TOPIK 2.

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

Fase Istilah yang baru diketahui Makna dari istilah

A Memilah
Mengidentifikasi
Mengelompokan
Membandingkan
B Himpunan
Dapat membedakan atau dapat memisahkan antara
sesuatu.
Menentukan atau menetapkan ciri atau identitas baik
orang, benda, dan sebagainya
Membagi dalam beberapa kelompok sesuai dengan
kriteria yang diinginkan
Memadukan (menyamakan) dua benda (hal dan
sebagainya) untuk mengetahui persamaan atau
selisih.
Kumpulan benda atau objek yang telah didefinisikan
dengan jelas.

C Alternatif Suatu pilihan diantara dua atau beberapa

kemungkinan.
Tuliskan pemahaman yang anda dapatkan dari presentasi rekan anda mengenai CP CT pada fase
yang berbeda dari fase yang anda kerjakan dalam kelompok!
Fase Pemaknaan CP
A Pemahaman saya dari pemaparan materi kelompok lain, pada fase A peserta didik
dapat mengimplementasikan capaian pembelajaran (CP) computational thinking ke
dalam permasalahan yang sederhana dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan
dengan benda-benda kongkrit.
B Pemahaman saya dari pemaparan materi kelompok lain, pada fase B peserta didik
mampu menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan sehari-
hari dengan membandingkan, memilih, memilah, menyusun, mengelompokkan, dan
mengurutkan himpunan data kecil hasil abstraksi benda konkrit menggunakan
berbagai cara untuk menghasilkan beberapa solusi dengan memanfaatkan perkakas
yang disediakan
C Pemahaman saya dari pemaparan materi kelompok lain, pada fase C peserta didik
mampu menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan
sehari-hari dengan membandingkan, menyusun, mengelompokkan, dan
mengurutkan himpunan data hasil abstraksi benda konkrit yang lebih banyak dan
kompleks dengan menggunakan berbagai cara untuk menghasilkan lebih banyak
alternatif solusi yang mengintegrasikan berpikir komputasional dalam
memanfaatkan perkakas yang digunakannya.