak homogen

H1 : Data Homogen

- Kriteria

• Jika sign < 0,05 maka H0 diterima,Data tidak homogen

• Jika sign > 0,05 maka H0 ditolak,Data homogen

- Uji Homogenitas SPSS

Test of Homogeneity of Variances

Levene Statistic df1 df2 Sig.
Nilai Based on Mean .010 1 18 .922
Based on Median .012 1 18 .915
Based on Median and with .012 1 17.370 .915
adjusted df
Based on trimmed mean .004 1 18 .949

- Kesimpulan
Sign = 0,448;sign > 0,05 maka H0 ditolak sehingga data homogen

3. Uji Nonparamterik

- Hipotesis

• H0 = Tidak ada perbedaan

• H1 = Ada perbedaan

- Kriteria

• Jika sign < 0,05 maka H0 ditolak,ada perbedaan

• Jika sign > 0,05 maka H0 diterima,tidak ada perbedaan

- Uji Nonparametrik SPSS

null : null

Karena sig = 0,796 > 0,05 maka H0 diterima,kesimpulannya tidak ada perbedaan signifikansi antara
kelas eksperimen dengan kelas kontrol.