Daftar Tugas/Checklist Tugas Kolaborasi

No. Tugas Ada (A)/

Tidak Ada (TA)

1. Studi Kasus Pilihan mengandung unsur

dilema etika

2. Memuat salah satu paradigma dari 4

paradigma dilema etika

3. Memuat salah satu prinsip dari 3 prinsip

dilema etika

4. Memuat 9 langkah pengujian untuk menguji

ketepatan pengambilan keputusan

5 Memuat hal-hal menarik atau tak terduga

yang ditemui dalam menganalisis studi kasus
pilihan

6. Hasil penugasan masing-masing anggota

telah diserahkan sebelum tenggat waktu

7. Setiap anggota telah menyepakati paradigma,

prinsip dan hasil pengujian yang telah
disepakati bersama dan siap
mempresentasikan ke forum

8. Hasil pengeditan terakhir telah dilakukan

masing-masing anggota

Studi kasus :
Pada saat kegiatan pembelajaran dikelas disalah satu sekolah X ada laporan anak yang
tidak masuk kelas tanpa keterangan dalam waktu yang lama. Guru mata pelajaran yang masuk
ke kelas itu melaporkan kejadian tersebut kepada wali kelasnya. Setelah di cek pada absensi
harian ternyata memang benar anak tersebut tidak hadir lebih dari 20 hari tanpa keterangan.
Langkah pertama yang diambil wali kelas yaitu memanggil teman yang rumahnya dekat dengan
siswa tersebut, kemudian temannya tersebut menjawab bahwa siswa tersebut setiap hari ada di
lingkungannya. Kemudian, wali kelas berencana melakukan visitasi ke rumahnya beserta
perwakilan teman sekelasnya untuk membuktikan atau mencari tahu mengapa siswa tersebut
tidak hadir dalam kurun waktu yang cukup lama.
Dari informasi yang didapatkan, ternyata siswa tersebut tidak masuk sekolah karena
membantu perekonomian keluarganya dengan cara menjadi buruh pertanian ketika sedang
musim panen. Sehingga siswa tersebut kehilangan waktu untuk mengikuti kegiatan
pembelajaran di sekolah.
Peraturan sekolah X apabila siswa yang melakukan pelanggaran tidak masuk kelas
tanpa keterangan selama lebih dari 10 hari dan sudah menerima surat peringatan sebanyak
tiga kali dari pihak sekolah akan dikeluarkan dari sekolah tersebut. Berdasarkan hasil visitasi,
wali kelas sangat memahami kondisi dari siswa tersebut yang membutuhkan perlakuan khusus.
Sekolah harus memberikan pelayanan maksimal dan mencari cara untuk membantu
menyelesaikan permasalahan yang dihadapi siswa tersebut.

No Analisis Studi KasusHasil pengamatan Keterangan

studi kasus
1 4 Paradigma Dilema Rasa keadilan Vs Lawan Kadang memang benar untuk mentaati
Etika kasihan (Justice Vs peraturan, tetapi terkadang membuat
Mercy) pengecualian merupakan tindakan yang benar.
 Pilihan untuk mengubah peraturan dapat
dibuat berdasarkan rasa kasihan/kebaikan.

2 3 Prinsip Dilema Etika Melakukan, demi Etika tentunya bersifat relatif dan bergantung
kebaikan orang banyak pada kondisi dan situasi

3 9 Prinsip Pengambilan Mengenali bahwa ada Rasa keadilan lawan rasa kasihan
Keputusan nilai-nilai yang saling
bertentangan dalam
situasi ini.

Menentukan siapa Guru mata pelajaran, siswa, orang tua

yang terlibat dalam siswa, kepala sekolah, wali kelas
situasi ini.

Kumpulkan fakta- Siswa sering tidak masuk

fakta yang relevan Dilakukan peringatan dan visitasi
dengan situasi ini.

Uji kebenaran
Uji legal
apakah dilema etika Tidak
itu menyangkut aspek
pelanggaran hukum?