BAB III

REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

3.1 Kegiatan Mandiri

A. Kegiatan Mandiri (Utama)

a. Pengukuran antropometri

Nama : Halizha Nadirha

NIM : 1207101010217

Fakultas : Kedokteran
Jurusan : Pendidikan Dokter

a) Bidang Kegiatan yang Dipilih

Pengukuran status gizi anak dengan mengukur berat badan dan tinggi badan. Usia anak-
anak merupakan periode emas untuk mengoptimalkan pertumbuhan. Ketidaktahuan
mengenai hal ini dapat mengakibatkan anak mengalami malnutrisi. Oleh karena itu
sebenarnya diperlukan pengukuran rutin berat badan dan tinggi badan anak guna
memonitoring status gzizinya agar tidak jatuh ke dalam kondisi malnutrisi. Metode
pengukurannya pun cukup mudah dan dapat dilakukan oleh semua kalangan.

b) Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Adapun maksud dan tujuan dilakukannya program ini adalah untuk melihat bagaimana
kondisi status gizi anak-anak di Gampong Neuheun. Dengan adanya data yang didapatkan
dari program ini diharapkan jika ada kasus malnutrisi hal ini dapat segera diperbaiki sebelum
terlambat dan keadaannya makin sulit untuk diperbaiki. Adapun sasaran yang sesungguhnya
ingin dicapai dari program ini ialah anak-anak usia pra sekolah Gampong Neuheun karena
usia ini merupakan periode emas untuk memonitoring dan mengoptimalkan pertumbuhan.

c) Hasil Yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Oleh karena tidak terdapatnya paud ataupun tk di kampung ini, maka saya melakukan
pengukuran antropometri pada anak-anak yang masih menduduki kelas 1 di SD Kuala Batee.
Kegiatan ini dilakukan pada hari senin tanggal 10 Agustus 2015 dimana sebelumnya kami
meminta izi terlebih dahulu pada kepala sekolah sd tersebut di hari sabtu sebelumnya. Pada
saat pengukuran dilakukan, murid-murid yang hadir sebanyak 31 orang.
 Tindak lanjutnya dengan melakukan pengukuran ini, petugas kesehatan di kampung ini
maupun para orangtua dapat lebih peduli terhadap status gizi anak.

d) Faktor Pendukung dan Penghambat

Adapun faktor pendukung antara lain dukungan kepala sekolah, para guru dan rekan-
rekan KKN dalam pemberian saran serta bantuan terhadap program saya.
Adapun Faktor Penghambat antara lain tidak terdapatnya paud ataupun tk di kampung ini
yang akhirnya mengharuskan saya melakukan pengukuran ini pada murid-murid sd kelas 1.
Faktor penghambat lainnya adalah ketidakmampuan saya berbicara dalam bahasa aceh dan
murid-muridnya yang sangat pemalu yang menjadikan program ini berjalan satu arah padahal
saya juga ingin melakukan sedikit penyuluhan mengenai pola makanan seimbang dan
pentingnya susu pada saat itu.

B. Kegiatan Penunjang

a. Penyuluhan Imunisasi dan Melakukam Imunisasi Rutin di Posyandu

a) Mengajari bermain gitar
Mengajarkan anak bermain musik merupakan salah satu upaya dalam memberikan
pelajaran yang positif yang membantu perkembangan anak menjadi lebih baik, banyak
manfaat yang bisa ambil dari belajar musik, salah satunya bisa membuat anak tumbuh
sebagai anak yang kreatif.

Alat dan bahan

- Gitar
- Kertas HVS
- Print
- Kunci gitar
- Spidol

b) Maksud dan Tujuan Dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Adapun maksud dari mengajari bermain gitar ini yaitu untuk memberikan pengetahuan
tentang cara bermain gitar yang baik dan benar. Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini
adalah untuk meningkatkan minat dalam bidang seni. Sasaran dari pelaksanaan program ini
adalah anak-anak Gampong Dayah Kruet Kecamatan Meurah Dua Kabupaten Pidie Jaya.
c) Hasil yang Ingin Dicapai dan Tindak Lanjut
Hasil/sasaran yang ingin di capai dari kegiatan ini adalah bertambahnya pengetahuan
anak-anak dalam bidang seni khususnya bermain gitar. Tindak lanjut dari kegiatan ini agar
anak-anak dapat mengetahui kunci-kunci dasar dalam bermain gitar.

d) Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Yang menjadi faktor pendukung dalam pelaksanaan program ini yaitu semua anak-anak
terlibat dalam kegiatan dan teman-teman mahasiswa KKN. Faktor penghambat yaitu
minimnya fasilitas seperti gitar.

C. Kegiatan Pendukung

a. Bimbingan Belajar Matematika

a) Pentingnya Memberikan Bimbingan Belajar Matematika
Pendidikan merupakan bimbingan yang diberikan oleh orang dewasa kepada anak atau
peserta didik untuk mencapai tujuan yaitu kecerdasan dan kedewasaan. Dalam batasan
tersebut terdapat beberapa aspek yang berhubungan dengan usaha pendidikan yaitu
bimbingan sebagai suatu proses orang dewasa sebagai pendidik anak dan tujuan belajar.
Bimbingan mempunyai peranan yang sangat penting dalam pendidikan yaitu membantu
siswa agar berkembang secara optimal.
Dengan demikian, hasil pendidik sesungguhnya akan tercermin pada pribadi anak didik
yang berkembang baik secara akademik, psikologis maupun sosial. Bimbingan merupakan
pemberian bantuan yang dilakukan oleh guru atau ahli pendidik kepada seorang individu atau
kelompok baik anak-anak atau remaja agar dapat mengembangakan kemampuannya sesuai
dengan norma-norma yang berlaku. Dalam pelajaran matematika merupakan pelajaran yang
dianggap paling sulit oleh siswa dan pelajaran yang menakutkan bagi peserta didik. Hal yang
menyebabkan kesulitan siswa belajar matematika antara lain : Sebagai siswa kurang
menyenangi dan cemas pada pelajaran matematika sehingga menyebabkan kurang semangat
untuk belajar matematika.
Adapun dalam pelaksanaan KKN periode ke 8 ini diharapkan mahasiswa mampu
memecahkan masalah di masyarakat secara pragmatis ilmiah berdasarkan pengetahuan yang
dipelajari atau sesuai dengan pelaksanaan program tematik dari masing-masing bidang
keahlian mahasiswa. Desa tujuan yang menjadi sasaran lokasi KKN pada tahun ini adalah
Gampong Dayah Kruet, Kecamatan Meurah Dua, Kabupaten Pidie Jaya. Setelah melakukan
survey lapangan sebelumnya, saya menemukan suatu permasalahan pendidikan pada anak-
anak, dikarenakan minimnya tenaga kerja guru. Oleh sebab itu saya akan mengambil tugas
sebagai pengajar tambahan dan menjadikannya sebagai program utama individu dalam KKN
kali ini.
Oleh karena penjelasan diatas maka hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mencapai
keberhasilan dari pelaksanaan program tercatat sebagai berikut :
· Meningkatkan minat belajar anak-anak Gampong Dayah Kruet tentang pentingnya
pendidikan.
· Perlu adanya bimbingan belajar tambahan bagi anak-anak Gampong Dayah Kruet.
Berdasarkan survey tersebut diatas maka sangat disayangkan bila hal ini tidak
dilaksanakan, mengingat pentingnya pendidikan bagi anak-anak di Gampong Dayah Kruet.

b) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Adapun maksud dari kegiatan tersebut adalah sebagai pembekalan ilmu dalam hal
pemahaman dan penggunaan Matematika dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan yang ingin
dicapai demi keberhasilan suatu program yang dibentuk serta terealisasikannya program di
dalam gampong tersebut yaitu sebagai berikut:
· Mewujudkan hasil kinerja mahasiswa yang berkontribusi dalam pembangunan karena
bagian dari pilar perguruan tinggi yakni sebagai agen perubahan.
· Agar anak-anak mendapatkan bimbingan belajar yang selayaknya.
· Memberikan motivasi kepada anak didik agar lebih giat belajar.

Sasaran kegiatan ini adalah anak-anak Gampong Dayah Kruet. Dengan adanya kegiatan
ini diharapkan anak-anak bisa meluangkan waktu lebih untuk belajar dan dapat membentuk
kelompok belajar di rumah.Sehingga dapat terwujudnya pendidikan yang baik.

c) Hasil yang Dicapai dan Tindakan Lanjut

Hasil yang dicapai berupa Peserta didik sudah mampu memahami pokok materi yang
diajarkan.
Diharapkan anak-anak dapat mengaplikasikan atau menggunakan pemahaman
matematika dalam menjalani pembelajaran di sekolah serta dapat menjadikan ilmu tambahan
terhadap pengetahuan matematika yang sudah diketahui, serta bisa di aplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari.

d) Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung adalah adanya kerjasama yang baik antara mahasiswa KKN dengan
guru-guru yang ada di MIN Kuta Simpang Gampong Dayah Kruet, dukungan masyarakat
juga sangat membantu, fasilitas di MIN juga di pergunakan seperti ruang belajar, papan tulis,
spidol dan proyektor.
 Faktor penghambat kurangnya daya minat peserta didik dalam memahami pelajaran
matematika.

b. Memberikan Bimbingan Belajar Bahasa Inggris

a) Bimbingan Belajar Bahasa Inggris
Pentingnya Bahasa Inggris untuk anak-anak tidak dapat dipungkiri lagi di era modern
seperti sekarang ini. Pendidikan Bahasa Inggris yang dimulai sejak dini bukanlah hal yang
dapat disepelekan. Dalam berbagai segi kehidupan kita tidak sadar sudah menggunakan
Bahasa Inggris.
Pendidikan yangdimulai sejak dini memiliki beberapa keunggulan, diantaranya adalah
anak-anak dapat belajar secara lebih efisien dan memperoleh ilmu pengetahuan melalui
aktivitas menarik. Selanjutnya ilmu yang diperoleh pada usia dini akan tertanam dalam
ingatan lebih lama dibandingkan ilmu yang diperoleh saat sudah dewasa.
Dalam pengajaran ini dibutuhkan perlengkapan seperti :
Alat dan Bahan
- Papan Tulis
- Spidol
- Pulpen
- Buku

b) Maksud,Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Kegiatan ini dibuat dengan maksud sebagai pembekalan ilmu dalam hal pemahaman dan
penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Adapun tujuan dari pelaksanaan
program ini adalah meningkatkan hasil belajar anak-anakgampong, khususnya dibidang
Bahasa Inggris. Sasaran dari pelaksanaan program ini adalah anak-anak Gampong Dayah
Kruet Kecamatan Meurah Dua Kabupaten Pidie Jaya.

c) Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil/sasaran yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah bertambahnya pengetahuan
anak-anak dalam Bahasa Inggris. Tindak lanjut dari kegiatan ini anak-anak dapat
mengaplikasikan penggunaan dan pemahaman berbahasa Inggris dalam menjalani
pembelajaran di sekolah.

d) Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

 Yang menjadi faktor pendukung dalam pelaksanaan program ini yaitu semua anak-anak
terlibat dalam kegiatan dan teman-teman mahasiswa KKN. Faktor penghambat yaitu
minimnya fasilitas seperti meja sehingga anak-anak harus menulis di lantai.